Ejercicio 12: JUSTIFICACIÓN DE PÁRRAFOS

1.- Escribir el texto utilizando los formatos y alineaciones adecuadas en cada caso. El

tipo de letra es Berlín Sans, tamaño 11

PESCADOS Y MARISCOS
Anguila, pez Anguila, pez alargado, de forma similar a una serpiente, que pertenece al orden de
las anguilas. Hay unas 600 especies diferentes, incluyendo el congrio y la morena, agrupadas en
unas 20 familias. Viven en aguas costeras poco profundas de todo el mundo. La mayoría de las
anguilas carecen de escamas y están protegidas por una capa mucosa escurridiza. Sus aletas
dorsal y anal, que comienzan en las inmediaciones de la cabeza y llegan hasta la aleta caudal, a
menudo inexistente, son las que suministran buena parte del empuje necesario a estas ágiles
nadadoras. La mayor parte de las especies miden menos de 1 m de largo, aunque hay un congrio
que alcanza los 3 m y vive a profundidades de hasta 250 m.
Las anguilas de agua dulce regresan al mar para desovar. Estas anguilas, las más importantes
como alimento, a menudo se venden vivas en los mercados. Tienen densos sistemas capilares
cerca de la piel, capaces de absorber oxigeno directamente del agua o el aire. Al salir del huevo,
las futuras anguilas reciben el nombre de laptocéfalas. Se trata de unas larvas transparentes,
muy delgadas y similares a hojas que recuerdan muy poco a los adultos. Derivan por la
superficie del océano hasta un máximo de tres años, alimentándose de placton y después sufren
una metamorfosis y se transforman en jóvenes anguilas de cuerpo redondeado llamadas
anguilas, que se alimentan de peces, cangrejos y otros invertebrados hasta que alcanzan el
tamaño maduro.
La migración y reproducción de las anguilas de agua dulce fue un misterio hasta el siglo XX,
cuando se descubrió su territorio de desove en el Mar de los Sargazos, entre las Bermudas y
Puerto Rico. Cuando la anguila europea y la americana, muy similares entre sí, alcanzan la
madurez en lagos y corrientes de agua dulce, siguen el curso de los ríos y arroyos, deslizándose
en ocasiones sobre la hierba mojada, hasta llegar al océano, donde nadan o se dejan arrastrar por
las corrientes a lo largo de un año hasta llegar al mar de los Sargazos. Allí desovan en aguas
profundas, y antes de morir, la hembra produce hasta 20 millones de huevos de flotación libre.
Los leftocéfalos son arrastrados por la corriente del Golfo y tardan un año en llegar a
Norteamérica y tres en llegar a Europa. Cuando lo consiguen, se han convertido ya en angulas, y
se agolpan en grandes masas en la desembocadura de los ríos y los lagos hasta que se convierten
en adultos de cuerpo de color negro y plateado, completando el ciclo.
La anguila está considerada como una especie amenazada en la península Ibérica, debido a la
pérdida de su hábitat y a la falta de una regulación adecuada de su pesca.
Clasificación científica: las anguilas componen el orden Anguiliformes. Las anguilas de agua
dulce componen la familia Anguílidos. El nombre científico de la anguila europea es Anguila
anguilla y el de la anguila americana es Anguila rostrata.

Ejercicio 13: Interlineado

1.- Escribir el texto aplicando las siguientes características:

- Título: Fuente Verdana 16 puntos, negrita

- Biografía y Obras: Fuente Arial Black, 14 puntos, estilo versales ( Aplicar el formato a biografía
y posteriormente con copiar formato a Obras)

- Primer párrafo: Interlineado Sencillo. Fuente Trebuchet MS, 12 puntos

- Segundo párrafo: 1,5 líneas. Fuente Book Antiqua, 12 puntos

- Tercer párrafo: Mínimo, 12 puntos, Times New Roman, 12 puntos

- Cuarto párrafo: Doble, Fuente Garamond 12 puntos

- Quinto párrafo: Exacto 12 puntos. Fuente Time New Roman, 12 puntos

VELAZQUEZ
BIOGRAFÍA
Diego Rodríguez de Silva y Velásquez, pintor barroco español, nació en Sevilla
en 1599. A los once años inicia su aprendizaje en el taller de Francisco
Pacheco donde permanecerá hasta 1617, cuando ya es pintor independiente.
Al año siguiente, con 19 años, se casa con Juana Pacheco, hija de su maestro,
hecho habitual en aquella época, con quien tendrá dos hijas.

OBRAS
Entre 1617 y 1623 se desarrolla la etapa sevillana, caracterizada por el estilo
tenebrista, influenciado por Caravaggio, destacando como obras. El Aguador de
Sevilla o La Adoración de los Magos.

