Universidad Autónoma Del Carmen Facultad de Ingeniería DES DAIT

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARMEN OPERADORES DIFERENCIALES
Universidad Autónoma del Carmen
Facultad de Ingeniería DES DAIT
Antología Comentada
Curso: “CALCULO DIFERENCIAL”

Secuencia III
GRADIENTE, DIVERGENCIA Y EL ROTACIONAL
Participantes:
Dra. Olena Benavides

obenavides@pampano.unacar.mx
Dr. Aaron Flores Gil

aflores@pampano.unacar.mx
Dr. Victor Golikov

vgolikov@pampano.unacar.mx
Dr. Rafael Sanchez Lara

rsanchez@pampano.unacar.mx
Profesores investigadores de la DES DAIT

CUERPOS ACADEMICOS: FÍSICA APLICADA y TELECOMMUNICACIONES
Ciudad del Carmen, Campeche
Septiembre 2022
1
Antología comentada
INDICE
EXPERIENCIA 3 OPERADORES DIFERENCIALES
INTRODUCCION……………………………………………………….……….………..........3
LECTURA 1
1.1. Operador nabla. Gradiente……………………………………………………,,.….5
1.2. Fórmula para el gradiente……………………………………………..........,,.,.......6
1.3. Interpretación geométrica del gradiente…………………………………..,,,...,....7
1.4. La interpretación física del gradiente…………………………………......,,,....,....7
1.5. Propiedades del gradiente……………………………………………….....,,....,....8

.
1.6. Expresión en diferentes sistemas de coordenadas………..………..……,,,,,…..8
1.7. Gradiente de un campo vectorial……………………………………………..,,,.....9
1.8. Derivada direccional…………………………………………………..……..,..,.....9
1.9. Máximo valor de la derivada direccional y vector gradiente……….......,,,,,,....10
1.10. Ejemplos de aplicación del gradiente con soluciones……..…………..,,,,,,,,...11
1.11. Comentarios…………………………………………………………..………......14
,
LECTURA 2
2.1. Divergencia……………………………………………………………………..,.,....15
2.2. Definición………………………………………………………………………,……15
2.3. Significado físico y geométrico de la divergencia………………….……,,,,,,,....15
2.4. Expresiones de la divergencia en distintas coordenadas………….….,,,,,,,.…18
2.5. La divergencia y el operador nabla………………………………………,,,…,…19
2.6. Divergencia de una suma y un producto……………………………..…,,,,…,,...20
2.7. Ejemplos de aplicación de la divergencia con soluciones…………...,,,,,,...,,...22
2.8. Comentarios…………………………………………………………..………...,,....27
2
LECTURA 3
3.1. Rotacional. Definición del rotacional….…………………………………....,,,,,.....28
3.2. Expresión en diferentes sistemas de coordenadas………………………,,,,,,,…..29
3.3. Propiedades……………………………………………………………………,.…,…30
3.4. Ejemplos de aplicación………………………………………………..………….,….31
3.5. Ejemplos con soluciones…………………………………………………………,,…34
3.6. Comentarios…………………………………………………………………….…,…,50
Temas de las lecturas adicionales recomendadas………………………….…………...,,.50
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………,,.52
3
INTRODUCCION
Esta antología comentada es para uso con fines educativos en especial para docentes y
alumnos de la asignatura Calculo Diferencial que contribuye a la formación de
conocimiento. Los profesores deben tomar en cuenta el papel que jugaran para transmitir
conocimientos, desarrollar habilidades y modificar actitudes de sus estudiantes.
La idea de crear una antología comentada surge a partir de la necesidad de profesores
que imparten la asignatura contar con los elementos mínimos para desempeñar su labor,
en el entendido de que no necesariamente se trata de docentes “especialistas” en la
materia, pero si de los profesionistas con nivel básico de conocimientos necesarios para
impartir la materia. La recopilación de los temas y datos más importantes de esta
experiencia permite como a maestro, así como de estudiante auto educarse y comprender
la materia explicada. La presente antología tiene un enfoque estratégico basado
en la resolución de problemas de carácter formativo, ya que relaciona la teoría
con la práctica y la actividad científico-investigadora.
En el presente Antología comentada, pretende que el estudiante aplique sus
conocimientos de manera analítica facilitando su proceso de aprendizaje, que le permita
reflexionar y así desarrollar habilidades y actitudes significativas y relacionarlos con su
entorno.
Las lecturas están divididas por temas del programa del curso.
Las actividades incluidas van acordes con el contenido del programa sintético y secuencias
didácticas de Calculo Diferencial, “Operadores Diferenciales”, para desarrollar las
competencias genéricas y disciplinares básicas correspondientes al primer semestre de la
facultad de ingeniería, con el propósito de que sirva de guía tanto para el alumno como
para el profesor.
Tres temas más importantes que abarca esta antología es del gradiente, divergencia y del
rotacional.
En la lectura 1 estudiante y profesor podrán de conocer y aprender conceptos como

operador diferencial vectorial, gradiente, derivada direccional. En los problemas resueltos
y propuestos ver la necesidad de aprender de manejar estos términos con el fin de
utilizarlos en la vida de profesionista, de ingeniero.
4
En la lectura 2 conocerán y aprenderán términos divergencia, las expresiones de la última

en distintos sistemas de coordenadas y su utilidad en la vida de un ingeniero.
En la lectura 3 alumno y docente conocerán terminología rotacional, su utilidad en las

ecuaciones de Maxwell, en las ramas de electricidad y magnetismo, en mecánica de
fluidos.
Estos temas pretenden que el estudiante acceda a los contenidos científicos

que le posibiliten alcanzar una cultura científica, de tal manera que valore la
relación del Cálculo con el desarrollo científico-tecnológico, en su vida cotidiana.
Hay que mencionar que en el proceso de elaboración de esta antología no encontramos ni

un libro que abre estos temas completamente y perfecto, solamente utilizando varias
fuentes de la información logramos nuestro objetivo – recopilación de lo más importante.
Libros que fueron utilizados para la armar esta antología están citados en la bibliografía.
Comentarios y críticas de los libros de textos que fueron utilizados para armar esta
antología están al final de cada tema
5
OPERADORES DIFERENCIALES
LECTURA 1
Simbología
El nombre del símbolo ∇ (nabla) proviene de la palabra griega equivalente a la palabra
hebrea arpa, instrumento que tiene una forma similar. Hay palabras relacionadas en los
lenguajes arameo y hebreo. El símbolo fue usado por primera vez por William Rowan
Hamilton (1805-1865), pero de forma lateral: ⊲. Otro nombre menos conocido del
símbolo es atled (delta deletreado al revés), porque nabla es una letra griega delta (Δ)
invertida: en el griego actual se la llama ανάδελτα (anádelta), que significa "delta
invertida".
William Rowan Hamilton
1.1 Operador nabla. Gradiente

En cálculo vectorial, el gradiente f de un campo escalar f es un campo vectorial.

