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Economía Aplicada A Los Negocios

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Economía

Aplicada a los
Negocios
ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 2

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN BANCA Y CIBERT


ECONOMÍA APLICADA A LOS 3

Índice
Presentación 5
Red de contenidos 7

Unidad de Aprendizaje 1
LA ECONOMÍA
1.1 Tema 1: La Economía 11
1.1.1 ¿Qué es la Economía? 11
1.1.2 División de la Economía 12

Unidad de Aprendizaje 2
TEORÍA DE LOS PRECIOS
2.1 Tema 2: Teoría de los precios 19
2.1.1 Demanda 19
2.1.2 Oferta 21
2.1.3 Equilibrio del mercado 22
2.1.4 Cambios en las funciones del mercado 23
2.1.5 Cambios en el equilibrio del mercado 25
2.1.6 Tipos de mercado 27

Unidad de Aprendizaje 3
MACROECONOMÍA – INDICADORES ECONÓMICOS
3.1 Tema 3: Macroeconomía 37
3.1.1 Objetivos de la Macroeconomía 37
3.1.2 Elementos de la Macroeconomía 38
3.1.3 Sectorización de la Economía 39
3.1.4 El origen de la riqueza 41
3.1.5 Medición del Producto Nacional: PBI, Deflactor del PBI 42
3.1.6 Las Cuentas Nacionales: PBI, PNB, PNN, IN, IP e IPD 44

Unidad de Aprendizaje 4
SECTOR EXTERNO – BALANZA DE PAGOS
4.1 Tema 4 : Balanza de pagos 53
4.1.1 Definición 53
4.1.2 Componentes 54
4.1.2.1 Balanza Comercial 55

Unidad de Aprendizaje 5
POLÍTICAS ECONÓMICAS
5.1 Tema 5: Política económica 69
5.1.1 Objetivos de la política económica 69
5.1.2 Instrumentos de la política económica 69
5.1.2.1 Política Fiscal 69
5.1.2.2 Política Monetaria 73
5.1.2.3 Política Cambiaria 76
5.1.2.4 Política Comercial 78
5.1.2.5 Política de Ingresos 80
5.1.3 El rol de estado 80

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 4

Unidad de Aprendizaje 6
INFLACIÓN
6.1 Tema 6: La inflación 87
6.1.1 Definición 88
6.1.2 Tipos de inflación 89
6.1.3 Cálculo de la inflación 91
6.1.4 Efectos en la inflación 92

ANEXOS 97

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 5

Presentación
El presente trabajo ha sido diseñado con la esperanza de que se constituya en un adecuado
material complementario y de soporte a las sesiones de clase correspondientes a la presente
asignatura para que transmita, de la manera más sencilla posible, los conceptos básicos y
fundamentales del campo de la ciencia económica que todo proceso integral de formación
profesional debe considerar y con una inclinación al apoyo en la toma de decisiones de los
futuros profesionales de las carreras de Administración, Contabilidad, Administración de Banca
y Finanzas, y Administración de Recursos Humanos. Todos y cada uno de nuestros actos en la
vida tienen, de una u otra manera, una connotación económica; ya sea, por el lado de la
producción o por el lado del consumo. Es por estas razones que es muy importante tener un
conocimiento acerca del sistema económico y su funcionamiento.

Iniciamos el interesante viaje por la economía con la definición de la misma y sus partes
integrantes. A continuación, nos introducimos en la teoría de los precios, es decir cómo se forma
este y cuáles son los elementos y agentes que interviene en ello. Para tener una visión global de
la economía desarrollamos los temas inherentes a la macroeconomía. Esta herramienta es
utilizada para analizar y entender el comportamiento de los agregados económicos que, a su vez,
nos dará las pautas para entender los planes y objetivos de desarrollo que diseña el gobierno
para lograr mejorar la calidad de vida de los habitantes del país.

Es sumamente importante que el alumno haya hecho una lectura previa del tema a tratar en la
sesión teórica de la semana para que, a través de la exposición del profesor tenga un
conocimiento y comprensión más cabal del tema tratado.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 7

Red de Contenidos

DEMANDA INDIVIDUAL DEMANDA DE MERCADO

MERCADO EQUILIBRIO

OFERTA INDIVIDUAL
OFERTA DE MERCADO
MICROECONOMÍA

RECURSOS ECONÓMICOS

MACROECONOMÍA

POLÍTICA FISCAL

POLÍTICA MONETARIA

POLÍTICA COMERCIAL

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 9

UN I D A D

1
ECONOMÍA
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Al término de la unidad, el alumno explica las divisiones de la ciencia económica, así como
sus objetivos.

TEMARIO

1.1 Tema 1: La Economía


1.1.1 ¿Qué es la Economía?
1.1.2 División de la Economía

ACTIVIDADES

 Los alumnos responden los ejercicios propuestos durante el desarrollo de los


conceptos en la respectiva sesión de clase.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 1

1.1. LA ECONOMÍA

La Economía es una Ciencia Social que estudia la forma o actividades de cómo una sociedad
resuelve sus problemas económicos. Se entiende como problema económico la decisión de la
asignación de Recursos Escasos hacia fines alternativos en la producción de bienes y servicios,
de manera de satisfacer así las necesidades ilimitadas de consumo en una sociedad. Su objetivo
es la creación de bienes necesarios para satisfacer necesidades buscando un equilibrio entre
ellos. También se le llama la Ciencia de la Escasez (sensación de carencia de algo), porque
cuando no se puede obtener algo para satisfacer una necesidad, se debe de producir.

1.1.1 ¿Qué es la Economía?

Conceptos

 CIENCIA SOCIAL: Es CIENCIA, porque constituye un cúmulo de conocimientos


sistemáticos, racionales, exactos, acumulativos y verificables. Es SOCIAL porque estudia la
interacción de los hombres uniendo esfuerzos por satisfacer necesidades comunes.
 RECURSOS ESCASOS: Son RECURSOS todos aquellos objetos materiales y/o no
materiales que satisfacen necesidades humanas. Muchos de estos recursos son Escasos e
Insuficientes para satisfacer todas las necesidades que exige una población.
 FINES O USOS ALTERNATIVOS: Cada RECURSO ESCASO posee varias alternativas
de empleo y depende el uso específico para cubrir la necesidad que se desea satisfacer.
 NECESIDADES ILIMITADAS: Es una característica del ser humano, ya que siempre está
presente esa sensación de carencia o insuficiencia en forma continua. De allí el calificativo
de ILIMITADAS.

http://www.quemasibero.com/?p=1371

 BIENES y NECESIDADES: La economía está básicamente orientada a la satisfacción


de las necesidades de las personas.
Estas necesidades (carencia percibida), pueden ser satisfechas a través del uso o consumo
de bienes y servicios.

El hombre desde que nace tiene necesidades y estas varían de un individuo a otro. Desde
alimentarse, educarse, obtener bienes para su comodidad, etc. Un BIEN es cualquier objeto
capaz de satisfacer una NECESIDAD.

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A) POR SU ORIGEN
1. Bienes y Servicios No Económicos: Son todos aquellos recursos que poseen la
capacidad de satisfacer alguna necesidad humana. Se conocen como bienes libres y se
caracterizan porque abundan en la naturaleza, no tienen precio y son de libre
disponibilidad en la naturaleza: arena, agua de río o manantial rocas, aire, luz solar, etc.
2. Bienes o Servicios Económicos: Son todos aquellos recursos que involucran un
proceso productivo o esfuerzos de terceras personas y tienen precio: computadora,
zapatillas, vídeo, un concierto, etc.

B) POR SU UTILIZACIÓN
1. Bienes Finales: Son aquellos que están listos para cumplir su función económica
como una fruta cosechada, un pan, una máquina, etc.
2. Bienes Intermedio o Insumo: Son aquellos que se incorporan o desaparecen en la
fabricación de otro bien como la harina de trigo en fideos, levadura en el pan, clavo en la
mesa, etc.
3. Bienes de Capital: Son los ayudan a fabricar otros bienes y se pueden usar muchas
veces como una máquina de coser, herramientas, edificaciones, etc.
4. Bienes de Consumo: Son los que satisfacen la necesidad en forma inmediata como los
alimentos, un libro, TV, etc.

C) POR SUS CARACTERÍSTICAS


Duraderos: Satisfacen una necesidad en largos periodos, más de una año como
refrigeradoras, VHS, computadora, etc.
1. No duraderos: Los que duran menos de un año como ropa, alimentos, etc.
2. Servicios: Se caracteriza porque interviene la actividad directa de otra persona o la
prestación de su esfuerzo para satisfacer una necesidad como el médico para la salud,
docentes, transporte público, comunicaciones, etc. Se considera intangibles.

http://www.correodelmaestro.com/publico/html5062015/capitulo8/la_economia_es_cosa_de_ninos.html

1.1.2 DIVISIONES DE LA CIENCIA ECONÓMICA

La economía se divide en tres campos interrelacionados: Economía Descriptiva, Teoría


Económica y Política Económica:

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I. ECONOMÍA DESCRIPTIVA: Es la parte especializada en la observación, descripción y


sistematización del comportamiento de los diversos agentes económicos. Se sirve de la
estadística, contabilidad, computación, etc. Para determinar los índices económicos como la
inflación, el PBI, el nivel del desempleo, etc.

II. TEORÍA ECONÓMICA: Se encarga de elaborar la explicación sobre el comportamiento


de los fenómenos económicos. Se basa en Principios, Teorías o Leyes y la aplica en sobre la
información que proporciona la Economía Descriptiva. A su vez, se divide en dos grandes
ramas que se complementan:
 Microeconomía: Estudia a Unidades económicas individuales o la relación entre los
Consumidores y Productores. Intenta explicar la formación de los precios de los bienes
y servicios, la evaluación de proyectos de nuevas empresas, la productividad y el
empleo en un determinado sector económico, etc.
 Macroeconomía: Estudia a los Agregados Económicos o el conjunto de empresas
que integran los sectores obteniendo indicadores como el Producto Bruto Interno PBI.
Asimismo, la macroeconomía debe proponer planes económicos para el Desarrollo
Nacional.

III. POLÍTICA ECONÓMICA: Es la intervención del Gobierno de un país para tratar de


solucionar problemas o cambiar el curso de la economía. Se refleja en medidas aplicadas al
control de precios, impuestos.
NOTA: Adicionalmente, la economía también se puede dividir en:
 ECONOMÍA POSITIVA: Describe y teoriza determinado aspecto de la realidad
económica. Se refiere a "lo que se da" en la realidad.
 ECONOMÍA NORMATIVA: Es la encargada de analizar "lo que debería darse" en la
realidad. Considera los juicios de valor acerca de cómo deberían ser los hechos.

http://situacioneconomicaenelperu.blogspot.pe/

Perú está entre los que lideran ranking sobre capacidad fiscal y monetaria

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En un estudio realizado por la conocida revista The Economist, el


Perú aparece entre los principales países emergentes que cuentan
con una mayor flexibilidad en sus políticas fiscales y monetarias, que
consideran es una medida que indicara que tan resistente será su
crecimiento económico cuando deba afrontar una crisis global, o una
desaceleración en el crecimiento a nivel mundial.
http://laeconomia.pe

EJERCICIOS APLICATIVOS

EL CAMPO DE LA ECONOMÍA
1.- Para cada de las siguientes afirmaciones, determine y marque con una “X” la división
de la Economía a la que corresponde:

AFIRMACIÓN Economía Teoría Política


Descriptiva Económica Económica
1.- “Se espera una índice de culpabilidad del
100% en la capacidad hotelera al momento de
realizarse los juegos
Panamericanos en nuestro país.”
2.- “Cada año ingresan al mercado laboral
unos 350 000 jóvenes.”
3.- “El gobierno está preparando una serie de
programas con la intención de formalizar y
generar puestos de trabajo en las micro y
pequeñas empresas.
4.- “Más de la mitad de la población del país es
pobre.”
5.- “La presencia de la Bartonelosis (verruga
peruana) en Santa Eulalia (Chosica) ha reducido
notablemente, cada fin de semana, la presencia
de los turistas
domésticos en esta ciudad.
6.- “Una de las metas del Gobierno es
fomentar la competencia en el mercado de
la telefonía móvil.”
7.- “Los movimientos sísmicos no solo alteran la
tranquilidad de la población, sino que algunos
casos afecta el normal desarrollo de las
actividades productivas de
las zonas de influencia.”
8.- “El Gobierno ha establecido no legalizar la
producción de coca, ni tampoco el consumo de
drogas y todos los derivados
de la marihuana.”
9.- “Para aspirar a mayores niveles
remunerativos, el 40% de los jóvenes que
trabajan estudian por las noches.”
10.- “Con cada alza en el precio de la gasolina,
el Gobierno obtiene una mayor recaudación
tributaria.”
11.- “El actual presidente del Perú deberá, en
forma inmediata, fomentar el empleo en

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 1

el Perú.”
12.- “El vocero del nuevo gobierno ha
manifestado que no se moverá el tema del
salario mínimo vital, pero que si se mejorara
la remuneración de los maestros.”
13.- “Debido al continuo aumento del precio del
barril del petróleo a nivel internacional, los
pasajes en “combi”, en algún momento,
tendrán que subir.”
14.- “Es unánime el rechazo de la población
al recurrente tema de la violencia en las calles de
las ciudades del país.”

2.- Para cada de las siguientes afirmaciones, determine y marque con una “X” la división
de la Teoría Económica a la que corresponde:

AFIRMACIÓN Microeconomía Macroeconomía


1.- “La Corporación Peruana de Productos Químicos
(CPPQ), desea elevar las ventas, en un 20%, de su
producto Látex Pato.”
2.- “El último show del cantante de moda en Iquitos,
originó que las ventas por consumo en
restaurantes aumente en un 50%.”
3.- “Se espera un incremento del 15% en el
número de visitantes a la feria gastronómica Mistura
del presente año.”
4.- “Debido a la vigencia del TLC, las
exportaciones peruanas superan los US$ 34 000
millones.”
5.- “En los próximo 3 años, la empresa
Supermercados Peruanos (Plaza Vea) abrirán 10
locales más.”
6.- “Supermercados Peruanos desea incrementar las
ventas de sus productos en un 25%.”

7.- “Es preocupante el incremento de la


producción mundial de clorhidrato de cocaína.”
8.- “Cada vez, más personas prefieren consumir la
cerveza Cristal.”
9.- “Cada año, se amplía la variedad de producción de
licores en el país en tamaños,
colores y olores.”
10.- “En los últimos meses, ha disminuido la tasa de
empleo juvenil del país.”

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Resumen
1. La Economía es una Ciencia Social que estudia la forma o actividades como una sociedad
resuelve sus problemas económicos. Se entiende como problema económico la decisión de
la asignación de Recursos Escasos, hacia fines alternativos en la producción de bienes y
servicios, de manera de satisfacer así las necesidades ilimitadas de consumo en una
sociedad.

2. La economía se divide en tres campos interrelacionadas: Economía Descriptiva, Teoría


Económica y Política Económica.

3. Desde otra perspectiva la economía se puede dividir en Economía Positiva y Economía


Normativa.

Pueden revisar los siguientes enlaces para ampliar los conceptos vistos en esta unidad:

o http://definicion.de/economia/
o http://florbe.com/pe/compendio-economia/division-de-la-economia
o http://www.correodelmaestro.com/publico/html5062015/capitulo8/la_economia_es_cosa
_de_ninos.html

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UNI D A D

2
TEORÍA DE LOS PRECIOS
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al término de la unidad, el alumno identifica a los componentes de un mercado y
explica su desempeño en la determinación de los precios de los bienes y servicios.

TEMARIO
2.1 Tema 2: Teoría de los precios
2.1.1 Demanda
2.1.2 Oferta
2.1.3 Equilibrio del mercado
2.1.4 Cambios en las funciones del mercado
2.1.5 Cambios en el equilibrio del mercado
2.1.6 Tipos de mercado

ACTIVIDADES
 Los alumnos resuelven los ejercicios propuestos durante la sesión de clase y dejarán
la parte faltante por responder como tarea domiciliaria.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 1

2.1. TEORÍA DE LOS PRECIOS

Los precios de los Bienes y Servicios (B/S) se fijan en el mercado, es decir, por la interacción de
la DEMANDA (consumidores y/o compradores) y la OFERTA (Vendedores y/o productores).

Si un B/S es deseado o comprado por muchas personas se dice que tiene una gran demanda o es
muy demandado y, en caso análogo, si es poco deseado o comprado se dice que es poco
demandado. Lo mismo ocurre con la oferta, es decir, muy ofertado o poco ofertado.

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=212874

2 1.1
Demanda

Es la cantidad de Bienes / Servicios que un consumidor está dispuesto a adquirir (desea adquirir
y puede hacerlo) a diferentes precios, en un periodo determinado de tiempo y suponiendo que
otras variables, tales como el ingreso del consumidor (Y), la publicidad (Pub.), los precios de
otros bienes y/o servicios (Py, Pz), la moda, los cambios estacionales, etc., se mantengan
constantes.

En resumen: Dx = f (Px, Y, Pub., Py, Pz, Moda, etc.)

Sin embargo, siendo tantas las variables que determinan la demanda se hace muy complejo su
determinación o medición, teniendo que asumir como único elemento variable al precio del bien
o servicio (Px) y manteniendo como constantes a las demás variables, (condición CETERIS
PARIBUS) quedando la función de demanda expresada de la siguiente forma:

Dx = f (px)

Representación de la Demanda
Como se puede observar existe una relación entre la variación del precio y la variación de la
cantidad de la demanda, por lo que podemos asumir que una función de Demanda se puede
expresar como una relación lineal, tomando la forma de una recta en el plano.
 Representación Lineal Qx = a + bpx

Donde…
Qx = Cantidad demandada del bien x
a = Demanda autónoma, es decir, Dx = a cuando px = 0

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 20

b = Pendiente de la función. px
= Precio del bien x.

Veamos: Sea, Dx = 24 - 0.4px, la representación matemática de la función de demanda.


Elaboramos una tabla en base a la representación matemática.

A partir de la relación entre la variación del precio (Px) y su efecto en la variación de la


cantidad demandada (Qx), podemos enunciar:

LEY DE DEMANDA.- "LA CANTIDAD DEMANDAD DE UN BIEN Y/O SERVICIO ES INVERSAMENTE P

https://www.google.com.pe/search?q=oferta&espv=2&biw=1062&bih=778&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=
0ahUKEwjmkZKK0ZfOAhVFpx4KHXoWBRsQ_AUIBigB&dpr=0.9#tbm=isch&q=oferta+y+demanda+dibujos&img
rc=g-5kyIKWYgQGtM%3

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 2

2.1.2. Oferta

Es la cantidad de Bienes / Servicios que un productor está dispuesto a ofrecer (desea ofrecerlo y
puede hacerlo) a diferentes precios, en un periodo determinado de tiempo y suponiendo que
otras variables, tales como la tecnología, la disponibilidad de materia prima, la cantidad de
vendedores en el mercado, etc., se mantengan constantes.

En resumen: Ox = f (Px, Tecnología, Disp M. P., # Vendedores, etc.)

Sin embargo, siendo tantas las variables que determinan la oferta se hace muy complejo su
determinación o medición, teniendo que asumir como único elemento variable al precio del bien
o servicio (Px) y manteniendo como constantes a las demás variables, (condición CETERIS
PARIBUS), quedando la función de oferta expresada de la siguiente forma:

Ox = f (Px)

Representación de la Oferta
Como se puede observar existe una relación entre la variación del precio y la variación de la
cantidad de la oferta, por lo que podemos asumir que una función de Oferta se puede expresar
como una relación lineal, tomando la forma de una recta en el plano.

A) Representación Lineal
Qx = a + bpx

Donde:
Qx = Cantidad ofertada del bien x
a = Oferta autónoma, es decir, Dx = a cuando px = 0 b =
Pendiente de la función
(+) Es por la relación directa entre el precio y la oferta. Px =
Precio del bien x.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 22

A partir de la relación entre la variación del precio (Px) y su efecto en la variación de la


cantidad ofertada (Qx), podemos enunciar:

LEY DE OFERTA: "LA CANTIDAD OFERTADA DE UN BIEN Y/O SERVICIO ES DIRECTAMENTE PRO

2.1.3. Equilibrio del Mercado

Este tema viene a ser la conclusión del análisis individual de la Oferta y la Demanda.

Donde: Pe = Precio de equilibrio.


