REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL DEPORTE
VICE-RECTORADO ACADÉMICO

Programación Didáctica

Unidad Curricular: Actividad física terapéutica II.

Programa de Formación: Actividad Física y Salud.
Trayecto: Cuatro
Período: 7mo Semestre.
Números de Horas Presénciales: 4
Números de horas Estudio Independiente: 3
Crédito Académico: 3
Ejes de Formación Curricular: Cultura Física, Deporte y Recreación.
Autor: Dr. C. Luis Lorenzo Robert Aquino.
MSc Geovanu Merchan
Fecha de elaboración: Junio 29, 2015
Fecha de última versión: Junio 2010.
 FUNDAMENTACIÓN

El perfeccionamiento de esta Unidad Curricular tiene el propósito de profundizar en los conocimientos planteados en el
periodo 6to semestre, estos conocimientos contribuirán a formar profesionales de la Cultura física terapéutica más capaces
a la hora de intervenir en las comunidades, estos contenidos están sustentados en los diversos diagnósticos comunitarios al
igual que el anterior los cuales aportaron las principales regularidades y la necesidad de tener en las comunidades,
profesionales con un nivel de preparación laboral capaz de aplicar tratamiento terapéutico mediante ejercicios físicos
especiales, a diferentes grupos poblacionales que padecen de enfermedades crónicas no transmisibles. Y como organizar
de forma eficiente la ubicación los diversos grupos de trabajo para enfrentar los múltiples programas encaminados a
enfrentar estos procesos mórbidos de forma eficiente.
Por tal motivo los estudiantes de la carrera Actividad Física y Salud deberán estudiar y luego profundizar mediante la
reiteración sistemática de los conocimientos y las habilidades en las diferentes formas y técnicas de atención terapéutica
para ser aplicadas en el nivel primario de salud, con el propósito de mejorar la calidad de vida de sus pobladores.
A través de esta unidad curricular los estudiantes lograrán como competencia final del trayecto evaluar grupos comunitarios
con en la intencionalidad de promover y orientar la prescripción de actividades físicas, deportivas y recreativas con fines
terapéutico y profilácticos acorde con su entorno e ingeniando el aprovechamiento de los recursos con que cuenta la
comunidad, estas premisas constituyen un aporte importante a la Unidad Curricular Proyecto Comunitario.
La unidad curricular actividad física terapéutica se encuentra ubicada en el tercer trayecto, en el sexto semestre del
Programa de Formación Actividad Física y Salud, vinculada al Eje Transversal Formación Ciudadana y Ecología Personal
porque contribuye con la promoción y el desarrollo de competencias ciudadanas en los sujetos, como parte de la
responsabilidad social, lo que centralmente implica la valoración y práctica de una convivencia social efectiva.
Unidad Curricular: Actividad Física y Salud.