El vector gradiente de f evaluado en un punto genérico del dominio de f , f (x)
indica la dirección en la cual el campo f varía más rápidamente y su módulo representa
el ritmo de variación de f en la dirección de dicho vector gradiente. El gradiente se


representa con el operador diferencial nabla  seguido de la función. También puede

representarse mediante f , o usando la notación gradf . La generalización del
6
concepto de gradiente a campos f vectoriales es el concepto de matriz Jacobiana (que
verán en los cursos de matemáticas avanzadas).
El operador nabla es un operador diferencial muy utilizado en multiples problemas de

ingeniería, en este caso especifico en el área de Transferencia de Calor.
El operador vectorial diferencial nabla es definido como:
   
 i j k
x y z
El operador nabla opera sobre tensores, vectores y escalares y apuntando siempre en la
dirección máxima de cambio de la variable indicando así una derivada direccional, este
operador puede operar sobre funciones escalares o funciones vectoriales
 En el caso de que nabla opere sobre un escalar (tensor de rango 0), como producto
interno obviamente, recibe el nombre de gradiente.
 Nabla operando sobre un vector (tensor de rango 1), en este caso nabla puede operar
como producto interno o producto vectorial. En el primero de los casos recibe el
nombre de divergencia (el cual está asociado a un balance de flujo del vector sobre el
cual opera), mientras que en el segundo de los casos (producto vectorial) recibe del
nombre de rotacional.
 Nabla operando sobre un tensor de rango 2 o mayor. Nabla opera sobre tensores de
rango 2 o mayores en forma de producto interno, especificando de esta forma un
gradiente del tensor, con dimensiones iguales a la del tensor sobre el cual opere.
1.2. Fórmula para el gradiente
Si el operador vectorial diferencial nabla actúa sobre una función escalar tendremos:
 f f f
f  i  j k (1)
x y z
donde
7
Esta última operación es más conocida como el gradiente de una función, la cual también
puede ser expresado en otras coordenadas:
1.3. Interpretación geométrica del gradiente
De forma geométrica el gradiente es un vector que se encuentra normal

(perpendicular) a la curva de nivel en el punto que se está estudiando, llámese (x,y),
(x,y,z), (tiempo, temperatura), etcétera. Algunos ejemplos son:
 Considere una habitación en la cual la temperatura se define a través de un campo

escalar, de tal manera que en cualquier punto ( x, y, z ) , la temperatura es  ( x, y , z ) .
Asumiremos que la temperatura no varía con respecto al tiempo. Siendo esto así,
para cada punto de la habitación, el gradiente en ese punto nos dará la dirección
en la cual la temperatura aumenta más rápido. La magnitud del gradiente nos dirá
cuán rápido aumenta la temperatura en esa dirección.
 Considere una montaña en la cual su altura en el punto ( x, y ) se define como
H ( x, y ) . El gradiente de H en ese punto estará en la dirección para la que hay un
mayor grado de inclinación. La magnitud del gradiente nos mostrará cuán

empinada se encuentra la pendiente.
 Si se toma como campo escalar el que se asigna a cada punto del espacio una
presión P (campo escalar de 3 variables), entonces el vector gradiente en un punto
genérico del espacio indicará la dirección en la cual la presión cambiará más
rápidamente.
 Otro ejemplo es el de considerar el mapa de líneas de nivel de una montaña como
campo escalar que asigna a cada pareja de coordenadas latitud/longitud un escalar
altitud (campo escalar de 2 variables). En este caso el vector gradiente en un punto
genérico indicará la dirección de máxima inclinación de la montaña.
1.4. La interpretación física del gradiente
8
 mide la rapidez de variación de una magnitud física al desplazarse una cierta

distancia. Un gradiente alto significa que de un punto a otro cercano la magnitud
puede presentar variaciones importantes (aquí se entiende por gradiente alto o
grande uno tal que su módulo es grande). Un gradiente de una magnitud
pequeño o nulo implica que dicha magnitud apenas varía de un punto a otro.
 El gradiente de una magnitud física posee innumerables aplicaciones en física,

especialmente en electromagnetismo (leyes de Maxwell) y mecánica de fluidos. En
particular, existen muchos campos vectoriales que puede escribirse como el
gradiente de un potencial escalar. Uno de ellos es el campo electrostático, que
 
deriva del potencial eléctrico: E  
 Todo campo que pueda escribirse como el gradiente de un campo escalar, se

denomina potencial, conservativo o irrotacional. Así, una fuerza conservativa deriva
 
de la energía potencial como: F  V
 Los gradientes también aparecen en los procesos de difusión que verifican la ley de
Fick o la ley de Fourier para la temperatura. Así, por ejemplo, el flujo de calor en un

material es directamente proporcional al gradiente de temperaturas: q  kT
1.5. Propiedades del gradiente
El gradiente verifica que:
 Es ortogonal a las superficies equiescalares, definidas por   cte .
 Apunta en la dirección en que la derivada direccional es máxima.

 Su módulo es igual a esta derivada direccional máxima.
 Se anula en los puntos estacionarios (máximos, mínimos y puntos de silla).
 El campo formado por el gradiente en cada punto es siempre irrotacional,
 
esto es    
1.6. Expresión en diferentes sistemas de coordenadas
A partir de su definición puede hallarse su expresión en diferentes sistemas de

coordenadas. En coordenadas cartesianas, su expresión es simplemente
9
En un sistema de coordenadas ortogonales, el gradiente requiere los factores de escala,

mediante la expresión
Para coordenadas cilíndricas ( , ) resulta
y para coordenadas esféricas ( , , )
En un sistema de coordenadas curvilíneo general el gradiente tiene la forma:
donde en la expresión anterior se usado el convenio de sumación de Einstein.
1.7. Gradiente de un campo vectorial
En un espacio euclídeo tridimensional, el concepto de gradiente también puede


extenderse al caso de un campo vectorial, siendo el gradiente de F un tensor que da el
diferencial del campo al realizar un desplazamiento:
     
F (r  v )  F (r )  
dF 
 (v )  lim

v 0
   F  v
dr v
Fijada una base vectorial, este tensor podrá representarse por una matriz 3x3, que en
coordenadas cartesianas está formada por las tres derivadas parciales de las tres
componentes del campo vectorial. El gradiente de deformación estará bien definido sólo

si el límite anterior existe para todo v y es una función continua de dicho vector.
Técnicamente el gradiente de deformación no es otra cosa que la aplicación lineal de la
que la matriz jacobiana es su expresión explícita en coordenadas.
1.8. Derivada direccional

10
La derivada direccional nos permite dar respuesta, entre otras, a la siguiente pregunta:
¿Cuál es la pendiente de la recta tangente T, a la curva C en el punto P? C está
determinada por la intersección de S (S es la gráfica de f(x,y)), con un plano vertical que
corta al plano coordenado XY determinado una recta que tiene la dirección de u.
Formula de derivada direccional para función dada  y dirección conocida a es:
  
Da    u a donde a  a1i  a2 j  a3 k

 a a1i  a 2 j  a3 k
y u 
a a12  a 22  a32
1.9. Máximo valor de la derivada direccional y vector gradiente

El gradiente nos permite dar respuesta, entre otras, a la siguiente pregunta:
Un escalador pretende llegar a la cima de un cerro, para ello cuenta con un mapa
topográfico. Partiendo de un punto (a, b) determinado ¿Cuál es la trayectoria en el plano
que corresponde a la ruta más empinada de ascenso al cerro?
11
1.10. Ejemplos de aplicación del gradiente con soluciones
Ejemplo 1.
La temperatura medida en grados sobre la superficie de una placa metálica está dada
por la función T ( x, y )  20  4 x 2  y 2 donde x e y se miden en centímetros, si nos
situamos en el punto P  ( 2,3) ¿ En qué dirección crece mas rápidamente la
temperatura? ¿Cuál es su tasa de crecimiento?