Qe = Cantidad de equilibrio.
Ejemplo: Dx = 28 - 0.6 Px,   Ox = 12 + 0.4 Px  
En equilibrio Dx = Ox   =
28 - 0.6 Px = 12 + 0.4 Px
28 - 12 = (0.4 + 0.6) Px
Px = 16  

Reemplazandoen  y 
Dx = 28 - 0.6 (16) Ox = 12 + 0.4 (16)
Dx = 28 - 9.6 Ox = 12 + 6.4
Dx = 18.4   Ox = 18.4

De la interacción de la oferta y la demanda para la determinación del precio en el mercado


se desprende la LEY DEL MERCADO, la misma que establece:
Relación directa entre la Demanda y el Precio:

A MAYOR DEMANDA MAYOR PRECIO


A MENOR DEMANDA MENOR PRECIO

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Relación inversa entre la Oferta y el Precio:

A MAYOR OFERTA MENOR PRECIO


A MENOR OFERTA MAYOR PRECIO
2. 1. 4 Cambios en las funciones del mercado

ECONOMÍA: UNA CIENCIA QUE SE VIVE DÍA A DÍA


Cambios en la Cantidad Demandada (Efecto precio)
El efecto inmediato en la cantidad demandada (Qx), frente a variaciones del precio, es una
variación en sentido contrario al mismo. Veamos:

Cambios en la Demanda (Efecto Ingreso)


Si mantenemos constante el precio (Px) y variamos el ingreso del consumidor (Y) obtenemos
como respuesta un cambio en el nivel de consumo (cambio en la función de Demanda) del
consumidor. Veamos:

El efecto que produce una variación del ingreso del consumidor (Y) en la demanda, es decir, el
desplazamiento de la función; también lo producen la variación de cualquiera de los otros
elementos distintas al precio. (Publicidad, Py, Pz, etc.).

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Cambios en la Cantidad Ofertada (Efecto precio)


El efecto inmediato en la cantidad ofertada (Qx), frente a variaciones del precio, es una
variación en el mismo sentido que este: Veamos:

Cambios en la Oferta
Si mantenemos constante el precio (Px) y variamos el nivel tecnológico, disponibilidad de
materia prima o cantidad de vendedores en el mercado se darán variaciones en el nivel de la
oferta. Veamos:

El efecto que produce una variación del nivel tecnológico en la oferta, es decir, el
desplazamiento de la función; también lo producen las otras variables distintas al precio.

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2.1.5 Cambios en el Equilibrio del Mercado

Como acabamos de ver en la sesión anterior, tanto el comportamiento de la demanda como el de


la oferta de un producto pueden estar sujetos a variaciones a lo largo del tiempo, especialmente
en aquellos factores que manteníamos “congelados” con el supuesto del céteris paribus.

Vamos a presentar, a continuación, un resumen del impacto que ejercen los cambios antes
mencionados sobre la cantidad y precio de equilibrio de un determinado mercado que, estimado
lector, debe comprobar gráficamente:

PRECIO CANTIDAD DE
CONDUCTA CONDUCTA DE EQUILIBRIO
EN LA EN LA EQUILIBRIO (Qe)
DEMANDA OFERTA (Pe)
1 Aumenta Se mantiene Aumenta Aumenta
2 Desciende Se mantiene Disminuye Disminuye

Sobre la base de la experiencia adquirida, complete la siguiente tabla; siempre con el


correspondiente sustento gráfico:

CONDUCTA CONDUCTA PRECIO CANTIDAD DE


EN LA EN LA DE EQUILIBRIO
DEMANDA OFERTA EQUILIBRIO (Qe)
(Pe)
3 Se mantiene Aumenta
4 Se mantiene Desciende
5 Aumenta Aumenta
6 Desciende Desciende
7 Se mantiene Se mantiene
8 Desciende Aumenta
9 Aumenta Desciende

MERCADOS

http://www.acasaeminha.com.br/2015/08/o-dolar-subiu-mas-eu-ganho-em-real.html

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http://www.blogitravel.com/2013/07/patpong-distrito-de-entretenimiento-en-bangkok/

MERCADO

No hay un concepto exacto para definir MERCADO.


Un mercado se puede definir en función de su área de influencia y referirnos a él como un
conjunto de personas, algunas con necesidades por satisfacer y otras con capacidades para
producir bienes y servicios que satisfagan esas necesidades.
Se puede definir como lugar de coincidencia de demandantes y ofertantes cuyo fin es el
intercambio de bienes y servicios.

Se puede definir como una situación en la que se determinan los precios de los bienes y
servicios.

Se puede definir como una situación en la que, luego de un acuerdo entre las partes, se concreta
el intercambio de bines y servicios.

Si bien no se pretende definir de manera universal el concepto, podríamos decir que

Un mercado es un conjunto de acciones, desarrolladas por compradores y


vendedores, y cuya única finalidad es la de intercambiar bienes y servicios
que satisfagan las expectativas y necesidades tanto de demandantes como
de ofertantes.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 2

Una economía está centrada en un mercado, habida cuenta que siempre existirán
necesidades por satisfacer.
 Flujo Real: Circulan los factores de producción y, los bienes y servicios. Es un flujo de
tangibles.
 Flujo Monetario o Nominal: Circulan todas las transacciones. Es el movimiento
monetario ya sean como ingresos, gastos, remuneraciones, retribuciones etc.

2.1.6 Tipos de mercado

La economía es un asunto práctico porque trata de problemas de la vida diaria. Por eso, el
economista no puede realizar su labor sino trabaja con la realidad. El problema es que la
realidad es muy compleja porque interactúan infinidad de variables.

Esa complejidad motiva al economista a tratar de simplificar la realidad. Por esta razón, extrae
lo que considera más importante y construye un armazón teórico para trabajar sobre él. A ello se
le denomina "modelo". Una parte muy importante de la realidad que el economista estudia es el
mercado. Para poder analizarlo se han creado varios "modelos de mercado".

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COMPETENCIA PERFECTA

http://www.monografias.com/trabajos95/competencia-perfecta-monopolio-oligopolio/competencia-perfecta-
monopolio-oligopolio.shtml

Muchas veces se relaciona el concepto de competencia con la idea de lucha o rivalidad entre
empresas. El significado técnico de la competencia se refiere a un mercado libre y totalmente
impersonal. En este mercado no existen barreras para entrar o salir de él y ningún agente
económico es tan importante como para influir en los valores de equilibrio. Este se logrará
mediante la libre interacción de la oferta y demanda del bien.

Características Fundamentales
1. Gran número de vendedores.- Son tan pequeños en relación al mercado que ninguno
ejerce influencia alguna sobre el precio y cantidad de equilibrio.
2. Gran número de compradores.- Son tan pequeños en relación al mercado que ninguno
ejerce influencia alguna sobre el precio y cantidad en equilibrio. El producto es
homogéneo; todas las empresas producen exactamente el mismo bien. Por lo tanto, los
consumidores son indiferentes en cuanto a la empresa a la que compran.
3. Hay libre movilidad de recursos productivos.- Las empresas pueden entrar o salir en
cualquier momento del mercado y los trabajadores pueden cambiar de empresa con facilidad.
4. El precio es fijado por el mercado.- En este tipo de mercado no existen fuerzas
exógenas que puedan fijar o influir en la determinación del precio del producto.
Ese precio (Pm) rige para todas las empresas de ese mercado. Por ejemplo, para la empresa
XYZ. Esto se muestra en los gráficos A y B.

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Así, esa empresa percibirá que su demanda es horizontal (perfectamente elástica) porque
produzca Q1 o Q2 tendrá que vender su producto al mismo precio Pm.

Si se le ocurre tratar de vender a un precio mayor, no lo podrá hacer, porque los consumidores
comprarán a otras empresas que vendan al precio del mercado. Esto demuestra que un único
productor no puede alterar el precio del mercado. No hay que confundir la demanda del bien en
el mercado (fig. A) con la demanda que la empresa individual percibe que tiene su producto
(fig. B).

MONOPOLIO

http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/15779844/Monopolios-mediaticos-libertad-de-
expresion.html

En este modelo sólo existe un productor que produce un bien que no tiene sustitutos cercanos en
un mercado en el cual existen "barreras" a la entrada de otros productores; es decir, es muy
difícil entrar a producir en este mercado. Por ello, el monopolista puede establecer el precio
porque es el único que produce el bien.

Características Fundamentales
1. - Existe un solo productor y gran número de consumidores.
2. - El bien es un producto sin sustitutos cercanos.
3. - Hay barreras para entrar al mercado.
4. - El precio lo fija el productor

OLIGOPOLIO

https://www.emaze.com/@ACTQRIRQ/oligopolio

En este tipo de mercado existen pocos productores que producen un mismo bien (o muy
parecido) en un mercado donde existen barreras a la entrada. Ellos tienen influencia sobre el
precio debido a que se conocen y lo que haga una empresa con su precio originará una reacción
(en términos de precio) de las restantes empresas.

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Características Fundamentales
1. - Existen pocos productores y muchos compradores.
2. - Todos producen un mismo bien o muy similar.
3. - Existen barreras para entrar al mercado.
4. - Fijación de precios entre las empresas principales.

Tipos de oligopolio
 Cartel o Colusión: Las empresas de una industria se ponen de acuerdo para fijar un solo
precio para el producto. Cada empresa mantiene su independencia respecto de las demás.
Este es el caso de la OPEP (Organización de Países Exportadores de Petróleo) que se puso
de acuerdo para fijar un solo precio del petróleo.
 Liderazgo De Precios: Llamado también dirección de precios, presenta como
particularidad que una de las empresas (la de mayor poder) puede contar con cierto grado
de presión para fijar el precio de mercado e incluso las cuotas de producción de los
integrantes del mercado.
 Guerra de Precios: Dadas sus características, las agrupaciones de empresas son
inherentemente inestables dados los deseos de obtener mayores utilidades por parte de las
empresas individuales. El modelo de guerra de precios viene a ser el resultado de la
confrontación en términos de precios de los deseos de las empresas individuales.
 DUOPOLIO: Tiene las características del oligopolio, pero es un mercado donde solo
existen dos productores.

COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA

http://diccionario-empresarial.blogspot.pe/2013/08/competencia-monopolistica.html
Este modelo se parece al de la competencia perfecta porque existen muchos productores. Se
diferencia en que el producto ya no es homogéneo (idéntico) sino diferenciado. Es decir, las
empresas elaboran bienes sustitutos que se diferencian por la marca, el empaque, el color, la
calidad, el sabor, etc. y fundamentalmente por la publicidad.
De esta manera, cada empresa produce bienes diferentes (aunque sustitutos entre sí) y tiene
cierto control sobre el precio de su producto e influencia en el de los demás.
Un ejemplo es el de los jabones. Son muchas las empresas que producen jabones ligeramente
diferentes (distinto olor, color, empaque, publicidad, etc.) Debido a que el producto es
"distinto", Rexona puede poner un precio diferente al de Lux, Camay o Nivea.

Características Fundamentales
1. - Existen muchos productores y muchos consumidores.
2. - Se producen bienes diferenciados por la publicidad.
3. - No existen barreras para entrar al mercado.
4. - El precio lo determina el mercado

ECONOMÍA: UNA CIENCIA QUE SE VIVE DÍA A DÍA

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EJERCICIOS PROPUESTOS

PARTE I

DETERMINE LA VERDAD O FALSEDAD DE LOS TEXTOS SIGUIENTES:


 ( ) La demanda tiene pendiente positiva.
 ( ) El monopolio tiene como factor distintivo que su producto es único y sin
sustitutos aparentes.
 ( ) Dentro de un proceso productivo, el pago por vigilancia se considera como costo
unitario.
 ( ) Una disminución el precio de venta de los automóviles desplaza hacia la
izquierda la función de demanda por llantas para automóviles.
 ( ) Si el precio de equilibrio está por debajo de un precio oficial, entonces se
generara un exceso de demanda.
 ( ) Siempre que el precio de venta de un producto sea cero, existirá un exceso de oferta.
 ( ) Un nuevo punto de equilibrio, mayor precio y menor cantidad, es consecuencia directa
del efecto positivo que la variación del precio tiene en la oferta.
 ( ) Si en un mercado se eleva el precio de equilibrio, significa, entonces, que se ha
elevado la demanda del mercado.

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Resumen
1. La cantidad demandada de un producto es el número de unidades que un consumidor o
grupo de consumidores quiere y puede adquirir a un determinado precio de venta en una
unidad de tiempo específica.

2. La demanda de un producto está constituida por un conjunto de precios de venta y sus


respectivas cantidades demandadas, céteris paribus.

3. La demanda de un producto se puede representar a través de una tabla, una gráfica y/o
expresión matemática.

4. La demanda del mercado de un producto cualquiera es la sumatoria de las demandas


individuales de los componentes de este mercado y puede ser representada en forma tabular,
gráfica y matemática.

5. La cantidad ofrecida de un producto se refiere al número de unidades que se producen y


ofrecen de un producto a un determinado precio de venta en una unidad de tiempo
específico.

6. La información de oferta de un producto constituye un conjunto de precios de venta y sus


respectivas cantidades ofrecidas, céteris paribus.

7. La información de oferta se puede representar a través de una tabla, una gráfica y/o
expresión matemática.

8. La oferta del mercado de un producto cualquiera es la sumatoria de los comportamientos de


ofertas individuales, y puede ser representada de forma tabular, gráfica y matemática.

9. Un mercado se encuentra en una situación de equilibrio cuando a un determinado precio de


venta, la cantidad demandada es igual la cantidad ofrecida de dicho producto.

10. Salvo casos excepcionales, todo mercado muestra un precio y cantidad de equilibrio.

11. Solo puede existir un equilibrio de mercado a la vez, no pueden darse dos o más equilibrios
simultáneamente en el mismo mercado.

12. Si el precio de venta de un producto es mayor al precio de equilibrio de su mercado se


originará un exceso de oferta (excedente), caso contrario mostrará situaciones de excesos de
demanda (escasez).

13. La manera de hallar el equilibrio exacto en el mercado de un producto, (bien o servicio), es


igualando, matemáticamente, las funciones lineales de la demanda y la oferta de dicho
bien.

14. Tanto la demanda como la oferta del producto pueden variar impulsados por factores
distintos al precio de venta (que se ha mantenido inalterable).

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Pueden revisar los siguientes enlaces para ampliar los conceptos vistos en esta unidad:

o https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo
o http://www.economia48.com/spa/d/teoria-de-los-precios/teoria-de-los-precios.htm

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UNI D A D

3
MACROECONOMÍA – INDICADORES
ECONÓMICOS
Logro de la unidad de aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno calcula e interpreta los distintos indicadores que miden
la producción e ingresos de un país.

Temario
3.1 Tema 3: Macroeconomía
3.1.1 Objetivos de la Macroeconomía
3.1.2 Elementos de la Macroeconomía
3.1.3 Sectorización de la Economía
3.1.4 El origen de la riqueza
3.1.5 Medición del Producto Nacional: PBI, Deflactor del PBI
3.1.6 Las cuentas nacionales: PBI, PNB, PNN, IN, IP e IPD

Actividades

 Los alumnos analizan el desenvolvimiento de los indicadores macroeconómicos y como


consecuencia de la aplicación de las políticas económicas del gobierno de turno.

http://puromarketing-germanvelasquez.blogspot.pe/

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3.1 MACROECONOMÍA

La TEORÍA ECONÓMICA CIENTÍFICA, como parte integrante de la economía, estudia a


los Agregados Económicos o conjunto de actividades económicas afines desarrollados por los
modelos económicos, familias y empresas que integran los diversos sectores de la economía,
obteniendo indicadores como el Producto Bruto Interno PBI. Asimismo, la macroeconomía
debe proponer planes económicos para el Desarrollo Nacional.

3.1.1. Objetivos de la Macroeconomía

El destino político, social y militar de los países depende extraordinariamente de su éxito


económico, y ninguna área de la economía es más vital o más controvertida que sus resultados
macroeconómicos. El nivel de vida de un país depende, fundamentalmente, de su política
económica.

Al analizar la macroeconomía, siempre nos encontramos con alguna variable claves como el
Producto Bruto Interno (PBI), la tasa de empleo (y, por tanto, la del desempleo), la inflación y
las exportaciones netas (diferencia entre las exportaciones e importaciones). Estos son los
indicadores fundamentales por medio de los cuales juzgamos los resultados macroeconómicos.

Como acabamos de mencionar, para evaluar los éxitos de los resultados globales de una
economía, los economistas examinan cuatro áreas: la producción, el empleo, la estabilidad de
los precios y el comercio internacional.

Por tanto, los objetivos de toda política macroeconómica pueden resumirse de la siguiente
manera:
1. Lograr un elevado y crecientemente sostenido nivel de producción nacional. Este objetivo
nos lleva a tratar el tema del Producto Bruto Interno (PBI) real.
2. Obtener un elevado nivel de empleo con bajas tasas de subempleo y desempleo, con
remuneraciones determinados por la oferta y la demanda en libres mercados. Esta
problemática focaliza nuestra atención en los distintos mercados laborales.
3. Conseguir un nivel de precios estable. Con esto nos referimos al fenómeno de la inflación y
su impacto en las variables macroeconómicas reales.
4. Lograr un sólido comercio internacional de bienes, servicios y capitales, con un tipo de
cambio estable y exportaciones sostenidas en el tiempo que permitan dotar al país de la
suficiente capacidad de importación que sus necesidades requieran alcanzando saldos
favorables. Este objetivo nos llevará a estudiar más de cerca la Balanza de Pagos de nuestra
economía.

Los gobiernos, a través de los instrumentos de política económica, cuentan con las herramientas
para influir en la actividad macroeconómica de un país, que es el tema de discusión de la
próxima sesión.

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3.1.2. Elementos de la Macroeconomía

http://www.enciclopediafinanciera.com/teoriaeconomica/macroeconomia.htm

Se denominan así a los instrumentos mediante los cuales se puede medir el desenvolvimiento
(crecimiento y desarrollo) de una economía.

Son:
 Entidades.- Sujetos de la actividad económica.
 Familias.- Conjunto de personas que tiene capacidad de consumo. Se incluye,
también, a las personas jurídicas que no tienen fines de lucro. Por ejemplo: la Cruz
Roja, CEDRO, etc.
 Empresas.- Personas naturales o jurídicas con capacidad de consumo y que sí tienen
fines de lucro. Por ejemplo: LAN Perú, Banco de Crédito, Alicorp, etc.
 Estado.- Conjunto de organismos públicos encargados de velar por el uso correcto y
racional de los recursos económicos del país, así como por el respeto a las leyes y
normas que lo rigen. Por ejemplo: el Gobierno Central, Banco Central de Reserva, los
Gobiernos Regionales, etc.
 Exterior.- Conjunto de economías extranjeras con las cuales un país tiene trato o
vinculación de alguna naturaleza (comercial, financiera, social, cultural).

 Transacciones.- Son las distintas formas bajo las cuales se relacionan las entidades o se
dan las relaciones al interior de cada una de ellas:
 Compra - venta.- Relación de reciprocidad inmediata, en la que se transfiere la
propiedad del bien materia de la transacción. Se trasfieren bienes, servicios, recursos,
etc.
 Pagos - cobros.- Relación de reciprocidad diferida dado que el bien o servicio
materia de la transacción ya fue transferido o está por transferirse. Por ejemplo:
impuestos, títulos valores, etc.
 Donaciones.- Relación que transfiere la propiedad de un bien o servicio sin que
exista la obligación de reciprocidad por parte del receptor. Se donan, bienes, servicios,
dinero, etc.

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 Objetos.- Son los elementos materia de las transacciones:


 Reales.- Son aquellos que, por su naturaleza, tienen un valor real. Por ejemplo:
maquinaria, alimentos, tecnología, etc.
 Financieros.- Son aquellos que por su naturaleza tienen valor nominal. Por
ejemplo: dinero, acciones, bonos, etc.

3.1.3. Sectorización de la Economía

http://icitcomerciales.blogspot.pe/p/grado-9-segundo-periodo.html

La Sectorización de la economía es el mecanismo por el cual se organiza la misma, es decir, la


economía, en sectores.

SECTOR ECONOMICO.- Es el conjunto de empresas que tiene una misma estructura


productiva (estructura de insumos). Incluye individuos y actividades que se desenvuelven en el
mismo rubro o giro económico.

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RELACIONES INTERSECTORIALES
Los sectores económicos están formados por empresas las que fabrican productos que
venden a otras empresas. Las cuales, a su vez, elaboran esos productos para venderlos a otras, y
así sucesivamente hasta llegar al consumidor.
En resumen, las relaciones intersectoriales se refieren a las transacciones o intercambios que se
dan entre los sectores que componen una economía. Estas relaciones nos muestran qué y cuánto
vende un sector a los otros, es decir, nos muestra la interdependencia entre los sectores de la
economía.

