Guia de Potencias 1° C
Guia de Potencias 1° C
Guia de Potencias 1° C
ANTOFAGASTA
GUÍA DE EJERCICIOS
Programa de Integración Escolar
UNIDAD: Número
ASIGNATURA: Matemáticas
CURSO:
FECHA: MAyo-2022
Nombre
22= 2∗2=4
c) 5 x 5 x 5 x 5 = g) 21 x 21 x 21 x 21 x 21 =
c) 31 = g) 16 =
1
¡RECUERDA!
(2a)3=
23•a3=6a3
III resuelve los siguientes ejercicios aplicando potencia a todos los términos.
a) (4m)3 = d) (5a)2 =
b) (p2)2 = e) (nt)5 =
c) (vb)6 = f) (e3)4 =
Para elevar una fracción a potencia se elevan por separado numerador y denominador
()3 2 32
2
= 2
2
= 32 • 3 9
=
2 4
a) ()
3 2
4
=¿ d) ()
4 2
5
=¿
b) ()2 3
3
=¿ e) ()
6 4
3
=¿
c) ( ) ()
4 3 2 5
5
=¿ f) 1
=¿
b) 33 • 32 = e) 43 • 4 =
c) 64 • 6 = f) 50 • 52 • 53 =
24 ÷ 22 = 2 4 - 2=2 = 22 = 2 • 2 = 4
Ejercicios:
a) 48 ÷ 44 = e) 25 ÷ 23 =
b) 68 ÷ 65 = f) 49 ÷ 44 =
c) 27 ÷2 5
= g) 62 ÷ 63 =
d) 57 ÷ 5 = h) 98 ÷ 910 =
42 • 22 = 4 • 3 1= 82 = 64
Aplicar lo aprendido.
a) 33 • 23 = d) 64 • 24 =
b) 41 • 1 = e) 23 • 33• 13 =
c) 22 • 62 = f) 55 • 25 =
63 ÷ 23 = 33= 3 • 3 • 3 = 27
Ejercicios.
a) 252 ÷ 52 = d) 163 ÷ 23 =
b) 42 ÷ 22 = e) 455 ÷ 55 =
c) 185 ÷ 95 = f) 124 ÷ 44 =
(42)3 = 42•3=6 = 46
EJERCICIOS:
a) (23)7 = d) (56)3 =
b) (45)2 = e) (35)3 =
c) (63)1 = f) (92)2 =
NO OLVIDES QUE….
EJEMPLO EXPLICACIÓN
60 =1 TODO NÚMERO ELEVADO A “0” SERA SIEMPRE “1”
120 =1
51 =5 TODO NÚMERO ELEVADO A “1” MANTENDRÁ EL VALOR
1
DE LA BASE
451 = 45
25 ÷ 2 =25-1= 4 =24 CUANDO UN NÚMERO NO TIENE POTENCIA, SIEMPRE ES
5 • 52 = 21+2= 3 =23 ELEVADO A “1”
EL PRODUCTO DE DOS O MÁS POTENCIAS DE IGUAL BASE ES OTRA
2 •2 =2
3 2 3+2=5
=2 5
POTENCIA DE IGUAL BASE CUYO EXPONENTE ES LA SUMA DE LOS
EXPONENTES.
EL PRODUCTO DE DOS O MÁS POTENCIAS DE IGUAL EXPONENTE,
42 • 22 = 4 • 2 = 82 = 64 SE MULTIPLICAN LAS BASES Y SE MANTIENEN LOS EXPONENTES.
AL DIVIDIR DOS POTENCIAS DE IGUAL BASE Y DISTINTO
26 ÷ 22 = 26-2=4 =24 EXPONENTE, SE MANTIENE LA BASE Y SE RESTA LOS EXPONENTES.
LA DIVISIÓN DE DOS POTENCIAS DE IGUAL EXPONENTE, SE DIVIDEN
63 ÷ 23 = 6÷2= 33 = 3 • 3 • 3 = LAS BASES Y SE MANTIENEN LOS EXPONENTES.
27
()
3 2 32 3 3 9
2
= 2= • =
2 2 2 4
PARA ELEVAR UNA FRACCIÓN A POTENCIA SE ELEVAN POR
SEPARADO NUMERADOR Y DENOMINADOR