Solución
 T  T 
Aplicando la fórmula del gradiente T  i j , encontramos que el vector gradiente
x y
 (4 x 2 )   ( y 2 )   
es igual a: T  i j  8 xi  2 yj
x y
     
Evaluando en el punto dado, tenemos: TP( 2, 3)  8xi  2 yj  8  2i  2  (3) j  16i  6 j
Es la dirección del máximo crecimiento

Su modulo: T   16  6  292  17.09
2 2
Es su tasa de crecimiento, significa que la temperatura aumenta 17.09 grados por

centímetro que avancemos en dicha dirección.
Las derivadas parciales son casos particulares de las direccionales, así también podemos
interpretarlas como la tasa o razón de cambio instantáneo de la función en la dirección en
que derivemos.
12
Ejemplo 2.
Un depósito de forma de cilindro recto tiene 2 metros de radio por 3 de altura, queremos
conocer la tasa de cambio de su volumen respecto del radio y después respecto de su
altura.
Solucion
El volumen del cilindro es V  r 2 h y el volumen con las dimensiones dadas es de
12 π m3. Nos proponemos medir la variación de este volumen al aumentar, primero su
radio y después su altura, para ver que nos interesa más modificar para aumentar su
capacidad.
Vr  2rh , de modo que para r = 2 y h = 3 la tasa de crecimiento en la línea del radio ser:
Vr ( 2,3)  12
Vh  r 2 , de modo que para r = 2 y h = 3 la tasa de crecimiento en la línea de la altura

ser Vh (2,3)  4
En el primer caso, el volumen aumenta a razón de 12 π metros cúbicos por metro de

aumento de radio mientras que en el segundo lo hace a razón de 4 π metros cúbicos por
metro de altura.
Ejemplo 3.
Dada la función f  x, y, z   2 x  3 y  sin z

2
Encuentra su vector gradiente en el punto dado P(1,-3, 0), así como su modulo en este
mismo punto.
Solución
Aplicando la fórmula del gradiente (1) y el concepto de derivadas parciales tenemos:
f x, y, z   2i  6 yj  cos zk evaluando en el punto dado f  2i  18 j  k
Modulo del gradiente: f  2 2   18   1  329  18.14

2 2
Ejemplo 4.
13
Un esquiador se encuentra en el punto P = (-1, 2,-14) de una montaña que responde a la

ecuación f ( x, y )  2 x 2  4 y 2 . ¿Qué dirección debe tomar para descender lo más
rápidamente posible?
Solución
Si el esquilador necesitara ascender iría en dirección del gradiente (vea significad físico y
geométrico del gradiente), entonces para descender hay que tomar la ruta opuesta al
gradiente, para esto encontramos el vector gradiente en el punto dado y lo
multiplicaremos por uno
f x, y   4 xi  8 yj evaluando en el punto dado f  4i  16 j
Entonces la dirección opuesta al gradiente será f x, y   4i  16 j
Ejemplo 5.
El nivel de radiaciones tóxicas existente en cierto territorio lo cuantifica la fórmula
f x, y   3x 2  5 y 2 . Si un individuo está situado en el punto de coordenadas (-1,1) del
territorio, ¿en qué dirección se hace máximo el riesgo y cuál es su tasa de crecimiento?
¿Hacia dónde debe correr para disminuirlo al máximo?
Solución
El riesgo máximo lo corre si avanza en la dirección del gradiente

Entonces la dirección del gradiente es:
f x, y   6 xi  10 yj evaluando en el punto dado f  6i  10 j
La taza del crecimiento es el modulo del gradiente y es igual a:
f  (6) 2   10  136  11.66

2
El riesgo se minimiza si corre en la dirección opuesta del gradiente o sea en dirección
f x, y   6i  10 j
Ejemplo 6.
Determinar la derivada direccional de la función f x, y    x 3  3 y 2  2 en el punto (-3,5)
y en la dirección del vector que forma 60º con la parte positiva del eje de abscisas.
Solución
14

Fórmula para derivada direccional es: Da  f  u a
Para encontrarla primero necesitamos definir la dirección del vector a e encontrar el

vector unitario en esta dirección.
Aplicando definición del seno y coseno tenemos que el vector que forma 60o con la parte
positiva del eje de abscisas es:
  1 3
a  u a  cos 60i  sen30 j  i  j
2 2
Este mismo vector ya es vector unitario, se comprueba sacando su modulo
Buscamos gradiente de la función dada:
f x, y   3x 2 i  6 yj evaluando en el punto dado f  27i  30 j
Sustituyendo en la formula de derivada direccional e efectuando el producto vectorial

obtenemos la derivada direccional:
 1 3  27 30 3
Da  f  u a  (27i  30 j )   i  j      12.48
 2 2  2 2
Ejemplo 7.
Una gota de agua se deposita en el punto (0,0) de la superficie de ecuación
S ( x, y )  e x cos y  e y cos x en qué dirección correrá.

Solución
La tendencia de avanzarse esta en la dirección del gradiente, desde distinto punto de la
superficie será distinta dirección en la cual correrá la gota. Encontrando gradiente
encontraremos en qué dirección correrá la gota depositada en la superficie dada en el
punto dado.
f x, y   e x cos yi  e y cos xj evaluando en el punto dado(0,0) f  i  j
1.11. Comentarios
El mejor y único libro que está en la idioma español y abarca las temas de operador
diferencial vectorial nabla y su aplicación como gradiente y derivada direccional es de
Murray R. Spiegel (checan la lista de bibliografía). Por la forma y manera de exposición se
puede utilizarse como texto complementario de teoría y ejemplos para resolver. Los
problemas resueltos aclaran y amplían la teoría, proporcionan la repetición de los
15
principios fundamentales tan necesarios para conocer la materia al fondo. Pero la falta de
las problemas de aplicación de los conceptos vistos en la ingeniería y áreas afines no
proporciona al alumnado soporte de utilidad de la herramienta adquirida. Otro libro en
español de O. Estrada Castillo tampoco abarca los aspectos de aplicación de la teoría en la
práctica. Para encontrar los ejemplos de aplicación hay que utilizar libros de lectura de
cursos más avanzados y que ya están relacionados con la especialidad.
LECTURA 2
2.1. Divergencia
La aplicación del operador diferencial vectorial nabla sobre los campos vectoriales puede
efectuarse de dos formas distintas. Si se efectúa la operación del producto escalar de dos
vectores, operador vectorial nabla y el vector F, dado de la forma: se
obtiene lo que conoce como divergencia, si se efectúa la operación del producto vectorial
de dos vectores, operador vectorial nabla y el vector F, dado de la forma:
se obtiene lo que conoce como rotacional o rotor.
2.2. Definición
Se define la divergencia de un campo vectorial en un punto como el límite
donde el límite se toma sobre volúmenes τ cada vez más pequeños que tienden al
punto
La divergencia de un campo vectorial es una cantidad escalar.
Esta cantidad es independiente de la sucesión de volúmenes que se tomen con tal de

que converjan en el mismo punto de manera uniforme. Como tema de los integrales
16
todavía no se ha visto y por secuencia no podemos utilizar la definición mencionada

