CIENCIA Y BIBLIA

UNIDAD I Sesión
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Evolucionismo y
darwinismo. Origen
e influencia.
... Y estad siempre preparados para presentar defensa con manse-
dumbre y reverencia ante todo el que os demande razón de la espe-
ranza que hay en vosotros; teniendo buena conciencia...”
1 Pedro 3:15-16

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Evolución biológica. to fijista occidental hasta el siglo XIX.
Por este término se refiere al proce- La Scala naturae de Aristóteles (384
so gradual que se considera ocurre
a 322 a.C.) es una ordenación de los
en las especies. Este proceso se evi-
animales de los más sencillos a los
denciaría en modificándose a lo largo
más complejos basada en la anatomía
de un muy extenso periodo de tiempo
comparada que ha servido como funda-
conforme se suceden las generacio-
mento de los sistemas de clasificación.
nes. Tal evolución genera una altera-
Sin embargo, lo mismo que le sucede-
ción en la genética de una población
rá a Linneo muchos siglos más tarde,
que podría derivar en la adaptación
no da a dicha ordenación un significa-
de la especie a un nuevo hábitat o el
do filogenético evolutivo. Durante los
surgimiento de una especie diferente.
siglos XVII y XVIII se producen los co-
nocimientos biológicos que maduraron
En orden a una mejor comprensión
o prepararon las ideas evolucionistas.
del tema que nos ocupa puede ser
interesante hacer un breve bosquejo Conocimientos que afectan al campo
histórico de las teorías evolucionistas de la Sistemática (Linneo), la gene-
(ver J. Templado, 1974). En la Edad ración espontánea (Redi y Spallan-
Antigua, para Anaximandro (610-546 zani), la Embriología (preformación y
a.C.) “los primeros seres nacieron de epigénesis, entre los defensores de
lo húmedo” y el hombre, por necesidad esta última destaca Wolff, 1738-1794,
de una larga crianza, “nació de criatura como fundador de la embriología
(especie) distinta”. El pensamiento de moderna) y la Paleontología (sobre
Heráclito (544-484 a.C.) de que “todo todo desarrollada en Italia en el si-
existe en continuo cambio” encierra glo XVII por Colonna, Scilla y Steno).
la génesis de la física atómica, de la
concepción copernicana del universo Merece destacar la enorme contribu-
y de la evolución darwiniana. Empédo- ción de Linneo (Karl Linné, 1707-1778)
cles (490-435 a.C.) cuando dice que a la Sistemática. Su Systema naturae
“muchas razas de seres vivientes de- dedicado a espespecies animales vie-
ben haber muerto y sido incapaces de ne a ser un catálogo razonado de los
reproducirse y continuar su estirpe... el animales conocidos hasta entonces
aliento vi- tal ha protegido y preserva- clasificados en clases, órdenes, géne-
do ca- da raza desde el principio de su ros y especies) constituye la base de la
existencia bien por su destreza, su va- clasificación y nomenclatura modernas.
lor o su velocidad” está mez- clando un
concepto de selección natural con una Linneo se declara fijista cuando en su
idea fijista (inmutabilidad de las espe- Philosophia botánica (1751) dice que
cies). Por su parte, la idea de “ser” de “existen tantas especies como formas
Parménides (540-470 a.C.) como algo distintas fueron creadas en el princi-
inmutable e inmóvil influyó no sólo en pio de los tiempos por el Ser Infinito”
otros pensadores griegos, como Pla- (“species tot numeramus, quot diver-
tón y Aristóteles, sino en el pensamien- sae formae in principio sunt creatae”).
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Sin embargo, al comprobar el pa- les Robert Darwin) que alcanzan ya

recido de las especies entre sí dice carta de naturaleza en 1809 con el
que “la naturaleza no hace saltos” pensamiento biológico de Lamarck
(“natura non facit saltus”) donde, (Jean Baptiste de Monet, Caballero
sin él percibirlo, se esconde la gé- de Lamarck, 1744-1829) expuesto
nesis de una idea evolucionista. en su Philosophie zoologique (1809).

