Universidad Icel Campus La

Villa.
Materia: Seguridad y
Prevención de Riesgos en el
Trabajo.
Integrantes: Sandoval Luna
Juliette Nicole.
Hernández Martínez Iris
Miranda.
Maestra: Norma Susana
Hernández Rejón.

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 Manual y Protocolo de
Seguridad Escolar (escuela
segura)

Índice:
 ¿Qué es la Seguridad Escolar?.......................................................
 Metas de la Seguridad Escolar.......................................................
 Propósito de la Seguridad Escolar..................................................

 Normas de seguridad ante el regreso a clases presenciales...........

 Normas de Protección Civil.................................................................
 Mantener atención y orden durante los simulacros...........................
 Evitar que los niños abandonen la escuela sin previo aviso..............
 No permitir la entrada a las instalaciones a personas no autorizadas.
 Seguir las reglas básicas de seguridad....................................................
 Notificar sobre problemas de salud.........................................................
 Memorizar datos de contacto y números de emergencia......................

 Equipo de protección personal................................................................

 Auditoría de Seguridad Infantil................................................................
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  Instalaciones Generales...........................................................................
 Edificio Inspección Técnica de Edificio
( ITE) .........................................
 La desinfección, desinsectación, desratización.....................................
 Medida de Protección contra incendios..................................................
 Botiquín.....................................................................................................

 Prevención.................................................................................................
 ¿Cuándo ocurren los accidentes?............................................................
 Accidentes más frecuentes en la escuela...............................................
 Recomendaciones para evitar accidentes en la escuela.......................
 Seguro escolar: ........................................................................................

Introducción:

Toda escuela está inmersa en un contexto social, físico,

económico, político, geográfico y cultural, cuyos problemas y desafíos
se ven reflejados en la escuela y afectan a su población. Estos
establecimientos deben brindar las condiciones de seguridad y salud de
los alumnos como ocupantes y de docentes y auxiliares como
trabajadores. Para lograr estos objetivos se busca detectar las
fallas presentes y revertir las situaciones en base a las leyes y decretos
creados para establecer condiciones óptimas en los establecimientos. El
entorno puede favorecer la convivencia democrática en la
escuela, pero también puede propiciar manifestaciones de violencia,
agresividad e intolerancia que afectan seriamente las relaciones entre
los miembros de la comunidad escolar y limitan las posibilidades de
aprender de los alumnos. La prevención es la mejor estrategia para

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 garantizar la seguridad de quienes conviven en la escuela, implica
anticipar y prever situaciones de riesgo y eliminarlas causas que pueden
provocarlas. Todos los miembros de la comunidad pueden aportar para
que la escuela sea un espacio seguro, disminuyendo los riesgos y
fortaleciendo los factores de protección.

Objetivo:

“Promover en las escuelas de educación básica de la entidad el

desarrollo de una cultura de prevención, a través de la gestión
participativa de mejores condiciones físicas, organizativas y de
convivencia, que involucre a la comunidad educativa en la
promoción de ambientes sanos, seguros y propicios para el aprendizaje
de los alumnos”

¿Qué es la Seguridad Escolar?

 Está orientada por las políticas y prácticas del sector de la

educación, alineadas con la gestión de los desastres a nivel
nacional, regional, y de las escuelas locales. Está basada en tres
pilares:
1. Centros educativos seguros
2. Gestión de desastres en las escuelas
3. Educación para la reducción del riesgo y la resiliencia.

La base de la planificación de la Seguridad Escolar Integral es la

evaluación del riesgo de múltiples amenazas. En la situación
ideal esta planificación debe formar parte de los sistemas de
manejo de información a nivel nacional, estatal y municipal.
Forma parte del análisis general de la política y gestión del sector

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 educativo que proporciona los fundamentos y evidencia para la
planificación y acción.