arriba para encontrar la divergencia vamos a utilizar la formula:
2.3. Significado físico y geométrico de la divergencia
La divergencia es una cantidad escalar con signo. Este signo posee significado
geométrico y físico:
 Si la divergencia de un campo vectorial en un punto es positiva, quiere decir que en

dicho punto el campo radia hacia el exterior. Se dice que esa posición el campo
vectorial posee un manantial.
 Si por contra la divergencia es negativa, el campo converge hacia dicho punto; se dice
que el campo posee un sumidero.
Ambos, manantiales y sumideros, constituyen las fuentes escalares de un campo

vectorial; por ello
 Si la divergencia es nula en un punto el campo carece de fuentes escalares en dicho

punto.
El concepto de divergencia se define para cada punto. A partir de esta definición, puede
construirse un campo escalar a partir de uno vectorial, cuyo valor es igual a la
divergencia del campo vectorial en dicho punto
Este campo ρ, que rescribe la distribución de manantiales y sumideros del campo

vectorial, se conoce como fuentes escalares de .
El uso de la palabra fuentes para algo que parece derivarse de otra cosa, se debe a que
en la práctica el camino es el contrario: lo que se conoce habitualmente son las fuentes
del campo y la cantidad que hay que calcular es el propio campo vectorial. En este
sentido las fuentes “producen” el campo.
17
El ejemplo físico más sencillo es el del campo electrostático. Las cargas eléctricas (que
son las fuentes escalares) producen el campo eléctrico. El campo eléctrico radia hacia el
exterior de las cargas positivas, que son sus manantiales, y converge hacia las cargas
negativas, que son sus sumideros.
Un campo cuyas fuentes escalares son nulas en todos los puntos del espacio
se denomina campo solenoidal.
El ejemplo más importante, en electromagnetismo, de campo solenoidal es el campo

magnético, que verifica
tanto en situaciones estáticas como dinámicas.
La divergencia puede entenderse como la densidad de fuentes de un campo vectorial,

siendo positiva si el campo posee un manantial y negativa si tiene un sumidero. Por
ejemplo, en el caso del flujo de calor , los manantiales representan la producción de
calor y los sumideros su consumo. La integral de volumen de la divergencia
será la suma de todas las fuentes que hay en el interior del volumen. Teniendo en
cuenta el signo, el resultado será igual a la producción de todos los manantiales, menos
el consumo en los sumideros, esto es, la producción neta de calor en el volumen. Si se
produce más calor del que se consume, ese calor extra debe escapar al exterior del
volumen. Esa emisión al exterior es lo que representa el flujo
Por tanto, lo que nos dice el teorema de Gauss es que lo que escapa hacia el exterior
equivale a la producción neta en el interior del volumen.
Un campo solenoidal se caracteriza porque sus líneas de campo no pueden converger ni

divergir de ningún punto; no pueden tener extremos localizados. Esto hace que las
líneas solo puedan
18
 ser cerradas, o
 ir del infinito al infinito, o
 dar vueltas sobre sí mismas, sin llegar a cerrarse, como en una madeja.
Un ejemplo analítico de campo solenoidal es
Las líneas de campo de este campo vectorial describen circunferencias en torno al eje
Z, en acuerdo con la idea de que no tienen extremos.
Otro campo ligeramente diferente del anterior, pero también solenoidal, es
cuyas líneas de campo son hélices en torno al eje Z.
Teorema de Gauss
El flujo de un campo a través de una superficie cerrada y la divergencia están

estrechamente relacionados a través del Teorema de Gauss
que nos dice que la cantidad de campo que escapa hacia el exterior de una superficie
cerrada es igual a la suma neta de las fuentes escalares contenidas en el interior de
dicha superficie.
2.4. Expresiones de la divergencia en distintas coordenadas
La definición de la divergencia a partir de un límite, aunque rigurosa, es poco práctica.

En particular, si lo que deseamos es calcular las fuentes escalares de un campo
vectorial, necesitamos una expresión del límite válido para todos y cada uno de los
puntos del espacio, lo cual puede ser extremadamente complicado.
Afortunadamente, la divergencia puede calcularse como una combinación de derivadas

parciales.
En coordenadas cartesianas
En coordenadas cartesianas la expresión de la divergencia es la más sencilla posible:
19
Podemos comprobar también cómo
es un campo solenoidal. Hallando su divergencia en cartesianas
En coordenadas cilíndricas
La expresión correspondiente para la divergencia calculada en coordenadas cilíndricas

es un poco más complicada que en cartesianas
En coordenadas esféricas
La expresión correspondiente en esféricas es considerablemente más complicada que

las dos anteriores
En un sistema ortogonal arbitrario
La expresión general para la divergencia en un sistema de coordenadas ortogonales
es
donde h1, h2 y h3 son los factores de escala del sistema de coordenadas.
Es sencillo comprobar que esta fórmula conduce a las tres anteriores para los sistemas
de coordenadas más usuales, haciendo
 Cartesianas: hx = hx = hz = 1
 Cilíndricas: hρ = 1, , hz = 1
 Esféricas: hr = 1, hθ = r,
20
2.5. La divergencia y el operador nabla
La notación de la divergencia de un campo vectorial, como la aplicación del operador

nabla en forma de producto escalar por el campo vectorial, está bien elegida, ya que la
divergencia puede calcularse realizando literalmente esta operación. Esto es evidente
en coordenadas cartesianas:
Lo mismo es cierto en cualquier otro sistema de coordenadas (ya que tanto el operador
nabla como los campos vectoriales son entes independientes del sistema que se use
para representarlos). Sin embargo, para sistemas curvilíneos es necesario ser precavido
con los vectores de la base. Por ejemplo, en coordenadas cilíndricas tenemos que
pero a la hora de aplicar el operador nabla debemos tener en cuenta que
Los vectores de la base dependen de la posición
y por tanto deben ser incluidos en la derivación, lo que implica la aparición de nuevos
términos en el producto escalar
tenemos que
y el resto de las derivadas de los vectores de la base son nulas. Sustituyendo esto en la
expresión completa queda
que equivale a la expresión de la divergencia en cilíndricas que dimos antes.
21
2.6. Divergencia de una suma y un producto
Suma
El operador nabla es lineal, y también lo es el producto escalar, por ello, la divergencia

de la suma es igual a la suma de las divergencias
Producto
La divergencia solo actúa sobre campos vectoriales. Por ello, a la hora de hablar de
productos sólo hay que considerar aquellos que den como resultado un vector. Estos
son, el producto de un campo escalar por uno vectorial y el producto vectorial de dos
vectores.
 Para el caso de un producto de un campo escalar por uno vectorial, la expresión de la

divergencia es análoga a la de la derivada de un producto:
o, dicho en palabras: “la divergencia de un campo escalar por un campo vectorial es

igual al gradiente del escalar, multiplicado escalarmente por el vector, más el escalar
multiplicado escalarmente por la divergencia del vector”. Obsérvese que es el gradiente
del campo escalar, no su divergencia, que no existe.
 El segundo caso, del producto vectorial de dos campos vectoriales, requiere el uso del
rotacional
la aparición del signo menos en el segundo término se debe a que se ha invertido el

orden de los dos vectores, cambiando el signo del producto vectorial.
22
2.7. Ejemplos de aplicación de la divergencia con soluciones
Debido a que las problemas de aplicación de la divergencia implican la solución

