ARITMÉTICA PROGRAMA PREUNIVERSITARIO “GÉNESIS”

EJEMPLITOS DE APLICACIÓN 11.- El mayor numeral de 4 cifras del

sistema cuaternario se expresa en el
1.- Si se cumple que: sistema nonario como:
3a(c) + c1(b) = 14(a) + b1(8) A) 343(9) B) 616(9) C) 626(9)
Determinar la suma (a+b+c) D) 313(9) E) 303(9)
A) 16 B) 17 C) 18 12.- Hallar un número de 3 cifras que
D) 19 E) 20 termine en 8, tal que si se le suprime esta
cifra el número resultante es 4/41del
2.- Dada la igualdad siguiente: número original. Dar la cifra de mayor
136(m) + 33n(p) + 13m(n) = 44p orden de dicho número.
Hallar (m+n+p) Rpta: ...........................
A) 22 B) 23 C) 24
13.- El mayor número de tres cifras
D) 25 E) 26
diferentes de cierto sistema de numeración
se escribe en el sistema senario como 313.
3.- Si 40b(6) = 302(7) determinar el valor Dar la base desconocida.
de b2 – 1
A) 4 B) 5 C) 6
A) 48 B) 17 C) 15 D) 7 E) 8
D) 35 E) 24
14.- Dar el valor de (a+b) si se cumple:
4.- Si AAA(4) = 255 determinar A2 10ab(6) = ab7(8)
A) 1 B) 4 C) 9 A) 12 B) 10 C) 9
D) 16 E) 25 D) 8 E) 5

5.- Dar el valor de “a” en la igualdad 15.- Si se cumple que:

siguiente: 1040(a) = 3a0(8) a89(m) = 81m(n) = 6mp(12)
Rpta:.............................. ¿Cuál es el valor de a + m + n + p?
A) 24 B) 27 C) 35
6.- Si mnn(9) = 10m3(7) hallar el valor de la D) 33 E) 31
suma (m+n)
Rpta: ................................... 16.- Si el número enesimal 25ab se
expresa en el sistema heptanario como
7.- De la igualdad 334(n) = 244(7) hallar el mn02. Hallar “a+b”
valor de “n”
Rpta: .................................... A) 13 B) 12 C) 9
D) 8 E) 7
8.- Si el capicúa aba (7) es convertido al
17.- ¿Cuál es la base del sistema de
sistema senario se obtiene el numeral
numeración en el que a(2a)(4a) se escribe
11b1. Determinar “a+b”
con tres cifras iguales?
Rpta: ...................................
A) 3 B) 4 C) 5
9.- Si 530(a) = 363(11) entonces el valor de D) 7 E) 8
(a+1) es:
Rpta: ................................ 18.- Un número de dos cifras del sistema
senario se escribe en base “n” con las
10.- Si se cumple: 43n(5) = nn6 entonces el mismas cifras pero en orden inverso. El
valor de “n” es: máximo valor de “n” es:

