Mpea - Plan Del Estudiante - Seminario 3
Mpea - Plan Del Estudiante - Seminario 3
Mpea - Plan Del Estudiante - Seminario 3
MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
1
1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINO
DE PROBLEMA
Por tal motivo, Juan al ver que tiene tres tipos de financiamiento, alemán
método de cuotas decrecientes, francés método de cuotas constantes y
americano método de cuotas crecientes suma de dígitos.
Solicita un estudiante de SENATI de la especialidad de Administración
empresas, el asesoramiento para tomar la decisión del tipo de crédito que le
sea más rentable.
2
2. INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL PROYECTO
INTEGRANTES:
ANAYELI CONTRERAS CORTEZ
JOSELYN HILARIO BENITES
NAHOMY TERRONES CHACON
LORENA ESPINOZA BAILON
2.2. PROPÓSITO
2.4.9. ¿Cuál es la diferencia entre los tres métodos? Realice cuadro comparativo.
2.5. REFERENCIAS
Nº FUENTES
2.5.1. Albanés, F. (2019). Matematicas Financiera Serie Sachaum Javier Miner.
https://www.academia.edu/40254870/Matematicas_Financiera_Serie_Sachaum
_Javier_Miner
2.5.2. Amortización creciente y decreciente. (s/f). Laleynext.es. Recuperado el 1 de febrero de
2023, de https://guiasjuridicas.laleynext.es/Content/Documento.aspx?
params=H4sIAAAAAAAEAMtMSbF1jTAAASNDS2MztbLUouLM_DxbIwMDS0M
DIwuQQGZapUt-ckhlQaptWmJOcSoAEgC5MTUAAAA=WKE
2.5.3. Chaves, S. (2022, abril 11). Las principales funciones financieras de Excel. Formadores
IT. http://www.formadoresit.es/las-principales-funciones-financieras-de-excel/
Cuanto más se paga por adelantado, menos hay para liquidar los asuntos
pendientes y, en consecuencia, hay una reducción de intereses. Dicho esto,
es más fácil entender las porciones de la amortización contable decreciente:
mientras las primeras son más altas, las otras disminuyen gradualmente
Analíticamente:
Veamos algunas de las funciones más utilizadas o importantes que proporciona Exc
el a nivel financiero
Función PAGO
Esta función financiera de Excel se utiliza para un crédito o préstamo constan
te, permitiendo calcular el pago del mismo con un tipo de interés que no varía
. Esta fórmula incorpora una serie de argumentos para el cálculo del pago del
préstamo (PAGO (Tasa, Nper, Va, Vf, Tipo)):El tipo de interés que se aplica a
l préstamo (tasa).El número de cuotas o pagos que se deben realizar para liq
uidar el préstamo (Nper).El valor actual o bursátil (Va).El valor futuro o final (
Vf).El indicador de cuándo se vencen los pagos, bien al final o al principio del
periodo (Tipo)
Funciones VNA y TIR
Estas dos funciones estadísticas financieras de Excel son muy interesa
ntes, y se utilizan de manera habitual para cálculos precisos sobre el v
alor neto actual y para controlar el flujo de caja.
TIR. Es una función de Excel que devuelve la tasa interna de retorno
del cashflow o flujo de caja. La sintaxis que se utiliza en esta función e
s TIR (valores, estimar).
VNA. Esta función financiera se utiliza para calcular el valor neto actu
al, es decir, el valor actual de una inversión en función de los movimie
ntos periódicos de efectivo que se producen durante un periodo y su t
asa de descuento. Su sintaxis es VNA
2.4.8. ¿Para qué se utilizan los métodos de amortización?
Los metodos de amortizacion tienen como objetivo la depreciación de los
elementos de inmovilizado según su vida util y valor residual estimado,
mediante la determinación de las cantidades periodicas que contablemente se
van a emputar como coste de los productos y/o servicios de la empresa.
2.4.9. ¿Cuál es la diferencia entre los tres métodos? Realice cuadro comparativo.
METODOS DIFERENCIAS
La amortización es única
AMORTIZACION
El saldo del deudor es constante
AMERICANA La totalidad del capital prestado se reintegra de una
sola vez en la última cuota.
OBSERVACIONES________________________________________________________________________
4. HOJA DE PLANIFICACIÓN
CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES Tiempo/min RESPONSABLES
1 Leer y entender el caso 3 min Todos
de amortización
5. HOJA DE EJECUCIÓN
DIBUJO / ESQUEMA
DIBUJOS / ESQUEMAS OPERACIONES /PASOS – SUBPASOS
/ SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
NORMAS -ESTANDARES
TECNICAS NORMAS / TOLERANCIA
TRABAJO GRUPAL
REUNIRNOS UN DIA COMPLETO
RECOPILACION DE INFORMACION A LA SEMANA. DEFINIR LAS
ORDEN Y LIMPIEZA DEL
SUBRAYADO DE IDEAS AMBIENTE DE ESTUDIO.