de integrales en esta tema nos limitaremos con aprender de utilizar las
formulas de divergencia en coordenadas distintas, las problemas de aplicación
verán en el curso Calculo Integral, experiencia Teoremas Integrales.
Ejemplo 1
Estan dados dos vector de posición,
Calcula sus divergencias en coordenadas cilíndricas
Solución
La divergencia para el vector A calculada en coordenadas cilíndricas nos da
que naturalmente coincide con el resultado obtenido empleando cartesianas.
Para el campo definido anteriormente la divergencia resulta
Ejemplo 2
Consideremos el campo vectorial
Encuentra su divergencia.
Solución
Su divergencia, calculada en cartesianas, es
Este parece el mismo resultado que obtuvimos antes, pero es mucho más que eso. En
el cálculo anterior hallamos la divergencia exclusivamente en el origen de coordenadas.
23
Ahora la hemos calculado para todos los puntos del espacio, resultando un valor
positivo y constante para todo el espacio.
Esto quiere decir que, aunque las líneas de campo radian solo desde el origen, si
consideramos un elemento de volumen en torno a un punto arbitrario del espacio, la
cantidad de campo que sale del elemento es mayor que la que entra en él.
Ejemplo 3
Consideremos los vectores de posición,
Calculan la divergencia en coordenadas esféricas de los dos vectores.
Solución
La divergencia es:
Para el campo definido anteriormente
la divergencia resulta
Ejemplo 4
Supóngase que R es el radio de la Tierra, M su masa, O su centro y G la constante de

gravitación universal. Sea P un punto del espacio y r el vector de posición respecto a O
de P. A la longitud r del vector r se le indica simplemente con r. Por la física clásica se
sabe que el campo vectorial V(r) debido a la gravedad (llamado campo de fuerzas
gravitacional de la Tierra y que da la fuerza por unidad de masa) esta dado para r>R
por la expresión
  GM 
V (r )   3 r
r
Demostrar que para r>R dicho campo es solenoidal
24
Solución
Para que el campo sea solenoidal debe cumplirse que

 
 V  0
Por propiedades de la divergencia (vea pag. 22, producto de la divergencia), se tiene
  GM     GM  
  V   3   r   3   r
r  r 

Nótese que como r  R entonces r  0 y las derivadas anteriores existen. Si
   
r  xi  yj  zk  r  x 2  y 2  z 2 y así
   
  GM
 3


  GM  x  y  z
2 2 2   GM  3 2 xi  2 yj  2 zk 
3
2
 r   
 
 2 x 2  y 2  z 2 2 
5
 3GM 
 2
3GM
  
   5 r

x  y2  z2
x

i yj z k
r
Por lo tanto
  GM   3GM  
 3   r   5 r  r
 r  r
  GM   3GM 3GM
 3   r   5 r 2   3
 r  r r
Por otra parte

 
r  3
Y finalmente
  GM     GM   GM GM
  V   3   r   3   r  3 3  3 3  0
r  r  r r
Por lo que queda demostrado
Ejemplo 5
En la mecánica de fluidos la divergencia tiene grandes aplicaciones. Considérese por

ejemplo, la ecuación de continuidad de la dinámica de fluidos:
  
   v   0
t
25
Donde ρ es la densidad y v el campo de velocidades. Si el fluido en incompresible, la

densidad es constante y, por lo tanto, el campo v en solenoidal. En efecto, como

  cons tan te  0 y   0
t
De donde
  
  v  
   
   v    v    v  0  v  0
t
Ejemplo 6
En una de los casos donde vemos al operador nabla, es en el caso de la derivación de la

ecuación de continuidad la cual es sumamente utilizada en el área de Mecánica de Fluidos.
Partiremos de la ley de la conservación de la materia dentro de un dominio V en un
tiempo o momento dado, la cual se expresa de la siguiente manera:
La conservación de masa requiere que la derivada material de "m" sea igual a 0, dicho de
otra forma:
De tal modo que tenemos lo siguiente:
Para el caso de fluidos incompresibles no vamos a tener variación en la densidad, por

ende el termino de derivada material de la densidad (6) es igual a cero y despejando de la
26
ecuación (7), tenemos:
De esta manera la ecuación (8) es la ecuación de continuidad para flujo incompresible,

la cual expresa un balance de flujo del vector velocidad.
Ejemplo 7
Cualquier distribución de cargas y corrientes eléctricas en el espacio dan origen a un

campo electromagnético. Este campo puede caracterizarse en general por medio de
cuatro vectores:
E: Intensidad de campo eléctrico
H: Intensidad de campo magnético
D: Densidad de flujo eléctrico
B: Densidad de flujo magnético
Y las leyes que rigen el comportamiento de estos campos son las siguientes cuatro
ecuaciones, llamadas ecuaciones de Maxwell:

1)   B  0

2)   D  

 B
3)   E  
t

 D 
4)   H  J
t
Siendo ρ y J las densidades de carga y corriente, respectivamente. Estas ecuaciones

son tan fundamentales en el electromagnetismo clásico como las leyes de Newton en
mecánica clásica. Cualquier fenómeno electromagnético se puede deducir de ellas. Se
ve que en las dos primeras aparece una divergencia. La primera expresa que la
densidad de flujo magnético es un campo solenoidal. Se puede mostrar que esto
implica que las líneas de campo magnético son cerradas y que, por lo tanto, los polos
magnéticos aislados no existen. La segunda ecuación expresa que la divergencia de la
27
densidad de flujo eléctrico es igual a la densidad de carga eléctrica. Esta expresión da

origen a la conocida ley de Gauss y la aun más conocida ley de Coulomb.
Ejemplo 8
  
Determinar la constante a de forma que el vector v  x  3 y i   y  2 z  j  x  az k sea

solenoidal
Solución
Se calcula la divergencia y se iguala a cero
   
  v  x  3 y    y  2 z   x  az   0
x y z

  v  2  a  0  a  2
2.8. Comentarios
Todos los libros que utilizamos para realizar esta antología contienen este tema y la teoría
está muy bien presentada. Pero mayoría de los libros carecen de las problemas de
aplicación por esta razón utilizamos dos últimos libros en la lista bibliografía. Después de
aprender significado de los operadores diferenciales su aplicación se vuelve más fácil para
el alumno. Algunos ejemplos y aplicaciones de la divergencia que incluimos en esta
antología contienen una tema mas avanzada – integración. Decidimos incluirla como una
ayuda al estudiante para visualizar la problemática y lo que lo estera en los cursos más
avanzados. Como los libros que hemos utilizado abarcan todas las temas incluyendo
integrales ellos componen su material de acurdo al aprendizaje e incluyen integración. En
nuestro caso estamos enseñando operadores diferenciales a los alumnos de primer
semestre que todavía no han visto métodos de integración tenemos que a la fuerza
entreabrir la ventana al futuro y demostrarles por este método la utilidad de divergencia.
28
LECTURA 3
3.1. Rotacional. Definición del rotacional
En el cálculo vectorial, el rotacional o rotor es un operador vectorial que muestra la

tendencia de un campo vectorial a inducir rotación alrededor de un punto.
29
Matemáticamente, esta idea se expresa como el límite de la circulación del campo

vectorial, cuando la curva sobre la que se integra se reduce a un punto:
Aquí, es el área de la superficie apoyada en la curva , que se reduce a un punto.