DESPLAZAMIENTO DE UN BIEN EN LA ECONOMÍA


Consiste en la traslación de los bienes entre los distintos sectores, hasta convertirse en un
bien final. Es la circulación de los bienes y servicios. Si este desplazamiento de

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un bien a través de la economía comienza y termina en el interior del país, sin salir de él, se dice
que estamos analizando el bien de una economía cerrada, es decir, de una economía donde no
existen ni importaciones ni exportaciones. Por el contrario, cuando una economía tiene
relaciones comerciales con el exterior por medio de exportaciones importaciones, hablamos de
una economía abierta.

RIQUEZA NACIONAL

http://es.slideshare.net/mabrunvel/geografia-exposicion

3.1.4. El Origen de la riqueza

Para poder medir o cuantificar la riqueza generada por una economía, debemos conocer su
origen. Para tal fin, recurriremos a un ejemplo ilustrativo.

El sector real es el que se encarga de la cuantificación o medición de la riqueza que se genera en


una economía. En la contabilidad nacional, los agregados económicos son también conocidos
como agregados macroeconómicos.

Estas son magnitudes que caracterizan la actividad económica de una sociedad dada expresada
en forma cuantitativa. Los agregados se fijan al totalizar los resultados de las cuentas reflejadas
en la contabilidad nacional, esto es, constituyen conjuntos estadísticos.

El valor total del calzado o PRODUCTO TOTAL (PT) está formado por el total de lo gastado
en INSUMOS más el total de lo pagado a los factores de producción que

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participan en la transformación del insumo en producto, VALOR AGREGADO BRUTO


(VAB).

En conclusión, el origen de la riqueza está en la participación de los factores de producción en el


proceso de transformación del INSUMO en PRODUCTO, es decir, el valor de la riqueza es
equivalente al monto pagado como VALOR AGREGADO BRUTO (VAB).

SECTOR INDUSTRIAL
INDUSTRIA DEL CALZADO

INSUMOS MONTO
CUERO 120.00
SUELA 70.00
CLAVOS 25.00
HILO 20.00
PRODUCTOS QUÍMICOS 30.00
TOTAL INSUMOS 265.00
VALOR AGREGADO BRUTO (VAB) MONTO
SUELDOS / SALARIOS 150.00
UTILIDAD BRUTA 60.00
IMPUESTOS INDIRECTOS 45.00

TOTAL VALOR AGREGADO 255.00


PRODUCTO TOTAL (PT) 520.00

3.1.5. Medición del Producto Nacional: El PBI, el Deflactor del PBI

El PBI valora la producción total de bienes y servicios generados por todos los agentes
económicos que trabajan dentro de los límites territoriales de un país medidos en el lapso de un
año. Pero, ¿es el PBI es buen indicador del bienestar económico? Consideremos un país que
sólo produce manzanas y naranjas. En esta economía, el PBI es la suma del valor monetario, a
precios de mercado, de todas las manzanas producidas y el valor monetario, también a precios
de mercado, de todas las naranjas producidas. Es decir:

PBI = (Precio manzanas * Cantidad manzanas) + (Precio naranjas * Cantidad naranjas)

Como se podrá apreciar, este PBI, de un año a otro, puede aumentar porque se elevan los
precios de los productos, porque aumenten las cantidades producidas o por la combinación
de ambos efectos.

El PBI calculado de esta forma no es un buen indicador del bienestar económico, es decir, no
refleja exactamente el grado en que la economía puede satisfacer las demandas de las
economías domésticas o familiares, las empresas y el Estado. Si se duplicaran todos los precios
de los productos sin que variaran las cantidades producidas, este PBI se duplicaría. Sin
embargo, sería engañoso decir que la

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capacidad de la economía para satisfacer las demandas se ha duplicado, ya que la cantidad de


cada bien producido es la misma. Los economistas llaman a este indicador macroeconómico el
Producto Bruto Interno nominal, Producto Bruto Interno corriente o Producto Bruto Interno en
soles corrientes (PBIn), pues valora las mercancías producidas con los precios corrientes o de
mercado de tales bienes y servicios.

A modo de resumen, el PBI nominal correspondiente a una economía se obtiene aplicando la


siguiente expresión:

m
PBI   (Pvi * Qi )
n

i1
Donde:
Pv = precio de venta del mercado del producto i
Q = cantidad producida del producto i
m = número de productos elaborados en una economía

Un mejor indicador del bienestar económico reflejaría la producción de los bienes y servicios de
la economía y no se dejaría influir por las variaciones en sus precios de venta. Para ello, los
economistas utilizan el concepto del PBI real, PBI constante o PBI a soles constantes (PBIr)

El deflactor del PBI


Es el indicador de la variación de precios de un sector determinado, entre el período en
estudio y otro seleccionado como período base. A este, se le asigna el 100 como número índice.
El deflactor es el denominador que se utiliza para poner las cifras de otros períodos en relación
al período base.

Para comprender mejor la diferencia entre el PBI nominal, el PBI real y el deflactor del PBI,
consideremos una economía que solo elabora un producto: pan. En un año cualquiera, el PBI
nominal es la cantidad total de nuevos soles gastadas ese año en pan. El PBI real es la cantidad
de panes producidos ese año multiplicada por el precio del pan vigente en un año base. El
deflactor del PBI es el precio del pan vigente ese año en relación con el que tenía en el año base.

Esta definición del deflactor del PBI nos permite dividir el PBI nominal en dos partes: una que
mide las cantidades producidas; y la otra, los precios de los productos. Es decir:

PBI real x Deflactor


PBI nominal =
100

Cuando no contamos con la información del PBI N y PBIR se le puede calcular con la siguiente
expresión en forma directa.

Retornemos, nuevamente, a nuestra economía que sólo produce manzanas y naranjas. Sea PV
el precio del bien o servicio; Q, la cantidad producida del producto; y el superíndice "07", el
año base 2007. El deflactor del PBI de esta economía para cualquier año t, sería:

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𝐷𝐸𝐹𝐿𝐴𝐶𝑇𝑂𝑅 𝑃𝐵𝐼𝑡
(𝑃𝑡 𝑚𝑎𝑛𝑧𝑎𝑛𝑎𝑠 ∗ 𝑄𝑄07 𝑚𝑎𝑛𝑧𝑎𝑛𝑎𝑠 ) + (𝑃𝑡 𝑛𝑎𝑟𝑎𝑛𝑛𝑛𝑎𝑠 ∗ 𝑄𝑄07 𝑛𝑎𝑟𝑎𝑛𝑛𝑛𝑎𝑠)
= � (𝑃07 𝑚𝑎𝑛𝑧𝑎𝑛𝑎𝑠 ∗ 𝑄𝑄07 𝑚𝑎𝑛𝑧𝑎𝑛𝑎𝑠 ) + (𝑃07 𝑛𝑎𝑟𝑎𝑛𝑛𝑛𝑎𝑠 ∗ 𝑄𝑄07 𝑛𝑎𝑟𝑎𝑛𝑛𝑛𝑎𝑠) �
(2007 = 100)

El numerador de esta expresión es igual al PBI nominal del año t y el denominador es igual al
PBI real del año t valorado a precios constantes de 2007. Tanto el PBI nominal como el
PBI real pueden concebirse como el precio o costo de una cesta de bienes. En este caso, la cesta
está formada sólo por las cantidades de manzanas y naranjas producidas en un año t en tal
economía. El deflactor del PBI compara el precio actual de esta cesta con aquel costo que tenía
dicha cesta o canasta en el año base.

A modo de conclusión, El PBI nominal mide el valor monetario de la producción de la


economía a precios corrientes del mercado. El PBI real mide el valor monetario de la cantidad
de unidades producidas, es decir, la producción valorada a precios constantes del año base. El
deflactor del PBI mide el precio o costo de la canasta o cesta productiva representativa en
relación con el precio o costo que tenía en el año base.

3.1.6. Las Cuentas Nacionales: PBI, PNB, PNN, IN, IP e IPD

Las Cuentas Nacionales constituyen un conjunto de registros contables de los agregados


macroeconómicos de un país que permiten conocer su estructura económica y su evolución
productiva a través del tiempo. Por tanto, la elaboración de las Cuentas Nacionales implica
cuantificar todas las transacciones económicas que realiza un país y establecer los equilibrios
contables. Para ello, se toma un año específico como año base, sobre el cual se construye el
conjunto de agregados macroeconómicos que compone la contabilidad nacional.

El año base representa el año para el cual se establece estadísticamente el universo productivo
de la economía, se define la estructura sectorial, la estructura de toda la economía y la
importancia relativa de los productos. Para este año base, se define, también, una estructura del
sistema de precios que servirá para valorizar la producción nacional a través del tiempo.

En nuestro país, la responsabilidad de la elaboración de los agregados macroeconómicos


componentes de las Cuentas Nacionales recae en el Instituto Nacional de Estadística e
Informática (INEI) que actualizó el año base que empleaba (1994) por la del año 2007 que
aparece en muchas de sus publicaciones estadísticas con la nomenclatura: (2007 = 100).

Todos los países del mundo elaboran su contabilidad nacional en concordancia con las
recomendaciones proporcionadas por las Naciones Unidas. A continuación, presentamos la
relación de agregados que componen el conjunto de las Cuentas Nacionales:

1. PNB = PBI + PNFE


2. PNN = PNB – Depreciación
3. IN = PNN – Impuestos Indirectos + subsidios
4. IP = IN + Transferencias – Impuestos a las utilidades – Utilidades no distribuidas
5. IPD = IP – Impuestos Personales
6. IPD = Consumo Personal + Ahorro Personal

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Donde:
 PNB = Producto Nacional Bruto
 PBI = Producto bruto Interno
 PNFE = Pagos netos a Factores Externos o Saldo Neto a Factores Externos (PNFE)
 PNN = Producto Nacional Neto
 IN = Ingreso Nacional
 IP = Ingreso Personal
 IPD = Ingreso Personal Disponible

Vamos a proceder a comentar, brevemente, algunas de las relaciones acabadas de presentar.

El PBI y PNB
Los Pagos Netos a Factores Externos (PNFE) comprenden el saldo o diferencia neta entre los
ingresos procedentes del extranjero correspondientes a pagos a factores de producción
nacionales (NACext) menos los pagos que se realizan a factores de producción extranjeros
existentes en el país (EXTpaís). Por tanto, los PNFE se calculan de la siguiente manera:

PNFE  NACext  EXTpaís

Sumando el resultado obtenido en los PNFE al PBI, obtenemos el PNB que puede ser mayor o
menor al PBI, dependiendo del signo que arroja los PNFE. Aclaremos un poco más este último
asunto:

Para el caso peruano, obtenemos que los PNFE son negativos pues NACext < EXTpaís, y, con
ello, resulta que el PBI > PNB del país. Caso contrario sucede con, digamos, Japón donde
NACext > EXTpaís y, por tanto, su PNB > PBI.

El PNB y PNN
El PNB es el valor total de la producción anual de bienes y servicios de un país a precios de
mercado, pero, como se sabe, esta cifra no es igual a los ingresos en nuevos soles actuales
disponibles por el sector doméstico. Para llegar a una medida más próxima de los Soles recibidos
por la sociedad, debemos restar la proporción que fue gastada para reemplazar los bienes de
capital consumidos (valor de la depreciación). El nuevo valor que resulta se denomina Producto
Nacional Neto o simplemente PNN.

El Producto Nacional Neto (PNN) se diferencia del Producto Nacional Bruto (PNB) en que
deduce del PNB la depreciación del stock de capital existente, durante el transcurso del período.
La elaboración del PNB ocasiona desgaste del stock de capital; por ejemplo, una casa va
depreciándose con el tiempo o la maquinaria se deteriora a medida que vaya utilizándose. Si no
se destinan algunos recursos para el mantenimiento o sustitución del capital existente, el PNB
no podría mantenerse a un nivel actual. Así pues, utilizamos el PNN como medida más acertada
de la tasa de actividad económica que puede mantenerse durante largos períodos de tiempo con
unos stocks de capital y una fuerza de trabajo dados. La depreciación es la medida de la parte
del PNB que ha de destinarse para mantener la capacidad productiva de la economía y es lo que
restamos al PNB para obtener el PNN.

El PNN e IN
El Producto Nacional Neto mide el valor total de las ventas de bienes y servicios disponibles
para consumo de la sociedad y para aumento del stock de equipo capital. Por ello, se lo puede
considerar como el ingreso nacional valorado a precios de

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 46

mercado; pero, aun así, no representa los ingresos de que dispone la gente para gastar, porque el
PNN está sobre valorado en la cuantía de los impuestos indirectos sobre las empresas (tales
como el Impuesto General a las Ventas (IGV) y el Impuesto Selectivo al Consumo (ISC)), que
son trasladados por las empresas a los consumidores en forma de precios más elevados. Estos
impuestos indirectos sobre las empresas deben ser deducidos del PNN con el objetivo de llegar
a una estimación más aproximada de los ingresos disponibles por la gente para el gasto efectivo.
Así mismo, se deben considerar los subsidios que son aportes del estado para reducir los costos
de producción de las empresas. Esta substracción nos da un valor denominado Ingreso Nacional
a costo de los factores o IN.

Este Ingreso Nacional involucra los ingresos provenientes de los arrendamientos, los ingresos
de los propietarios, la retribución de los asalariados, los ingresos de los trabajadores por cuenta
propia y las utilidades de las empresas, así como de los intereses netos.

El IN e IP
El Ingreso Nacional (a costo de factores) es el total de todos los ingresos percibidos por los
factores de producción. ¿Representa el IN los ingresos de que, en realidad, dispone la gente para
sus decisiones de gasto? Una vez más, la respuesta es no. Algunos han ganado unos ingresos
que no han percibido; otros han percibido ingresos que no han ganado.

Así, en una sociedad anónima, los accionistas son los propietarios y, en consecuencia, reciben
sus beneficios. Sin embargo, no reciben todos los beneficios por dos razones. Parte de los
beneficios son pagados al gobierno en forma de impuesto sobre las utilidades de las sociedades
y otra parte se mantiene en la empresa para su futura expansión, en lugar de ser distribuida a
los accionistas como dividendos.

En cuanto al ingreso percibido, pero no ganado, las principales partidas son los pagos por
transferencias, que ya han sido definidos. Estos son, simplemente, transferencias de fondos del
sector del gobierno al sector doméstico por razones diferentes de la producción corriente.

Para medir los ingresos efectivos de que la gente dispone para el gasto, hemos de ajustar,
consecuentemente, el IN (Ingreso Nacional) mediante la deducción de los ingresos ganados
pero no percibidos y la adición de los ingresos percibidos pero no ganados. Esto nos da una
cifra que se denomina Ingreso Personal o IP.

Al pasar del PNB al Ingreso nacional, hemos tenido en cuenta los impuestos indirectos. Para
llegar al Ingreso Disponible tendremos que hacer otro ajuste: sustraer todos los impuestos
directos que sufragan las empresas y las utilidades que se retienen en las mismas, y sumar los
flujos de transferencias corrientes.

El IP e IPD
El Ingreso Personal es el total percibido (nuevos soles) por las personas por realizar su trabajo
y, por tanto, contribuir al PNB. ¿Mide esto los nuevos soles de que realmente dispone la gente
para el gasto? La respuesta es, de nuevo, no, porque, de ese ingreso personal, la gente debe
pagar, en primer lugar, sus impuestos personales.

En consecuencia, debemos deducir esta cantidad del IP, dejando una cifra denominada Ingreso
Personal Disponible o IPD. Esta es la cantidad de que la gente dispone realmente para dedicarla
a los gastos de Consumo o para decisiones de Ahorro.

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Ejercicios Aplicativos

A continuación, encontrarás algunos ejercicios aplicativos al tema de los indicadores


económicos.

1.- Con la siguiente información, determinar el Producto Bruto Interno (PBI):


Depreciación = S/ 1,200 millones
Pagos Netos a Factores Externos (PNFE) = S/ 400 millones
Producto Nacional Neto = S/ 5,800 millones

2.- ¿A cuánto asciende el Ingreso Nacional (IN) de esta economía?


PBI = S/ 1,200 millones
PNFE = S/ 580 millones
Depreciación = S/ 200 millones
Impuestos indirectos = S/ 100 millones
Subsidios = S/ 50 millones

3.- Con la siguiente información, determina la depreciación del país: PNB


= S/ 2,580 millones
IN = S/ 2,200 millones
Impuestos indirectos = S/ 200 millones
Subsidios = S/ 30 millones

4.- ¿A cuánto asciende el Ingreso Personal (IP) de esta economía?


PBI = S/ 2,580 millones
Depreciación = S/ 200 millones
PNFE = S/ -300 millones
Impuestos indirectos = S/ 200 millones
Subsidios = S/ 30 millones
Transferencias = S/. 200 millones
Impuestos a las utilidades = S/ 10 millones Utilidades
no distribuidas = S/ 40 millones

5.- Calcular el Producto Nacional Bruto (PNB) de esta economía:


Consumo personal = S/ 1,580 millones
Ahorro personal = S/ 200 millones
Impuestos indirectos = S/ 300 millones
Impuestos personales = S/. 200 millones
Subsidios = S/ 30 millones
Transferencias = S/. 200 millones
Impuestos a las utilidades = S/ 10 millones
Utilidades no distribuidas = S/ 25 millones
Depreciación = S/ 15 millones
Dividendos = S/ 90 millones

6.- Calcular el Consumo Personal de esta economía: Ingreso


nacional = S/ 1,800 millones
Ahorro personal = S/ 200 millones
Impuestos personales = S/. 200 millones
Transferencias = S/. 200 millones
Impuestos a las utilidades = S/ 10 millones
Utilidades no distribuidas = S/ 25 millones

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 48

7.- Calcular el Ingreso Personal Disponible (IPD) de esta economía: PNN


= S/ 2,800 millones
Impuestos indirectos = S/ 50 millones
Subsidios = S/ 0 millones
Impuestos personales = S/ 180 millones
Transferencias = S/ 20 millones
Impuestos a las utilidades = S/ 10 millones Utilidades
no distribuidas = S/ 25 millones

8.- Calcular el Ingreso Nacional (IN) de esta economía: PBI =


S/ 2,800 millones
PNFE = S/ 500 millones
Depreciación = S/ 2,000 millones
Impuestos indirectos = S/ 200 millones
Subsidios = S/ 50 millones

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 4

Resumen
1. La macroeconomía surge como una visión alternativa de percibir la economía de un país
en un intento de dar solución a la gran crisis mundial de 1930.

2. La macroeconomía es una parte de la teoría económica que se encarga de visualizar y


analizar la economía de un país desde un punto de vista general a través de sus diversos
agregados económicos.

3. Los elementos de la Macroeconomía son los que hacen la actividad económica y es a


través de ellos que se puede medir la creación de la riqueza.

4. Un sector económico es un conjunto de industrias que tienen una misma estructura


productiva, es decir, usan el mismo tipo de insumos y los factores de producción toman la
misma forma.

5. Los sectores económicos son básicamente tres:


 Sector primario o de extracción;
 Sector secundario o de transformación;
 Sector terciario o de apoyo y sociales.

6. El origen de la riqueza está en la participación de los factores de producción en el proceso


de transformar el insumo en producto.

7. El Producto Bruto Interno (PBI) constituye el indicador macroeconómico por excelencia


para describir el nivel y comportamiento de la actividad productiva de un país.

8. El Producto Bruto Interno nominal (PBI n) valoriza monetariamente la producción realizada


dentro de un país aplicando, para ello, los precios corrientes o nominales existentes en el
mercado.

9. El Producto Bruto Interno real (PBIr) extrae el componente inflacionario que,


inevitablemente, está incorporado en el Producto Bruto Interno Nominal (PBIn ) con la
intención de mostrar realmente el comportamiento productivo de un país.

10. Las cuentas nacionales son un conjunto de agregados económicos que muestran los distintos
conceptos de producción e ingresos logrados dentro una economía o país.

Pueden revisar los siguientes enlaces para ampliar los conceptos vistos en esta unidad:

o http://www.monografias.com/trabajos32/macroeconomia/macroeconomia.shtml
o iinei.inei.gob.pe/iinei/IneiCifras
o www.bcrp.gob.pe/docs/Estadisticas

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 50

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN BANCA Y CIBERT


ECONOMÍA APLICADA A LOS 5

UNI D A D

4
SECTOR EXTERNO – BALANZA DE
PAGOS
Logro de la unidad de aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno reconoce los distintos componentes de la balanza de pagos.