ESPECIFICACIONES
IMPORTANTES DEMOCRACIA EN LAS TÉCNICAS, NORMAS,
OPINIONES. TOLERANCIAS, OTROS
PROCESO EJECUTIVO
METODOLOGIA PARA LA EVALUACION PARÁMETROS A TENER
DEL PROYECTO EN CUENTA EN EL
DEBATE LLUVIA DE IDEAS
PROCESO DE EJECUCIÓN
REQUERIMIENTO PARA EL REGISTRO
DE PROYECTOS NUEVOS
PROBLEMA
LEER Y ENTENDER EL
CASO
DATOS
PRESTAMO S/. 35,000.00
PERIODO MENSUAL 12
TEA ANUAL 26% SACAR LA CUOTA A
TEM MENSUAL 1.944597% PAGAR
PAGO MENSUAL S/. 3,298.34
AMORTIZADOR CON METODO FRANCÉS
CUADRO COMPARATIVO
Los pagos periódicos son
iguales (cuotas).
METODO FRANCÉS REALIZAR EL CUADRO
Los interese son decrecientes.
COMPARATIVO DE LOS
Y la amortización son en cuotas
SISTEMAS DE
creciente.
AMORTIZACION
Los pagos periódicos son igual
que el interés.
METODO AMERICANO Los intereses son constantes.
La última cuota incluye la
amortización total.
Las cuotas son decrecientes
Los intereses en cuotas
METODO ALEMÁN
decrecientes.
La amortización es constante.
PROPUESTA DE SISTEMA DE AMORTIZACIÓN DE CREDITO
NUESTRA PROPUESTA COMO ESTUDIANTES DE SENATI:
REALIZAR LA PROPUESTA
DESPUES DE ANALIZAR CADA TIPO DE AMORTIZACION Y DE SISTEMA DE
CONSIDERANDO LOS PUNTOS DE VISTA DE CADA INTEGRANTE AMORTIZACIÓN DE
OBTAMOS POR EL SISTEMA DE AMORTIZACION FRANCÉS, CREDITO (MODO DE
PORQUE NOS BRINDA UNA CUOTA ESTABLE. PAGO)
CONCLUSIÓN
DESPUES DE DEBATIR QUE TIPO DE FINANCIAMIENTO LE ELABORAR LA CONCLUSIÓN
CONVIENE A JUAN ALFARO PARA LA FABRICACION DE DEL TALLER “EVALUACIÓN
CALZADO, DECIDIMOS QUE EL METODO FRANCES ES EL DE PAGOS”
ESCOGIDO, PORQUE NOS PERMITE TENER UNA CUOTA
ESTABABLE.
6. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS
LAPICEROS
APUNTES
INTERNET
WORD
ARCHIVOS
LAPTOP
CELULARES
FASE
EVIDENCIA DE
(Tiempo en ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES ACTIVIDADES DEL FACILITADOR
DESEMPEÑO
minutos)
Informa a los estudiantes sobre el método de
El instructor ayuda a organizar los grupos de estudio y
Proyectos, Plantea el problema y objetivo.
trabajo. Cuestionario guía
Entrega el Plan del estudiante
INFORMAR Analizan objetivo específico. desarrollado.
(120 min) Indica tiempos de las fases del proyecto y organiza
Recopilan información pertinente Sustentación por lo
grupos.
Responden cuestionario guía. menos de un grupo.
Da visto bueno al cuestionario desarrollado y autoriza
Participación en el plenario.
pasar a la siguiente fase respetando los tiempos.
El facilitador observa no interviene, solo modera a los
Describen la secuencia a seguir en el proceso de Hoja de planificación
PLANIFICAR grupos.
ejecución de acuerdo con el problema planteado. con la secuencia del
(35 min) Motiva la participación de todos los estudiantes.
Redactan las hojas de planificación y prevención de trabajo y la prevención
Revisa las hojas de planificación y de prevención de
recursos, las que presentan al instructor. de recursos.
recursos, y autoriza pasar a la siguiente fase.
Hoja de planificación de
Reflexiona con cada grupo sobre las características
DECIDIR Deciden la metodología a seguir, fundamentando al la secuencia del trabajo
(20 min) finales del resultado y propone eventuales cambios y
facilitador los pasos a seguir validada por el
autoriza pasar a la siguiente fase.
instructor.
N° CUOTA INTERES AMORTIZACIÓN CAPITAL VIVO Periodo Interes Capital Cuota Saldo Final
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
TOTAL
8.6. Desarrollar las tablas de amortización
CUADRO COMPARATIVO
Los pagos periódicos son iguales
(cuotas).
METODO FRANCÉS Los interese son decrecientes.
Y la amortización son en cuotas
creciente.
Los pagos periódicos son igual que el
interés.
METODO AMERICANO Los intereses son constantes.
La última cuota incluye la
amortización total.
Las cuotas son decrecientes
Los intereses en cuotas
METODO ALEMÁN decrecientes.
La amortización es constante.
CONCLUSIÓN