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    Derechos Básicos de Aprendizaje: Ciencias Naturales - Grado 2º

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    Luis David Anteliz Garcia
    El documento describe dos derechos básicos de aprendizaje en ciencias naturales. El primero se refiere a comprender la relación entre las características físicas de plantas y animales y los ambientes donde viven, teniendo en cuenta sus necesidades básicas. El segundo se refiere a explicar los procesos de cambio físico que ocurren en el ciclo de vida de plantas y animales en un período determinado, como la germinación, floración y aparición de frutos.

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    Derechos Básicos de Aprendizaje: Ciencias Naturales - Grado 2º

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    Luis David Anteliz Garcia
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    El documento describe dos derechos básicos de aprendizaje en ciencias naturales. El primero se refiere a comprender la relación entre las características físicas de plantas y animales y los ambientes donde viven, teniendo en cuenta sus necesidades básicas. El segundo se refiere a explicar los procesos de cambio físico que ocurren en el ciclo de vida de plantas y animales en un período determinado, como la germinación, floración y aparición de frutos.

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    El documento describe dos derechos básicos de aprendizaje en ciencias naturales. El primero se refiere a comprender la relación entre las características físicas de plantas y animales y los ambientes donde viven, teniendo en cuenta sus necesidades básicas. El segundo se refiere a explicar los procesos de cambio físico que ocurren en el ciclo de vida de plantas y animales en un período determinado, como la germinación, floración y aparición de frutos.

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    de 1

    o 2º

    Ciencias Naturales • Grad

    Derechos Básicos de Aprendizaje • V.1

    Comprende la relación entre las características Explica los procesos de cambios físicos que
    3. físicas de plantas y animales con los ambientes 4. ocurren en el ciclo de vida de plantas y
    en donde viven, teniendo en cuenta sus animales de su entorno, en un período de
    necesidades básicas (luz, agua, aire, suelo, tiempo determinado.
    nutrientes, desplazamiento y protección).
    Evidencias de aprendizaje
    Evidencias de aprendizaje
    q Representa con dibujos u otros formatos los
    q Describe y clasifica plantas y animales de su cambios en el desarrollo de plantas y animales
    entorno, según su tipo de desplazamiento, dieta en un período de tiempo, identificando procesos
    y protección. como la germinación, la floración y la aparición
    q Explica cómo las características físicas de un de frutos.
    animal o planta le ayudan a vivir en un cierto q Representa con dibujos u otros formatos los
    ambiente. cambios en el desarrollo de los animales en un
    q Predice posibles problemas que podrían período de tiempo, identificando procesos como
    ocurrir cuando no se satisfacen algunas de las el crecimiento y la reproducción.
    necesidades básicas en el desarrollo de plantas
    y animales, a partir de los resultados obtenidos Ejemplo
    en experimentaciones sencillas.
    q Establece relaciones entre las características de
    los seres vivos y el ambiente donde habitan.

    Ejemplo

    11

    CienciasNaturales DBA_Final.indd 11 12/10/16 3:16 p.m.

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