SUB-COMPETENCIA. Identificar la utilización de la Actividad Física con fines terapéuticos en el tratamiento a en enfermedades crónicas no
transmisibles. Pulmonares obstructivas crónicas (EPOC), cardiocirculatorias, endocrino metabólicas y nerviosas presentes en los grupos
poblacionales de las comunidades, seleccionando y promoviendo los programas de actividad física para
el mejoramiento de la salud y la calidad de vida de estas personas.
Eje Transversal: Formación Ciudadana y Ecología Personal.
Desarrollo Endógeno y Deporte.
Bloque de Contenido Nº 1: Influencia de la actividad física en enfermedades pulmonares obstructivas crónicas (EPOC).
Contenidos
Conceptuales: Procedimentales: Actitudinales:
 - Sensibilizarse con la necesidad de conocer
. las particularidades de la prevención y
Organización de la actividad física y salud, a - Buscar información sobre el proceso rehabilitación física de enfermedades crónicas
nivel comunitario, proyecto comunitario. mórbido de las enfermedades pulmonares no trasmisibles. Interesarse en la búsqueda
Función del profesional de la actividad física y su de información actualizada
obstructivas crónicas EPOC.
relación con el equipo médico pedagógico.
Diagnostico comunitario. Contextualizar los elementos teóricos y
Estudio de caso. prácticos que sustentan la aplicación de
ejercicios físicos terapéuticos y - Valorar la importancia y tomar conciencia de
- Fundamentos fisiológicos de los ejercicios profilácticos a la diversidad poblacional la realización de actividades física en la
físicos. comunidad como un medio para lograr la
que padece de estas enfermedades
Mecanismos de acción de los ejercicios físicos en integración social de personas aquejadas de
condiciones normales y en el proceso patológico - estas enfermedades .
sobre la enfermedad pulmonar. - Conocer cómo hacer la intervención
terapéutica a partir de la aplicación de la
- Indicaciones y Contraindicaciones. De los intensidad y tipos de ejercicios en la fase
ejercicios físicos en las enfermedades sub aguda de la crisis, estado de post crisis
pulmonares. y profiláctico - Actuar con responsabilidad y compromiso en
Requerimientos para su aplicación.
el desempeño de su rol profesional en la
-Tratamiento mediante el ejercicio físico a la - - Conocer el papel del profesional de la
planificación y ejecución de actividades de
Enfermedad pulmonar obstructiva crónica. actividad física para la salud en el nivel de prevención y rehabilitación física orientadas a
Generalidades y característica de la enfermedad. atención primaria de la salud en la
la población con enfermedades endocrino-
Catarro común, Bronquitis, efisema pulmonar comunidad. metabólicas.
Asma bronquial. clasificación
-
Mecanismo causal tipos de respiración.
- Analizar y procesar la información
-. Asma inducida por el ejercicio físico.
científicas haciendo uso de las TIC Evaluar los resultados obtenidos a partir de
Definición.
las herramientas que proporcionan las
. Etiología
- tecnologías de información científicas a partir
Propósito del tratamiento
- del análisis de los datos derivados de los
Pruebas de evaluación y control de la
estudios de caso.
enfermedad
-
- Selección y aplicación de programas de
ejercicios físicos terapéuticos. Objetivos
generales del tratamiento.
Indicaciones metodológicas Generales del
tratamiento.

- Características de la clase con ejercicios físicos

terapéuticos. Indicaciones y recomendaciones.

Bloque de Contenido Nº 2: La influencia de la actividad física en la hipertensión arterial y enfermedades del sistema
cardio-circulatorio.
Contenidos
Conceptuales: Procedimentales: Actitudinales:
- - Hipertensión arterial. - Definir las características y - Interesarse en conocer las diferentes
Definición. comportamiento esencial de las variantes físicas terapéuticas como un
Clasificación. enfermedades del sistema cardio- medio de tratamiento y prevención de las
Etiología y patogenia. circulatorio para aplicar tratamiento afecciones del sistema cardio-circultaorio.
La hipertensión como factor de riesgo y su preventivo y de rehabilitación física. -
relación con otras afecciones.

Tratamiento mediante el ejercicio físico a

las enfermedades del sistema cardio-
circulatorio.
Mecanismos de acción de los ejercicios físicos
en condiciones normales y en el proceso
patológico sobre las enfermedades
- Mantener la ética médico pedagógica y
cardiocirculatorias. - Valorar la prevalencia e incidencia
dedicación al realizar estas actividades
de las enfermedades del sistema
preservando la integridad de los
Rehabilitación cardíaca. Indicaciones y cardio-circulatorio en diferentes
pacientes
Contraindicaciones de la rehabilitación grupos poblacionales.
-
cardíaca.
Objetivos.
-Manifestar responsabilidad en el
desempeño profesional en el momento
Enfermedades isquémicas e infarto agudo
de la planificación y ejecución de las
del miocardio.
sesiones de trabajo terapéutico,
Definición. Etiología y patogenia. - Ejecutar las técnicas de
valorando los factores de riesgos a que
Características. Factores de riesgo. rehabilitación física en el tratamiento
están sometidos los pacientes alumnos
Modificaciones funcionales del ejercicio físico de las enfermedades cardio-
que padecen de esta enfermedad.
en el corazón y la red vascular. circulatorias.