Temario
4.1 Tema 4 : Balanza de pagos
4.1.1 Definición
4.1.2 Componentes
4.1.2.1 Balanza comercial

Actividades

 Los alumnos analizan el desenvolvimiento de la oferta exportable peruana y su impacto


en la economía nacional.

http://deconomiablog.blogspot.pe/2012/11/balanza-por-cuenta-corriente.html

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 52

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN BANCA Y CIBERT


ECONOMÍA APLICADA A LOS 5

4.1 LA BALANZA DE PAGOS

4.1.1. Definición

La Balanza de Pagos se define como un registro que comprende el asiento sistemático de todas
las transacciones económicas y financieras en términos de divisas, ocurridas entre los agentes
económicos dentro del país y los del resto del mundo, en ella se consignan los siguientes
aspectos:
 Flujos comerciales de mercaderías y la prestación de servicios
 Movimientos financieros, derivados de préstamos internacionales de corto y largo plazo y
el flujo de entrada y salida de capitales para proyectos de inversión.
 Transferencias unilaterales, como las donaciones y las remesas
 Las variaciones de activos y pasivos extranjeros del país que se hubieran generado en
esas transacciones

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 54

4.1.2. Componentes

ESTRUCTURA DE LA BALANZA DE PAGOS

I.-Balanza en Cuenta Corriente (BCC)

1. Balanza Comercial (BC)


 Exportaciones
 Importaciones
2. Balanza Servicios (BS)
 Exportaciones
 Importaciones
3. Renta de Factores (RF)
 Privado
 Público
4. Transferencias Corrientes (TC)
 Remesas del exterior

II.- Cuenta Financiera (CF)

1. Sector privado
2. Sector público
3. Capitales de corto plazo

III.- Financiamiento Excepcional (FE)

 Brady
 Refinanciación
 Condonación de deuda externa
 Flujo de atrasos netos

IV.- Errores y Omisiones Netas (EON)

V.- Resultados de la balanza de pagos

 Variación del saldo de RIN


 Efecto valuación y monetización del oro

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 5

http://www.bcrp.gob.pe/publicaciones/memoria-anual.html

4.1.2.1 Balanza Comercial

La Balanza comercial en la cuenta de un país en la que se registran el total de exportaciones e


importaciones con el resto del mundo, es decir, los montos, a valor FOB, del total del comercio
internacional visible, aquel que fluye por los puertos, aeropuertos o fronteras nacionales del
país.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 56

El resultado de la Balanza Comercial o Exportaciones Netas puede ser:

Movimiento Comercial Resultado Denominación


X >M BC >US$ 0 Superávit Comercial
X=M BC = US$ 0 Equilibrio Comercial
X< M BC > US$ 0 Déficit Comercial

COMERCIO INTERNACIONAL
Relaciones Económicas Internacionales.- (Maurice Bye)
"Las relaciones Económicas Internacionales son las que existen entre los centros de decisión
que dependen de grupos nacionales diferentes".
Las relaciones económicas internacionales son aquellas que interesan directamente la vida
económica de naciones, no son independientes de las demás relaciones internacionales: el
estado de guerra o paz, la dependencia política, las relaciones culturales y las migraciones
tienen un aspecto económico a la vez que un contexto más amplio. Las conexiones económicas
internacionales son las relaciones económicas cuantitativas que ligan a los diferentes sistemas
nacionales. La explicación de las conexiones debe buscarse a nivel del tipo de relaciones
internacionales que se dan entre los países.

COMERCIO INTERNACIONAL
El Comercio Internacional es el intercambio de bienes, servicios, capitales y demás factores de
producción que se dan entre las naciones.

Importancia
La importancia del Comercio Internacional radica en los objetivos que persigue.
 Debe influir en el Desarrollo Económico al propugnar:
 Aprovechamiento al MAXIMO de los recursos naturales. (caso de los países
subdesarrollados).
 Aprovechamiento ÓPTIMO de los recursos naturales. (caso de los países
desarrollados).
 Debe aumentar la cantidad de bienes y servicios de los cuales dispone un país a través de
la capacidad de importar que dan las exportaciones.
 Es el vehículo para el ingreso de capitales del extranjero, así como para la adquisición de
conocimiento tecnológico.
 Debe impedir la formación de monopolios u oligopolios dentro de un país (que
encarecen los precios) al enfrentarlos a la competencia internacional.
 Crecimiento "hacia adentro": desarrollo de la industria para el mercado interno.
 Crecimiento "hacia afuera": crecimiento de la producción para exportación como motor
del desarrollo.

Teoría del Comercio Internacional


Teorización sobre por qué comercian las naciones, a través de qué productos, en qué proporción
se da el intercambio y qué efectos tiene el comercio internacional sobre la distribución del
ingreso.

Teoría de las Ventajas Comparativas o de costos comparativos: (David Ricardo)


El comercio surge entre dos países cuando la diferencia de productividad para obtener dos o
más productos no es la misma en un país que en otro.
"Con la condición necesaria y suficiente de que exista una diferencia de precio
entre los costos comparados observados en diversos países (para producir un
bien), cada uno de ellos obtendrá ventaja especializándose en la producción
para lo que tiene más ventajas o menos desventajas".

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 5

(Los costos de producción los establece Ricardo según su teoría del valor-trabajo).

ESTRUCTURA DE LA BALANZA COMERCIAL (BC)

Exportaciones (X)
 Productos tradicionales
 Productos no tradicionales

Importaciones (M)
 Bienes de consumo
 Insumos
 Bienes de capital
 Otros bienes: donaciones

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http://www.bcrp.gob.pe/publicaciones/memoria-anual.html

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TÉRMINOS DE INTERCAMBIO
Se denomina Términos de Intercambio a la relación entre el precio de los productos que se
exportan y los precios de los productos que se importan. Esta relación se puede denotar de la
siguiente manera:
𝑇𝑒𝑟𝑚𝑻𝑻𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑐𝑎𝑚𝑏𝑻𝑻𝑜 = 𝑿𝑿
𝑀

La interpretación de la misma viene a ser el monto de las exportaciones (X) que es


financiada por las importaciones (M).

Por ejemplo, si tenemos que el país A:


- Exportaciones $ 400,000.
- Importaciones $ 500,000.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 5

(Balanza comercial desfavorable.)


T.i. = X / M = 400,000 / 500,000 = 0.8

En términos porcentuales = 0.8 x 100 = 80 %.


Eso significa que las exportaciones sólo cubren a las importaciones en un 80 %. Si el
caso fuera al contrario, es decir:
- Exportaciones $ 500,000.
- Importaciones $ 400,000.
(Balanza comercial favorable.)
T.i. = X / M = 500,000 / 400,000 = 1.25

En términos porcentuales = 1.25 x 100 = 125 %.

Eso significa que las exportaciones cubren totalmente a las importaciones y tienen además un 25
% de exceso.

Según Raúl PREBISH (CEPAL), los términos de intercambio muestran una tendencia secular (o
en el tiempo) a deteriorarse; esto es, que los precios de los productos que exportamos se
mantienen constantes o bajan mientras que cada vez suben más los precios de los productos que
importamos; cada vez se deben entregar más productos primarios para conseguir la misma
cantidad de productos industriales.

Esto puede tener dos explicaciones:


1. Conforme aumenta el ingreso en los países (en general el bienestar) aumenta la demanda de
productos industriales, que son mayormente demandados por los propios países
desarrollados y además que son ellos los únicos productores, de tal manera que el precio de
los mismos aumenta.
Prebish habla de la elasticidad-ingreso (menor de -1) con respecto a las exportaciones de
materia prima.
2. La mayor organización sindical por parte de obreros y patronos en los países desarrollados
les permite retener en forma de mayores beneficios o alza de salarios la mayor parte del
progreso técnico (que se traduce en una disminución en el costo de producción), por lo que
esto no puede conducir a una disminución en los precios de los artículos industriales.

Por todo esto, Raúl PREBISH (CEPAL) ve como una necesidad la industrialización de los
países jóvenes a través de la sustitución de importaciones posibilitada por una política de
comercio "proteccionista" ya que la "librecambista" solo ha traído (y seguirá haciéndolo) el
deterioro creciente de los términos de intercambio.

Estructura del Comercio Internacional


Los países subdesarrollados exportan materia prima e importan productos manufacturados; los
países desarrollados importan materia prima y exportan bienes de capital, ello trae el deterioro
de los términos de intercambio.

Principales exportaciones peruanas


 Algodón, café, lanas, productos hidrobiológicos y derivados, cobre, plata, plomo, zinc,
hierro.

Principales importaciones peruanas


 Alimentos, azúcar, arroz, harina, combustibles y sus derivados, materia prima para la
industria, para la agricultura, maquinaria para la industria, equipo minero, vehículos de
transporte de pasajeros y carga, etc.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 60

Los precios de los productos en el mercado internacional son fijados según se trate de los
llamados TRADICIONALES o NO TRADICIONALES.

Se denominan productos TRADICIONALES aquellos cuyo precio es fijado en el mercado


internacional
□ Harina de pescado
□ Algodón
□ Azúcar
□ Café
□ Cobre
□ Hierro
□ Oro
□ Plata refinada
□ Plomo
□ Zinc
□ Petróleo (Crudo y derivados)
□ Metales menores

http://www.bcrp.gob.pe/publicaciones/memoria-anual.html

Se denominan productos NO TRADICIONALES aquellos cuyo precio es fijado por los


productores.

□ Agropecuarios
□ Textiles
□ Pesqueros
□ Metales mecánicos
□ Químicos
□ Siderúrgicos
□ Metalúrgicos
□ Minerales no metálicos
□ Los demás productos

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TERMINOLOGÍA DE COMERCIO EXTERIOR

ABREVIATURA
EXW INGLÉS
ExWorks CASTELLANO
En fábrica (en la mina, en
almacén, etc.)

FCA Free Carrier Entregado franco (libre a


Transportista.)
FAS Free Alongside ship Franco al costado del buque
FOB Free on board Franco a bordo
CFR Cost and Freight Costo y Flete
CIF Cost, Insurance and Freight Costo, Seguro y Flete
CPT Freight Carriage Paid to Flete o porte pagado hasta...
CIP Carriage and Insurance Flete o porte y seguro pagado
hasta…
Paid To ..
DAT Delivered at Terminal Entregado en Terminal
DAP Deliveted At Place Entregado en
DDP Delivered Duty Paid Entregado (lugar de destino
convenido)
libre de derechos.

Por muchos años, los términos más usuales fueron referidos por la abreviación de tres letras. La
abreviación indicada en este cuadro y el nombre en inglés está, actualmente estandarizado en un
reciente trabajo conjunto entre Las Naciones Unidas y la Cámara de Comercio Internacional.

MERCADO CAMBIARIO

https://chibchabank.wordpress.com/2012/07/28/politica-cambiaria/

El mercado cambiario o mercado de divisas es el mercado en el cual


se transan las distintas monedas extranjeras. Este mercado está
constituido por una gran cantidad de agentes alrededor del mundo,
que compran y venden monedas de distintas naciones, permitiendo
así la realización de cualquier transacción internacional.
http://www.auladeeconomia.com/articulos9.htm

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 64

LOS TIPOS DE CAMBIO Y SU MANEJO

DIVISA:
Es divisa de un país todo medio de transacción girado en la moneda de ese país; así pues, no
solamente los billetes de banco, sino también las sumas transferibles de una cuenta a otra, los
valores mobiliarios cotizados en la moneda del país.

TASA O TIPO DE CAMBIO:


(Paridad Cambiaria) La tasa o tipo de cambio de una divisa es la cantidad de cada divisa
extranjera contra la cual se cambia una unidad de la divisa considerada. La tasa tiende a
cambiar: la moneda más solicitada se cambia contra una cantidad creciente de la moneda menos
solicitada; la tasa de cambio de la primera con relación a la segunda sube, a menos que nuevas
cantidades de la primera sean puestas a la venta para reequilibrar la oferta y la demanda
(mercado de divisas). La tasa de cambio resulta pues de una confrontación entre la oferta y la
demanda: este mercado puede existir libremente o ser regulado:
- Si la moneda sube, la banca venderá su moneda adquiriendo divisa extranjera.
- Si la moneda baja, la banca compra su moneda vendiendo o entregando divisa extranjera.
Bajando de esa manera sus reservas internacionales.

TIPOS DE TASA DE CAMBIO:


 Tasa de Cambio Fijo.- El estado fija una cierta paridad cambiaria y se compromete a
mantenerla a través de compras y ventas de sus divisas en el mercado. Por medio del Banco
Central (variación de reservas internacionales), si bien da gran seguridad a las
transacciones; exige una gran disciplina monetaria y fiscal y reservas adecuadas para los
reajustes de mantenimiento del cambio, además de flexibilidad de salarios y precios (para
subir o bajar).
 Tasa de Cambio Flexible (Libre).- Se deja la fijación del cambio al libre juego de la
oferta y demanda de divisas. Aquí no interviene el Banco Central, sino que es el mercado el
que realiza el ajuste.

EL TIPO DE CAMBIO ES PRÁCTICAMENTE EL PRECIO QUE SE COBRA POR EL BIEN D

OFERTA DE DOLARES
Representa la demanda por nuestros bienes y servicios. (Exportadores y toda transacción que
haga ingresar dólares al país). Puede ser incluso préstamos del exterior. Si el tipo de cambio está
por debajo del nivel de equilibrio ("tasa real") la demanda es mayor que la oferta y si el Estado
quiere mantener fijo el tipo de cambio debe de dar parte de sus servicios o endeudarse para
satisfacer la DEMANDA, tiende a aumentar cada vez más (efecto- sustitución) y si el estado no
quiere bajar sus reservas internacionales debe devaluar. Generalmente, el Banco Central intenta
mantener el tipo fijo dentro de una variación de uno o dos puntos (1% o 2%) (MÁRGENES
DE FLUCTUACIÓN).

DEMANDA DE DOLARES
(Importadores, turistas y toda persona que tenga que hacer pagos en dólares).
Por lo general, un DÉFICIT EN BALANZA DE PAGOS (Demanda > Oferta de divisas
extranjeras) debería llevar a una DEVALUACIÓN (subida del tipo de cambio) y viceversa, en
el caso de un SUPERÁVIT EN BALANZA DE PAGOS (Oferta > Demanda) podría
producirse una REVALUACIÓN. (Los dólares se harían más baratos en términos de la
moneda nacional).

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 6

TIPOS DE CAMBIO LIBRE.- El estado no interviene. La inflación en país lleva D1 a D2 y


asumiendo "O", constante (en la realidad tiende incluso a disminuir, lo que agrava la situación
pues haría que el tipo de cambio suba más) el tipo de cambio.
En este caso, no se tocan las reservas internacionales, pero al subir la tasa de cambio se
restringen las importaciones lo que puede causar problemas de abastecimiento; además, la
inflación que toda devaluación trae.

DESVENTAJA DE LOS TIPOS DE CAMBIO LIBRE


 Si la elasticidad de la DEMANDA y OFERTA* es muy baja. Los movimientos en ellas
traerán grandes cambios en la tasa de cambios. * (Recordar que la Oferta de divisas está
ligada a la estructura de exportación del país).
 Las modificaciones en los tipos de cambio pueden ser acumulativas y reforzarse entre sí.
Una devaluación trae inflación y ello lleva a otra devaluación.
 Se puede producir especulación con el cambio extranjero lo que afectaría el tipo de cambio.
Cuando se rumorea una baja en el tipo de cambio hay tendencia a aumentar la Demanda de
divisas extranjeras y eso lleva, efectivamente, a que se materialice el rumor.

DEVALUACIÓN
Subida de precio de las divisas internacionales en términos de la moneda nacional.
La inflación interna trae una subida de importaciones (efecto - sustitución) y disminución de
exportaciones (efecto-renta de los demandantes de nuestros productos).

Objetivos de una Devaluación


 Aumento de las EXPORTACIONES (Hay que ver la elasticidad de nuestras exportaciones.
Por incrementar las exportaciones pueden desaprovecharse los recursos marinos, dejar de
cultivar alimentos o hacer grandes inversiones en minería: "Crecimiento hacia afuera").
 Disminuir las IMPORTACIONES (En el Perú: insumos industriales y alimentos =>
Demanda de importaciones inelástica).
 Atraer inversión extranjera
Balanza Comercial La balanza comercial es el registro de las importaciones y exportaciones
de un país durante un período. El saldo de la misma es la diferencia entre exportaciones e
importaciones. Es la diferencia entre los bienes que un país vende al exterior y los que
compra a otros países. Hay dos tipos: positiva, cuando el valor de las compras es menor que
el de las ventas (vendes más de lo que compras); negativa, cuando el valor de las ventas es
menos que el de las compras (compras y no vendes todo).
 Las importaciones son las compras que los ciudadanos, las empresas o el gobierno de un país
hacen de bienes y servicios que se producen en otros países y que se traen desde esos otros
países a él.
 Las exportaciones son los bienes y servicios que se producen en el país y que se venden y
envían a clientes de otros países.
El saldo de la balanza comercial se define como la diferencia que existe entre el total de las
exportaciones menos el total de las importaciones que se llevan a cabo en el país.

EL DESARROLLO DE UNA TECNOLOGÍA PROPIA ES EL CAMINO PARA SALIR DEL SUBDESARRO

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 66

RESUMEN
1. La Balanza de Pagos es la cuenta de un país en la que se registran las operaciones
comerciales con el resto de economías mundiales.

2. El Comercio Internacional es el intercambio de bienes, servicios, capitales y demás factores


de producción que se dan entre las naciones.

3. Se denomina Política Comercial al conjunto de medidas que se toman en el campo del


comercio internacional.

4. Se denomina Términos de Intercambio a la relación entre el precio de los productos que


se exportan y los precios de los productos que se importan.

5. El mercado cambiario o mercado de divisas es el mercado en el cual se transan las distintas


monedas extranjeras.

Pueden revisar los siguientes enlaces para ampliar los conceptos vistos en esta unidad:

o www.bcrp.gob.pe/docs/Publicaciones/Revista.../moneda-158-06.pdf
o www.ipe.org.pe/content/balanza-de-pagos
o https://www.youtube.com/watch?v=vx6ZuVfY9qE
o https://youtu.be/vx6ZuVfY9qE
o https://estadisticas.bcrp.gob.pe/estadisticas/series/.../balanza-comercia l
o http://www.sbs.gob.pe/app/stats/tc-cv.asp
o www.mincetur.gob.pe
o https://www.mef.gob.pe

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 6

UNI D A D

5
POLÍTICAS ECONÓMICAS
Logro de la unidad de aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno podrá identificar la naturaleza de las políticas
económicas y distinguir entre política monetaria, política fiscal y política cambiaria.

Temario
5.1 Tema 5: Política económica
5.1.1 Objetivos de la política económica
5.1.2 Instrumentos de la política económica
5.1.2.1 Política Fiscal
5.1.2.2 Política Monetaria
5.1.2.3 Política Cambiaria
5.1.2.4 Política Comercial
5.1.2.5 Política de Ingresos
5.1.3 El rol de estado

Actividades

 Los alumnos investigan acerca de los lineamientos de las políticas económicas y sus
posibles efectos en las actividades económicas de las empresas.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 68

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 6

5.1 POLÍTICA ECONÓMICA

Se entiende por política económica a toda acción tome el gobierno de turno en materia
económica.

Tiene a su disposición y para su manejo una serie de herramientas que puede utilizar a fin de
lograr los objetivos centrados en el mejoramiento de la calidad de vida de la población.

5.1.1 Objetivos de la política económica

Se puede enumerar los objetivos de una política económica con libertad de mercados como
sigue:
a) Lograr estabilidad en el nivel general de los precios alcanzando niveles inflacionarios de
acuerdo con tasas internacionales;
b) Alcanzar elevadas y estables tasas de crecimiento económico: aumento sostenido del
Producto Bruto Interno (PBI);
c) Obtener un elevado nivel de empleo y bajo desempleo involuntario: creación de nuevos
puestos de trabajo;
d) Lograr el equilibrio entre los flujos de ingresos y egresos de divisas: equilibrio en la
Balanza de Pagos o equilibrio en el sector externo;
e) Obtener un equilibrio entre los ingresos y egresos del Sector Público: equilibrio fiscal o
equilibrio en las cuentas públicas;
f) Alcanzar un nivel de eficiencia económica productiva: mayor competitividad de
nuestra producción interna frente al exterior;
g) Lograr una mejor redistribución del ingreso nacional: aumento del poder adquisitivo de los
segmentos poblacionales menos pudientes económicamente.

5.1.2 Instrumentos de la política económica

Para poder lograr tales objetivos, la política económica emplea los siguientes instrumentos:

5.1.2.1 Política Fiscal

http://www.galiciaunica.es/las-perlas-de-rajoy/

Con la finalidad de poder funcionar como ente administrador de las actividades de la sociedad
el gobierno requiere de recursos para cumplir con sus objetivos.

