COMUNICACIÓN Y

ARGUMENTACIÓN-ASUC-
01183-24842-VV1-202310-V00
Comenzado el sábado, 1 de abril de 2023, 21:48
Estado Finalizado
Finalizado en sábado, 1 de abril de 2023, 21:52
Tiempo 4 minutos 2 segundos
empleado
Puntos 11,00/12,00
Calificación 18,33 de 20,00 (91,67%)
Pregunta 1
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
La diferencia entre un texto expositivo y uno
argumentativo es______________.
Seleccione una:

a.
La ausencia de datos objetivos en el argumentativo

b.
La extensión

c.
La función comunicativa de cada uno

d.
La presencia de estadísticas
Pregunta 2
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Ante una polémica, hay una postura que siempre
es la correcta.
Seleccione una:

a.
VERDADERO

b.
FALSO
Retroalimentación
No se puede afirmar que una postura sea correcta o no. Todas
son posibles, aunque no todas se puedan sustentar de manera
válida.
Pregunta 3
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Un texto argumentativo puede tener las
siguientes intenciones comunicativas:
I. Proponer una solución a un fenómeno
II. Sustentar un proyecto
III. Contar una anécdota
IV. Entrevistar
Seleccione una:
a.
I, II y IV

b.
I y III

c.
I y II

d.
II, III y IV
Retroalimentación
Proponer una solución y sustentar un proyecto demandan de la
argumentación. Contar una anécdota o entrevistar, no.
Pregunta 4
Finalizado
Puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Escoge la alternativa que mejor refleje la
estructura de un texto argumentativo.
Seleccione una:

a.
Apertura, desarrollo, cierre

b.
Polémica, razones y sustento, cierre

c.
Introducción, desarrollo, conclusión

d.
Postura, razones y sustento, conclusión
Retroalimentación
Las alternativas b y c son muy generales. Todo texto tiene esos
elementos. La d no especifica postura, básica en toda
argumentación. La a es la más completa.
Pregunta 5
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el elemento poco sólido en el siguiente
esquema argumentativo?
Pregunta polémica: ¿Cuál es la mejor solución
para erradicar las expresiones racistas en los
programas de televisión?
Postura: El Estado debe censurar los programas
racistas.
Argumento 1: Los programas de humor como la
Paisana Jacinta promueven estereotipos
racistas.
Argumento 2: La sociedad es la racista, no los
programas de televisión.
Seleccione una:

a.
El argumento 2

b.
El argumento 1

c.
La pregunta polémica y la postura

d.
La postura y el argumento 2
Retroalimentación
El argumento 2 no apoya la postura, más bien la contradice.
Serviría para una postura contraria.
Pregunta 6
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Un texto que presenta estadísticas no es
argumentativo.
Seleccione una:

a.
VERDADERO

b.
FALSO
Retroalimentación
Es falso. Las estadísticas son datos objetivos que pueden
ayudar a sustenta un discurso argumentativo.
Pregunta 7
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
La postura en un texto argumentativo no
siempre es explícita.
Seleccione una:

a.
FALSO

b.
VERDADERO
Retroalimentación
Es cierto, pues a veces está contenida de manera explícita en
una oración; a veces, no.
Pregunta 8
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Un texto expositivo puede tener las siguientes
intenciones comunicativas:
I. Denunciar una acción
II. Describir un producto
III. Narrar una noticia
IV. Opinar sobre un suceso
Seleccione una:

a.
II y IV

b.
II y III

c.
I, II y III
d.
II, III y IV
Retroalimentación
Describir o narrar son propios de un texto expositivo. Denunciar
u opinar son más bien actos argumentativos.
Pregunta 9
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso: 
La pena de muerte en el mundo
La pena de muerte es uno de los temas
polémicos en lo que respecta a las sanciones
penales de los sistemas carcelarios de todo el
mundo. Desde los tiempos más antiguos,
castigar con la muerte a un criminal ha sido una
constante en diversas culturas y en
prácticamente todas las épocas. "La ley del
talión", el sistema jurídico de los sumerios en el
cual ya se establecía que la pena siempre iba en
correlación directa con el crimen cometido. Es lo
que denomina como el "principio de
reciprocidad". Estos antecedentes históricos
fueron las bases de muchos ordenamientos
jurídicos de la actualidad. A nivel mundial la
pena de muerte está abolida en gran parte de
América, Europa o Asia, pero también sigue
siendo aplicada en grandes países como
Estados Unidos y Japón. ¿Es la pena de muerte
una sanción justa? 
Los que defienden la aplicación de esta pena,
argumentan de la siguiente manera. El castigo
debe de igual proporción al daño producido. Es
decir, estamos ante la famosa frase "ojo por ojo".
La relación se hace en forma pareja. Todo aquel
criminal que realice un crimen, especialmente el
homicidio, merece una pena igual al daño que ha
causado. Por tanto, si mata, ese individuo
merece la muerte. Si la vemos desde ese punto
de vista, se podría afirmar entonces que la pena
de muerte, en teoría, es una sanción justa. O al
menos que busca la justicia para la víctima. Sin
embargo, cabe recordar que la función de un
sistema penal, de cualquier país, siempre debe
procurar que los delincuentes tengan una
oportunidad de reinsertarse a la sociedad. Ese
es el argumento en contra de la pena de muerte,
el cual es avalado por los países en donde dicha
pena es prohibida. Un sistema de sanciones no
necesariamente debe regirse por el principio de
reciprocidad antes citado. Lo que se busca es
que haya menos delitos, menos delincuentes. Y
la pena de muerte, en los países en donde es
aplicado, hasta el momento no ha demostrado
ser lo suficientemente eficaz para disuadir a los
potenciales criminales.

