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  • 55 vistas

    Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 6

    Cargado por

    Jonathan Sandoval
    Este documento describe una actividad de evaluación con 10 preguntas sobre cálculo y ciencias básicas. Los estudiantes tienen 90 minutos para completar 2 intentos. La actividad se entrega el 24 de mayo a las 23:55 y ofrece 100 puntos. Incluye preguntas sobre triángulos rectángulos, razones trigonométricas, límites y gráficas de funciones.

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    Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 6

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    Jonathan Sandoval
    55 vistas8 páginas
    Este documento describe una actividad de evaluación con 10 preguntas sobre cálculo y ciencias básicas. Los estudiantes tienen 90 minutos para completar 2 intentos. La actividad se entrega el 24 de mayo a las 23:55 y ofrece 100 puntos. Incluye preguntas sobre triángulos rectángulos, razones trigonométricas, límites y gráficas de funciones.

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    Este documento describe una actividad de evaluación con 10 preguntas sobre cálculo y ciencias básicas. Los estudiantes tienen 90 minutos para completar 2 intentos. La actividad se entrega el 24 de mayo a las 23:55 y ofrece 100 puntos. Incluye preguntas sobre triángulos rectángulos, razones trigonométricas, límites y gráficas de funciones.

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    Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 6

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    Jonathan Sandoval
    Este documento describe una actividad de evaluación con 10 preguntas sobre cálculo y ciencias básicas. Los estudiantes tienen 90 minutos para completar 2 intentos. La actividad se entrega el 24 de mayo a las 23:55 y ofrece 100 puntos. Incluye preguntas sobre triángulos rectángulos, razones trigonométricas, límites y gráficas de funciones.

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    de 8

    23/5/22, 19:34 Actividad de puntos evaluables - Escenario 6: SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS - VIRTUAL/CÁLCULO 1-[GRUPO A01]

    Actividad de puntos evaluables - Escenario 6

    Fecha de entrega
    24 de mayo en 23:55
    Puntos
    100
    Preguntas
    10
    Disponible
    21 de mayo en 0:00 - 24 de mayo en 23:55
    4 días
    Límite de tiempo
    90 minutos
    Intentos permitidos
    2

    Instrucciones

    Volver a realizar el examen

    https://poli.instructure.com/courses/43054/quizzes/90993 1/8
    23/5/22, 19:34 Actividad de puntos evaluables - Escenario 6: SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS - VIRTUAL/CÁLCULO 1-[GRUPO A01]

    Historial de intentos

    Intento Hora Puntaje


    MÁS RECIENTE Intento 1
    73 minutos 100 de 100


    Las respuestas correctas estarán disponibles del 24 de mayo en 23:55 al 25 de mayo en 23:55.

    Puntaje para este intento:


    100 de 100
    Entregado el 23 de mayo en 19:33
    Este intento tuvo una duración de 73 minutos.

    Pregunta 1 10
    / 10 pts

    Una persona de 1.80  metros de estatura desea escalar esa pirámide, sabe que la altura
    de la pirámide es de 20 metros, que la distancia  desde donde está hasta la base de la
    pirámide es de 40  metros, y que el ángulo de elevación desde donde se encuentra
    hasta la cima de la pirámide es de 30 grados. Para calcular la distancia total que debe
    escalar, hace un esquema como el de la figura, imaginando un triángulo rectángulo en
    línea con su visual. La distancia que deberá escalar  sobre la ladera de la pirámide es de:

     
    20 metros

     
    21.8 metros

     
    18.2 metros

     
    21.91 metros

    https://poli.instructure.com/courses/43054/quizzes/90993 2/8
    23/5/22, 19:34 Actividad de puntos evaluables - Escenario 6: SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS - VIRTUAL/CÁLCULO 1-[GRUPO A01]

    Pregunta 2 10
    / 10 pts

    Dado el siguiente triangulo rectángulo, establezca todas las razones trigonométricas.

      

    Sen(x)=   b/k

    Cos(x)=   a/k

    Tan(x)=   b/a

    Cot(x)=   a/b

    Sec(x)=   k/a

    Csc(x)=   k/b

    Pregunta 3 10
    / 10 pts

    https://poli.instructure.com/courses/43054/quizzes/90993 3/8
    23/5/22, 19:34 Actividad de puntos evaluables - Escenario 6: SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS - VIRTUAL/CÁLCULO 1-[GRUPO A01]

    En la siguiente gráfica se representan mediante variables los valores correspondientes a las


    distancias y ángulos del triángulo rectángulo que se representa cuando una persona mira la
    cresta de una montaña.  Asocie cada par de valores conocidos con el valor correspondiente
    desconocido.  

    De acuerdo con este esquema si se sabe que

    A. entonces el valor de h   es 100

    B. entonces el valor de h  es 80

    C. entonces el valor de   es 160

    D. entonces el valor de   es 30
     

    Respuesta 1:

    100

    Respuesta 2:

    80

    Respuesta 3:

    160

    Respuesta 4:

    30

    Pregunta 4 10
    / 10 pts

    https://poli.instructure.com/courses/43054/quizzes/90993 4/8
    23/5/22, 19:34 Actividad de puntos evaluables - Escenario 6: SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS - VIRTUAL/CÁLCULO 1-[GRUPO A01]

    Responda falso o verdadero

     
    Verdadero

     
    Falso

    Pregunta 5 10
    / 10 pts

    Teniendo en cuenta la regla de L´Hopital, resolver el siguiente límite  

     
    No existe

     
    0

    Pregunta 6 10
    / 10 pts

    Al calcular obtenemos:

     
    .

     
    .

     
    .

    https://poli.instructure.com/courses/43054/quizzes/90993 5/8
    23/5/22, 19:34 Actividad de puntos evaluables - Escenario 6: SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS - VIRTUAL/CÁLCULO 1-[GRUPO A01]

     
    No existe

    Pregunta 7 10
    / 10 pts

    Utilizando las propiedades de los límites, al evaluar

    se tiene que:

     
    El límite es

     
    El límite es

     
    El límite es

     
    El límite no existe.

    Pregunta 8 10
    / 10 pts

    Observe la gráfica de la función

    https://poli.instructure.com/courses/43054/quizzes/90993 6/8
    23/5/22, 19:34 Actividad de puntos evaluables - Escenario 6: SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS - VIRTUAL/CÁLCULO 1-[GRUPO A01]

    Si no pude ver la imagen, clic aquí (https://gmn3rw-


    sn3302.files.1drv.com/y2pTpLIK0I0BGiWllM6LySvAGsiRYmm8Ic_ixYfEix347z
    vJT9q2vsQ/preg10_11_12_13_14_15.png?psid=1)

    El límite de la función es

     
    4

     
    5

     
    0

     
    No existe

    La respuesta correcta es: el límite no existe porque los


    límites
    laterales son diferentes.

    Pregunta 9 10
    / 10 pts

    https://poli.instructure.com/courses/43054/quizzes/90993 7/8
    23/5/22, 19:34 Actividad de puntos evaluables - Escenario 6: SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS - VIRTUAL/CÁLCULO 1-[GRUPO A01]

    Al calcular obtenemos:

     
    No existe.

    Pregunta 10 10
    / 10 pts

    Al calcular el limite , donde , se

    obtiene

     
    No existe.

    Puntaje del examen:


    100 de 100

    https://poli.instructure.com/courses/43054/quizzes/90993 8/8

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