Mantener la actividad pública requiere de recursos financieros, pero estos tendrán que ser
generados por las actividades que el propio estado regula.
El manejo de los ingresos y egresos del estado le corresponden a la POLÍTICA FISCAL.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 70

Definición de Política Fiscal


Es el conjunto de instrumentos que determinan la generación de recursos y el uso de los mismo

Dependiendo del objetivo de la política económica, la política fiscal que le imponga el


gobierno de turno, esta pude ser:
 Expansiva
 Contractiva
 Neutra

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 7

Y los efectos en la actividad económica son los siguientes.

POLÍTICA FISCAL POLÍTICA FISCAL


EXPANSIVA CONTRACTIVA
GASTO PÚBLICO GASTO PÚBLICO
IMPUESTOS IMPUESTOS

RENTA RENTA
DISPONIBLE DISPONIBLE

CONSUMO CONSUMO
INVERSIÓN INVERSIÓN

DEMANDA DEMANDA
AGREGADA AGREGADA

PRODUCCIÓN PRODUCCIÓN
EMPLEO EMPLEO
PRECIOS PRECIOS

Política Fiscal Expansiva


Este tipo de política significa un significativo aumento en el gasto público. Esto se refiere a
mayor inversión en infraestructura, carreteras, escuelas, hospitales, programas sociales, etc. y
que va aparejado con una disminución en la recaudación fiscal.
La consecuencia de la aplicación de esta política da origen, generalmente, a un déficit fiscal, lo
cual llevará al gobierno a incrementar su nivel de endeudamiento interno o externo a fin de
equilibrar su presupuesto fiscal.

Política Fiscal Restrictiva o Contractiva


Hablar de política restrictiva es referirse a una contracción del gasto público, que se puede dar
como consecuencia de una mayor recaudación fiscal y aumentos de los impuestos o
contracción en el gasto público, o en otros casos como una combinación de ambos.
En este caso, podríamos asociar la aplicación de una política fiscal restrictiva a un superávit
fiscal.

Política Fiscal Neutral


No gastar más de lo que se recauda. Este podría ser el resumen de lo que significa la aplicación
de una política fiscal neutral o neutra.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 72

http://www.bcrp.gob.pe/publicaciones/memoria-anual.html

http://www.bcrp.gob.pe/publicaciones/memoria-anual.html

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 7

5.1.2.2 Política Monetaria

Hay que tomar en cuenta que al haber mayor volumen de masa monetaria en circulación en una
economía. Esto alienta al intercambio, es decir, al tener los agentas económicos dinero en las
manos tenderán a gastar, (en bienes de consumo o de capital). Esto, lógicamente, alienta a la
producción y la expansión económica.
La contraparte está en el hecho que esta mayor circulación también puede alentar a la inflación,
lo que finalmente hará que las autoridades monetarias intervengan a fin de diseñar políticas que
equilibren la expansión económica (a todas luces beneficiosa para la población) con el control
de la inflación.

Definición de política monetaria


La Política Monetaria: aquel conjunto de medidas que regulan la emisión monetaria (creación
de dinero), los niveles de encaje bancario, las operaciones de redescuento, operaciones de
mercado abierto y formación de la tasa de interés. Este instrumento es vital para lograr la
estabilidad de todos los precios de las mercancías de la economía y, por tanto, evitar los
fenómenos inflacionarios.
La política monetaria ha de tomar en cuenta el hecho de la relación que existe entre la tasa de
interés, precio del dinero, y el volumen de la masa monetaria en circulación para mantener el
equilibrio en el nivel general de precios en la economía, evitando de esta manera caer en
inflación.
Los instrumentos de política monetaria más comunes son:

El Encaje Bancario
 Con la finalidad de garantizar el retiro de los fondos captados del público las entidades
financieras deben mantener un porcentaje de esta captación en forma líquida, (en efectivo)
este porcentaje es el denominado ENCAJE BANCARIO.
 El Banco Central de Reserva determina este porcentaje, el cual está en función de la
modalidad y del monto captado por los bancos, es decir, depósitos a la vista, de ahorros o
depósitos a plazos. Por ejemplo, en el caso de las cuentas corrientes debe haber una mayor
disponibilidad en vista que estos depósitos tienen un movimiento más constantes que en
otra modalidad de captación.
 El BCRPP puede utilizar el encaje bancario para manejar el volumen de masa monetaria
disponible en la economía. Al aumentar el encaje disminuye la disponibilidad de circulante,
por lo que los bancos disponen de menos dinero para prestar o viceversa, al disminuir el
encaje los bancos disponen de mayor cantidad de dinero para prestar.

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La Tasa de Interés
 El dinero, al igual que cualquier otra mercancía que circula en la economía, tiene un precio
cuando se adquiere con alguna finalidad financiera.
 Este precio equivale a un porcentaje de su valor. Este porcentaje es el denominado TASA
DE INTERES.
 Si este dinero es captado por las entidades financieras serán los depositantes los que
reciban este monto, (tasa pasiva), pero si son las personas que las recibieron el dinero de
parte de las empresas financieras tendrán que pagarle a estas entidades el interés, (Tasa
activa).
 A través de la determinación de la tasa de interés el BCRP regular la cantidad de circulante
en la economía.
 Si sube la tasa de interés hace más caro el dinero, (tasa activa), menos personas estarán
dispuestas a pedir préstamos, por hacerse más caros; pero si se baja la tasa de interés, habrá
mayor acceso al crédito al hacerse más barato.

TASA DE INTERÉS REFERENCIAL


La tasa de interés de referencia es la que establece la entidad encargada de la
política monetaria de cada país para influenciar en el precio de las operaciones
crediticias de muy corto plazo entre diferentes entidades bancarias, es decir,
para servir de referencia a la tasa de interés interbancaria. De esta manera, si se
quiere estimular la actividad económica, se disminuye la tasa de referencia para
proveer incentivos para aumentar el nivel del crédito y, así, impulsar a la
economía dado su impacto directo sobre los préstamos bancarios. Mientras que,
si la economía esta sobrecalentada, se aumenta la tasa para desacelerar la
economía.

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La Tasa de Redescuento
 La Tasa de Redescuento es la tasa de interés que el Banco Central le cobra a los bancos
comerciales cuando estos le piden un préstamo sobre un título de crédito que ya ha sido
descontado.

 El BCRP puede utilizar este instrumento Tasapara


de descuento
hacer másy caro el dinero y desacelerar la
redescuento
economía, cuando esta se ve afectada con tensiones inflacionarias.
 De manera contraria, y del mismo modo que con todos los instrumentos financieros, el BCRP
Lamanejar
puede tasa deesta
descuento
tasa paray acelerar
redescuento son medidas
las actividades financieras aplicadas en los mercados
económicas.
financieros. Por un lado, La tasa de descuento es el coste de capital que se aplica para
determinar
Operaciones el valor actual
de Mercado Abiertode un pago futuro. En cambio, la tasa de redescuento, es el
tipo de interés que se le cobra a los bancos y a particulares cuando éstos le piden
 Normalmente el BCRP no toma tiene relaciones comerciales-financieras con el público en
prestado al Banco Central de cada país. Este valor de deuda puede ser reinvertido
general, sin embargo se dan situaciones en las que esto sí ocurre y es por intermedio de las
durante el vencimiento de dicho valor.
Operaciones de Mercado Abierto.
La tasa de redescuento supone valorar una forma de crédito para mejorar la liquidez de
los bancos comerciales. Sin embargo, la tasa de descuento se diferencia de la tasa de
interés, en que la tasa de interés se utiliza para obtener el incremento a una cantidad
original, mientras que la tasa de descuento se resta de una cantidad esperada para
obtener una cantidad en el presente.
La relación entre los tipos de interés y la tasa de descuento es la siguiente:
d = i/ 1 + i
Siendo “d” la tasa de descuento e “i” los tipos de
interés.

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Operación de mercado abierto (Open market


operations)

Uno de los instrumentos de que dispone el banco central de cada país para aplicar la
política monetaria, a fin de dotar al sistema de la liquidez necesaria y ajustar las
tasas de interés de corto plazo. Se desarrollan por el banco central mediante la
compra venta de deuda pública u otro instrumento a través de los creadores de
mercado.

 Este instrumento también es utilizado con la finalidad de regular la cantidad de liquidez que
fluye en la economía.

5.1.2.3 Política Cambiaria

http://es.slideshare.net/Roednalo/7-politica-cambiaria

El manejo de medios de cambio internacional es un tema muy complejo para la economía de un


país, habida cuenta que tiene un efecto directo en diversas actividades económicas del país,
inflación, importaciones, exportaciones, empleo, crecimiento económico, etc.

Definición de Política Cambiaria


Involucra al conjunto de normas que establecen el régimen del tipo de cambio en la economía
(régimen o sistema cambiario) y la regulación en el flujo de capitales. Este instrumento sirve,
básicamente, para alcanzar el equilibrio en la Balanza de Pagos.
El tipo de cambio es el reflejo del movimiento del mercado de divisas, por un lado está la oferta,
proveniente de los flujos de capitas del exterior hacia el país y de las exportaciones y su
contraparte, es decir, la demanda de divisas, compuesta por la necesidad de importar bienes y
servicios.

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El Mercado de Divisas
Una divisa es un medio de cambio cifrado en una moneda distinta a la nacional o doméstica.
Se denomina Mercado de Divisas al mercado donde se compra-vende divisas.
La relación de valor que hay entre la moneda doméstica y la divisa se denomina tipo de
cambio.
Es muy importante la existencia de estos mercados de divisas, pues permite a los importadores,
exportadores, turistas, inversionistas hacerse de moneda extranjera para los fines particulares
de cada uno.

Principales instrumentos de divisas

A. El mercado spot
Se le denomina así al mercado de divisas en los que las transacciones ocurren de inmediato y al
contado en casos extremos hasta, máximo dos días útiles.
El caso típico de este tipo de merado es el cambio de moneda extranjera en los banco, casas de
cambio o las cambistas que se encuentran en la vía pública en algunas zonas de la ciudad.
Existe el precio para la compra y el precio para la venta, la diferencia entre ambos representa la
ganancia del agente cambiador.
La cotización y, por ende, el cambio se puede hacer a través de dos modalidades:
 Directa: “condiciones estadounidenses”, en el que se tiene claro cuál es el valor de la divisa
dólar en términos de la moneda nacional de un determinado país.
 Tasa cruzada. En este caso, no hay una relación de valor entre dos monedas de distintos
países y no hay forma de determinar cuánto vale una de ellas en término de la otra moneda.
En este caso, se recurre a este tipo de cotización cruzada donde se utiliza una “moneda puente”,
en base a la cual se determina el valor de cambio entre las monedas.
Se cotiza una moneda en términos de esta “moneda puente” y luego se determina el valor final
comparando la otra moneda en términos de la misma “moneda puente”.

B. El mercado a plazos o forward


En algunas transacciones, un vendedor extiende un crédito al comprador en un período mayor
de dos días hábiles. Por ejemplo, un exportador japonés de equipo electrónico podría vender
televisores a un importador estadounidense con entrega inmediata, pero con pago a 30 días. El
importador estadounidense estaría obligado a pagar en yenes en 30 días y podría participar
en un contrato con un corredor de divisas para entregar los yenes en una tasa a plazos,
esto es, la tasa cotizada hoy para una entrega futura.
Cómo las Empresas Usan las Divisas La mayoría de las transacciones de divisas se llevan a
cabo en los departamentos internacionales de bancos comerciales, los cuales realizan tres
funciones financieras básicas:
 Compran y venden divisas.
 Cobran y pagan dinero de transacciones de compradores y vendedores extranjeros.
 Prestan dinero en moneda extranjera.
Determinación de los Tipos de Cambio Los regímenes del tipo de cambio son fijos y flotantes,
con tasas fijas, que varían en cuanto a qué tan fijas son, y tasas flotantes, que varían en cuanto a
qué tanto flotan en realidad.
Regímenes de Tasa Flotante Las monedas que flotan libremente responden a condiciones de
oferta y demanda libres de la intervención gubernamental (flotación limpia).
Aunque hay circunstancia en las que frente a situaciones de variaciones dramáticas en el tipo de
cambio, el Banco Central interviene para influir indirectamente en el tipo de

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cambia a través de compras o ventas masivas de dólares. A esta situación, se le denomina


flotación sucia.
Régimen de Tasa Fija Controlada Cuando los países deciden controlar sus tipos de cambio.

http://www.bcrp.gob.pe/publicaciones/memoria-anual.html

5.1.2.4 Política Comercial

http://www.zonaeconomica.com/politica-comercial

Definición de política Comercial


Es aquella parte de la política económica que determina los niveles de aranceles para los
productos de importación, el establecimiento de medidas para-arancelarios, sobretasas
arancelarias, supervisión de los acuerdos comerciales, etcétera. Este instrumento busca la
eficiencia y competitividad comercial de nuestros productos frente a los productos extranjeros.

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http://ww2.mincetur.gob.pe/

Política Comercial
Se denomina Política Comercial al conjunto de medidas que se toman en el campo del
comercio internacional.
Se apela o utilizan dos tipos de medios:
 Medios de incitación: Se propone hacer ventajosa o desventajosa, para los agentes
privados, una iniciativa en incentiva materia de Exportación o Importación mediante los
impuestos (arancel) y/o las primas.
 Medios de coerción: Tienden a obligar, limitar o prohibir las iniciativas privadas en el
campo del comercio internacional. Generalmente, estos medios están ligados a los controles
del tipo de cambio.

Elementos de la Política Comercial:


a) Arancel.- Impuesto que se pone a una mercancía importada por ingresar al país. Puede
tener dos finalidades:
 Económica.- Protección de una producción nacional ante la extranjera.
 Fiscal.- Recurso presupuestal fundamental.
b) Primas y ventajas a la exportación.- Este tipo de medidas se pueden aplicar en dos
niveles: En el proceso de producción o en el proceso de exportación. Así tenemos las
representaciones y organizaciones de los mercados exteriores; créditos a las actividades de
exportación, etc.
c) Restricciones cuantitativas.- Pueden ser:
 Prohibiciones comerciales.- No pueden comercializarse ciertos productos por
cuestiones de moralidad (drogas), de política (literatura subversiva), defensa sanitaria
(productos infectados).
 Contingentes.- Se fija una cierta cantidad y/o período de tiempo la entrada o salida de
un producto. (cuotas de exportación).
d) Control de los tipos de cambio monetario.- Significa la intervención del Estado en el
mercado de divisas vía la reglamentación de su demanda y las condiciones que sobre ella
actúa, ya que el tipo de cambio es fundamental en la capacidad de comercio de un país.

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5.1.2.5 Política de Ingresos

Es necesario que en una economía se establezcan parámetros que permitan que las personas
puedan acceder a niveles mínimos de ingresos y puedan vivir decorosamente.

http://slideplayer.es/slide/4173323/

Definición de Política de Ingresos


La Política de Ingresos es aquella regulación en la formación de los sueldos y salarios de la
economía.
Los principales instrumentos de la política de ingresos son:
 Establecimiento de salarios mínimos,
 Estrategias de subsidios, como financiamiento de los gastos sociales de educación,
salud y vivienda.
 Programas sociales.

5.1.3 El rol del Estado

En política económica, no basta con definir solo los objetivos e instrumentos por aplicar, sino
que, también, resulta importante definir el modelo económico que las normas institucionales de
un Gobierno vayan a establecer.

Los modelos económicos y sus características se pueden resumir como sigue:

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ECONOMÍA
ECONOMÍA ECONOMÍA SOCIAL
SOCIALISTA (ECONOMÍA
DE DE
CENTRALMENTE
MERCADO MERCADO PLANIFICADA)
 El mercado asigna los  El mercado y el Estado  El Estado asigna los
recursos. asignan los recursos. recursos.
 Propiedad privada  Propiedad privada. y  Propiedad pública
 Apertura al exterior pública  Protección y autarquía
 Estado limitado  Protección  Estado absoluto
 Igualdad ante la ley  Estado social  Igualdad de resultados
 Igualdad de
oportunidad

El modelo de economía social de mercado es un híbrido bastante complicado y muy apetecido


por los políticos por la atracción que ofrece y cuyo manejo de objetivos e instrumentos, muchas
veces, acaba en resultados desastrosos para la economía en su conjunto.

A lo largo de la historia de los últimos años, a este modelo se le han proporcionado distintas
etiquetas, por mencionar algunas: “El compromiso es con todos los peruanos”, “una economía
con igualdad social”, “una economía con rostro humano”, “una economía de justicia social”,
“Una economía para todos”, etcétera.

Como se podrá apreciar en el siguiente gráfico, el rol del Estado, a través de su política
económica, es fundamental para el desenvolvimiento de las actividades de los restantes agentes
económicos (familias, empresas y sector externo) y se ubicará entre o cercano a alguno de los
extremos ya mencionados anteriormente, es decir, entre la economía centralmente planificada
(socialista) o la economía de mercado:

ECONOMIA
ECONOMIA
SOCIAL DE MERCADO
SOCIAL DE

ECONOMIA ECONOMIA
SOCIALISTA DE MERCADO
ECONOMI ECONOMI
A A

ROL DEL ESTADO

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Resumen
1. La política económica es un conjunto de instrumentos que buscan estimular la producción,
el empleo y los ingresos de las personas.

2. La política monetaria es la encargada de facilitar la cantidad de dinero que requiere la


economía sin generar presiones inflacionarias.

3. La política fiscal es el conjunto de medidas que busca que las operaciones monetarias del
sector público (ingresos y egresos) estén equilibradas.

4. La política cambiaria es el instrumento encargado de establecer el sistema de tipo de cambio


en la economía y regular, así, los flujos de ingreso y salida de capitales.

5. La política comercial es la encargada de establecer los niveles arancelarios, estableciendo,


de esa manera, las barreras de competitividad de las empresas nacionales con las
organizaciones del extranjero.

6. En materia de decisiones de producción, en una economía de mercado, la presencia del


Estado es nula; mientras que, en una economía centralmente planificada, el Estado decide
todo lo que se debe producir. Entonces, la alternativa de una economía social de mercado
surge como un rol ecléctico del Estado.

Pueden revisar los siguientes enlaces para ampliar los conceptos vistos en esta unidad:

o http://www.zonaeconomica.com/politica-comercial
o https://www.mef.gob.pe
o http://www.mincetur.gob.pe
o http://www.bcrp.gob.pe

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UNI D A D

6
INFLACIÓN
Logro de la unidad de aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno explica los efectos de la inflación en una economía y
calcula su índice.

Temario
6.1 Tema 6: La inflación
6.1.1 Definición
6.1.2 Tipos de inflación
6.1.3 Calculo de la inflación
6.1.4 Efectos en la inflación

Actividades
 Los alumnos analizan los indicadores de inflación y calculan la inflación acumulada.

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6.1. LA INFLACIÓN

http://definicion.de/tasa-de-inflacion/

Un poco de historia no nos cae mal…

La inflación no es un fenómeno nuevo en la economía mundial. Durante la inflación alemana de


1920-1923, los precios aumentaron un billón de veces y la riqueza de los acreedores desapareció
totalmente.

En períodos de inflación la producción e incluso el orden social, se desestabilizan.

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Toda la riqueza de grandes grupos de población desaparece junto con el poder adquisitivo del
dinero; los deudores pagan a sus acreedores sus deudas con dinero sin valor; los especuladores
aprovechan de la situación y las amas de casa, temiendo que los precios sigan subiendo, se
apresuran a gastar el dinero contribuyendo al aumento de los precios en forma más rápida.

6.1.1 Definición

La inflación es el aumento del circulante (cantidad de dinero que maneja el país) respecto a
cantidad de bienes y servicios de la economía. Es el resultado del desequilibrio entre lo que una
sociedad produce y lo que ella exige.

La inflación se define como el aumento sustancia y persistente en el nivel general de precios de


los bienes y servicios de una economía. Sin embargo, en sentido estricto el alza de los precios es
la consecuencia de la inflación y no la inflación misma.

Si los precios de los bienes y servicios aumentarían en la misma proporción, la inflación no


perjudicaría a nadie y no existirían interesados en que continúe. Pero, los precios se incrementan
en forma desordenada y desigual generándose una situación o estado de guerra económica en
el cual cada agente o grupo económico pretende favorecerse a costa de los demás.

