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    Comprension Lectora 4to

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    Pamela Gonzalez Romero
    Este documento contiene varias preguntas y lecturas sobre poemas y textos relacionados con la naturaleza. Se pide a los estudiantes que lean los textos y respondan preguntas sobre ellos para evaluar su comprensión lectora. Los textos tratan sobre una cabra, tortugas de agua y poemas que describen elementos naturales como ríos y estrellas.

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    Comprension Lectora 4to

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    Pamela Gonzalez Romero
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    Este documento contiene varias preguntas y lecturas sobre poemas y textos relacionados con la naturaleza. Se pide a los estudiantes que lean los textos y respondan preguntas sobre ellos para evaluar su comprensión lectora. Los textos tratan sobre una cabra, tortugas de agua y poemas que describen elementos naturales como ríos y estrellas.

    Descripción original:

    Actividades de comprension lectora

    Título original

    COMPRENSION LECTORA 4TO

    Derechos de autor

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    Este documento contiene varias preguntas y lecturas sobre poemas y textos relacionados con la naturaleza. Se pide a los estudiantes que lean los textos y respondan preguntas sobre ellos para evaluar su comprensión lectora. Los textos tratan sobre una cabra, tortugas de agua y poemas que describen elementos naturales como ríos y estrellas.

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    Docente: Pamela González

    Romero

    Lenguaje/comprensión/ 28 de Marzo 2023


    Objetivo de OA7
    Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
    Aprendizaje
    Alumno Curso 4°Básico

    Instrucciones Observa el ejemplo, escuchando instrucciones de la profesora.

    Lee atentamente el texto a continuación y responde las preguntas desde la 1 a la 4.

    Todo es ronda
    Los astros son ronda de niños,
    jugando la tierra a espiar...
    Los trigos son talles de niñas
    jugando a ondular..., a ondular...

    Los ríos son rondas de niños


    jugando a encontrarse en el mar...
    Las olas son rondas de niñas,
    jugando la tierra a abrazar...

    (Gabriela Mistral, extracto)

    1.-El texto que acabas de leer corresponde a un:

    a) Noticia.
    b) Poema.
    c) Cuento.
    d) Adivinanza.

    2.- Según el texto, los ríos son:

    a) Rondas de niños.
    b) Talles de niñas.
    c) Juegos de niños.
    d) Como el viento.

    3.- ¿Qué se dice de los astros?


    a) Que espían a la Tierra.
    b) Que son como rondas de niños
    c) a y b son correctas
    d) Ninguna de las anteriores

    4.- ¿Por qué se compara a la naturaleza con los niños?

    a) Porque los niños son juguetones.


    b) Porque los trigos se parecen a las niñas.
    c) Porque los niños y niñas siempre se están en movimiento.
    d) a y c son correctas.

    III. Lee el siguiente poema y responde las preguntas:


    La cabra

    La cabra suelta en el
    huerto andaba comiendo
    albahaca.
    Toronjil comió después
    y después tallos de malva.

    Era blanca como un


    queso como la Luna era
    blanca. Cansada de
    comer hierbas, se puso a
    comer retamas.

    Nadie la vio sino Dios.


    Mi corazón la miraba.
    Ella seguía comiendo
    flores y ramas de
    salvia.

    Se puso a balar
    después, bajo la clara
    mañana.
    Su balido era en el aire
    un agua que no
    mojaba.

    Se fue por el campo


    De la cabra se dice que: “Era blanca como un queso / como la Luna era blanca”.
    5.-¿A qué se refiere?

    a) A su suavidad.
    b) A su tamaño.
    c) A su color.
    d) A su olor.

    6.- En el texto, la palabra BALABA significa:

    a) Comía.
    b) Caminaba.
    c) Emitía sonidos.
    d) Estaba cansada.

    7.- Según el texto, ¿qué olor perfumaba el aire cuando la cabra balaba?

    a) De albahaca.
    b) De retamas.
    c) De toronjil.
    d) De malvas.

    Lee el siguiente fragmento: Cansada de comer hierbas,


    se puso a comer retamas.
    8.- En el texto, la palabra CANSADA significa:

    a) Suelta.
    b) Fresca.
    c) Aburrida.
    d) Agotada.

    9.- En el texto, ¿con qué se compara el balido de la cabra?

    a) Con la montaña.
    b) Con el campo.
    c) Con el agua.
    d) Con el aire.

    IV.-Lee el siguiente texto y responde las preguntas:

    14.- ¿Qué tipo de texto es?


    a) Texto narrativo
    b) Texto instructivo
    c) Poema
    d) Aviso

    15.- ¿Cuál es el tema principal de este texto?


    Respuesta______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    __________________________________________________

    16.- Según el texto, ¿qué significa la palabra hibernar?


    Respuesta______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    __________________________________________________

    17.- Según el texto ¿De qué se alimentan las tortugas?


    Respuesta______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    __________________________________________________

    18.-Si hicieras una encuesta sobre los cuidados que las personas dan a las tortugas de agua, qué
    preguntas harías. Escribe tres.

    19.- Si tuvieras la oportunidad de encontrarte una tortuga en el mar. ¿La sacarías de su hábitat y te la
    llevarías a casa? ¿Por qué?

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