- Insuficiencia arterial y venosa crónica. Ejecutar de forma práctica las

Características. pruebas funcionales aplicadas en
Tratamiento. estas enfermedades
Pruebas de evaluación y control

Bloque de Contenido Nº 3: La influencia de la actividad física en las enfermedades endocrino metabólicas

Contenidos
Conceptuales: Procedimentales: Actitudinales:
- - Caracterizar la Diabetes mellitus y - Conocer las diferentes manifestaciones
la obesidad según sus tipos y su de las enfermedades Endocrino
prevalencia en la población adulta e metabólicas.
. Diabetes Mellitus infantil

- Apreciar la importancia del conocimiento

Concepto de diabetes - de la actividad física para la profilaxis y
- Conocer los principales signos y tratamiento de la Obesidad y la Diabetes
Etiología y patogenia síntomas de las enfermedades mellitus.
Endocrino metabólicas en los
Cuadro clínico.
sujetos objeto de estudio. - Actuar con responsabilidad y
Tipos fundamentales de esta enfermedad compromiso en el desempeño de su rol
profesional en la planificación y ejecución
Complicaciones. - Ejecutar acertadamente de forma de actividades de prevención y
Influencia del ejercicio físico. práctica los diferentes procederes rehabilitación física orientadas a la
terapéuticos como parte de la población que padece de enfermedades
Programa objetivos. Tipos de ejercicios. Etapa
I. Adaptación. Etapa II. Desarrollo o
integración de programas de Endocrino metabólicas.
recuperación: actividades físicas para la población
que padecen de Obesidad y
Diabetes Mellitus
Pruebas de evaluación y control

LA OBESIDAD
El tratamiento de la obesidad
Pilares del tratamiento

Influencia del ejercicio físico.

Programa objetivos. Tipos de ejercicios. Etapa
I. Adaptación. Etapa II. Desarrollo o
recuperación: Ejecutar de forma práctica las
pruebas funcionales aplicadas en
Pruebas de evaluación y control estas enfermedades

-
Estructura del programa.
La etapa de adaptación
La etapa de mantenimiento
Orientaciones e indicaciones metodológicas
Pruebas de control y evaluación.
Bloque de Contenido Nº 4: La influencia de la actividad física en el adulto mayor
Contenidos
Conceptuales: Procedimentales: Actitudinales:
- - - Valorar la necesidad de conocer las
Fundamentos teóricos de la actividad fisca y salud Conocer las características morfo principales afecciones del sistema
en la tercera edad. funcionales del adulto mayor nervioso central y periférico presente en
Aspectos sociales de la tercera edad los diferentes grupos poblacionales en las
comunidades para poder aplicar el trabajo
- Prevención y tratamiento de afecciones y lesiones- preventivo y terapéutico en las clases de
del sistema osteomioarticular en el adulto mayor
- Conocer los principales signos y actividad física para la salud.
síntomas de las enfermedades
- Funciones del profesional de la actividad física y la
salud en el entorno comunitario. (círculos de
Endocrino metabólicas en los - Actuar con responsabilidad y
abuelos) sujetos objeto de estudio. compromiso en el desempeño de su rol
profesional en la planificación y ejecución
Estructura y formato de los estudios de casos de actividades físicas y sesiones de
 en el entorno comunitario. - Ejecutar acertadamente de forma
práctica los diferentes procederes
terapéuticos como parte de la masaje para el tratamiento de las
integración de programas de afecciones del sistema nervioso central y
actividades físicas para la población periférico.
que padecen de Obesidad y
Diabetes Mellitus