La Canasta Familiar
Para poder entender mejor lo que significa, en términos reales la inflación, es necesario conocer
lo que es la canasta familiar.
La Canasta Familiar es el conjunto de bienes y servicios en los que una familia gasta la
totalidad de sus ingresos. Esta Canasta es estructurada a partir de una encuesta económica
realizada por el INEI (Instituto Nacional de Estadística e Informática) tomando como espacio
muestral la población de Lima Metropolitana, estratificándola según su nivel socioeconómico.
La Canasta Familiar permite calcular, mensualmente, la variación de los precios de los bienes y
servicios confeccionándose el ÍNDICE DE PRECIOS AL CONSUMIDOR - IPC.
Los bienes y servicios has sido agrupados en RUBROS, los mismos que están compuestos por
aquellos bienes y servicios que tienen características comunes, es decir, frutas, verduras carnes,
etc. se encuentran el rubro ALIMENTOS; a parte del contenido de cada rubro se ha determinado
el porcentaje el porcentaje de la renta o ingreso familiar asignada a cada rubro, ponderando de
esa forma el peso o importancia que tiene cada grupo de bienes o servicios para las familias.
A continuación, veamos su estructura:

CANASTA FAMILIAR
RUBRO PONDERACIÓN
1. Alimentos, bebidas y tabaco 61.70 %
2. Vestido y calzado 7.57 %
3. Alquiler de vivienda, combustible y electricidad 6.13 %
4. Iv.- muebles, enseres y mantenimiento 4.48 %
5. V.- cuidados de la salud y servicios médicos 1.86 %
6. Vi.- transportes y comunicaciones 7.94 %
7. Vii.- servicios culturales y de enseñanza 4.91 %
8. Viii.- otros bienes y servicios 5.41 %
TOTAL 100.00%

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6.1.2 Tipos de Inflación

Si bien nos puede parecer una situación irreal, el nivel general de precios de los bienes y
servicios de una economía puede disminuir respecto a un período de tiempo anterior. A este
hecho, se denomina DEFLACIÓN y algunos países lo han experimentado durante cierto tiempo.

Por nuestra experiencia estamos acostumbrados a enfrentar alzas en vez de disminuciones de


precios, pero el nivel general de precios puede aumentar en un porcentaje pequeño, Ej.: 5%, o
también en uno alto, ej.: 2775%, digamos en el período de un año.

En ambas situaciones, nos encontramos frente al fenómeno inflacionario debiendo señalarse que
la diferencia radica en la magnitud del mismo. Por ello, los economistas señalan la existencia de
diversos grados o niveles inflacionarios:

1. INFLACIÓN LIGERA.- Los precios aumentan levemente. Digamos que la tasa


inflacionaria anual se sitúa entre cero y nueve por ciento.
2. INFLACIÓN ORDINARIA O DE DOBLE DÍGITO.- Cuando los precios se elevan
constantemente sin llegar al extremo de tener una inflación incontrolada. Se presenta a partir
del diez por ciento anual.
3. HIPERINFLACIÓN O INFLACIÓN GALOPANTE.- Los precios aumentan a un ritmo
constante e incontenible. Por esa causa, el poder adquisitivo del dinero se deteriora
rápidamente. No existe una definición rígida respecto a la tasa con la cual una economía cae
en la situación de hiperinflación. Algunos economistas han señalado que una tasa promedio
del 30% mensual, que anualizada arroja una inflación del 2230%, configura ya una situación
hiperinflacionaria.

Se puede añadir que la clasificación planteada debe adecuarse a las características de una
economía en particular. En países desarrollados una tasa promedio mensual del 2%, que lleva a
un 26.8% anual, crearía una situación de caos económico y social muy grave dado que sus
habitantes no están acostumbrados a sobrellevarla o "convivir" con ella.

Teorías Explicativas de la Inflación


A través de muchos años, se ha estudiado el origen del fenómeno inflacionario y han surgido
diversas corrientes teóricas que lo explican. Por ello, podemos distinguir entre inflación por
exceso de demanda, inflación por incremento de costos, inflación estructural, inflación
importada y la concepción monetarista de la inflación. A continuación, se presentan algunos
importantes aspectos de estas teorías.

Inflación por exceso de demanda


La inflación se origina cuando la demanda global excede a la capacidad de oferta del sistema
productivo de la economía en situación de uso pleno de recursos. Esta situación se presenta
cuando:
 La demanda aumenta y la oferta cae, se mantiene constante o aumenta en proporción
menor.
 La demanda se mantiene constante pero la oferta cae.
 La demanda cae, pero la oferta cae en mayor proporción.

Un aumento de demanda se produce cuando el Estado incrementa la masa monetaria vía


emisión inorgánica de dinero para realizar inversiones, ampliar el crédito interno o financiar su
déficit. También, cuando aumenta la velocidad de circulación del dinero al gastar las personas
en forma más rápida sus ingresos; es decir, el dinero pasa por una

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 90

cantidad mayor de agentes económicos. Lo anterior implica un cambio en los hábitos de


consumo y ahorro de la población.
En una economía abierta el aumento de demanda no se traduce inmediatamente en un
aumento de los precios. Las personas tienen la alternativa de importar bienes y servicios hasta
que el nivel de las reservas internacionales y las posibilidades de financiamiento o
endeudamiento externo lo permitan. Cuando ya no sea posible gastar más divisas, todo exceso
de demanda sobre la producción nacional causará necesariamente inflación.

Inflación por incremento de costos


La inflación se origina al aumentar los precios de los insumos y/o factores de la producción
(sueldos y salarios, impuestos indirectos, ganancias, intereses o rentas); los cuales se traducen
en incrementos de precios de los bienes y servicios finales. Sabiendo también que ciertos
precios aumentan por prácticas monopólicas u oligopólicas en el mercado; es decir, cuando
existe inelasticidad de demanda y las empresas tienen cierto grado de poder para fijar los
precios. En todo caso, cabe señalar que este tipo de inflación se explica por el lado de la Oferta
o la producción.

Inflación estructural
Esta teoría intenta explicar la inflación en función de las características estructurales de la
economía, sobre todo en los países no industrializados o economía en desarrollo.
La inflación solo podrá combatirse eliminando el respectivo condicionamiento estructural; el
cual, entre otras formas, puede ser:
1. Un desplazamiento sectorial de la demanda.- Se produce como consecuencia de las
migraciones del campo a la ciudad. La inflación se explica de la siguiente manera: ante una
disminución de la producción en el sector agrícola los campesinos se trasladan hacia las
ciudades; pero, las empresas no tienen la capacidad de captar toda esa mano de obra, por lo
que estos campesinos se convierten en desempleados o subempleados. El efecto final es que
disminuye la capacidad de producción agropecuaria del país y la población desplazada hacia
la ciudad genera mayor demanda sin capacidad de producción.
2. Un ingreso nacional bajo y concentrado.- La distribución de la renta nacional, que
se resume en mucho ingreso para pocas personas y poco ingreso para la mayoría de la
población, genera una situación en la cual el sector o grupo que posee algún bien escaso
manipula la cantidad y el precio de mercado. Esto crea un "estrangulamiento" o rigidez en
la economía, toda vez que en el mercado la oferta está distorsionada.
3. La dependencia económica respecto al exterior.- El valor de las exportaciones y la
actividad económica total de los países subdesarrollados son muy vulnerables ante la
inestabilidad del mercado externo debido a su falta de diversificación. La actividad
económica crece ante precios externos favorables pero decrece fuertemente cuando los
precios internacionales caen. Por lo general, para enfrentar una caída en la producción se
recurre a la vía monetaria, crédito interno y/o externo, con poco efecto positivo sobre la
actividad económica, pero generándose inflación.

Inflación importada
Algunos economistas señalan que el aumento en el nivel general de precios puede originarse
como resultado del intercambio de operaciones que realiza el país con el exterior. Son posibles
dos situaciones:
1. Inflación importada de demanda.- Se produce cuando el país tiene un saldo positivo en
la balanza de pagos, que se traduce en exceso de divisas ofrecidas en el mercado interno. Si
el Estado, a través del Banco Central de Reserva, con la finalidad de que el tipo de
cambio no disminuya adquiere el excedente, en la

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 9

economía existirá una mayor cantidad de dinero (liquidez) que incidirá sobre los precios de
los bienes y servicios.
2. Inflación importada por costos.- Se produce cuando los costos de producción de las
empresas nacionales se incrementan como consecuencia de mayores precios internacionales
de los insumos o bienes intermedios que compran en mercados externos. Igualmente, por el
aumento de los precios de los bienes y servicios importados que genera efectos en los
precios internos, toda vez que los agentes económicos reajustan diversas variables (nivel de
consumo, precio de los bienes que poseen, expectativas inflacionarias, etc.)

Concepción monetarista de la inflación


La preocupación central de la escuela monetarista es el análisis de la variación de los niveles de
precios. Su principal representante es Milton Friedman, quien actualizó la teoría cuantitativa del
dinero expresada en la ecuación de Fisher:
 Llamaremos P al nivel de precios de la economía; es decir, al precio promedio de todos los
bienes en un año determinado.
 Q será la cantidad total de bienes y servicios producidos en un año.
 V será la velocidad de circulación del dinero; es decir, el número promedio de veces
que el dinero pasa de mano en mano. En otras palabras, el número promedio de veces que
una unidad monetaria (un nuevo sol, un dólar, etc.) cambia de dueño.
 M será la cantidad total de medios de pago existentes en una economía. También se le
conoce como la MASA MONETARIA y está conformada por el dinero circulante, los
depósitos a la vista y el cuasi dinero.

Friedman planteó los siguientes supuestos sobre el comportamiento de una economía:


 V es una variable estable o constante.
 Q es también constante o varía muy poco en un año por limitaciones físicas del proceso
productivo.

Por lo tanto, se puede reescribir la ecuación de la siguiente manera:


M∗V=P∗Q

Donde las variables V y Q son constantes. Por lo tanto, la causa esencial de la variación de los
precios es la cantidad de dinero en la economía; esta es la razón por la que a estos economistas
se les conoce como monetaristas.
La anterior, (la causa esencial de la variación de los precios es la cantidad de dinero en la
economía), nos indica que M y P están muy relacionadas. Si aumenta M también lo hará P. Es
decir, están en relación directa. Esto es muy importante para la política económica de un
gobierno, pues, este sabrá que si aumenta M generará inflación (aumento de P).
M puede aumentar porque el gobierno hace funcionar la "maquinita" emitiendo billetes para
atender sus gastos, cuando disminuye la tasa de encaje legal porque los bancos tendrían más
dinero para prestar y poner a "circular" en la economía, o cuando emite dinero para financiar las
presiones provenientes de aumentos de demanda, elevación de costos o problemas estructurales
de la economía.
Por último, si quitamos el supuesto que Q es constante, un aumento de M será inflacionario sólo
si es mayor que el aumento de Q.

6.1.3. Cálculo de la Inflación

Para medir la inflación, desarrollaremos el siguiente caso práctico.

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CASO PRÁCTICO
Supongamos que para una economía hipotética
M = 100, V = 4, P = 2 y Q = 200.
Se tiene entonces:
M.V = P.Q 100
x 4 = 2 x 200

a. Si aumenta M a 110 y son constantes las variables V y Q, entonces tendríamos:

𝑀𝑥𝑉 110 𝑥 4
𝑃= = = 2.2
𝑄𝑄 200

Es decir, el nivel de precios aumenta en 0.2 (10%).

b. Si aumenta M a 110 y Q aumenta a 210, entonces tendremos:


𝑃 = 𝑀 ∗ = 110 ∗ 4
𝑉 = 2.1
210
𝑄𝑄

Aquí, el nivel de precios aumenta menos (0.1 = 5%) porque paralelamente al aumento de la
masa monetaria (M), aumentó también la producción de bienes y servicios (Q).

6.1.4 Efectos de la inflación

La inflación produce muchos efectos de diversas características. Se pueden señalar los


siguientes:
1. Redistribución de riqueza.- En favor de los deudores y en contra de los acreedores.
Estos últimos reciben dinero depreciado; es decir, con menor poder adquisitivo. En igual
situación se encuentran los que ahorraron en moneda nacional.
2. Enriquecimiento de los especuladores.- La escasez de bienes permite vender a
algunos comerciantes sus productos con sobreprecio en su afán por adelantarse o protegerse
anticipadamente de la inflación.
3. Los asalariados se perjudican.- Aunque al alza del costo de vida le siga un aumento
salarial, existe un desfase en el tiempo que actúa en contra del asalariado y, además,
generalmente, la proporción en que crece el nivel general de los precios resulta siendo
mayor que el incremento de la tasa salarial. Por ello, se señala que la inflación actúa como
un impuesto oculto pues disminuye el poder adquisitivo de los que tienen ingresos fijos
(asalariados).
4. Aumento de V.- La velocidad de circulación del dinero en la economía crece con la
inflación porque las expectativas apuntan a una continua alza en el nivel general de precios,
por ello la gente prefiere gastar rápidamente antes que el dinero pierda, aún más, su poder
adquisitivo.
5. La dolarización de la economía.- En una situación inflacionaria la moneda nacional se
deprecia velozmente. La alternativa es adquirir dólares como refugio de valor, porque la
tasa de inflación es superior incluso a la tasa de interés pasiva del sistema financiero. Con
un tipo de cambio flexible o flotante, los dólares costarán cada vez más en términos de la
moneda nacional y una mayor cantidad de operaciones se efectuarán tomando como
referencia los precios en dólares.
6. Otros efectos.- Entre los que podemos mencionar la aparición y apogeo de operaciones
de banca paralela, la variación continua en el sistema financiero de las tasas de interés
pasiva y activa, el empobrecimiento mayor de las clases no propietarias de medios de
producción respecto a las propietarias, caos económico y social que fomenta actividades
informales y de otra índole (subversión, prostitución, comercio ambulatorio, terrorismo,
etc.).

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POLÍTICAS ANTIINFLACIONARIAS
Entre otras medidas podemos mencionar las siguientes:
1. Disminución de la masa monetaria (M).- Al disminuir el dinero que circula en la
economía, la demanda se contrae y los precios tienden a disminuir y estabilizarse.
2. Aumento de la producción (Q).- Si aumenta la producción el exceso de demanda se
reduce y los precios tienden a estabilizarse.
3. Aumento del encaje legal.- De esta manera queda menor cantidad de dinero en poder
de los bancos y una mayor cantidad como depósitos de reserva en el BCRP. Viene a ser un
retiro de dinero circulante del mercado.
4. Eliminar expectativas inflacionarias.- Generando un ambiente de estabilidad política
y de confianza que influya favorablemente tanto en los empresarios como en los
consumidores; de tal manera que lleguen a pensar que la estabilidad de precios es posible,
sin mediar necesariamente los controles fijados por el gobierno.
5. Reducir el déficit fiscal.- Al reducir los gastos del gobierno también disminuyen las
necesidades del Estado por dinero circulante. Es decir, se elimina la emisión primaria de
dinero.
6. Otras medidas.- Los controles de precios que tienen por lo general sólo carácter
temporal; ejemplos: fijar remuneraciones o precios de ciertos bienes y servicios. También se
aplican subsidios, igualmente, de carácter temporal con el fin de incentivar la producción o
se intenta eliminar las causas del problema estructural en la economía.
Muchas veces, las medidas destinadas a detener la inflación provocan en la economía el
fenómeno denominado "estanflación". Es decir, en la economía coexisten alzas de precios con
recesión productiva.

CASO PRÁCTICO

CÁLCULO DEL ÍNDICE DE PRECIOS AL CONSUMIDOR o IPC


De manera regular, tres o cuatro veces al mes, el INEI hace una investigación de campo a fin de
determinar cómo están los precios de los bienes y servicios en dicho período de tiempo. Esto les
permite hacer comparaciones y ver cuál ha sido su variación porcentual respecto del primer día
del mes en estudio. Esta variación de precios se multiplica por la ponderación del rubro (peso
dentro de la canasta) a fin de calcular finalmente el IPC.
Veamos un caso práctico:
Cuando, por ejemplo, se eleva el precio de la leche en un 3 %, el costo de vida también
aumenta. Pero, el hombre no sólo consume leche sino también panes, carne, calzados, vestidos,
etc. Por lo tanto, el aumento en el costo de vida considera la llamada "canasta familiar" de una
familia promedio. Consideremos el siguiente ejemplo con ocho rubros de gastos:

RUBRO PONDERACIÓN MENSUAL IPC

ALIMENTOS (leche) 50 % 10 % 5.00 %


VESTIDO (calzado) 2% 20 % 0.40 %
VIVIENDA (alquiler) 12 % 10 % 1.20 %
MUEBLES 5% 10 % 0.50 %
SALUD 3% 5% 0.15 %
TRANSPORTES 7% 8% 0.56 %
ENSEÑANZA 6% 0% 0.00 %
OTROS 9% 15 % 0.90 %

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I P C  8.71 %
El aumento en el costo de vida o incremento en el nivel general de precios será igual a
8.71 %
Al analizar el cuadro anterior podemos llegar a la conclusión que aquellos bienes que
representan mayor porcentaje en el gasto de las familias son los que más afectan, con una subida
en sus precios, el costo de vida o nivel general de precios. Sólo comparemos lo que sucedió con
los rubros vestido y calzado:
a. A pesar de haber aumentado en 20% el precio del calzado, la incidencia fue de
0.40 % en el índice de inflación porque este rubro sólo representa el 2% del ingreso
familiar.
b. El rubro alquiler de vivienda aumentó menos, en 10 %. Sin embargo, su incidencia fue
mayor en el índice de inflación, en 1.20%. Ello se explica, porque el rubro otros representa
un porcentaje mayor del ingreso familiar, el 12%.

Ejemplo: inflación mensual e inflación acumulada


Cuando se desea proyectar la inflación durante varios meses nos encontramos con que esta
se acumula período a período y suponemos que se parte de un nivel inicial de 100.

Enero 8% 100(1+0.08)=108-100=8%
Febrero 10% 108(1+0.10)=118.8-100=18.8%
Marzo 9% 118.8 (1+0.09)=129.49-100=29.49%
Abril 8% 129.49 (1+0.08)=139.85-100=39.85%
Mayo 7% 139.85 (1+0.07)=149.64-100=49.64%
Junio 15% 149.64 (1+0.15)=172.09-100= 72.09 %

INFLACIÓN ACUMULADA72.09 %

Solo en el caso que la inflación fuese la misma durante un período de tiempo, la inflación
acumulada se puede calcular de la siguiente manera:

Ejemplo.- 8% mensual durante un año (12 meses).

IA = 100 (1 + 0.08)12 - 100 = 151.82%

LA INFLACIÓN ES EL PEOR DE LOS IMPUESTOS

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Resumen

1. La inflación se define como el aumento sustancia y persistente en el nivel general de precios


de los bienes y servicios de una economía. Sin embargo, en sentido estricto el alza de los
precios es la consecuencia de la inflación y no la inflación misma.

2. La Canasta Familiar es el conjunto de bienes y servicios en los que una familia gasta la
totalidad de sus ingresos.

3. Esta Canasta es estructurada a partir de una encuesta económica realizada por el INEI
(Instituto Nacional de Estadística e Informática) tomando como espacio muestral la
población de Lima Metropolitana, estratificándola según su nivel socioeconómico.

4. Existen tres tipos o grados de inflación:


 INFLACIÓN LIGERA.- Los precios aumentan levemente. Digamos que la tasa
inflacionaria anual se sitúa entre cero y nueve por ciento.
 INFLACIÓN ORDINARIA O DE DOBLE DIGITO.- Cuando los precios se elevan
constantemente sin llegar al extremo de tener una inflación incontrolada. Se presenta a
partir del diez por ciento anual.
 HIPERINFLACIÓN O INFLACIÓN GALOPANTE.- Los precios aumentan a un
ritmo constante e incontenible. Por esa causa, el poder adquisitivo del dinero se
deteriora rápidamente.

5. Entre otras medidas podemos mencionar las siguientes:


1. Disminución de la masa monetaria (M)
2. Aumento de la producción (Q)
3. Aumento del encaje legal
4. Eliminar expectativas inflacionarias
5. Reducir el déficit fiscal.
6. Otras medidas

Pueden revisar los siguientes enlaces para ampliar los conceptos vistos en esta unidad:

o http://definicion.de/tasa-de-inflacion/
o https://www.mef.gob.pe
o www.mincetur.gob.pe
o www.bcrp.gob.pe
o https://www.inei.gob.pe

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ANEXO
EJERCICIOS

TEORÍA DE LOS PRECIOS:

1. Un estudio preliminar ha logrado establecer las siguientes proyecciones:

TARIFA / CANTIDAD CANTIDAD OFRECIDA


TONELADA (S/) DEMANDADA TONELADAS / mes
TONELADAS / mes
100 2 000 1 200
120 1 200 2 200

Con la información de la tabla superior:


a) Presentar la información de la demanda y oferta bajo sus expresiones matemáticas.
b) ¿Cuál es el precio y cantidad de equilibrio de este particular mercado? Sustentar
gráfica y numéricamente.
c) Determinar los niveles de ingresos por ventas que obtendría esta empresa a las
tarifas súper promociónales de S/ 90 y S/ 70.