Como señala J. Templado en su His- En esta obra expone su teoría -ini-

toria de las teorías evolucionistas ciada ya en 1800 con ocasión
(1974), “las ideas evolucio- de la Conferencia inau-
nistas que se formularon gural de curso en el
durante la época de la Museo de Historia
Ilustración se debieron Natural- de la no in-
más a un determina- mutabilidad de las
do clima intelectual especies que cam-
que a los avances bian y evolucionan
concretos llevados a de generación en
cabo por las ciencias generación como
biológicas”. Los enci- consecuencia de
clopedistas franceses una tendencia in-
son un buen ejemplo de terna de los orga-
ese clima intelectual al nismos a perfeccio-
que se refiere Templado. narse y adaptarse al
En la Enciclopedia (Encyclo- medio ambiente. El error
pédie ou dictionaire raisonné des de Lamarck estuvo en supo-
sciénces des artes et des métiers, ner que “la función crea el órgano”, ya
1751-1765), fundada por Diderot y que fundamentó su teoría en el “uso
dirigida por D’Alambert, se tratan te- y desuso de los órganos” y en la “he-
mas morales, históricos, científicos rencia de los caracteres adquiridos”...
y prácticos en forma hostil a la ense-
ñanzas de la Iglesia. Los enciclope- Las ideas evolucionistas de Lamarck
distas- entre los que se encuentran fueron rechazadas por la mayoría de
Voltaire, Montesquieu, Buffon, Rous- sus coetáneos. Sólo Geoffrey Saint-Hi-
seau, etc.- son racionalistas radicales laire (1772- 1844) las defiende, intro-
que niegan cualquier interpretación so- duciendo algunas modificaciones: la
brenatural del hombre y del universo. evolución favorable se produce por
la desaparición de los organismos
A partir de mediados del siglo XVI- que hubieran sufrido cambios perju-
II surgen los primeros balbuceos del diciales como respuesta a un medio
evolucionismo (de Maillet, 1656-1738; determinado. Cincuenta años más
Buffon, 1707-1788; Maupertuis, 1698- tarde Darwin desarrollará el con-
1759; Diderot, 1713-1784; Erasmus cepto de selección natural esboza-
Darwin, 1731-1802, abuelo de Char- do en estas ideas de Saint-Hilaire…
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 rra húmeda, y reflexionar que estas
formas, primorosamente construidas,
tan distintas entre sí, y que dependen
mutuamente de modos tan complejos,
han sido producidas por leyes que
obran a nuestro alrededor.

Estas leyes, tomadas en su sentido

más amplio, son: la de crecimiento con
reproducción; la de herencia, que casi
está comprendida en la de reproduc-
ción; la de variación por la acción di-
recta e indirecta de las condiciones de
vida y por el uso y desuso; una razón
de aumento tan elevada, tan grande,
El darwinismo que conduce a una lucha por la vida,
y como consecuencia a la selección
En 1858 aparecieron simultánea- natural, que determina la divergen-
mente en la revista de la Linnean cia de caracteres y la extinción de las
Society los trabajos de Alfred Russel formas menos perfeccionadas. Así,
Wallace (1823-1913) y Charles Ro- la cosa más elevada que somos ca-
bert Darwin (1809-1882) quienes, paces de concebir, o sea la creación
influidos por la obra de Thomas Ro- de los animales superiores, resulta
bert Malthus “An essay on the prin- directamente de la guerra en la na-
ciple of population” (1798) sobre los turaleza, del hambre y de la muerte.
problemas demográficos humanos, Hay grandeza en esta concepción de
conciben la idea de la “lucha por la que la vida, con sus diferentes fuer-
existencia”. Al año siguiente, en 1859, zas, ha sido alentada por el Creador
publica Darwin su célebre obra El ori- en un corto número de formas o en
gen de las especies (On the origin of una sola, y que, mientras este planeta
species by means of natural selec- ha ido girando según la constante ley
tion) en la que establece que, en la de la gravitación, se han desarrollado
lucha por la existencia, los individuos y se están desarrollando, a partir de
que sobran en cada generación son un principio tan sencillo, infinidad de
eliminados por la selección natural. las más bellas y portentosas formas”.
En el último párrafo de su obra,
Dar win resume así su pensamiento:
“Es interesante contemplar un enma-
rañado ribazo cubierto por muchas
plantas de varias clases, con aves
cantando en los matorrales, con dife-
rentes insectos que revolotean y con
gusanos que se arrastran entre la tie-
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La obra de Darwin originó una autén- En la red se encuentra un manifiesto