Bloque de contenidos ESTRATEGIAS Y TECNICAS RECURSOS

METODOLÓGICAS
I- Influencia de la actividad física en  Revisión bibliográfica.  Computadora.
enfermedades pulmonares  Guía de estudio o protocolo.  Proyector de Multimedia.
obstructivas crónicas (EPOC).  Observación de prácticas de actividad  Bibliografía especializada.
física y salud en la comunidad.  Pizarrón Acrílico.
 Discusión y análisis.  Marcadores.
 Elaboración de trabajos escritos,  Aparatos e implementos.
informes.
 Reflexiones en grupo
 Clases prácticas.
  Proyección de videos especializados.
.- II. La influencia de la actividad física  Revisión bibliográfica.
en la hipertensión arterial y  Guía de estudio o protocolo.  Computadora.
enfermedades del sistema cardio-  Observación de sesiones prácticas en la  Proyector de Multimedia.
circulatorio. comunidad.  Bibliografía especializada.
 Discusión y análisis  Pizarrón Acrílico.
 Elaboración de trabajos escritos,  Marcadores.
informes.
 Reflexiones en grupo
 Clases prácticas de ejercicios físicos..
 Proyección de videos especializados.
III- La influencia de la actividad física  Revisión bibliográfica.  Computadora.
en las enfermedades endocrino  Guía de estudio o protocolo.  Proyector de Multimedia.
metabólicas .  Observación de clases prácticas en la  Bibliografía especializada.
comunidad.  Pizarrón Acrílico.
 Discusión y análisis  Marcadores.
 Elaboración de trabajos escritos,  Materiales e implementos
informes. deportivos.
 Reflexiones en grupo  Sala especializada o
 Clases prácticas. espacios a fines
 Proyección de videos especializados. .
 Prácticas en la comunidad.

IV- La influencia de la actividad  Revisión bibliográfica.  Computadora.

física en el adulto mayor  Guía de estudio o protocolo.  Proyector de Multimedia.
 Observación de clases prácticas en la  Bibliografía especializada.
comunidad.  Pizarrón Acrílico.
 Discusión y análisis  Marcadores.
 Elaboración de trabajos escritos,  Sala especializada o
 informes. espacios a fines
 Reflexiones en grupo
 Clases prácticas.
 Proyección de videos especializados.

Cronograma de Evaluación.

¿Qué Evaluar? ¿Cómo Evaluar? ¿Con que? ¿Cuándo? Tipo de Forma de Ponderación
BLOQUE DE ESTRATEGIAS Y INSTRUMENTOS SEMANA Evaluación Evaluación
CONTENIDO TÉCNICAS
Bloque I
Influencia de la Talleres. Lista de cotejo. Sumativa Coevaluacion
25%
actividad física en Exposiciones y Registro de 3y4 Formativa Autoevaluacion
enfermedades discusiones. participación. 15% práctica
pulmonares
10% teoría
obstructivas
crónicas (EPOC).
Bloque II. Evaluación Escala de
La influencia de la participativa. estimación Coevaluacion
actividad física en la Exposiciones y 6y8 Sumativa Autoevaluacion 25%
hipertensión arterial y discusiones. Registro de Formativa Heteroevaluación
enfermedades del Clases prácticas. participación 15% práctica
sistema cardio-
10% teoría
circulatorio.
.
Bloque III. Evaluación Escala de
La influencia de la participativa. estimación. Coevaluacion
actividad física en Exposiciones y 11 y 12 Sumativa Autoevaluacion 25%
las enfermedades discusiones. Registro de Formativa Heteroevaluación
endocrino Clases prácticas. participación. 15% práctica
metabólicas . 10% teoría

.
Bloque IV. Evaluación Escala de
- La influencia de la participativa. estimación. Sumativa Coevaluacion
actividad física en el Exposiciones y Registro de 15 y 16 Formativa Autoevaluacion 25%
adulto mayor discusiones. participación. Heteroevaluación
. Clases prácticas. 15% práctica
10% teoría

SEMANAS
CONTENIDO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Bloque I

Bloque I X X X X
Influencia de la actividad física en enfermedades
pulmonares obstructivas crónicas (EPOC).

X X X X
Bloque II.
La influencia de la actividad física en la hipertensión
arterial y enfermedades del sistema cardio-circulatorio.
..

Bloque III.

La influencia de la actividad física en las enfermedades X X X X

endocrino metabólicas .

Bloque IV.
X X X X
La influencia de la actividad física en el adulto mayor
.
 BIBLIOGRAFÍA

 Becker, H. (2005). La Rehabilitación en el Deporte. Editorial Paidotribo. Barcelona España.