2. En base a la siguiente información de un determinado mercado:

PRECIO DE VENTA
(S/ Por unidad) ¿¿¿¿ ???? ¿¿¿¿ ????
200 3 000 500
160 2 000 3 000

a) Determinar matemáticamente los comportamientos de demanda y oferta de este


mercado.
b) En un solo ambiente, presentar gráficamente los comportamientos de demanda y oferta
de este mercado.
c) Para cada precio de venta de la información tabular:
i. ¿En qué tipo de exceso se encuentra el mercado de este producto?
¿Cuántas unidades representa?
ii. ¿Qué es lo que se espera que suceda con el precio de venta?
d) ¿Cuál es el precio y cantidad de equilibrio de este mercado?
e) ¿Cuál es la situación de este mercado al precio de venta de S/ 190?
f) ¿Cuál sería la nueva situación de equilibrio si la demanda se eleva en un 20%,
manteniéndose constante el comportamiento de la oferta?
g) ¿Cuál sería la nueva situación de equilibrio de este mercado, si tanto la demanda y la
oferta caen en un 40%?

3. Se sabe de un mercado:
 En este mercado, se pueden contabilizar 5000 consumidores de similares
comportamientos.
 Asimismo, se pueden identificar 8 empresas de parecidas capacidades productivas.
 Cada vez que se reduce el precio de venta en un sol, la cantidad demandada del
mercado se eleva en 2500 unidades.

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 Cuando se regala el producto, el consumidor individual “compra” 50 unidades al mes.


 Al precio de venta actual de S/ 80, la cantidad ofrecida del mercado es de 50 000
unidades en el mes.
 Al precio de S/. 40 se produce en el mercado un exceso de demanda de 103 600
unidades en el mes.
 En el mes de temporada baja, la oferta se reduce al 25% y la demanda se eleva en
un 40%.

RESPONDER EN TEMPORADA NORMAL:


a) Presentar la forma matemática de la demanda del mercado.
b) Presentar la expresión matemática de la oferta del mercado.
c) ¿Cuál es la situación de este mercado en su precio prohibitivo?
d) ¿Cuál es la situación, de este mercado en el precio mínimo de la oferta?
e) Halle el equilibrio de este particular mercado. Sustentar gráfica y
matemáticamente.

RESPONDER EN TEMPORADA BAJA:


f) Hallar el equilibrio de este mercado.
g) ¿Cuál es la situación el mercado al precio de venta de S/ 75?

4. Vas a analizar económicamente el comportamiento del mercado legal y formal de la venta


de discos DVD de videos y/o películas en cartelera:
 Al precio de venta de US$ 30 (precio prohibitivo de la demanda) existe un exceso
de oferta de 5 000 unidades.
 Al precio de venta de US$ 10 (precio mínimo de la oferta), existirá un exceso de
demanda de 5 000 unidades.

RESPONDER:
a) Presentar las formas tabulares y matemáticas de la demanda y oferta por este producto.
b) Presentar la situación de equilibrio de este mercado, gráfica y
matemáticamente.

5. La empresa Per Systems se encuentra analizando parte de su database (base de datos) a fin
de determinar la tendencia de las ventas en los primeros meses del próximo año de uno de
sus principales productos: la Licencia Anual de Per Antivirus (LAP), que es un
software que detecta y elimina virus, macro virus, gusanos, caballos de Troya, VBS, SHS,
PIF y sus variantes existentes a la fecha de la versión bajo cualquiera de los siguientes
sistemas operativos: Windows 95/98, Windows Millenium, Windows NT (Server y
Workstation), Windows 2000 (Server y Profesional) y Windows XP. La información
analizada es la siguiente:
 Al precio de venta actual, la capacidad anual de elaboración del producto por parte de
Per Systems llega a los 5500 LAP.
 Se cuenta, dentro del mercado de Lima Metropolitana, con una lista de 1000 de
empresas consumidoras del servicio.
 Cuando el precio de venta del producto se estableció en US$ 400, Per Systems estaba en
condiciones de elaborar 6000 LAP cada año.
 Se estima que si el producto tiene un precio de venta de sólo US$ 200, este mercado
compraría 4 000 LAP al año.
 Así como Per Systems, en este mercado existen dos empresas más que ofrecen el
mismo servicio casi bajo las mismas condiciones.
 Cuando el precio de venta se estableció en US$ 400, la empresa consumidora
representativa compraba dos LAP cada año.

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 El precio de venta actual de la LAP es de US$ 280 y se establecerá un nuevo precio de


venta de US$ 240.

SE PIDE RESPONDER LAS SIGUIENTES INQUIETUDES:


a) Presentar la información tabular, gráfica y matemática tanto de la demanda individual
de la empresa consumidora representativa como la del mercado por este servicio.
b) ¿Cuáles serán las proyecciones en las cantidades demandadas anuales tanto de la
empresa consumidora individual como la del mercado al nuevo precio de venta de US$
240?
c) Presentar la información tabular, gráfica y matemática de la oferta de Per Systems y la
del mercado por este servicio.
d) ¿Cuáles serán las proyecciones en las cantidades ofrecidas por año tanto de Per Systems
como la del mercado al nuevo precio de venta de US$ 240?
e) ¿Cuál es el precio y cantidad de equilibrio del mercado por este servicio? Sustentar
gráficamente.

6. En un reciente estudio del mercado del servicio de Internet por horas a través de cabinas
públicas correspondiente al mercado de La Molina (zona este), proporciona la siguiente
información:

TARIFA POR HORA HORAS DEMANDADAS


MES
(S/) POR SEMANA
Diciembre 3,00 1 050
Enero 2,00 1 400

 Se tiene el siguiente comportamiento de una empresa representativa que ofrece el


mencionado servicio:

TARIFA POR HORA HORAS OFRECIDAS


(S/) POR SEMANA
5,00 8 000
2,00 4 000

 Se ha podido contabilizar 10 empresas participantes en este mercado y que presentan el


mismo comportamiento del punto anterior.

RESPONDER:
a) ¿Cuál es el precio y cantidad de equilibrio de este mercado?
b) ¿Cuál es la situación de este mercado a una tarifa de S/. 1,00?

 Un reciente estudio del mercado correspondiente al servicio de Internet a través de


cabinas públicas perteneciente al mercado de La Molina (zona este), proporciona la
siguiente información:
 Se ha podido contabilizar 8 empresas participantes de similares dimensiones en este
mercado y que presentan el mismo comportamiento establecido para la empresa
representativa.
 Se conoce que cada vez que la tarifa por hora disminuyó en un Nuevo Sol, la cantidad
demandada del mercado aumentó 4000 horas por semana.
 Se tiene el siguiente comportamiento económico de una empresa individual
(representativa) que brinda el mencionado servicio:

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 100

TARIFA POR HORA HORAS OFRECIDAS


(S/.) POR SEMANA
0,50 0

 Se cuenta en esta zona del distrito con 2000 consumidores de idénticos


comportamientos al consumidor representativo.
 Se sabe que la oferta autónoma del mercado tiene un valor de –3360.
 El comportamiento del consumidor representativo individual determina que si la tarifa
por hora se establece en S/ 5,00, este consumidor opta por no consumir ninguna hora
del servicio durante la semana.

RESPONDER:
a) ¿Cuáles serían las cantidades demandadas semanales proyectadas a las siguientes tarifas
por horas: S/ 3,00 y S/ 1,00? Presentar dicha información tabular y gráficamente
correspondiente a la demanda individual como la del mercado.
b) ¿Cuáles serían las cantidades ofrecidas semanales proyectadas a las tarifas por hora de
la pregunta anterior? Presentar dicha información tabular y gráficamente correspondiente
a la demanda individual como la del mercado.
c) ¿Cuál sería el precio y cantidad de equilibrio de éste mercado? Presentar gráfica y
numéricamente.
d) ¿Cuál es la situación de este mercado a una tarifa de S/ 0,75 por hora del servicio?

7. Lo que sigue es el caso de una empresa importadora y comercializadora de walkman de la


marca china GPX. El propietario de esta empresa está muy interesado en obtener algunas
conclusiones a fin de mejorar su negocio:
a) Se sabe que el coeficiente de consumo autónomo (a) de la expresión matemática de la
demanda del producto es 200, mientras que la pendiente (d) de la expresión matemática
de la oferta es 2.
b) Al precio de venta actual de US$ 50, se venden 150 unidades al mes. Cabe recalcar que
a este precio de venta no existe ningún desequilibrio o exceso.
Realizando los cálculos correspondientes, ¿cuál es el precio y cantidad de equilibrio de este
mercado?

8. Los dueños de la empresa Web@Café , empresa que brinda el alquiler por horas de cabinas
públicas de Internet, están estudiando la información proveniente de un rápido estudio de
mercado:
 En el caso de que la empresa “regalase” el producto (precio de venta = S/. 0), los
consumidores “compran” 2000 horas a la semana.
 La empresa por su parte, exige una tarifa por hora de S/ 5,00 para ofrecer
realmente la cantidad de horas semanales en el punto anterior.
 Se calcula que a un precio de venta por hora de S/ 8,00, ningún consumidor
compraría alguna hora.
 A una tarifa de S/ 2,00 la hora, se obtiene un exceso de demanda de 1 000 horas a
la semana.
Se pide presentar la información de demanda y oferta bajo su forma tabular, gráfica
y matemática.

9. Respecto al mercado de sobres de infusión de té conocemos que existen dos demandas y


dos ofertas claramente identificables tanto para verano como para invierno, puesto que
la gente siente que esta última estación del año es propicia para su consumo.
La demanda de verano es Qd = 200 – 2Px y la de invierno es el doble de ésta. La oferta de
verano es:

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 1

Qo = 2Px, en tanto la de invierno se define por:


Precio 250 500 1000 2000 4000
Cantidad 300 550 1050 2050 4050

Se pide:
a) Halle la ecuación de demanda de invierno.
b) Completar la siguiente tabla de la demanda de verano como para la de
invierno:

Px Qd
50
40

c) ¿Cuáles son los precios prohibitivos tanto en verano como invierno?


d) Halle la ecuación de oferta de invierno.
e) ¿Cuáles son los precios mínimos de la oferta, tanto para el verano como para
invierno?
f) Halle el punto de equilibrio en verano.
g) Halle el punto de equilibrio en invierno.

10. La siguiente información pertenece al mercado de jeans marca ACME, a saber:


Recta # 1: (20,14), (26,20)
Recta # 2: (24,2), (20,6)

Donde el precio de venta está expresado en dólares la unidad y la cantidad del


producto, en unidades por semana. Se pide:
a) Hallar el equilibrio para este mercado.
b) Determinar el desequilibrio del mercado si se fija el precio en US$ 18 la unidad.

11. La empresa ACME S.A. lanzará para estas fiestas, un novedoso detector inalámbrico de
celulares activados durante los exámenes, marca BipBip. De acuerdo a las proyecciones del
mercado realizadas por el Departamento de Marketing, se tiene:

Precio Qo / día Precio


Qd / día
(US$) (US$)
20 30 18 10
4 18

Se sabe, además, que cada vez que se reduce el precio de venta en US$20, la cantidad
demandada se eleva en 15 unidades.
Se pide:
a) Hallar el equilibrio para este mercado.
b) Al precio de US$ 4, ¿cuál será el desequilibrio o situación de este mercado?
c) ¿Cuál sería el precio prohibitivo de la demanda?
d) ¿Cuál sería el precio mínimo que el productor estaría dispuesto a cobrar?
e) ¿Cuál sería la nueva situación de equilibrio del mercado si la demanda se eleva en
un 30% y la oferta sólo en 10%?

12. La empresa ACME S.A. se encuentra analizando parte de la información proveniente de su


local de Jesús María para determinar la tendencia en las ventas

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 102

de su producto: Coyote 2015, que es un software que enseña cómo identificar plagios en las
investigaciones de mercado.

Precio de venta (US$) Cantidad ofrecida / Cantidad demandada /


Mes mes
500 5000 2500

Se sabe además que si el precio de venta del producto se reduce en un 15%, por un lado, la
cantidad demandada se eleva en un 20%; mientras que por el otro, la cantidad ofrecida
disminuye en un 50%.
Se pide:
a) Hallar el equilibrio para este mercado.
b) En equilibrio, ¿a cuánto asciende el gasto del consumidor?
c) Al precio de US$ 550, ¿cuál es el desequilibrio o desajuste en este mercado?

13. Completar la siguiente tabla del mercado:

Pv Qd / Qo / Situación del Unidades en


(S/) sem sem Mercado exceso
90 0 1000
70 200 500
50 380 380
25 540 200
12 900 50

14. Completar la siguiente tabla del mercado:

Pv Qd / Qo / Situación del Unidades en


(S/) sem sem Mercado exceso
100 1000
80 300
40
30 300
10 1350

15. Completar la siguiente tabla del mercado:

Pv Qd / Qo / Situación del Unidades en


(S/) sem sem Mercado exceso
24 2000 Exceso de oferta 5000
20 5500 Exceso de oferta 2600
17 3400 Exceso de oferta 600
15 4000 0
Exceso de
11 1900 3150
demanda

SITUACIÓN ACTUAL:
Vas a analizar económicamente el comportamiento del mercado legal y formal de la venta
de discos DVD de videos y/o películas en cartelera:
 Al precio de venta de US$ 30, que es el precio prohibitivo de la demanda, existe
un exceso de oferta de 10 000 unidades.
 Población de consumidores del mercado: 2000 personas.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 1

 Al precio de venta de US$ 10, que es el precio mínimo de la oferta, existirá un exceso
de demanda de 10 000 unidades.
 Población de empresas del mercado: 4 empresas.
 Población de consumidores (clientes) de una empresa: 500 personas.

RESPONDER:
a) Presentar las formas tabulares y matemáticas de la demanda y oferta por este producto:
b) A nivel del mercado
c) A nivel individual
d) A nivel de una empresa
e) Presentar la situación de equilibrio de este mercado, gráfica y
matemáticamente.
f) ¿Cuál será la tendencia o presión sobre el precio de venta si los DVD se ofrecen
a US$ 12?

NUEVA SITUACIÓN:
 Debido al creciente número de empresas competidoras informales (empresas piratas y
ambulantes), estas empresas formales del mercado reducirán, próximamente, sus
niveles de ofrecimiento en un 40%.
 En base a una nueva campaña publicitaria, donde se precisará la diferencia en calidad
de video y audio de un disco DVD y un disco VCD (que es el que usan las empresas
informales y vendedores ambulantes), se ha calculado que los consumidores del
mercado responderán en un 20% de mayor aceptación y consumo.

RESPONDER:
a) Presentar las nuevas formas tabulares y matemáticas de la demanda y oferta por este
producto.
b) Presentar la nueva situación de equilibrio de este mercado, numérica y gráficamente
(añadir a la representación anterior).

16. Completar:

Unidades Ingresos
PV QD QO QV Situación del
de por ventas
(S/.) semanal semanal semanal mercado
situación (S/.)
11 Exceso Oferta 8 000 0
9 4 000 15 254.24
8 Equilibrio 20 338,98
5 5 000 5 084.75
3 Exceso Demanda 6 500 0

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 104

17. Una relojería ha obtenido el siguiente resumen gráfico de las actividades económicas que
realiza durante el año:

REPRESENTACION GRAFICA DEL MERCADO

600
500
400
300
US$

200
100
0

0 100 200 300

Cantidades anuales

Se sabe además que:


 Al precio de venta de US$ 100 se presenta una situación de exceso de demanda de 100
unidades cada año, donde la cantidad demandada llega a las 250 unidades anuales.
 Al precio de venta de US$ 200 se ofrecen 200 unidades al año, no registrándose ningún
tipo de exceso o desequilibrio en este mercado.

Resolver:
a. Presentar la forma tabular, gráfica y matemática de la demanda.
b. Presentar la forma tabular, gráfica y matemática de la oferta
c. ¿Cuál es el precio y cantidad de equilibrio de este mercado?
d. ¿Cuál es el nuevo precio y cantidad de equilibrio en este mercado si tanto la oferta
como la demanda se reduce en un 40%?

18. Uno de tus compañeros de aula acaba de ser contratado por la empresa GIRAOKA con el
equipo de sonido SOMY MHC-V44D. La empresa desea que su producto gane mercado y
pueda, en un corto tiempo, constituirse como un fuerte competidor al conocidísimo CM4360
de la empresa LJ. La intención de la Gerencia de Ventas de la empresa consiste en
posicionar dicha equipo como un producto altamente sustituto al producto que ofrece la
competencia. Para dicho efecto, se ha logrado recabar la siguiente información:
 El precio de venta actual del producto es de US$ 490 por equipo.
 En la oportunidad que establecimos un precio de venta de US$ 700 por el producto, nos
compraban 100 unidades cada mes
 Si se establece un precio de venta de tan sólo US$ 350, la empresa sólo ofrecería unas
20 unidades cada mes con la intención de hacer presencia en el mercado.
 Se calcula que a un precio de venta de US$ 400, la empresa estaría en capacidad de
ofrecer 60 unidades cada mes.
 No se podría adoptar un precio de venta de US$ 1000, pues corremos el riesgo de sólo
recibir un nivel de compras de 5 unidades cada mes.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 1

RESPONDER:
a. Presentar la forma tabular, gráfica y matemática de la demanda por este producto.
b. ¿Cuál sería la cantidad demandad mensual al precio de venta actual?
c. Para la información disponible, ¿se cumple la Ley de la Demanda?
d. Presentar la información de la oferta en su forma tabular, gráfica y matemática.
e. ¿Cuál sería la cantidad ofrecida mensual de la empresa al precio de venta actual?
f. Para la información disponible, ¿se cumple la Ley de la Oferta?
g. En forma simultánea, presentar tabular y gráficamente la información de la demanda y
la oferta por este producto considerando todos los precios de venta arriba mencionados.
Para cada uno de ellos, determinar la situación del mercado, el nivel de desequilibrio,
presión sobre el precio de venta del producto y las unidades vendidas en el mes.
h. ¿Cuál es el precio de venta y cantidad de equilibrio de este mercado? Presentar gráfica
y matemáticamente.
i. ¿Cuál sería la nueva situación de equilibrio del mercado, si la demanda se eleva en
un 50%? Sustentar gráfica y matemáticamente.

19. Nuevamente vas a analizar económicamente, desde otra perspectiva, el proceso de


comercialización que lleva a cabo la empresa GIRAOKA con el equipo de sonido SOMY
MHC-V44D. La empresa desea que su producto gane mercado y pueda, en un corto tiempo,
constituirse como un fuerte competidor al conocidísimo CM4360 de la empresa LJ. Para
ello, se debe analizar las características del mercado en el que participa la empresa y el
Gerente de Ventas ha elaborado el siguiente reporte:

REPRESENTACION GRAFICA DEL MERCADO

800
700
600
500
400
US

300
200
100
0 0 200 400 600

Cantidades mensuales

Se sabe además que…


 Cada vez que el precio de venta del producto ha superado los US$ 280, nuestra
empresa ha visto incrementado sus unidades en almacén o stock como resultado de los
sobrantes obtenidos. Como se puede apreciar en el gráfico, a un precio de venta de US$
800 el resultado obtenido fue de 520 unidades cada mes.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 106

 Cada vez que el precio de venta del producto ha sido inferior a los US$ 280, el
comportamiento cuantitativo de nuestra empresa se ha visto superado por los
requerimientos de los consumidores, pues se obtuvo diversos excesos de demanda en el
mes. Como se puede apreciar en el gráfico, al precio de venta de US$ 200 se ofrecieron
sólo 40 unidades en el mes con un desequilibrio de 80 unidades.

Se pide resolver las siguientes inquietudes:


a. Presentar la información de la Demanda de este producto en su forma tabular, gráfica y
matemática.
b. Presentar la información de la Oferta de este producto en su forma tabular, gráfica y
matemática.
c. ¿Cuál es el precio y cantidad de equilibrio de este particular mercado? ¿Cuáles son sus
significados?
d. En términos de ingresos por ventas que obtendría esta empresa, ¿cuál de los siguientes
precios de venta sería recomendable establecer para el producto: US$ 400, US$ 320 ó
US$ 290?