Metas de la Seguridad Escolar:

 Proteger a los alumnos y docentes de la muerte, lesiones, y daños
en las escuelas.
 Planificar para asegurar la continuidad educativa ante todos los
peligros y amenazas esperados.
 Salvaguardar las inversiones del sector educativo.

Propósito:
 Mejorar el acceso equitativo y seguro de los niños a una educación
básica de calidad, inclusiva e integral.
 Monitorear y evaluar el progreso de las iniciativas que reducen los
riesgos de desastre y conflicto.
 Incrementar la disponibilidad y el acceso a evidencias relacionadas con
(como los datos de los sistemas de alerta temprana de múltiples
amenazas y la información sobre el riesgo de desastre).

Normas de seguridad ante el regreso a clases presenciales NOM-002-STPS-

2000

 Ante el regreso a clases presenciales tras el periodo de educación en

línea a causa del COVID-19, es necesario emplear diferentes medidas
sanitarias para garantizar la seguridad de los niños en la escuela, por lo
que será indispensable que se familiaricen con las siguientes normas
básicas:
Es necesario pasar por un filtro sanitario al ingresar a la escuela con
aplicación de gel antibacterial, termómetro digital y tapete sanitizante.
Mantener la distancia física de 1.5 metros en todo momento Uso de
cubrebocas obligatorio en todo momento
Promover las buenas prácticas de lavado de manos y de higiene

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 Es necesario contar con un kit de limpieza desinfectante y gel
antibacterial en cada espacio de la escuela.

1. Normas de Protección Civil NOM-017-STPS-2008

 La Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Gobernación

adoptaron las medidas necesarias para que todas las escuelas del país,
cuenten con un Programa Escolar de Protección Civil para su seguridad.
Cada escuela necesita tener un procedimiento de emergencia, incluido
en sus manuales. La intención es salvaguardar a toda la comunidad
escolar y tener conocimiento de las situaciones de riesgo a las que
podrían enfrentarse en caso de una contingencia para adoptar medidas
preventivas y correctivas de acuerdo con las necesidades específicas de
cada escuela.

2. Mantener atención y orden durante los simulacros. NOM-003-

SEGOB/2002

 La intención de los simulacros es fomentar el autocuidado y

autoprotección en caso de emergencia. Los simulacros que comúnmente
se realizan son los siguientes:
Contra incendios
Planes de evacuación de emergencia
Sismos y otros desastres naturales
Control de acceso al plantel
Los niños deben conocer los planes de simulacro para evitar confusión
y el pánico ante una emergencia real. También cada escuela debe contar
con al menos un sistema de alerta para dar aviso de alguna emergencia a
toda la comunidad escolar.

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 3. Evitar que los niños abandonen la escuela sin previo aviso

 En caso de que algún estudiante tenga el plan de salir antes del horario
escolar, únicamente el padre o tutor debe informar a la autoridad escolar
designada.

4. No permitir la entrada a las instalaciones a personas no autorizadas

 Ninguna persona ajena a los colaboradores y estudiantes del plantel

debe ingresar a las instalaciones sin autorización de las autoridades. Es
necesario instruir a los niños, para que en caso de que esto suceda
alerten a una autoridad de la escuela de inmediato.

5. Seguir las reglas básicas de seguridad

 Es necesario que los niños sigan las normas básicas, dentro de la

escuela como nunca jugar con fuego o con objetos afilados, no correr en
los pasillos, no empujar a sus compañeros y respetar a toda la
comunidad por igual.


6. Notificar sobre problemas de salud

 Los padres deben informar previamente al personal de la escuela si su

hijo tiene algún padecimiento que requiera mayor atención, para que la
escuela pueda elaborar un protocolo de seguridad con la intención de
atenderlo en caso de alguna emergencia. Pide a tu hijo que nunca ignore
ningún signo de malestar que pueda sentir.

7.- Memorizar datos de contacto y números de emergencia

 Por último, parece básico, pero es importante que los niños pequeños
memoricen su dirección, el nombre de los padres y los números de

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 teléfono de emergencia, pero se les debe inculcar que no compartan
estos datos de contacto con algún desconocido.