 Prentice, W. (2000).Técnicas de Rehabilitación en Medicina deportiva. Editorial Paidotribo. Barcelona-España.
 Rothtein, J. (2005). Manual del Especialista en Rehabilitación. Editorial Paidotribo. Barcelona. España.
 Sánchez, I. et al. (2006) Manual SERMEF de Rehabilitación y Medicina Física. Editorial Médica Panamericana.
España.
 ISCF Manuel Fajardo. (2006). Ejercicios Físicos y Rehabilitación. Tomo I. Editorial Deportes. La Habana. Cuba.
 ANEXO
Cronograma de Actividades

Bloque de Contenidos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Bloque I X
Organización de la actividad
física y salud, a nivel
comunitario, proyecto
comunitario.
Función del profesional de la
actividad física y su relación con el
equipo médico pedagógico.
Diagnostico comunitario.
Estudio de caso. X X x

- Fundamentos fisiológicos de
los ejercicios físicos.
Mecanismos de acción de los
ejercicios físicos en condiciones
normales y en el proceso
patológico sobre la enfermedad
pulmonar.

-Indicaciones y
Contraindicaciones. De los
ejercicios físicos en las
enfermedades pulmonares.
Requerimientos para su X
aplicación.
-Tratamiento mediante el
ejercicio físico a la Enfermedad
pulmonar obstructiva crónica.
Generalidades y característica de
la enfermedad.
Catarro común, Bronquitis,
efisema pulmonar
Asma bronquial. clasificación
Mecanismo causal tipos de
respiración.
-. Asma inducida por el ejercicio
físico.
Definición.
. Etiología
Propósito del tratamiento
Pruebas de evaluación y control
de la enfermedad
-
 Cronograma de Actividades
Bloque de Contenidos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Bloque II X
Hipertensión arterial.
Definición.
Clasificación.
Etiología y patogenia.
La hipertensión como factor de
riesgo y su relación con otras
afecciones. X

Tratamiento mediante el
ejercicio físico a las
enfermedades del sistema
cardio- circulatorio.
Mecanismos de acción de los
ejercicios físicos en condiciones
normales y en el proceso X
patológico sobre las
enfermedades cardiocirculatorias.

Rehabilitación cardíaca.
Indicaciones y Contraindicaciones X
de la rehabilitación cardíaca.
Objetivos.

Enfermedades isquémicas e
infarto agudo del miocardio.
Definición. Etiología y patogenia.
Características. Factores de
riesgo.
Modificaciones funcionales del
ejercicio físico en el corazón y la
red vascular.

- Insuficiencia arterial y venosa

crónica. Características.
Tratamiento.

Pruebas de evaluación y
control
 Cronograma de Actividades
Bloque de Contenidos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Bloque III. X
La influencia de la actividad
física en las enfermedades
endocrino metabólicas

. Diabetes Mellitus

Concepto de diabetes X
Etiología y patogenia

Cuadro clínico.
Tipos fundamentales de esta
enfermedad Complicaciones.
Influencia del ejercicio físico.
Programa objetivos. Tipos de X
ejercicios. Etapa I. Adaptación.
Etapa II. Desarrollo o
recuperación:

Pruebas de evaluación y X
control
LA OBESIDAD
El tratamiento de la obesidad
Pilares del tratamiento

Influencia del ejercicio físico.

Programa objetivos. Tipos de
ejercicios. Etapa I. Adaptación.
Etapa II. Desarrollo o
recuperación:

Pruebas de evaluación y
control

Estructura del programa.

La etapa de adaptación
La etapa de mantenimiento
Orientaciones e indicaciones
metodológicas
Pruebas de control y
evaluación.
 Cronograma de Actividades
Bloque de Contenidos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Bloque IV.
- La influencia de la física
en el adulto mayor
X
Fundamentos teóricos de la
actividad fisca y salud en la
tercera edad.
Aspectos sociales de la tercera
edad

- Prevención y tratamiento de
afecciones y lesiones del sistema
osteomioarticular en el adulto
X X
mayor

- Funciones del profesional de la

actividad física y la
salud en el entorno comunitario.
(círculos de abuelos) X

Estructura y formato de los

estudios de casos en el entorno X
comunitario.