Durante estos primeros años obtiene bastante éxito con su pintura, lo que le permite
adquirir dos casas destinadas a alquiler.
En 1623 se traslada a Madrid donde obtiene el título de Pintor del Rey Felipe IV, gran

amante de la pintura. A partir de ese momento, empieza su ascenso en la Corte

española, realizando interesantes retratos del rey y su famoso cuadro Los Borrachos.

Tras ponerse en contacto con Peter Paul Rubens, durante la estancia de éste en Madrid,
en 1629 viaja a Italia, donde realizará su segundo aprendizaje al estudiar las obras de
Tiziano Tintoretto, Miguel Ángel y Leonardo En Italia pinta. La Fragua de Vulcano y
La Túnica de José, regresando a Madrid dos años después.
Ejercicio 14: SANGRÍAS
1.- Escribir el texto aplicando las siguientes características:
Nota: Para escribir la letra capital (la F grande) primero debes escribir todo el texto del párrafo
Posteriormente selecciona la F, ve a la ficha insertar y haz clic sobre el icono y selecciona la
opción Texto.
▪ Título y primera frase: Batang, 14 puntos, negrita, centrado en la línea.
▪ Resto del documento: letra Times New Roman, tamaño 12 puntos.
▪ Primer párrafo:
o Sangría izquierda en 1,5 cm
o Letra capital en texto ocupando 4 líneas.
▪ Segundo párrafo: Sangría especial de primera línea en 1,27 cm
▪ Tercer párrafo:
o Sangría izquierda en 1,5 cm
o Sangría derecha en 1 cm
▪ Cuarto párrafo:
o Sangría izquierda en 1,5 cm
o Sangría derecha en 3cm
o Sangría francesa en 1,27 cm
2.- Alineación completa en todos los párrafos

¿Quién fue Von Glasenapp?

Nació en Berlín en 1981 y murió en 1963

F
ue una de las más relevantes figuras de los modernos estudios
orientales. Empezó a estudiar las religiones orientales desde su
juventud. En 1914 se doctoró en Filosofía con la tesis “La enseñanza
del Karma en la filosofía de los Jainas”. Tesis que se publicó
posteriormente, 28 años más tarde, en Bombay en versión inglesa; dicho
trabajo aún hoy conserva todo su valor.
Tras su doctorado estudió lenguas hindús y persas hasta su incorporación al
ejército durante la primera guerra mundial (1914). Durante esos años trabó contacto con
hindús; prisioneros de guerra del ejército británico
De 1918 a 1928 ejerció la docencia en Bonn y Berlín. A partir de 1928 fue
profesor titular de indología en la universidad de Königsberg primero y luego
en la Tûvingen hasta su jubilación en 1959.
Realizó numerosos viajes a la India. Cuando murió legó parte
de sus bienes y derechos de autor para la creación de
una fundación dedicada a los estudios orientales, la
“Von Glasenapp Stiftung”. Entre sus actividades
dicha asociación pública colecciones de estudios y
artículos, debido a más reputados especialistas, sobre
Indología y Budismo.
Ejercicio 15: TABULADORES
1.- Escribir el texto aplicando las siguientes características:
▪ Título: Fuente Verdana de 18 puntos, negrita, efecto contorno.
▪ Resto del texto: Fuente Times New Roman de 12 puntos.
▪ Establecer las siguientes tabulaciones:
Tabulador izquierdo: 3,81 cm sin relleno.
Tabulador centro: 7,94 cm con relleno 2
Tabulador centro: 10, 48 cm con relleno
Tabulador derecho: 14,6 cm con relleno 4

Juegos de Ordenador
Fox Kids Acción.........................Sí----------------Puntosoft______17,04€
El gran Casino Juegos de mesa..........No----------------Micrones______17,42€
Corsairs Gold Estrategia...................Sí----------------Puntosoft______10,23€
Age of Empires 2 Acción.........................Sí----------------Microsoft______38,80€
Football Gp Deportes.....................No----------------Fx Interactive___8,76€
Fx Chess Plus Juegos de mesa...........Sí----------------Fx Interactive__17,55€
Chessmaster Estrategia...................Sí----------------Puntosoft______10,23€
2.- Escribir el texto que se muestra a continuación con las siguientes características:
▪ Título: Fuente Verdana de 18 puntos, negrita, efecto contorno.
▪ Resto del documento: Fuente Times New Roman de 12 puntos.
▪ Establecer las siguientes tabulaciones:
Tabulador izquierdo:6,667 cm con relleno 3
Tabuladores Barra: 9cm,21 cm, 11,11 cm y 13,20 cm
Tabulador decimal: 10,16 y 1,06 cm
Tabulador derecho:14,6 cm
▪ Espacio entre párrafo anterior y posterior en la parte de tabulaciones: 3 puntos