El resultado de este límite no es el rotacional completo (que es un vector), sino solo su
componente según la dirección normal a y orientada según la regla de la mano
derecha. Para obtener el rotacional completo deberán calcularse tres límites,
considerando tres curvas situadas en planos perpendiculares.
Aunque el que el rotacional de un campo alrededor de un punto sea distinto de cero no

implica que las líneas de campo giren alrededor de ese punto y lo encierren. Por
ejemplo, el campo de velocidades de un fluido que circula por una tubería (conocido
como perfil de Poiseuille) posee un rotacional no nulo en todas partes, salvo en el eje
central, pese a que la corriente fluye en línea recta:
La idea es que si colocamos una rueda de paletas infinitamente pequeña en el interior

del campo vectorial, esta rueda girará, aunque el campo tenga siempre la misma
dirección, debido a la diferente magnitud del campo a un lado y a otro de la rueda.
La otra forma de operar con el operador nabla se llama rotacional, que es algo similar al
producto vectorial:
i j k
           
j  k   F1i  F2 j  F3 k  
 
  F   i 
 x y z  x y z
F1 F2 F3
  
Donde F  F1i  F2 j  F3 k
30
Un campo cuyo rotacional es nulo en todos los puntos del espacio se denomina
irrotacional o se dice que carece de fuentes vectoriales. Y si está definido sobre un
dominio simplemente conexo entonces dicho campo puede expresarse como el gradiente
de una función escalar, o dicho de otra forma, el campo deriva de un potencial:
3.2. Expresión en diferentes sistemas de coordenadas
Partiendo de la definición mediante un límite, puede demostrarse que la expresión, en

coordenadas cartesianas, del rotacional es
 F Fy   Fx Fz   Fy Fx 

  F   z  i     j    
 y z   z x   x y 
que se puede expresar de forma más concisa con ayuda del operador nabla como un
producto vectorial, calculable mediante un determinante:
i j k
  
 F 
x y z
Fx Fy Fz
Debe tenerse muy presente que dicho determinante en realidad no es tal pues los
elementos de la segunda fila no tienen argumento y por tanto carecen de sentido.
Además dicho determinante sólo puede desarrollarse por la primera fila. En definitiva,
la notación en forma de determinante sirve para recordar fácilmente la expresión del
rotacional.
Si se emplean sistemas de coordenadas diferentes del cartesiano, la expresión debe

generalizarse, para incluir el que los vectores de la base dependen de la posición. Para
un sistema de coordenadas ortogonales, como las cartesianas, las cilíndricas o las
esféricas, la expresión general precisa de los factores de escala:
h1 qˆ1 h2 qˆ 2 h3 qˆ 3
1   
 F 
h1 h2 h3 q1 q 2 q3
h1 F1 h2 F2 h3 F3
31
(donde, en cartesianas, y re obtenemos la expresión anterior. En
coordenadas cilíndricas y en coordenadas esféricas
).
3.3. Propiedades
 Todo campo potencial (expresable como el gradiente de un potencial

escalar) es irrotacional y viceversa, esto es,
 Todo campo central (radial y dependiente sólo de la distancia al centro) es

irrotacional.
En particular, el campo electrostático de una carga puntual (y por superposición,

cualquier campo electrostático) es irrotacional.
 El rotacional de un campo vectorial es siempre un campo solenoidal, esto es,

su divergencia siempre es nula:
3.4. Ejemplos de aplicación
Ejemplo 1
Sea el campo vectorial:
que depende linealmente de x e y, que se muestra a continuación:
32
Mediante inspección visual, se observa que el campo está girando. Si indicara la

dirección de un fluido y se pusiera verticalmente una rueda de palas, de las que se
utilizaban en los barcos de vapor, tendería a rotar en el sentido de las agujas del reloj.
Utilizando la Regla de la mano derecha (vea el curso de Fisica 1) el vector rotacional
apuntará a la parte negativa de la eje zeta (hacia dentro) y contendrá componentes en
el eje x o y.
Calculando el rotacional:
Que está en la parte negativa del eje z, como se esperaba. En este caso, el rotacional
es constante, independientemente de su posición. La "cantidad" de rotación es el
mismo en todo punto del espacio. La siguiente figura muestra el rotacional del campo
vectorial en tres dimensiones.
33
Ejemplo 2
Supongamos otro campo vectorial un poco más complejo:
Su gráfica es:
No se observa con facilidad que este campo sea rotacional, pero investigando un poco
se puede observa que, por ejemplo, el campo es mayor en x=4 que en x=3. Al igual
que en el caso anterior, si pusiéramos de nuevo una rueda de palas en la zona derecha
del gráfico, la "corriente" mas fuerte a la derecha haría rotar a la rueda en el sentido de
las agujas del reloj, lo cual corresponde a un rotacional en la dirección negativa del eje
z. En la parte izquierda del gráfico se observa que la corriente más fuerte esta hacia la
izquierda por lo que las palas girarían en el sentido contrario a las agujas del reloj y el
rotacional, en este caso, apuntaría hacia la parte positiva el eje z. Computando el
rotacional podemos comprobar las suposiciones realizadas.
Efectivamente, el rotacional apunta a la dirección positiva del eje z para x negativa y a

la parte negativa del eje z para x positivo. Obsérvese que el rotacional ya no es
uniforme en todos los puntos:
34
Obsérvese que el rotacional solamente depende de la coordenada x.
Otros ejemplos
 En un tornado los vientos están rotando sobre el ojo, y un campo vectorial

que muestra las velocidades del viento tendría un rotacional diferente de cero en el
ojo, y posiblemente en otras partes (véase vorticidad).
 En un campo vectorial que describa las velocidades lineales de cada parte

individual de un disco que rota, el rotacional tendrá un valor constante en todas las
partes del disco.
 Si una autopista fuera descrita con un campo vectorial, y los carriles tuvieran
diversos límites de velocidad, el rotacional en las fronteras entre los carriles sería
diferente de cero.
 La ley de Faraday de la inducción y la ley de Ampère-Maxwell, dos de las

ecuaciones de Maxwell, se pueden expresar muy simplemente usando el rotacional.
La primera indica que el rotacional de un campo eléctrico es igual a la tasa de
variación de la densidad del flujo magnético, con signo opuesto debido a la Ley de
Lenz; la segunda indica que el rotacional de un campo magnético es igual a la
suma de la densidad de corrientes y la derivada temporal de la densidad de flujo
eléctrico.
3.5. Ejemplos con soluciones
35
Ejemplo 1
Para los campos vectoriales
1.
2.
3.
4.
Calcule su divergencia y su rotacional, empleando en cada caso, coordenadas

cartesianas, cilíndricas y esféricas. ¿Cuáles son irrotacionales y cuáles solenoidales?
Solución
1. Campo A
Divergencia
La divergencia, calculada en cartesianas, del vector de posición, es
Para este mismo campo, en cilíndricas, sustituyendo la expresión de dada en otro

problema
y, en esféricas,
Rotacional
Para el rotacional de este mismo campo, empleando coordenadas cartesianas
36
en cilíndricas
y en esféricas
Naturalmente los resultados son los mismos independientemente del sistema empleado
para calcularlos.
2. Campo B
Divergencia
Para el segundo campo, su divergencia, calculada en cartesianas,
En cilíndricas este campo se escribe
y la divergencia
En esféricas el campo es
y la divergencia
37
Rotacional
Para el rotacional, en cartesianas,
En cilíndricas
y en esféricas
De nuevo el resultado es el mismo aunque, al estar expresado en base diferentes,