tica revolución no sólo en el campo científico que así lo demuestra: http://
de la Biología, sino también en el de www.dissentfromdarwin.org/ este
la Filosofía, la Teología, la Sociología, manifiesto suscrito por más de 900
etc. Tuvo grandes defensores, como científicos de más altos grados de la
Thomas Henry Huxley (1825-1895) Academia Nacional de Ciencias de
en Inglaterra y Ernst Haeckel (1834- EE.UU., las Academias Nacionales
1919) en Alemania, y detractores, de Rusia, Hungría, y Checoslovaquia,
como Claude Bernard y Louis Pas- como así también de universidades
teur en Francia. De forma anecdótica tales como Yale, Princeton, Stanford,
cabe reseñar, como una muestra del MIT, UC Berkeley, UCLA, y otras.
rechazo social a la obra de Darwin, declara:
que en la etiqueta de una conocida “Somos escépticos acerca de las
marca comercial de anís (“Anís del afirmaciones de que las mutaciones
Mono”) aparece una caricatura del pro- aleatorias y la selección natural puedan
pio Darwin, mitad mono mitad diablo. explicar la complejidad de la vida. Debe
Objeciones científicas a las eviden- fomentarse un cuidadoso examen de
cias de la evolución Se pretende ha- la evidencia de la teoría darwinista.”
cer creer a la sociedad que el tema de
la evolución está fuera de discusión Primero
ya que supuestamente ha sido uni- La Evolución es solo una hIpótesis
versalmente aceptado por la comu- filosófica y no un hecho compro-
nidad científica. Sin embargo, tanto bado.
la negación de un Creador así como Aunque es cierto que los científicos
la creencia en la evolución biológi- utilizan la palabra “teoría” para hablar
ca sigue siendo tema de debate. Ac- de algunas explicaciones científicas,
tualmente desertan del ateísmo y de hay diferencias entre las palabras “hi-
la evolución reconocidos científicos pótesis”, “teoría”, y “ley”. Por ejemplo:
que antes fueran sus abanderados.
7. Una hipótesis es un plantea-
miento y/o supuesto que se busca
comprobar o refutar mediante las nor-
mas del método científico.
8. Una teoría científica constituye
una explicación científica a un conjunto
de observaciones o experimentos. Por
lo que una teoría científica está basada
en hipótesis verificadas múltiples veces
por grupos de científicos individuales.
Las diversas formas de los picos de 9. Una ley o principio, es referir-
los pinzones, observados por Darwin se a un enunciado que se ciñe a los
en la isla Galápagos, los consideró requerimientos del método científico
como evidencia para su teoría. y cuya veracidad ha sido plenamente
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comprobada. Por ejemplo: La ley de ción es la consideración de un niño
la gravitación universal, la ley de la que usualmente hereda rasgos
conservación de la energía, visibles de ambos padres,
las leyes de la termo- pero sigue siendo un
dinámica, la ley de ser humano aun-
Coulomb, la ley de que difiera en
Ohm, el princi- tamaño o raza
pio de Arquíme- de otros. Aun-
des, entre otros. que la vida
en la tierra
La teoría de la muestra algu-
evolución con- nos procesos
tiene muchas hi- evolutivos don-
pótesis, premisas de las especies
o conjeturas que se adaptan a las
no han sido compro- condiciones de los
badas. Es una “teoría” ecosistemas, estas si-
más filosófica que científica, guen siendo la misma es-
porque supone el “hecho” de que pecie. Sin embargo, el problema viene
somos el producto de la casualidad cuando los evolucionistas tratan de pro-
que sucedió a través de un vasto pe- bar sus creencias de macro-evolución
ríodo de tiempo. En tal sentido, sólo tomando ejemplos de micro-evolución.
supone un hecho, no lo comprueba. El gran problema para los evolucio-
Si fuera un hecho comprobado, no nistas es el de la información genética.
estaríamos discutiéndolo ahora. La Porque esto requiere un incremento en
evolución “supone una premisa”, no el contenido genético del ADN o Áci-
lo comprueba. Y como parte de premi- do Desoxirribonucleico, molécula que
sas no comprobables, esto cae en el contiene información genética heredi-
campo de la Filosofía, no de la ciencia. taria. Es difícil explicar que del ADN de
un lagarto, surja un ave. Más aun, no
Segundo hay evidencia de macro-evolución, ni
Micro-evolución no implica Ma- tampoco existen registros fósiles que
cro-evolución. muestren estas supuestas transiciones.
Es la importante diferenciación entre
evolución macro y micro. Macro-evo- Tercero
lución es una teoría que dice que un No existe evidencia de evolución
tipo de forma viviente puede conver- en el registro fósil.
tirse en otro tipo si se proporciona Este argumento está asociado al ar-
tiempo suficiente y ciertas condiciones gumento dos, pues la macro evolución
de la casualidad. Por otro la “microe- contemplaría la existencia de fósiles
volución” consiste en procesos bioló- intermedios. Tal vez uno de los prin-
gicos observados en descendientes cipales argumentos manejados por
que son similares a sus ancestros.24 la evolución es la capacidad craneal
Un ejemplo sencillo de mcro-evolu- de los seres humanos. Para ellos, un
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Todo es cuestión de interpretación