A) 17 B) 26 C) 37
A) 1 B) 2 C) 3 D) 50 E) 65
D) 4 E) 5

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NUMERACIÓN I nnn(a) = 4210

A) 16 B) 20 C) 25
Número.- es un ente matemático abstracto D) 30 E) 35
que nos indica la noción de cantidad.
Cifra.- también llamado dígito; es un 5.- Un número está representado en la
símbolo usado convencionalmente para base “n” y en la base “2n” como 1323 y
representar las cantidades. 173 respectivamente. Determinar el
número de cifras significativas que tiene
Numeral.- es la representación gráfica del dicho numeral en el sistema ternario.
número.
A) 1 B) 3 C) 2
Número capicúa.- es aquél numeral D) 4 E) 5
simétrico, tiene sus cifras equidistantes
iguales. Ej: 24742, 1001001, osobaboso, 6.- Si se cumple que: ab1 = x00x (6),
anitalavalatina, amolapaloma. determinar el valor de “a + b – x”
Sistema de Numeración.- es un conjunto de A) 6 B) 8 C) 7
reglas y principios para una correcta lectura D) 9 E) 5
y escritura de los números.
La base de un sistema es un natural mayor 7.- Si se sabe que:
que 1 y nos indica la cantidad de cifras de
la cual disponemos para representar a los
números. Además la base nos indica el luego se escribe
número de unidades de cierto orden
necesarias y suficientes para formar una en el sistema décuplo como:
unidad del orden inmediato superior.
A) 501 B) 18 C) 57
En base “n” tenemos:
D) 207 E) 117
 Cifra no significativa: cero (0)
 Cifras significativas: 1, 2 ....(n–1)
8.- Si se cumple: abba(5) = b(2a)a
determinar el valor de (a + b)
Ejemplitos Recreativos
A) 6 B) 7 C) 8
1.- Determinar el valor de “a” si se cumple: D) 9 E) 5
a24(5) = 1a1(8)
9.- En la igualdad:
A) 1 B) 2 C) 3 ab0a(7) = (a – b)(a – b)a0
D) 4 E) 5 dar la suma de todos los valores posibles
2.- Dar el valor de “a + b” si se cumple: de a y b.
3a8 (12) = 73b (8) A) 10 B) 11 C) 15
D) 5 E) 18
A) 6 B) 3 C) 7
D) 4 E) 5
10.- Si 122(a) = 101(b) = 72(c)
3.- Si abc = 81 (bc), hallar “a + b + c” Dar el menor valor de “a + b + c”
A) 6 B) 8 C) 9 A) 22 B) 21 C) 23
D) 10 E) 7 D) 24 E) 12
11.- Si 552(x) = 192(15)
Determinar el valor de (x – 1)

A) 6 B) 9 C) 8
D) 7 E) 10
4.- Dar el valor de “a + n” si se cumple:
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12.- De la igualdad siguiente: 19.- En la igualdad:

48a(n) = 401 b(2n – 1) (2n) x b0a(b/2) (n)= abna
Determinar el valor de (a + n) donde b=n/2, hallar “a + b + n”

A) 12 B) 13 C) 14 A) 9 B) 8 C) 3
D) 15 E) 16 D) 16 E) 13

13.- Dar el valor de “n” en la igualdad: 20.- Si se cumple que:

abcd = 2( ab )( cd )
= 558(9) hallar “a + b + c + d”
24 veces
A) 10 B) 13 C) 15
A) 9 B) 10 C) 11 D) 18 E) 11
D) 12 E) 13
21.- De la igualdad siguiente halle el menor
14.- Un número se convierte a dos valor de (m + n)
sistemas de numeración obteniéndose 1331 1331(m) = 1000(n)
y 527. Si una de las bases es 8 y la otra
menor; determine la base desconocida. A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) 11
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 9 22.- Dar el valor de “n” si se cumple:
= 70
15.- ¿ Cómo se escribe el menor número
de 4 cifras distintas del sistema quinario en “n” veces nn
el sistema nonario? dar la suma de cifras
de dicha representación. A) 2 B) 5 C) 4
D) 8 E) 7
A) 8 B) 9 C) 7
D) 10 E) 11 23.- Dar un número que está comprendido
entre 200 y 300 tal que escrito al revés es
16.- ¿ Cómo se escribe el mayor número de el doble del número que sigue al original.
3 cifras distintas del sistema octanario en el
sistema undecimal? dar la suma de cifras A) 265 B) 245 C) 235
de dicha representación. D) 275 E) 285

A) 19 B) 9 C) 14
D) 17 E) 11 ***********************************
DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES
17.- Convierta el siguiente número: ACADEMIA “GÉNESIS”
4 3 6 2 ***********************************
N = 25 + 18x7 – 4x7 + 5x7 + 5x7 al
sistema heptal; dar la suma de cifras.
Profesor: Carlos Daniel Quispe
A) 25 B) 23 C) 24 Carhuatocto
D) 26 E) 22

18.- Dar el producto de cifras al convertir:

2 4 3
M = 31 + 5x6 +3x6 + 13x6 al sistema
senario.

A) 125 B) 250 C) 25
D) 45 E) 75
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