Carrera de Especialización en Psicología Clínica de Niños Y Adolescentes
Carrera de Especialización en Psicología Clínica de Niños Y Adolescentes
Carrera de Especialización en Psicología Clínica de Niños Y Adolescentes
NIÑOS Y ADOLESCENTES
Acreditado y Categorizado B por CONEAU, Resolución Nº 608/17
Reconocimiento oficial y validez nacional de título, Resolución Nº RESOL-2018-247-APN-MECCYT
Objetivos específicos:
Promover el trabajo científico interdisciplinario a fin de producir, profundizar, intercambiar y
transferir conocimientos sobre esta temática,
promover ateneos clínicos, jornadas, talleres, invitados especiales, conferencias de docentes y
profesionales especializados en los diferentes temas de incumbencia de la carrera,
propiciar espacios de pasantías regionales, nacionales e internacionales que permitan el logro
del intercambio y difusión propuestos en el ítem anterior,
favorecer la articulación entre la Universidad y organismos públicos y privados, nacionales e
internacionales dedicados a la prevención, asistencia e investigación en la problemática de la
niñez, adolescencia y familia,
promover con fines preventivos los conocimientos del desarrollo del niño y el adolescente en el
ámbito de las instituciones en las cuales crecen y se desarrollan (instituciones educativas,
recreativas, deportivas, religiosas, etc.),
entrenar a los profesionales que se especializan en la práctica de la Psicología Clínica de niños y
adolescentes para que incorporen estrategias y se introduzcan en dispositivos de observación,
prevención y asistencia, con el objetivo de brindar un servicio eficiente a la comunidad,
integrar los conocimientos teórico-clínicos y técnicos en el trabajo psicoterapéutico de evaluación
y de tratamiento en el campo de la niñez, la adolescencia y la familia, a través del conocimiento
de casuísticas actuales, estudios epidemiológicos, base de datos existentes y relevamientos de
instituciones dedicadas a la niñez y a la adolescencia,
crear un banco de datos e información acerca de casos clínicos, experiencias terapéuticas,
actividades de formación, bibliografía e investigaciones.
Régimen de estudios:
Teórico. Práctico.
Prácticas de campo y clínicas.
Requisitos para la graduación:
Aprobar todas las asignaturas que conforman el plan de estudios y un trabajo final individual de
carácter integrador (TFI).
Reglamentación:
Resolución del Consejo Superior de la UBA Nº 4023/08 y su modificación Nº 4920/16.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer ciclo:
1. Teoría de la niñez. 2. Teoría de la adolescencia. 3. Observación de niños en contextos clínicos y
no clínicos. 4. Psicopatología de la niñez. 5. Seminario sobre problemas específicos de la clínica
de la niñez. 6. Observación de adolescentes en contextos clínicos y no clínicos.
Segundo ciclo:
7. Psicopatología de la adolescencia. 8. Seminario de interdisciplina y formación básica en
disciplinas conexas. 9. Práctica clínica supervisada con niños en instituciones. 10. Seminario sobre
problemas específicos de la clínica de la adolescencia. 11. Práctica clínica supervisada con
adolescentes en instituciones. 12. Taller de trabajo final integrador.