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Guia de Potencias 1° C

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LICEO B – 36 “LA CHIMBA”

ANTOFAGASTA

GUÍA DE EJERCICIOS
Programa de Integración Escolar

UNIDAD: Número

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Aplicar el concepto y las propiedades de


potencias que tienen como base un número racional y exponente entero.
Aplicarlas para interpretar y resolver problemas

HABILIDAD: Calcular, argumentar, modelar e interpretar

ASIGNATURA: Matemáticas

PROFESOR: Rogelio Vásquez

Psicopedagoga: Yasna Ramos

CURSO:

FECHA: MAyo-2022

Nombre

Recuerda: El valor de una potencia es el producto total que se obtiene al multiplicar la


base por sí misma tantas veces como lo indica el exponente.

22= 2∗2=4

I. Escribe en forma de potencia los siguientes productos.


a) 2 x 2 x 2 = e) 18 x 18 x 18 x 18 =
b) 9 x 9 x 9 x 9 x 9 = f) 6 x 6 =

c) 5 x 5 x 5 x 5 = g) 21 x 21 x 21 x 21 x 21 =

II Encuentra el valor de las siguientes potencias.


a) 53 = e) 42 =
b) 60 = f) 25 =

c) 31 = g) 16 =

1
¡RECUERDA!

Cuando hay un producto de letras y numero en potencia, la potencia se aplica a


ambos términos.

(2a)3=
23•a3=6a3

III resuelve los siguientes ejercicios aplicando potencia a todos los términos.
a) (4m)3 = d) (5a)2 =

b) (p2)2 = e) (nt)5 =

c) (vb)6 = f) (e3)4 =

POTENCIA DE BASE RACIONAL Y EXPONENTE ENTERO:

Para elevar una fracción a potencia se elevan por separado numerador y denominador

()3 2 32
2
= 2
2
= 32 • 3 9
=
2 4

III Encuentra el valor de las siguientes potencias de base racional y exponente


entero.

a) ()
3 2
4
=¿ d) ()
4 2
5
=¿

b) ()2 3
3
=¿ e) ()
6 4
3
=¿

c) ( ) ()
4 3 2 5
5
=¿ f) 1
=¿

PRODUCTO DE POTENCIA IGUAL BASE


El producto de dos o más potencias de igual base es otra potencia de igual base cuyo
exponente es la suma1de los exponentes.

32 • 33 = 32 + 3=5 = 35 = 3•3•3•3•3= 243


Resuelve y aplica lo aprendido.
a) 53 • 52 = d) 50 • 52 =

b) 33 • 32 = e) 43 • 4 =

c) 64 • 6 = f) 50 • 52 • 53 =

DIVISIÓN DE POTENCIA IGUAL BASE


Al dividir dos potencias de igual base y distinto exponente,

Se mantiene la base y se resta los exponentes.

24 ÷ 22 = 2 4 - 2=2 = 22 = 2 • 2 = 4

Ejercicios:

a) 48 ÷ 44 = e) 25 ÷ 23 =

b) 68 ÷ 65 = f) 49 ÷ 44 =

c) 27 ÷2 5
= g) 62 ÷ 63 =

d) 57 ÷ 5 = h) 98 ÷ 910 =

PRODUCTO DE POTENCIA IGUAL EXPONENTE


El producto de dos o más potencias de igual exponente, se multiplican las bases y se
mantienen los exponentes.

42 • 22 = 4 • 3 1= 82 = 64
Aplicar lo aprendido.
a) 33 • 23 = d) 64 • 24 =
b) 41 • 1 = e) 23 • 33• 13 =
c) 22 • 62 = f) 55 • 25 =

DIVISIÓN DE POTENCIA IGUAL EXPONENTE


La división de dos potencias de igual exponente, se dividen las bases y se mantienen los
exponentes.

63 ÷ 23 = 33= 3 • 3 • 3 = 27
Ejercicios.
a) 252 ÷ 52 = d) 163 ÷ 23 =
b) 42 ÷ 22 = e) 455 ÷ 55 =
c) 185 ÷ 95 = f) 124 ÷ 44 =

POTENCIA DE UNA POTENCIA


Cuando se tiene la potencia de una potencia como (an)m se escribe la base “a” y los
exponentes n y m se multiplican anm

(42)3 = 42•3=6 = 46
EJERCICIOS:

a) (23)7 = d) (56)3 =
b) (45)2 = e) (35)3 =
c) (63)1 = f) (92)2 =
NO OLVIDES QUE….

EJEMPLO EXPLICACIÓN
60 =1 TODO NÚMERO ELEVADO A “0” SERA SIEMPRE “1”
120 =1
51 =5 TODO NÚMERO ELEVADO A “1” MANTENDRÁ EL VALOR
1
DE LA BASE
451 = 45
25 ÷ 2 =25-1= 4 =24 CUANDO UN NÚMERO NO TIENE POTENCIA, SIEMPRE ES
5 • 52 = 21+2= 3 =23 ELEVADO A “1”
EL PRODUCTO DE DOS O MÁS POTENCIAS DE IGUAL BASE ES OTRA
2 •2 =2
3 2 3+2=5
=2 5
POTENCIA DE IGUAL BASE CUYO EXPONENTE ES LA SUMA DE LOS
EXPONENTES.
EL PRODUCTO DE DOS O MÁS POTENCIAS DE IGUAL EXPONENTE,
42 • 22 = 4 • 2 = 82 = 64 SE MULTIPLICAN LAS BASES Y SE MANTIENEN LOS EXPONENTES.
AL DIVIDIR DOS POTENCIAS DE IGUAL BASE Y DISTINTO
26 ÷ 22 = 26-2=4 =24 EXPONENTE, SE MANTIENE LA BASE Y SE RESTA LOS EXPONENTES.
LA DIVISIÓN DE DOS POTENCIAS DE IGUAL EXPONENTE, SE DIVIDEN
63 ÷ 23 = 6÷2= 33 = 3 • 3 • 3 = LAS BASES Y SE MANTIENEN LOS EXPONENTES.
27

CUANDO SE TIENE LA POTENCIA DE UNA POTENCIA COMO (a n)m SE


2 3 2•3=6 6
(4 ) = 4 =4 ESCRIBE LA BASE “a” Y LOS EXPONENTES N Y M SE MULTIPLICAN
anm
CUANDO HAY UN PRODUCTO DE LETRAS Y NUMERO EN POTENCIA,
(2a)3= 23•a3=6a3 LA POTENCIA SE APLICA A AMBOS TÉRMINOS.

()
3 2 32 3 3 9
2
= 2= • =
2 2 2 4
PARA ELEVAR UNA FRACCIÓN A POTENCIA SE ELEVAN POR
SEPARADO NUMERADOR Y DENOMINADOR

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