parece formalmente distinto.
3. Campo C
Divergencia
Para el tercer campo, la divergencia en cartesianas
En cilíndricas
y el cálculo de la divergencia da
38
y en esféricas
Rotacional
Para el rotacional, en cartesianas
En cilíndricas
y en esféricas
4. Campo D
Divergencia
Por último, para el campo
39
calculamos en primer lugar su divergencia y su rotacional en cilíndricas, ya que en estas

coordenadas viene expresado el campo.
Para calcular estas cantidades en cartesianas, pasamos el campo a este sistema
y calculamos su divergencia
y su rotacional
Para pasar a esféricas, primero expresamos en sus componentes cartesianas
A continuación hallamos las diferentes componentes en esféricas
Luego, calculamos los diferentes sumandos que constituyen la divergencia
40
y, por último, sumamos
Rotacional
Para el rotacional
Teniendo en cuenta que
puede verse que los tres resultados son coincidentes.
Los siguientes ejemplos son para demostrar al alumno la aplicación del

gradiente, rotacional y divergencia para solución de problemas de ingeniería
Ejemplo 2
Para los campos escalares
1.
2.
Calcule su gradiente en coordenadas cartesianas, cilíndricas y esféricas.
Solución
1. Primer campo
El gradiente del primer campo, calculado en cartesianas es
Vemos que el resultado no es otro que el vector de posición.
41
Para calcularlo en cilíndricas, empleamos la expresión de este campo que calculamos en

otro problema.
Y, en esféricas,
De estos resultados obtenemos tres expresiones equivalentes para el vector de posición
y, comparando las dos primeras,
2.2 Segundo campo
Para el segundo campo operamos de forma análoga, empleando las expresiones

calculadas en otro problema
1 Enunciado
Para el campo vectorial
calcule su circulación a lo largo de las siguientes curvas cerradas:
1. Un cuadrado de lado 2a, con vértices , siendo el vector

normal al cuadrado apoyado en el polígono.
42
2. Una circunferencia de radio R situada en el plano z = 0 y con centro el origen

de coordenadas, siendo el vector normal al círculo limitado por la
circunferencia.
3. Una circunferencia vertical, situada en el plano x = y y con centro el origen de
coordenadas, siendo el vector normal al círculo

delimitado por la curva.
En cada caso, halle la circulación por integración directa y por aplicación del teorema de
Stokes.
2 Solución
2.1 Cuadrado
La circulación a lo largo del cuadrado se compone de cuatro tramos, que calculamos por
separado:
2.1.1 Primer Lado
Para el lado situado en x = a, z = 0,
2.1.2 Segundo lado
Para el situado en y = a, z = 0
Nótese que no hace falta cambiar el signo a , ya que el sentido de recorrido lo dan
los límites de integración.
43
2.1.3 Tercer lado
Para el lado situado en x = − a, z = 0,
2.1.4 Cuarto lado
Para el situado en y = − a, z = 0
2.1.5 Circulación
Sumando las cuatro contribuciones
2.1.6 Aplicación del teorema de Stokes
Empleando el teorema de Stokes tenemos
2.2 Circunferencia horizontal
Para el caso de la circunferencia horizontal centrada en el origen, empleamos coordenadas

cilíndricas, en las cuales esta circunferencia es una línea coordenada de , con ρ = R, z =
0. De esta forma
Esta misma circulación, mediante el teorema de Stokes sería
44
donde hemos tomado como superficie de integración el círculo apoyado en la

circunferencia en la que queremos hallar la circulación.
2.3 Circunferencia vertical
Para la circunferencia vertical empleamos coordenadas esféricas, ya que esta

circunferencia está compuesta por dos líneas coordenadas de θ por tratarse de dos
meridianos unidos. Estas dos líneas son
En cada una de ellas
y la circulación es
Por el teorema de Stokes, si queremos aplicar coordenadas esféricas, el rotacional vale
Si no lo hubiéramos calculado previamente en cartesianas, podemos hallar el rotacional

directamente en esféricas. Para ello aplicamos que el campo es igual a
y su rotacional calculado en esféricas es
45
Para el diferencial de superficie, si consideramos el círculo delimitado por esta

circunferencia resulta la unión de dos superficies (cada una un semicírculo),
resulta
por lo que
Gráficamente es evidente que la circulación se anula pues el rotacional va en la

dirección del eje Z, mientras que el vector va en una dirección horizontal.
1 Enunciado
Para el campo vectorial
calcule su flujo a través de las siguientes superficies cerradas:
1. Un cubo de arista a, con un vértice en el origen y aristas , y .

2. Un cilindro circular de altura h y radio R, con el eje Z como eje y sus bases
situadas en z = 0 y z = h.
3. Una esfera de radio R en torno al origen de coordenadas.
En cada caso, halle el flujo por integración directa y por aplicación del teorema
de Gauss.
46
2 Solución
2.1 Superficie cúbica
Para el flujo a través de un cubo, descomponemos la integral en seis partes, una por
cada cara.
2.1.1 Cara inferior
Para la cara inferior (z = 0), el campo en estos puntos vale
y el vector diferencial de superficie dirigido al exterior
Al ser ortogonales estos dos vectores el flujo elemental vale
2.1.2 Cara superior
En la cara superior (z = a) el vector vale

47
y el diferencial de superficie
y resulta el flujo elemental
2.1.3 Cara trasera
Para la cara del fondo (x = 0)
con lo que el flujo elemental es
2.1.4 Cara frontal
Para la cara frontal (x = a)
48
2.1.5 Cara izquierda
Para la cara izquierda (y = 0)
2.1.6 Cara derecha
Para la cara derecha (y = a)
2.1.7 Flujo total
Sumando las seis contribuciones tenemos el flujo total
2.1.8 Aplicación del teorema de Gauss
Este mismo cálculo, por aplicación del teorema de Gauss queda
49
Dado que la divergencia es una constante, su integral de volumen es simplemente el

producto de esta constante (3) por el volumen del dominio.
2.2 Superficie cilíndrica
Si la superficie de integración es un cilindro circular alrededor del eje Z, es conveniente