20. “LAVADO AL PESO”


Un reciente estudio de mercado correspondiente al SERVICIO DE LAVANDERIA (pero
no el de SHAKIRA), AL PESO en el distrito de Jesús María, brinda la siguiente
información:
 Se tiene el siguiente comportamiento económico de un consumidor individual
(representativo), que solicita y consume el mencionado servicio:

KILOS LAVADOS POR


TARIFA POR KILO (S/.)
SEMANA
5.00 6
3.00 10

 En este mercado se ha podido cuantificar una población consumidora de 3,400 familias


usuarias del servicio, donde cada una de ellas presenta el mismo comportamiento
individual establecido en el punto anterior.
 Una parte del estudio, dedicada a la información de la oferta de este mercado, presenta
el siguiente resumen tabular:

CAPACIDAD
MES TARIFA POR KILO OFRECIDAS
Marzo 7.00 16,000
Abril 5.00 8,000

RESPONDER:
a. Presentar la información de la demanda, individual y de mercado, por este servicio
bajo su forma tabular, gráfica y matemática.
b. Presentar la información de la oferta de este producto, bajo su forma tabular, gráfica
y matemática.
c. ¿Cuál es el precio y la cantidad de equilibrio de este mercado?
d. ¿A qué precio de venta del servicio los consumidores de este mercado ya no
comprarían el producto?

21. Analicemos económicamente el comportamiento de la empresa DE LA SELVA SU


MISTERIO SAC, que pertenece al sector turismo, que se dedica a la venta de paquetes de
turismo de aventura a la selva peruana, el cual consta de los siguientes beneficios:

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 1

 Pasajes en avión, ida y vuelta de Lima a la ciudad de Pucallpa.


 Traslados del aeropuerto al albergue y viceversa.
 Tres días y dos noches de alojamiento y alimentación en un albergue en plena selva.
 Excusiones y actividades recreativas durante la estadía.
 Las fotos con los nativos, los Sourvenir´s (recuerdos), yerbas medicinales,
amarres, filtros de amor, RC y demás adicionales, corren por cuenta del turista.
 Este paquete turístico es para cuatro personas.
 Por persona adicional al paquete, el costo del mismo se incrementa en 25%.

Se tiene la siguiente información del comportamiento del mercado en temporada normal:


 A un precio de venta de US $ 250.00 por paquete, precio por encima del equilibrio, se
genera una cantidad ofertada de 60 paquete cada mes, generándose, simultáneamente,
un exceso de 15 paquetes turísticos.
 DE LA SELVA SU MISTERIO SAC es la única empresa que ofrece este tipo de
paquete turístico.
 Al reducir el precio a US $ 190.00, la cantidad ofertada pasa a ser de 30
paquetes turísticos mensualmente.
 El precio actual del paquete es de US $ 220.00.
 DE LA SELVA SU MISTERIO SAC tiene infraestructura administrativa en las
ciudades de Iquitos, Pucallpa y Tarapoto.
 Se sabe que cada vez que el precio del paquete turístico varió en $ 2.=, la cantidad
demandada del mercado tuvo una variación de Un (01) paquete.
 Los paquetes turísticos se venden en dólares y el tipo de cambio actual es S/.
3.48 por dólar.
 En el mes de TEMPORADA ALTA, la demanda aumenta en 20%.

RESPONDER:
a. (3 ptos.) Halle el equilibrio de este particular mercado en temporada normal.
b. (2 ptos.) ¿Cuál será la situación del mercado al precio de venta actual de cada paquete
turístico?
c. (2 ptos.) ¿Determine la situación del mercado, gráfica y matemáticamente, si
CANATUR (Cámara Nacional de Turismo) fija en $ 240.= el precio del paquete
turístico de aventura a la selva peruana? ¿A quién favorece?
d. (3 ptos.) ¿Cuál será el nuevo equilibrio de mercado en TEMPORADA ALTA y si
SIMULTÁNEAMENTE el Ministerio de Trabajo determina que a todos los
trabajadores del sector turismo se les aumente el sueldo, lo que genera una variación de
30% en la función oferta? Sustente de manera gráfica y matemática.

22. BLUE RAY


SITUACIÓN ACTUAL:
Vas a analizar económicamente el comportamiento del mercado legal de la venta de BLUE
RAY:
 Al precio de venta de US$ 80 (precio prohibitivo de la demanda) existe un exceso de
oferta de 500 unidades.
 Al precio de venta de US$ 40 (precio mínimo de la oferta), existirá un exceso de
demanda de 600 unidades.

RESPONDER:
a. Presentar las formas tabulares y matemáticas de la demanda y oferta por este producto.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 108

b. Presentar la situación de equilibrio de este mercado, gráfica y matemáticamente.

NUEVA SITUACIÓN:
 Debido al creciente número de empresas competidoras informales (empresas piratas y
ambulantes), estas empresas formales variarán, próximamente, sus niveles de
ofrecimiento en un 25%.
 En base a una nueva campaña publicitaria, donde se precisará la diferencia en calidad de
video y audio de un BLUE RAY de venta formal y un BLUE RAY de venta informal
(en el que no hay garantía), se ha calculado que los consumidores variarán en un 10%.

RESPONDER:
a. Presentar las nuevas formas tabulares y matemáticas de la demanda y oferta por este
producto.
b. Presentar la nueva situación de equilibrio de este mercado, numérica y gráficamente
(añadir a la representación anterior).

23. Young Man Inc., empresa consultora, analizaba un reporte del comportamiento en el
mercado del nuevo modelo de Ordenador compatibles, con microprocesador Intel VIII 1.2
TB de velocidad, Disco duro de 10 TB y 128 GB de RAM, en el cual se consigna la
información siguiente:
 Al fijarse un precio del producto en $ 700.00, se demandaron 600 ordenadores en el
mes, generándose un exceso de oferta de 900 unidades.
 $ 450.00 es un precio por debajo del equilibrio, que genera una cantidad demandada de
1200 ordenadores y un exceso de 800 equipos.

Con estos datos se pide:


a) Presentar la función de demanda en sus tres formas: tabular, gráfica y matemática.
b) Presentar la función de oferta en sus tres formar: tabular, gráfica y matemática.
c) Presentar el equilibrio de mercado en sus tres formas: tabular, gráfico y matemático.

Por diversas razones se generan los siguientes cambios:


 Una disminución en el precio de periféricos genera una variación de 20% en la
cantidad de la función pertinente.
 Un incremento en el número de vendedores provocará una variación de 10% en la
cantidad de la función pertinente.

Frente a estos cambios, se pide…


d) Presentar el nuevo equilibrio de mercado en sus tres formas: tabular, gráfico y
matemático.
e) ¿Cuál será la situación del mercado, en el nuevo equilibrio, si el estado fija un precio
de $ 600.00?

24. Complete el siguiente cuadro en el que se registran los ingresos por venta de la empresa
Super time, dedicada a la importación de juego de comedor de plástico.

Precio Cantidad Cantidad Cantidad Ingreso por


$ Demandada Ofertada Vendida Venta - $
46
460 300 10,169.49
370 360 10,084.03
28

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 1

Además se pide…
a) Presentar el equilibrio de este particular mercado en sus tres formas: tabular, gráfico
y matemático.
b) ¿Cuál será la situación del mercado si el estado fija un precio de $ 42.00 por cada
juego de comedor?

Lo que sigue es el caso de una empresa importadora y comercializadora de audífonos


inteligentes. El propietario de esta empresa está muy interesado en obtener algunas
conclusiones con relación al mercado donde participa, a fin de mejorar su negocio:
 Se sabe que el coeficiente de consumo autónomo (a) de la expresión matemática de la
demanda del mercado es 2000, mientras que la pendiente (d) de la expresión
matemática de la oferta del mercado es 2000.
 Al precio de venta actual de US$ 50, se ofrecen 1500 unidades al mes. Cabe recalcar
que a este precio de venta no existe ningún desequilibrio o exceso.

Realizando los cálculos correspondientes:


a) ¿cuál es el precio y cantidad de equilibrio de este mercado?
b) ¿Cuál es la situación del mercado al precio de US$ 30?

25. La siguiente información pertenece al mercado de jeans marca ACME, a saber:


 Recta # 1: (20,14), (26,20)
 Recta # 2: (24,2), (20,6)

Donde el precio de venta está expresado en dólares la unidad y la cantidad del producto
en unidades por semana. Se pide:
a) Hallar el equilibrio para este mercado.
b) Determinar el desequilibrio del mercado si se fija el precio en US$ 18 la unidad.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 110

TEMA: POLÍTICA ECONÓMICA

Para cada una de las siguientes alternativas, determine a qué INSTRUMENTO de política
económica corresponde (política fiscal, política monetaria, política comercial, política cambiaria
y/o política de ingresos). Puede que haya alternativas que involucren a más de un instrumento o
a ninguna de ellas:

INFORMACIÓN INSTRUMENTO
1. El control vehicular con vigencia del SOAT
2. Las barreras fitosanitarias que se exigen a todas las
importaciones provenientes de los países del continente
asiático.
3. El nuevo diseño de los billetes de S/ 200
4. La intensificación de la lucha contra el contrabando de
cigarrillos
5. La fusión (absorción) de varias instituciones públicas por
parte de algunos ministerios
6. La inscripción (registro) de los cambistas en sus respectivos
distritos
7. Una nueva emisión monetaria a través de la introducción de
las nuevas monedas de S/ 20
8. La permanente lucha contra la piratería de libros y cd-
audios de autores nacionales.
9. La transformación, obligada, de los sueldos a moneda
nacional de dólares norteamericanos.
10. La drástica reducción de los viajes presidenciales al
extranjero
11. La elevación del encaje bancario en moneda
nacional
12. La firma de un Tratados de Libre Comercio (TLC) del
Perú con el MERCOSUR
13. La renovación del DNI por un formato electrónico.
14. La depreciación del Euro
15. Como parte de la flotación sucia, el incremento de las
compras de US$ por parte del BCRPP
16. La privatización de varios puertos del país con la
intención de abaratar los costos portuarios.
17. La progresiva disminución, y posterior eliminación, del
Impuesto a las Transacciones Financieras (ITF)
18. El aumento de la Remuneración Mínima Vital (RMV)
19. Una baja de las tasas de interés que brinda el BCRPP a
los depósitos overnight que realizan los
bancos.
20. La tendencia creciente de la inversión directa
extranjera hacia nuestro país, especialmente
aquellas provenientes de Europa

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 1

CUENTAS NACIONALES

1. Considerando la siguiente información de una economía hipotética que solo elabora 2


productos:

Precio Q (miles de Precio Venta Q (miles de


AÑO Venta unidades) (S/) unidades)
(S/)
2005 20 130 15 220
2006 25 145 19 300
2007=100 26 149 20 315
2008 27 150 24 350
2010 32 160 29 410
2011 33 160 34 400
2012 33 180 40 390

Se pide para todos los años:


a) Presente los niveles de PBI nominal.
b) Calcule los deflactores.
c) Presente los niveles de PBI real.
d) Calcule el PBI real del año 2005 y 2006 si 2007=100.

2. Considerando la siguiente información de una economía hipotética (2007=100) que cuenta


con 8 productos:

AÑO P1 Q1 P2 Q2 P3 Q3 P4 Q4 P5 Q5 P6 Q6 P7 Q7 P8 Q8
2007 2 90 6 210 0,7 34 12 700 0,1 20 2 390 150 30 200 25
2012 2,5 89 7 240 0,8 36 15 800 0,1 22 2 490 180 25 210 26
2013 3 100 8 260 0,9 40 18 900 0,2 29 4 590 200 28 220 24
2014 3,2 110 10 300 1,2 38 19 920 0,2 30 4 690 220 40 230 30

Se pide para todos los años:


a) Presente los niveles de PBI nominal.
b) Calcule los deflactores.
c) Presente los niveles de PBI real.
d) Calcule el PBI real del 2013 y 2014 (2007=100).

3. Considerando la siguiente información de una economía hipotética:

PBI
AÑO PV1 Q1 PV2 Q2 PV3 Q3 DEFLATOR Nominal
(S/) (unidades) (S/) (unidades) (S/) (unidades) (2007 = 100) (S/)
2004 6,50 1 290 3 000 8 4 000 100 385
2005 6,50 2 800 20 3 300 11 4 200
2006 8,50 2 600 21 3 450 12 6 000
2007 8,50 3 100 24 3 900 12 9 100
2008 10,00 3 500 25 4 200 13 10 100 107,70 271 300
2009 115,45 287 900

Se pide:
a) Determine el precio de venta del producto 2 para 2004.
b) Presente los niveles de PBI nominal para los años 2005 y 2006.
c) Calcule los deflactores para los años 2005 y 2006.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 112

d) Presente los niveles de PBI real para los años 2004, 2005, 2006 y 2007.
e) ¿Cuál es la tasa de crecimiento del PBI nominal para el año 2009?
f) ¿Cuál fue la tasa de crecimiento del PBI real para el año 2008?
g) ¿Cuál fue la tasa de crecimiento del PBI real entre los años 2004 y 2009?
h) ¿En qué porcentaje varió el deflactor (= tasa de inflación) para el año 2006?

4. Considerando la siguiente información de una economía hipotética:

Precios Q1 Precios Q2 Precios Q3 DEFLATOR


AÑO de (miles de de (miles de de (miles de (2004 =
Venta 1 unidades) Venta 2 unidades) Venta 3 unidades) 100)
(S/) (S/) (S/)
2010 12.50 280 22 330 5 420
2011 12.50 260 25 345 9 600
2012 14.00 310 24 190 12 910
2013 350 220 1010 240.15

Se sabe, además, que el PBI nominal correspondiente al año 2013 es S/ 25,670. Se pide

para los años 2010-2013:


a) Presente los niveles de PBI nominal.
b) Calcule los deflactores.
c) Presente los niveles de PBI real.
d) Calcule el PBI real del 2013 (2010=100).
e) ¿Cuál fue la tasa de crecimiento del PBI real para el año 2013?
f) Calcula la tasa de crecimiento del PBI nominal entre los años 2010 y 2013.

5.- Considerando la siguiente información de una economía hipotética:

PRODUCTO 1 PRODUCTO 2
Precio de Precio de
AÑOS Q Q DEFLACTO
Venta (S/) Venta (S/)
(unidades) (unidades) R

2007=100 11,00 380 32 900 ¿?


2008 12,00 360 34 900 ¿?
2009 13,50 350 35 920 ¿?
2010 -o- -o- -o- -o- 145

Para cada año se pide:


a) Presente los niveles de PBI nominal (PBI n).
b) Determine los deflactores.
c) Presente los niveles de PBI real (PBI r).
d) Si se sabe que el PBI real correspondiente al año 2010 es S/. 24 600, ¿cuál fue el PBI
nominal para dicho año?
e) Determine la tasa de crecimiento del PBI nominal para el año 2005.
f) Determine la tasa de crecimiento del PBI real para el año 2008.
g) Determine la tasa de crecimiento del PBI real para el período 2007-2010.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 1

6.- Considerando la siguiente información de una economía hipotética:

AÑOS PBI real DEFLACTOR


(millones de US$) (2007 = 100)
2009 58 900 115,60
2010 59 600 119,20
2011 58 990 125,50
2012 62 400 132,20

Para cada año, de 2009 a 2012, se pide:


a) Presente el PBI nominal.
b) Determine la tasa de crecimiento del PBI nominal.
c) Determine la tasa de crecimiento (acumulada) del PBI nominal para el período 2009-
2012.

7.- Considerando la siguiente información de una economía hipotética:

AÑOS PBI real PBI nominal


(millones de US$) (millones de US$)
2011 62 450 77 450
2012 63 500 80 450
2013 65 600 88 780
2014 69 600 96 100

Para cada año, de 2011 a 2014, se pide:


a) Presente el deflactor.
b) Determine la tasa de inflación (= tasa de crecimiento o variación porcentual del
deflactor).

8.- Considerando la siguiente información de una economía hipotética:

Deflactor PBI nominal


AÑOS (2007=100) (Millones de US$)
2011 105 97 900
2012 109 105 500
2013 115 110 100
2014 122 122 200

Para cada año, de 2011 a 2014, se pide:


a) Presente el PBI real.
b) Determine la tasa de crecimiento del PBI real.
c) Determine la tasa de crecimiento (acumulada) del PBI real para el período 2011-
2014.

9.- Considerando la siguiente información de cierta economía que sólo elabora tres (3)
productos:

Producto A Producto B Producto C


AÑO P Q P Q P Q DEFLACTOR PBI
(2007=100) REAL
2011 1.50 250 ¿? 60 4.50 170 104.99 1600.15
2012 ¿? 200 10.00 80 4.50 194 108.70 2091.08

CIBERT CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE BANCA Y


ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 114

2013 2.50 300 11.50 100 ¿? 185 110.90 2547.34


2014 4.00 320 12.00 120 5.00 198 112.00 ¿?

a) Halle el precio de venta del producto B para el año 2011.


b) Calcule la tasa de crecimiento del PBI nominal del año 2012.
c) Conociendo que la tasa de crecimiento del PBI real para el período 2013 es de 30%,
calcule el PBI real del año 2014.

10.- Considerando la siguiente información de una economía hipotética:

AÑOS PV (S/) Q PV (S/) Q


Deflactor
Producto 1 Producto 1 Producto 2 Producto 2
2005 ¿? 500 9,00 1000
2006 8,00 500 10,00 1000
2007 = 100 11,00 450 14,00 2000
2008 12,50 600 15,00 3000 108,12

Determine:
a) El PBI nominal para el año 2006.
b) El PBI nominal y PBI real para el año 2007.
c) Confirmar el deflactor del año 2008.
d) El PBI real del año 2006.
e) La tasa de crecimiento del PBI real del 2005.
f) La tasa de crecimiento del PBI nominal del período 2006-2008.
g) El PV del producto 1 del año 2005, si se sabe que la tasa de crecimiento del PBI
nominal del 2006 fue de 6%.

TIPO DE CAMBIO Y SU MANEJO

Ejercicios de tasa cruzada.


a) Un comerciante español importa espárragos de Perú. El exportador peruano le ha pedido al
español que le pague en la moneda nacional de España.
El monto total de la transacción fue de 16,600 unidades monetarias peruanas (soles).
¿Cuánto dinero necesita reunir el español (expresado Pesetas, moneda local de España) para
pagarle al exportador peruano? Su respuesta debe estar en moneda española y puede
ayudarse de los siguientes datos:
- 0.80 euros EUR =1 dólar americano USD
- 1 dólar americano USD = 146.40 pesetas ESP
- 3.32 soles PEN = 1 dólar americano USD

b) Un comerciante brasileño importa tequila de México. El exportador mejicano le ha pedido


al brasileño que le pague en la moneda nacional de Brasil.
El monto total de la transacción fue de 640,000 unidades monetarias mejicanas (pesos).
¿Cuánto dinero necesita reunir el brasileño (expresado Reales) para pagarle al exportador
mejicano? Su respuesta debe estar en moneda brasileña y puede ayudarse de los siguientes
datos:
- 16 Pesos mejicanos MXN = 1 dólares americanos USD
- 1 dólar americano USD = 0.80 euros EUR
- 1 dólar americano USD = 3.8 Reales BRL

c) Un comerciante alemán importa electrodomésticos de Corea del Sur. El exportador coreano


le ha pedido al alemán que le pague en la moneda nacional de Alemania.

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ECONOMÍA APLICADA A LOS 1

El monto total de la transacción fue de 2´650,000 unidades monetarias coreanas (Won sur
coreano). ¿Cuánto dinero necesita reunir el alemán (expresado en Marcos alemanes) para
pagarle al exportador coreano? Su respuesta debe estar en moneda alemana y puede
ayudarse de los siguientes datos:
- 2 Marcos alemanes DEM = 1 dólar americano USD
- 1 dólar americano USD= 0.80 euros EUR
- 1,150 Won surcoreano KRW = 1 dólar americano USD

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ECONOMÍA APLICADA A LOS NEGOCIOS 116

BLIBLIOGRAFÍA
Fuentes, F., Guillen, J.
(2010) Macroeconomía para los negocios. 1ª ed. Buenos Aires: CENGAGE, Learning
(339 FUEN)

Gonzales, M., Pérez, A., Castejón, R., Méndez, E., Martínez, J. Gómez, J. Mochón A. (2009)
Introducción a la Economía. 2ª ed. México: Pearson Educación.
(330 GONZ/I)

Mochón, F.
(1992) Economía Básica. 2ª ed. Madrid: McGraw Hill
(330 MOCH/B)

Complementaria

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R.


(2005) Macroeconomía. 9ª ed. México: McGraw Hill
(339 DORN/N)

Parkin, M., Esquivel, G., Muñoz, M.


(2007) Macroeconomía, Visión para Latinoamérica. 7ª ed. México: Pearson Educación
(339 PARK/M)

Samuelson, P., Nordhaus, W.


(2010) Macroeconomía. 17ª ed. México: McGraw Hill
(SAMU/M)

Sitios Web

MINISTERIO DE ECONOMÍA Y FINANZAS


https://www.mef.gob.pe

MINISTERIO DE COMERCIO EXTERIOR Y TURISMO


www.mincetur.gob.pe

BANCO CENTRAL DE RESERVA DEL PERÚ


www.bcrp.gob.pe

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA


https://www.inei.gob.pe

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