Tema 05: Evolución de la danza en el Perú

PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD. Los estudiantes conozcan sobre la evolución de la danza en el Perú.

COMPETENCIA Aprecia de manera critica manifestaciones artístico – culturales
●Percibe manifestaciones artístico – culturales.
CAPACIDADES ●Contextualiza manifestaciones artístico – culturales.
●Reflexiona creativa y críticamente sobre manifestaciones artístico – culturales.
ÁREA Arte y cultura Grado: 4° - A

Grado
¡Hola! En esta semana vamos a conocer la historia de la danza en Perú es fundamental para comprender la
riqueza cultural y la diversidad étnica que caracteriza a este país. Desde tiempos ancestrales, las danzas
peruanas han sido una expresión artística que refleja la identidad, las tradiciones y las creencias de las
diferentes culturas que han coexistido en su territorio.

Veamos las siguientes imágenes y reflexionamos:

¿Por qué siempre se practica la danza en el
tiempo?
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Por qué vienes en generación en generación , en
Pocas palabras sus culturas se conservan
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De generación en generación
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¿Qué es la danza?

La danza es un arte que se basa en la expresión corporal, generalmente acompañada de música.

Es una de las formas de expresión más ancestrales del ser humano que puede tener fines artísticos,
de entretenimiento o religiosos.
Es también llamada “el lenguaje del cuerpo” y se vale de una secuencia de movimientos corporales
que acompañan de manera rítmica a la música. También es entendida como una expresión de
emociones, ya que, en algunos casos, a través de los movimientos se persigue la intención de
comunicar los sentimientos.

Historia de la danza peruana

En la etapa preincaica, la danza en el Perú era una manifestación cultural fundamental que se integraba en la vida cotidiana,
los rituales religiosos y las celebraciones comunitarias de las diversas civilizaciones que habitaban la región. Las culturas
preincaicas, como la Chavín, la Moche, la Nazca y la Paracas, entre otras, desarrollaron una amplia variedad de danzas que
reflejaban sus creencias, mitos y actividades cotidianas. Estas danzas estaban estrechamente relacionadas con la
agricultura, la caza, la pesca y la adoración a los dioses de la naturaleza. Además, se utilizaban como formas de
comunicación, para contar historias y transmitir conocimientos entre las generaciones.

La danza preincaica solía ser acompañada por música, cantos y el uso de

instrumentos musicales rudimentarios, como tambores, flautas y sonajeros.
Estas expresiones artísticas no solo cumplían un propósito cultural y social, sino
que también tenían un significado espiritual y ceremonial, contribuyendo así a
fortalecer los lazos comunitarios y la identidad cultural de las antiguas
civilizaciones peruanas.

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Durante el apogeo del Imperio Incaico en el Perú, la danza tenía un papel central en la vida cotidiana, ceremonial y religiosa
de la sociedad. Los incas consideraban que la danza era una forma de comunicarse con los dioses, de expresar gratitud por
la fertilidad de la tierra y de celebrar victorias en batalla. La danza se practicaba en festivales, rituales religiosos, ceremonias
de cosecha y eventos sociales.
Las danzas incas eran altamente ritualizadas y estaban estrechamente ligadas a la
cosmovisión andina. Muchas de ellas estaban inspiradas en la naturaleza y en los elementos
que los incas consideraban sagrados, como el sol, la luna, las estrellas, los animales y las
montañas. Por ejemplo, la danza del Inti Raymi, celebrada en honor al dios Sol, era una de las
más importantes y representativas del imperio.
Además de su función religiosa, las danzas incas también tenían propósitos sociales y
políticos. Se utilizaban para reforzar el sentido de comunidad, para enseñar valores y para
mantener la cohesión social dentro del imperio. Los danzantes, vestidos con trajes coloridos
y ornamentos elaborados, desempeñaban roles específicos en las representaciones, que a
menudo narraban mitos y leyendas incas.

Durante la etapa colonial en Perú, la danza experimentó una notable transformación, influenciada
por la llegada de los conquistadores españoles y la introducción de la cultura europea. Las danzas
autóctonas se fusionaron con elementos europeos y africanos, dando origen a nuevas formas de
expresión artística. Los bailes indígenas, que originalmente estaban vinculados a rituales religiosos y
festividades, fueron adaptados para incluir temáticas cristianas y se integraron en celebraciones
religiosas católicas. Por ejemplo, la danza de la "qachua" incaica se transformó en la danza de los
"huaylias", que se bailaba en honor a la Virgen María durante las festividades religiosas. Asimismo,
surgieron danzas mestizas como el "zapateo" y el "son de los negros", que combinaban influencias
indígenas, africanas y españolas. Esta época marcó el inicio de una rica tradición de danzas mestizas
en Perú, que continúa hasta hoy como parte integral de su identidad cultural.

