Guia Ciencias 6° Lunes 20

GUIA DE TRABAJO “CARACTERÍSTICAS DE LA HIDROSFERA”
Nombre Estudiante: ______________________________________________________________________
Fecha: ___________________________________ Curso: 6 ° Básico.
Objetivo de la clase:
IDENTIFICAR la distribución de agua dulce y salada en el planeta.

REPRESENTAR los porcentajes de agua dulce y salada.
COMPRENDER la importancia de preservar las fuentes de agua dulce.
Instrucciones generales:
 Lee atentamente cada enunciado y realiza las actividades solicitadas.
 Si tienes dudas pregunta a tu profesor (a).
Estimado estudiante: Al desarrollar la siguiente guía, aprenderás cómo se distribuye el agua en la Tierra y algunas
de las características de los océanos, ríos y lagos. Además, comprenderás la importancia de este recurso para los
seres vivos.
Al finalizar las actividades, podrás comprender de mejor manera el mundo que nos rodea.
Actividad N° 1: La hidrosfera corresponde a la totalidad de las aguas presentes en la Tierra. Incluye los océanos,
mares, lagos, ríos, aguas subterráneas, nieve, glaciares y el agua de la atmósfera. Está repartida en diferentes
porciones de nuestro planeta.
1) ¿En qué actividades cotidianas utilizas el agua?
2) ¿Lo consideras un recurso importante? ¿Por qué?
3) Toda el agua de nuestro planeta representa el 100 %, la cual está dividida en agua salada y dulce. A
continuación, predice cuales crees que son los porcentajes de agua salada y dulce de nuestro planeta.
Distribución de agua en el Planeta Tierra

Agua salada
Agua dulce
100 %
Total de
agua
Actividad N° 4
CREA UNA AFICHE “DIA MUNDIAL DEL AGUA”
Actividad N°2: RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1) El ser humano consume diariamente agua para realizar todas sus actividades diarias (higiene, cocinar,
etc) ¿De dónde proviene el agua que consumimos? ¿Qué porcentaje representa?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2) ¿Qué opinas sobre la disponibilidad de agua dulce para el consumo humano? Explica.
Actividad N° 3: Lee la siguiente noticia y responde las preguntas.
“En mayo de 2016 se registró un nuevo derrame de petróleo en las costas de Quintero, el cual se suma a los ocurridos
en septiembre de 2014 y agosto de 2015. Esta vez se detectó un desperfecto que habría provocado que el combustible
se derramara hasta alcanzar el fondo marino, cubriendo la delgada capa donde se desarrolla la vida marina. Los
derrames de petróleo no solo afectan a la fauna marina, sino que también a las aves costeras, provocando otro foco más
de peligro”
Fuente: http://www.latercera.com/noticia/ los-derrames-de-petroleo-que-han-marcado-la-costa-de-quintero/(Adaptación).
1) ¿Qué consecuencias genera la contaminación de las aguas producida por los derrames de petróleo?
Explica.
2) ¿Qué medidas se deberían tomar para evitar este tipo de accidentes?
3) ¿Qué responsabilidad tienen los seres humanos en situaciones como la ocurrida en la costa de
Quintero? Fundamenta.
5. Al terminar las actividades y repasar los contenidos tratados, responde las siguientes preguntas:
1) Observa el siguiente gráfico sobre el consumo Usos de AguAS en Chile segÚn sectores
de agua dulce y responde las preguntas: Industria
(6,5 %)
Agua potable
a) ¿Qué sector consume mayor cantidad de (4,4 %) Minería (4,5
%)
agua disponible?
b) ¿Qué porcentaje de agua se utiliza en Agricultura

(84,6 %)
actividades en el hogar?
c) ¿Qué usos le das al agua en tu casa? Nómbralas.
2) Marca con una X las acciones que contribuyen a cuidar el agua.
3) Encierra en un círculo la alternativa correcta:
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa la importancia del agua en nuestro planeta?
a) Es necesaria para la vida de los vegetales.
b) Es necesaria para saciar la sed de los seres humanos.
c) Es necesaria para regular la temperatura del planeta.
d) Todas las anteriores.
2. ¿En qué porcentaje se encuentra el agua dulce en nuestro planeta?

a) 15 % c) 97 %
b) 3 % d) 22 %

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Fecha: ___________________________________ Curso: 6 ° Básico.

IDENTIFICAR la distribución de agua dulce y salada en el planeta.

1) ¿En qué actividades cotidianas utilizas el agua?

2) ¿Lo consideras un recurso importante? ¿Por qué?

Distribución de agua en el Planeta Tierra

Actividad N° 3: Lee la siguiente noticia y responde las preguntas.

2) ¿Qué medidas se deberían tomar para evitar este tipo de accidentes?

b) ¿Qué porcentaje de agua se utiliza en Agricultura

c) ¿Qué usos le das al agua en tu casa? Nómbralas.

2) Marca con una X las acciones que contribuyen a cuidar el agua.

3) Encierra en un círculo la alternativa correcta:

2. ¿En qué porcentaje se encuentra el agua dulce en nuestro planeta?

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