pasar a coordenadas cilíndricas. En este sistema el campo se escribe:
Las tres integrales que componen el flujo son
+ +
2.2.1 Base inferior
En la base inferior (z = 0) tenemos
2.2.2 Cara lateral
En la cara lateral (ρ = R)
50
2.2.3 Base superior
Por último, en la base superior (z = h)
2.2.4 Flujo total
Resulta el flujo total
Por aplicación del teorema de Gauss sería
2.3 Superficie esférica
2.3.1 Cálculo directo
Por último para la esfera de radio R centrada en el origen expresamos este campo en
esféricas
y calculamos su flujo sobre la superficie $r=R$
Empleando el teorema de Gauss, este mismo flujo se halla como
3.6. Comentarios
51
Todos los libros que utilizamos para realizar esta antología contienen este tema y la teoría
está muy bien presentada. Pero mayoría de los libros carecen de las problemas de
aplicación por esta razón utilizamos dos últimos libros en la lista bibliografía. Después de
aprender significado de los operadores diferenciales su aplicación se vuelve más fácil para
el alumno. Algunos ejemplos y aplicaciones de la divergencia que incluimos en esta
antología contienen una tema más avanzada – integración. Decidimos incluirla como una
ayuda al estudiante para visualizar la problemática y lo que lo estera en los cursos más
avanzados. Como los libros que hemos utilizado abarcan todas las temas incluyendo
integrales ellos componen su material de acurdo al aprendizaje e incluyen integración. En
nuestro caso estamos enseñando operadores diferenciales a los alumnos de primer
semestre que todavía no han visto métodos de integración tenemos que a la fuerza
entreabrir la ventana al futuro y demostrarles por este método la utilidad de divergencia.
Aparte de todos temas visto en este curso en muy recomendable explicar o demostrar al
alumno el Operador Laplaciano. En física, el laplaciano aparece en múltiples contextos
como la teoría del potencial, la propagación de ondas, la conducción del calor, la
distribución de tensiones en un sólido deformable, etc. Pero de todas estas situaciones
ocupa un lugar destacado en la electrostática y en la mecánica cuántica. En la
electrostática, el operador laplaciano aparece en la ecuación de Laplace y en la ecuación
de Poisson. Mientras que en la mecánica cuántica el laplaciano de la función de onda de
una partícula da la energía cinética de la misma. En matemáticas, las funciones tales que
su laplaciano se anula en un determinado dominio, se llaman funciones armónicas sobre el
dominio. Estas funciones tienen una excepcional importancia en la teoría de funciones de
variable compleja. Además el operador laplaciano es el ingrediente básico de la teoría de
Hodge y los resultados de la cohomología de Rham.
También les recomendamos como tema adicional leer acerca de jacobiano y matrices
jacobianas
52
BIBLIOGRAFIA
 MURRAY R. SPIEGEL “ANÁLISIS VECTORIAL”, MCGRAW-HILL, 1998, PAGINAS 57-

82
 O. ESTRADA CASTILLO, P. GARCIA Y COLOME, G. MONSIVAIS GALINDO, “
CALCULO VECTORIAL Y APLICACIONES”, GRUPO EDITORIAL IBEROAMÉRICA,
1999, PAGINAS 271-352
 ANDRADE, A. ET AL. CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, LIMUSA - FAC. DE
INGENIERÍA, PAGINAS 98-123.
 WOOTON WILLIAM, BECKENBACH EDWIN F., FLEMING FRANK J., GLEASON
ANDREW M., MEDRE ALBERT E.; GEOMETRÍA ANALÍITICA MODERNA, PAGINAS
45-66.
53
 SHERMAN K. STEIN ANTHONY BARCELLOS, CÁLCULO CON GEOMETRÍA

ANALÍTICA, VOLUMEN 2, 1995 MC.GRAW HILL, PAGINAS 959-992.
 ROBERT T. SMITH, ROLAND B. MINTON, CÁLCULO, TOMO2, MC GRAW HILL,2000,
PAGINAS 1068-1089
 STEWART JAMES, CÁLCULO. CONCEPTOS Y APLICACIONES, MC GRAW HILL,
2009, PAGINAS 65-83
 V.LOPEZ RODRIGUEZ PROBLEMAS RESUELTAS DE ELECTROMAGNETISMO,
SEGUNDA EDICION, EDITORIAL CENTRO DE ESTUDIOS RAMON DE ARECES, S.A,
2003, PAGINAS 134, 187, 199, 234
 JOHNK TEORIA ELECTROMAGNETICA CAMPOS Y ONDAS, LIMUSA, 2001, PAGINAS
245, 247-278
54

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARMEN OPERADORES DIFERENCIALES

Universidad Autónoma del Carmen

Facultad de Ingeniería DES DAIT

Curso: “CALCULO DIFERENCIAL”

GRADIENTE, DIVERGENCIA Y EL ROTACIONAL

Dra. Olena Benavides

Dr. Aaron Flores Gil

Dr. Victor Golikov

Dr. Rafael Sanchez Lara

Profesores investigadores de la DES DAIT

EXPERIENCIA 3 OPERADORES DIFERENCIALES

1.1. Operador nabla. Gradiente……………………………………………………,,.….5

1.2. Fórmula para el gradiente……………………………………………..........,,.,.......6

1.3. Interpretación geométrica del gradiente…………………………………..,,,...,....7

1.4. La interpretación física del gradiente…………………………………......,,,....,....7

1.5. Propiedades del gradiente……………………………………………….....,,....,....8

1.7. Gradiente de un campo vectorial……………………………………………..,,,.....9

1.8. Derivada direccional…………………………………………………..……..,..,.....9

1.9. Máximo valor de la derivada direccional y vector gradiente……….......,,,,,,....10

1.10. Ejemplos de aplicación del gradiente con soluciones……..…………..,,,,,,,,...11

2.3. Significado físico y geométrico de la divergencia………………….……,,,,,,,....15

2.4. Expresiones de la divergencia en distintas coordenadas………….….,,,,,,,.…18

2.5. La divergencia y el operador nabla………………………………………,,,…,…19

2.6. Divergencia de una suma y un producto……………………………..…,,,,…,,...20

2.7. Ejemplos de aplicación de la divergencia con soluciones…………...,,,,,,...,,...22

3.1. Rotacional. Definición del rotacional….…………………………………....,,,,,.....28

3.2. Expresión en diferentes sistemas de coordenadas………………………,,,,,,,…..29

3.4. Ejemplos de aplicación………………………………………………..………….,….31

3.5. Ejemplos con soluciones…………………………………………………………,,…34

Temas de las lecturas adicionales recomendadas………………………….…………...,,.50

En la lectura 1 estudiante y profesor podrán de conocer y aprender conceptos como

En la lectura 2 conocerán y aprenderán términos divergencia, las expresiones de la última

En la lectura 3 alumno y docente conocerán terminología rotacional, su utilidad en las

Estos temas pretenden que el estudiante acceda a los contenidos científicos

Hay que mencionar que en el proceso de elaboración de esta antología no encontramos ni

William Rowan Hamilton

1.1 Operador nabla. Gradiente

indica la dirección en la cual el campo f varía más rápidamente y su módulo representa

el ritmo de variación de f en la dirección de dicho vector gradiente. El gradiente se

concepto de gradiente a campos f vectoriales es el concepto de matriz Jacobiana (que

verán en los cursos de matemáticas avanzadas).

El operador nabla es un operador diferencial muy utilizado en multiples problemas de

1.2. Fórmula para el gradiente

1.3. Interpretación geométrica del gradiente

De forma geométrica el gradiente es un vector que se encuentra normal

 Considere una habitación en la cual la temperatura se define a través de un campo

H ( x, y ) . El gradiente de H en ese punto estará en la dirección para la que hay un

mayor grado de inclinación. La magnitud del gradiente nos mostrará cuán

1.4. La interpretación física del gradiente

 mide la rapidez de variación de una magnitud física al desplazarse una cierta

 El gradiente de una magnitud física posee innumerables aplicaciones en física,

 Todo campo que pueda escribirse como el gradiente de un campo escalar, se

1.5. Propiedades del gradiente

El gradiente verifica que:

 Es ortogonal a las superficies equiescalares, definidas por   cte .

 Apunta en la dirección en que la derivada direccional es máxima.

1.6. Expresión en diferentes sistemas de coordenadas

A partir de su definición puede hallarse su expresión en diferentes sistemas de

En un sistema de coordenadas ortogonales, el gradiente requiere los factores de escala,