 Equipo de Protección Escolar: NOM-017-STPS-2008 / NOM-

015/1SCFI/SSA-1994
Contar con profesionales de la seguridad infantil es el primer paso para
conseguir un mantenimiento eficaz: profesionales de extinción de incendios,
de desinfección y sobre todo profesionales certificados en prevención de
accidentes infantiles que nada tienen que ver con la prevención de riesgos
laborales. Las auditorías de seguridad infantil son el primer paso para
conseguir mayor seguridad escolar y una gestión más optimizada. Además de
los requisitos que vienen determinados por las diferentes normativas que
regulan los centros educativos, la gestión del mantenimiento es fundamental
para evitar accidentes en la escuela además de optimizar los recursos que cada
año destinamos para que nuestro colegio luzca radiante en el nuevo curso.

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 Auditoria de seguridad infantil
Incluye todos los conceptos preventivos de forma integrada,
consiguiendo optimizar la gestión del mantenimiento y los recursos
destinados para ello. Una auditoria de seguridad infantil no puede ser
confundida con el debido cumplimiento de la ley de prevención de
riesgos laborales. Se enfoca en la seguridad de los pequeños teniendo en
cuenta sus características y necesidades, asi como las actividades
realizadas en cada uno de los espacios.

 Edificio: Inspección Técnica de edificio (ITE)

La normativa viene determinada por el cumplimiento de requisito
mínimo para la adecuación de los inmuebles a las condiciones
legalmente exigibles de seguridad, salubridad, accesibilidad y ornato.

 Medidas de protección contra incendios NOM-002-STPS-2000

Extintores, detectores, bocas de incendio, equipadas (BIE). Todos estos
elementos, además de pasar por las revisiones estipuladas por la
normativa correspondiente, deben situarse siempre por encima de la
zona de seguridad (1.20m), estableciéndose que la parte superior del
extintor debe estar ubicada como máximo 1,70m de altura desde el
suelo.

 Instalaciones generales NOM-029-STPS-2005

Y los dispositivos propios de cada una de ella: instalaciones térmicas
(calefacción y ventilación), Instalación eléctrica, instalación de gas,
instalaciones sanitarias (agua fría y caliente), ascensores y montacargas,
instalaciones frigoríficas, alarmas y sistemas de protección, etc.

 La instalación, desinsectación y desratización NOM-003-STPS-1999

Debe realizarse por personal calificado y con productos autorizados
para centros destinados a la infancia. Todos los productos químicos y
tóxicos que se utilicen en el centro deben estar debidamente
etiquetados, el fabricante, distribuidos de dichos productos deben de
adjuntar una ficha técnica con los datos de seguridad donde debe

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 constar: la composición, los riesgos en caso de contacto, inhalación o
ingestión y las actuaciones de auxilio a realizar en caso necesario.

 Botiquín NOM-019-STPS-2004
Debe someterse a revisión periódica de forma que se repongan los
productos agotados y los caducados que deberán desecharse sin reparos.

Prevención:
 Para evitar accidentes, ahora bien, el gran número de accidentes que
sufren los niños se puede explicar por los siguientes factores:
Desconocen lo que es el peligro.
La curiosidad.
La necesidad de autonomía.
La euforia de convivir con sus compañeros.
El alto grado de actividad física.

 ¿Cuándo ocurren los accidentes?

Por lo general, los niños sufren los accidentes a la hora del recreo, en la clase
de educación física, al correr o jugar en las escaleras, cuando entran y salen de

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las clases, cuando corren en superficies no planas o resbalosas, cuando se
empujan o chocan con otro compañero, cuando se hacen zancadillas, cuando
participan en juegos no adecuados a su edad (trepar árboles, subirse a los
pupitres, etc.).