La obtención de datos, producto de
las observaciones que se realizan, no
significa necesariamente un respaldo a
alguna hipótesis científica. Es la inter-
pretación de los mismos lo que hace
que estos tengan significado de evi-
dencia para las hipótesis. Sólo que la
in- terpretación de los datos dependerá
de la cosmovisión que tenga el inves-
tigador la cual involucra presuposicio-
nes que a manera de “lentes de color”
le darán una imagen que tenga cierto
sentido. Suele suceder que se resalta
sólo aquello que coincida con la cos-
movisión pasando por alto aquello que
contradice o debilita una presuposición.

cráneo de menores dimensiones es Órganos Vestigiales

evidencia de proceso evolutivo, e in- El argumento megaevolutivo al res-
ferioridad en inteligencia. Es impor- pecto, no están firme como se lo hace
tante aclarar que la capacidad craneal parecer. Al final del siglo XIX, los cientí-
de los humanos oscila entre 700 cc ficos tenían una lista de ochenta órga-
hasta 2200 cc, (el promedio anda de nos “vestigiales” en los mamíferos… La
1300 a 1350 cc) sin que el tamaño del gente consideraba que estos órganos
cerebro afecte la inteligencia del ser eran vestigiales porque no sabían cuál
humano. Por ejemplo, en Japón el ta- era su propósito. Por supuesto, desde
maño del cerebro promedio es mucho entonces, hemos descubierto que es-
más pequeño que el promedio de la tos órganos cumplen importantes fun-
raza Caucásica, pero los japoneses ciones y ciertamente no son vestigiales.
no se han caracterizado por ser me-
nos inteligentes que los caucásicos. De los pocos que aún citan algunos
libros modernos tenemos al apéndice.
Se puede sugerir que no se ha en- Hoy sabemos que éste funciona como
contrado evidencia de transición entre parte del sistema inmunológico. En
especies distintas y que las evidencias cuanto a la llamada “muela del juicio”
que tenemos como Neandertal, Cro- Si los humanos fueron más grandes
mañon, etc. muestran sólo algunas en algún tiempo pasado, sus maxila-
variantes dentro de los parámetros res probablemente tenían lugar para
normales de la diversidad racial de los estas muelas “extras”. En es- tos ca-
seres humanos. Se han encontrado sos tenemos que algunos órganos
restos fósiles de animales y de huma- vestigiales en realidad no tiene nada
nos, nunca de transiciones entre tales. de vestigiales en tanto que otros pue-
den resultar de procesos de microevo-
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 errores? …¿Es el ala del murciélago
subóptima? Los murciélagos ejecutan
increíbles hazañas de vuelo acrobático
con sus alas con forma de mano para
atrapar insectos y transferirlos a su