Durante los inicios de la República en el Perú y a lo largo del siglo XIX, la danza jugó un papel
significativo en la vida cultural y social del país, marcando la transición de las tradiciones
prehispánicas hacia una nueva identidad nacional. Con la llegada de la independencia en
1821, se produjo una amalgama de influencias culturales que se reflejaron en la danza. Las
danzas indígenas fueron modificadas y adaptadas para incluir elementos patrióticos y
religiosos, mientras que las danzas coloniales españolas y africanas se fusionaron con las
tradiciones locales, dando origen a nuevas formas de expresión.

En esta época, surgieron danzas emblemáticas como la marinera, el huayno y la diablada, cada una con su propia historia
y significado. Estas danzas no solo servían como entretenimiento, sino también como medio de protesta, resistencia y
afirmación cultural en un período de cambios políticos y sociales. Así, la historia de la danza en el Perú durante los inicios
de la República y el largo ciclo del siglo XIX refleja la diversidad y la complejidad de la identidad peruana en constante
evolución.

Actividad lúdica
Búsqueda del Tesoro Musical: Organiza una búsqueda del tesoro en la que los niños tengan que
encontrar pistas relacionadas con diferentes períodos de la historia de la música peruana. Por ejemplo,
puedes esconder imágenes o tarjetas que representen instrumentos musicales prehispánicos, danzas
tradicionales, músicos famosos, etc. Cada pista puede llevarlos a descubrir un aspecto importante de
la historia musical del Perú.

Algunas danzas peruanas vigentes

La danza en el Perú varía significativamente según las regiones del país, reflejando la diversidad cultural y
geográfica de sus distintas zonas. Cada región tiene danzas tradicionales con estilos, vestimentas y significados
únicos.

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Costa Peruana:
1. Marinera Limeña:
• Origen: Región de Lima.
• Características: Es una danza elegante y romántica que simboliza el cortejo entre un hombre y una mujer. Se baila con pañuelos
blancos.
2. Festejo:
• Origen: Región de la Costa.
• Características: Es una danza alegre y festiva, de influencia afroperuana. Destaca por su ritmo
animado y movimientos enérgicos.

Sierra Andina:
1. Huayno:
• Origen: Regiones de la Sierra como Ancash, Huancavelica, Cusco, entre otros.
• Características: Es una danza tradicional de los Andes peruanos, con movimientos suaves
y pausados. Suele acompañarse de música interpretada con quena, charango y violín.
2. Danza de las Tijeras:
• Origen: Región de Ayacucho.
• Características: Es una danza ritual practicada por comunidades andinas. Los bailarines realizan acrobacias mientras sostienen
tijeras en sus manos, en una demostración de destreza y resistencia.

Selva Amazónica:
1. Pandilla:
• Origen: Región amazónica.
• Características: Es una danza típica de la selva peruana, que combina movimientos alegres con
ritmos de tambores y flautas.
2. Saya y Tundique:
• Origen: Región amazónica.
• Características: Son danzas mestizas de influencia africana. Se caracterizan por movimientos rápidos y enérgicos, acompañados
de música vibrante.

Respondemos las siguientes preguntas:

1. La danza en el Perú es uniforme en todas las regiones.

A) V
B) F

2. Pregunta de Opción Múltiple: ¿Cuál es una característica de la danza de las Tijeras?

a) Movimientos rápidos y enérgicos
b) Movimientos suaves y pausados
c) Movimientos acrobáticos con tijeras

3. Describe una característica de la Pandilla, una danza típica de la selva peruana.

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4. La Marinera Limeña se origina en la región de Lima.

A) V
B) F

5. ¿Cuál es el instrumento más emblemático del Perú utilizado en diversas danzas?

a) Violín
b) Quena
c) Cajón Peruano

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6. Menciona dos instrumentos musicales comúnmente utilizados en la música andina.
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7. El Festejo es una danza de influencia europea.

A) V
B) F

DANZAS DEL PERU

CARNAVAL CAJAMARQUINO LA POLKA EL PACASITO

LA HUACONADA DE MITO PANDILLA PUNEÑA MARINERA
DANZA DE LOS NEGRITOS CARNAVAL AYACUCHANO LA CONTRADNZA
DANZS DE LOS AVELINOS DANZAS DE LAS TIJERAS CARNAVAL PUNEÑO
ZAMACUECA EL VALS

Evidencia de aprendizaje

Realizan actividades lúdicas sobre la evolución de la danza en el Perú.

Criterios de evaluación:
El estudiante demuestra comprensión y conocimiento sobre la historia y evolución de la danza en el
Perú.
El estudiante muestra creatividad al representar los diferentes estilos de danza peruana a través de la
actividad lúdica propuesta, incorporando movimientos, gestos y elementos característicos de cada
período o estilo.
El estudiante colabora con sus compañeros de manera efectiva durante la actividad, compartiendo
ideas, respetando las opiniones de los demás y trabajando en equipo para lograr los objetivos
propuestos.

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