 Accidentes más frecuentes en la escuela:

Caídas y golpes.
Heridas, cortaduras.
Atragantamientos por introducirse objetos pequeños en la boca.
Esguinces.
Fracturas.

 Recomendaciones para evitar accidentes en la escuela:

Evitar jugar en las escaleras.
No subirse ni brincar en las bancas, pupitres, sillas o escritorio del
profesor.
Evitar correr cerca de estantes, libreros o archiveros.
No jugar con puertas ni ventanas o cerca de las mismas.
Evitar correr y reír cuando se tiene alimento en la boca.
Enseñarles que las plumas, lápices, tijeras y juego de geometría no son
para jugar.
Evitar los juegos violentos entre compañeros.
Usar calzado flexible, cómodo y consuela anti derrapante.

 También es muy importante que los directores, personal administrativo

y maestros tomen en cuenta las siguientes medidas de protección para
evitar accidentes en el plantel escolar:

Comprobar que todos los accesos al colegio sean seguros y cuenten con
la señalización adecuada como señales informativas, pasos de cebra,
etc.
Vigilar que los pisos estén en buen estado.
Contar con botiquín de primeros auxilios.
Las escaleras deben tener los escalones bajos y contar con barandilla en
buen estado.
No usar abrillantadores en los pisos.

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 Efectuar inspecciones mensuales de todas las instalaciones, equipos y
del patio de recreo.

 Seguro escolar:
La Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de
Servicios Financieros informó que las escuelas deben contar con un seguro
que protege a estudiantes y personal dentro de sus actividades escolares.
Puedes pedir información para saber su alcance.
Además, a todas las escuelas incorporadas a la SEP se les exige que cuenten
con este tipo de seguro para brindar tranquilidad emocional y económica a los
padres de familia y a los dueños de las instituciones.
Como mantener una escuela segura y libre de accidentes no es tarea fácil, con
la participación de padres de familia, maestros y alumnos se puede lograr.

Conclusiones:
 Como sabemos la protección y seguridad es una actividad olvidada en
los ámbitos educativos, y es de suma importancia crear una cultura de
prevención, para que de las aulas se difunda a las familias y a las
sociedades creando un país más seguro y preparado para las diferentes
contingencias naturales que se puedan presentar. La seguridad en las
instituciones educativas representa uno de los pilares fundamentales a la
hora de diseñar la estrategia de gastos de cualquier tipo de centro
educacional. Las instituciones educativas están expuestas a todo tipo de
riesgos y es fundamental que tanto los profesores, estudiantes y el
personal de limpieza se sientan protegidos y relajados para poder llevar
a cabo sus actividades.

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Bibliografía:
 Seguridad, P. (2022, 22 agosto). ¿Qué importancia tiene la seguridad en
las instituciones educativas? Protek.
https://www.protek.com.py/novedades/que-importancia-tiene-la-
seguridad-en-las-instituciones-educativas/
 La seguridad y protección de los estudiantes, responsabilidad del. (s. f.).
Prevención Integral & ORP Conference.
https://www.prevencionintegral.com/canal-orp/papers/orp-2016/segurid
ad-proteccion-estudiantes-responsabilidad-docente
 8 normas de seguridad en la escuela. (s. f.).
https://blog.colegiowilliams.edu.mx/normas-seguridad-en-escuela

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 Seguridad Escolar. (s. f.).
https://escuelasresilientes.chiapas.gob.mx/ProgramaER/SeguridadEscol
ar
 https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-icel/higiene-y-
seguridad/manual-de-seguridad-escolar/3020304
 gir360.com. (s. f.). El mantenimiento es clave para la seguridad escolar |
Segurbaby. . . Segurbaby. https://www.segurbaby.com/es/blog/el-
mantenimiento-es-clave-para-la-seguridad-escolar.htm
 Cruz, M. (2018, 18 junio). Safety First. Pinterest.
https://www.pinterest.com.mx/pin/579275570795812118/

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