Top Créditos Consumo

Supercrédito-------------------------------sch 0 0 0 años
Préstamo personal-------------------------oficina directa 3,95 4,0210 años
Crédito nómina----------------------------CAM 3,5 4,6 1 año
Ejercicio 16: INSERTAR SÍMBOLOS
1.- Escribir el texto que se muestra a continuación con las siguientes características:
Título: Fuente Verdana, negrita, 20 puntos, efecto contorno, doble subrayado de tipo
ondulado.
2.- Insertar los símbolos correspondientes siempre a 48 puntos.
3.- Aplicar fuente Garamond de 14 puntos a los textos que se describen los símbolos.
4.- Establecer alineación justificada.
 MEDIOS DE TRANSPORTE

🚲 Si eres deportista, uno de los medios para trasladarse es la

bicicleta provista de dos ruedas, manillar y silla. Ten precaución y lleva
siempre una rueda de recambio en la mochila, ante un pinchazo es mejor
que llevar la bici a cuestas.

🚍 Si con prisa a estudiar vas, el autobús es genial, siempre te lleva a

tiempo, con reserva de asiento y nunca esperas más de uno o dos minutos
en la parada. Es aconsejable especialmente en los días de lluvia, cuando
todas las calles se encuentran limpias.

🕸 Si amaneces inspirado, y te sientes como Spiderman, el mejor

medio es a través de la tela de araña, sólo tienes que ir trepando muros,
colgarte de los hilos de seda anclados en los áticos y llegarás a tiempo a
todos los lados, salvando atascos, semáforos y transeúntes.

🙭 Si a la luna quieres llegar, el cohete espacial es sensacional, es un

medio barato y disponible en todas las plazas y avenidas de tu ciudad.

🏝 ¿Qué medio de los descritos utilizarías para salir de este paraíso

isleño?
Ejercicio 17: INSERTAR SÍMBOLOS
1.- Escribir el texto que se muestra a continuación

🖉🖉CYRANO DE BERGERAC🖉🖉
 Nació realmente en París, en la esquina de la calle Deux-Ecus, y no Bergerac,
como quiere la obra de E. Rostand. La tierra de Bergerac había sido adquirida por su
padre, enriquecido en negocios de pescadería, para erigirla en señorío y entrar en la
pequeña nobleza provincial francesa. Esta tierra forma parte actualmente del
patrimonio Dampiere.

🙕🙕🙕🙕🙕🙕🙕🙕
Al racionarle su padre el dinero, tuvo que entrar en el ejército; recibió varias
heridas, la última en el sitio de Arrás, contra los españoles, y hubo de dejar la carrera
de las armas y dedicarse al estudio de la filosofía con el filósofo y matemático
provincial Pierre Gassendi, crítico de Descartes y seguidor de Epicuro, cuya teoría
atómica trató de reavivar.

🙪🙪🙪🙪🙪🙪🙪🙪🙪🙪
Muy mellada por sus dispendios la fortuna de su padre, y enfermo de sífilis, Cyrano, a
partir de 1645, se dedicó a escribir, y en 1649 se vendió políticamente al cardenal Mazario,
árbitro entonces de Francia.

🙰🙰🙰🙰🙰🙰🙰🙰

Cyrano era habilísimo espadachín, lo que hacía muy peligroso burlarse de su grotesco apéndice
nasal, cruz sin remedio de toda su vida. Tanto temor llegó a inspirar que sólo algún
provinciano llegado de París osaba a poner cara de asombro al verle acercarse nariz en
ristre.

🙖🙖🙖🙖🙖🙖🙖🙖🙖🙖🙖🙖
Cyrano fue libertino, librepensador y ateo, muy distinto del que pinta Rostand, Materialista y
muy poco romántico superficialmente ingenioso; muy osado en sus actitudes e ideas por
ejemplo sobre el otro mundo y en su tendencia a poner en duda las ideas vigentes. Su
tragedia La Mort dÁggripine, estrenada en uno de los tres teatros de París de entonces, causó
un enorme escándalo por culpa de un verso peligrosamente blasfemo.
Ejercicio 18: TABULACIONES E INSERTAR SÍMBOLOS

1.- Generar la siguiente ficha utilizando los tabuladores:

a) La letra del documento es Comic Sans Ms a 12 puntos.

b) Interlineado sencillo y espaciado anterior y posterior a 6. En los datos familiares está a 3

puntos.

c) ¿Qué puedes hacer para no introducir una línea en blanco entre Datos personales… y
apellidos y dejar dicho espacio entre las líneas?

DATOS PERSONALES DEL ALUMNO

APELLIDOS:__________________________________________
NOMBRE:____________________________________________
DIRECCIÓN:__________________________________________
N.º:____ PISO:_____LOCALIDAD:_________ PROVINCIA:________________
TELÉFONO:_____________ MÓVIL:____________________
FECHA DE NACIMIENTO: _____________________ LUGAR:_____________
EDAD:__________________

DATOS ACADÉMICOS
ESTUDIOS DEL CURSO PASADO __________________________

REPETIDOR SI NO