boca mientras estaban en vuelo. Esa
evidencia socava la credibilidad del ar-
gumento de que el diseño del ala de un
Se han encontrado restos fósiles de murciélago es subóptimo…La versión
animales y de humanos, nunca de del intervencionismo por la que abogo,
transiciones entre tales. que toma la Biblia con seriedad, tiene
una explicación internamente consis-
tente para tales cosas. Dice que el Di-
señador creó la vida en un estado per-
fecto, pero luego la rebelión de la raza
humana introdujo fuerzas degenerati-
vas en la naturaleza. En consecuen-
cia, la tierra ya no es un hábitat ideal.
Los organismos se han adaptado,
a través de la acción de la selección
lución y especiación desde la creación. natural, a los cambios en las condicio-
nes; sin embargo, muchas de estas
Homología adaptaciones están lejos del ideal25.
Los intervencionistas creen que el
Creador diseñó los distintos grupos
de formas de vida con semejanzas
que llamamos homologías. También
creen que el Creador creó estas for-
mas de vida con un mecanismo ge-
nético que permite la microevolución
de modo que pudieran adaptarse a
las condiciones cambiantes . Esto
dio como resultado dos clases de ho-
mologías: las que surgieron por se-
mejanzas en el diseño original del
Creador (en órdenes, clases o tipos)
y las que son resultado de microevo-
lución y especiación desde la creación
(en especies y géneros por ejemplo).
Estos órganos son homólogos, porque
Errores y diseños imperfectos como comparten la estructura general.
evidencias de historia Estas imper-
fecciones o adaptaciones subóptimas
son intrigantes, pero ¿son realmente
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Desarrollo Personal

1. Ver el vídeo “Expulsados” Has un breve informe y una reacción crítica para
ser discutida en clase. https://www.youtube.com/watch?v=3vaCoMfwKzE

Enlaces en internet

1. Para ampliar acerca de la evolución ver:

https://www.youtube.com/watch?v=DnMUSsgIciA
https://www.youtube.com/watch?v=aqImFeGMKag

2. ¿Es la creencia en la evolución una fe ciega? ver el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=9YatS114FNg

3. Cuestionamiento científico sobre el evolucionismo:

https://www.youtube.com/watch?v=oK31W2TeiIA

4. Para profundizar acerca de la especiación:

https://www.youtube.com/watch?v=1hHlvvcAkzE

5. Peligros de la teoría de la evolución:

https://www.youtube.com/watch?v=6G0RCpImPxA&index=2&list=PL2EF09141293772D9

6. Del darwinismo social a la eugenesia actual:

https://www.youtube.com/watch?v=ZxGnpVLXAc0

7. Darwinismo social y las atrocidades del racismo:

https://www.youtube.com/watch?v=t_mYLNLLF8c

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