Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

SEMANA 1 Arte - Renzo

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 2

ACTIVIDAD 14

EL FOLKLORE Y SUS
CARACTERÍSTICAS
PROPÓSITO:
Expresa el folklore y sus características.

COMPETENCIA:
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

PRODUCTO:
Expresa y representa el folklore y sus características.

RESPONDEMOS:
 ¿Qué situaciones y objetos observas en el folklore y sus características?
Dentro del folklore puedo apreciar a un grupo de personas, que realizan actividades, de
costumbres y tradiciones. Como en las imágenes de los ashánincas, están con un
tambor, una flauta, Su vestimenta, la chusma, la corana, líneas pintadas en las mejillas
de achiote. Pote de coco y flechas.

 ¿Cómo se representa el folklore y sus características?


El folklore puede manifestarse de diferentes formas: Folklore Musical, Folklore
Espiritual. Sus características del folclore son: su lenguaje para comunicarse, platos
típicos, instrumentos musicales, danzas, y su vestimenta.

 ¿Qué sensaciones y emociones te generan el folklore y sus características?


Me generan sanciones de que el folklore, forma parte de nuestra identidad, y que es
muy importante porque hace que en el Perú sea un país diversidad, en cultura y
lenguas, danzas, en la costa, sierra y selva. Me generan emociones de orgullo y felicidad.

 ¿Qué mensajes o significados encuentras en el folklore y sus características?


Encuentro mensajes o significados que el folklore, representa la cultura y
manifestaciones artísticas, como dibujos, artesanías, música y danza, veneraciones a
esculturas religiosas para rendirle culto a Dios, creencias y ritos. Dentro de una
población, étnico o grupo social.

 ¿Por qué crees que el folklore y sus características son vivencias?


Porque el folklore, que contiene arte y cultura, para las personas, es muy importante
practicarlas, y vivenciarlas, porque así recuerdan las actividades que hacían, sus raíces o
ancestros, y actualmente se sientan identificados. También lo realizan, en temporadas,
o una vez al año, de generación en generación.
ACTIVIDAD:
 Dibuja una danza típica de la región donde vives.

NOTA: Profesor durante la pandemia no me encuentro en Satipo, me


encuentro viviendo en Huancayo, ciudad natal de mi papá. Por lo que decidí
dibujar el folklore, de la danza del Huaylarsh, música de la agricultura Huanca.

ESTUDIANTE: Zevallos Ayquipa Renzo 4to “C”

También podría gustarte