Es posible que esta pena responda a un principio

lógico de equidad, de equilibrio entre daño y
castigo. Lo que ahora cabe preguntarse es si esa
medida extrema de sanción, es realmente útil y
beneficiosa para la sociedad entera, entendida
como un componente más que debe tener
participación en la forma en que sus criminales
son juzgados. ¿Que se maten a los criminales es
lo que realmente una determinada sociedad
necesita? ¿Ayudaría eso a resolver sus
problemas de delitos?
Es muy probable que no. Además, no hay que
olvidar el innegable derecho a la vida de toda
persona, contemplado como un derecho humano
universal. La pena de muerte, si bien tiene la
intención de conseguir justicia para las víctimas.
No es la mejor opción como una medida social
de prevención del delito. La sociedad no solo
necesita que sus criminales sean castigados en
forma ejemplar y justa; necesita también que no
sean cometidos más crímenes. Es ahí donde la
eficacia de la pena de muerte se torna dudosa
Adaptado de:
Cáceres, Orlando (2015)
Texto argumentativo sobre la pena de muerte.
En About Español.
Consulta: 23 de julio de 2018
https://www.aboutespanol.com/texto-
argumentativo-sobre-la-pena-de-muerte-2879461
Identifica si es con postura o sin postura:
Seleccione una:

a.
Sin postura

b.
Con postura
Retroalimentación
El texto tiene una postura. Plantea la polémica y la responde.
Defiende el derecho a la vida.
Pregunta 10
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso:
La mitad de nacimientos en el país no han sido
planificados
En Perú, solo 1 de cada 2 mujeres en pareja usa
métodos anticonceptivos modernos. Expertos
aseguran que sin planificación familiar, ellas
están más expuestas a abortos
En el Perú, las tasas de fecundidad son más
elevadas entre las mujeres jóvenes, de zonas
rurales y educación primaria.
Mayra tiene 22 años y una hija muy inquieta que
acaba de cumplir tres. Su embarazo la
sorprendió a los 19 cuando estudiaba Educación
en una universidad particular, la cual tuvo que
dejar para dedicarse a su niña. Mayra se cuidaba
con el método del ritmo, pero terminó encinta.
Aunque ella es feliz con su hija y no se arrepiente
de haberla tenido, asegura que si hubiera podido
elegir habría optado por postergar su
maternidad, pues ahora es madre soltera y debe
trabajar para alimentar a su pequeña. Además,
no ha podido retomar sus estudios.
Susana piensa lo mismo. Ella también hubiera
preferido planificar su embarazo. Tenía 36 años
cuando quedó embarazada por segunda vez. No
lo había proyectado, acababa de terminar con su
pareja y había perdido el trabajo. La noticia de
que estaba gestando le cayó como un baldazo
de agua fría. Sin pareja, sin dinero y sin trabajo,
pero con un hijo que iba al colegio y otro que
venía en camino, tuvo que ingeniárselas para
salir adelante. Han pasado dos años, su bebé ya
tiene un añito y Susana está saliendo adelante.
Mayra y Susana son parte de la abultada
estadística de mujeres en el Perú que quedaron
embarazadas sin proponérselo. Según la
Encuesta Demográfica y de Salud Familiar
(Endes) 2015, el 52% de las mujeres peruanas no
deseaba quedar embarazada en el momento en
que sucedió o hubiese preferido postergar su
maternidad.
Las estadísticas muestran además que el
acceso a la planificación familiar es un derecho
al que aún no pueden acceder todas las
peruanas, pues solo 1 de cada 2 mujeres en
pareja usan métodos anticonceptivos modernos
y su uso es aún más bajo entre las mujeres con
menores ingresos económicos (46%) y entre
aquellas que no completaron la educación
primaria (37%).
Perú21 (2017)
La mitad de nacimientos en el país no han sido
planificados. En diario Peru 21. Lima, 2 de abril
de 2017.
Identifica si es con postura o sin postura
Seleccione una:

a.
Sin postura

b.
Con postura
Retroalimentación
Este es un texto informativo que no presenta postura. Brinda
estadísticas sobre la planificación familiar.
Pregunta 11
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Lo que define un texto argumentativo es que
contenga una_______________.
Seleccione una:

a.
estructura

b.
información

c.
postura
d.
introducción
Retroalimentación
Todo texto tienen estructura, introducción, información, pero la
diferencia entre un texto argumentativo y el resto es que en él
se defiende una postura.
Pregunta 12
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuáles de las siguientes son preguntas
polémicas?
I. ¿Se debe aprobar la ley de la Unión Civil?
II. ¿Cómo es que el Ministerio de Educación está
implementando un enfoque de género?
III. ¿Se debe legalizar el aborto en casos de
violación?
IV. ¿Cuáles son las causas del racismo en el
Perú?
Seleccione una:

a.
I y III

b.
II, III y IV

c.
III y IV
d.
II y III
Retroalimentación
Las opciones II y IV apuntan a explicaciones: la II pregunta por
una manera, la IV por causas. No hay diversidad d respuestas
posibles, no hay discusión. En cambio la I y la III sí generan
debate.