Taller Fisica Nicol Valeria Noguera Almario

nicolle valeria noguera almario TALLER DE FISICA
1.
2.
R/ escojo la respuesta B ya que es la unca que cumple con la forma correcta de longitud
amplitud y dirección de propagacion
2.
Un investigador sumerge un detector de sonido en agua para grabar los sonidos emitidos por los
animales. El detector muestra la longitud de onda, la frecuencia, la velocidad de propagación y la
distancia a la que se produce el sonido emitido por los animales. El investigador saca el detector
del agua y registra un sonido.
¿Cuál cambio de las variables mencionadas le permite asegurar al investigado porque el sonido
se trasmite por el aire y no por el agua?
A. La longitud de onda.
B. La frecuencia de la onda.
C. La forma de la onda.
D. La velocidad de la onda.
R/ la respuesta correcta es la D ya que esta es la que nos permite detectar por que medio se
transmite la onda porque en el agua el aire y la tierra se propagan en distintas velocidades
3.Un estudiante camina por el frente de dos parlantes ubicados afuera de la emisora del
colegio. Dentro de la emisora, la profesora de física toca la nota, en un clarinete para ayudar al
profesor de músicaa afinar algunos instrumentos musicales. El estudiante percibe que hay
lugares en donde el sonido del clarinete se escucha más fuerte, mientras que en otros no, y los
marca como se muestra en la siguiente figura.
Si el estudiante le pregunta a la profesora la razón por la cual en los puntos blancos el sonido
se escuchamás fuerte que en los negros, ¿cuál de los siguientes argumentos debe darle la
profesora al estudiante?
A. Porque las ondas de sonido interfieren constructivamente en los puntos negros, y en los
puntos blancos se reflejan.
B. Porque las ondas de sonido interfieren constructivamente y destructivamente en todos los

puntos, pero en los blancos las ondas se refractan.
C. Porque las ondas de sonido interfieren constructivamente en los puntos blancos, y

destructivamente enlos puntos negros.
D. Porque las ondas de sonido interfieren destructivamente en los puntos blancos y negros,
pero en los negros se reflejan y se refractan.
R) la respuesta correcta es la C ya que se producen dos ondas que son de la misma frecuencia se
encuentran desfasadas entonces en los puntos negros encontramos menos intensidad de sonido.
En cambio las ondas tienen la misma frecuencia, no están desfasadas y su superposicion entonces
en los puntos blancos encontramos mayor intensidad
4. Al agitar una cuerda extendida horizontalmente, cada sección de la cuerda se mueve de
arriba abajo en dirección perpendicular a la dirección de propagación de la onda
generada; este es un ejemplo de una onda transversal. En contraste, en una onda
longitudinal, las partículas del medio vibran en la misma dirección de propagación de la
onda.
Un grupo de personas quiere representar una onda longitudinal; para esto, se ubican como
muestra la figura. La fila representa el medio de propagación y las personas
representan las partículas del medio.
Para lograr la representación, el movimiento que debe hacer la primera persona y que los demás
deben repetir sucesivamente es :
A. Alzar y bajar lateralmente los brazos.
B. Sentarse y ponerse de pie
C. Balancearse de izquierda a derecha.
D. Moverse hacia adelante y atrás.
R R/ ya que nos piden una onda longiudinas entonces mi respuesta es la D ya que en esta
las partículas del medio vibran en la misma dirección de propagación de la onda asi que debemos
escojer la que se mueva de atrás hacia adelante
5.Una estudiante realizó un experimento para medir la velocidad de propagación del sonido
en el airea diferentes temperaturas. Los resultados que obtuvo se muestran en la siguiente
tabla
R/ la respuesta correcta es la C porque es la unica que cuadra con los datos que nos dan en la tabla
6. La figura que mejor ilustra las formas de las ondas generadas en las superficies de
los fluidos, es
R/ la respuesta correcta es l D ya que la miel es mas densa que el agua y el agua mas liquida de la
miel entonces el agua se propaga con mayor facilidad pero la miel al contrario no tanto
7. Comparando las características de las ondas generadas en el agua y en el aceite se puede

afirmar que las que se generan en agua se propagan con:
A. mayor frecuencia que las ondas en la bandeja 2

B. mayor longitud de onda que las ondas en la bandeja 2
C. igual longitud de onda que las ondas en la bandeja 2
D. menor rapidez que las ondas en la bandeja 2
R/ escojo la B porque el agua es mas liquida que la miel entonces entonces su onda genera mayor
longitud en cambio la miel no por su densidad
8. La perturbación que se produce en el punto donde cae la gota se propaga a lo largo de la

superficie del agua. En esta situación, se puede afirmar que:
A. La perturbación avanza hacia las paredes del recipiente sin que haya desplazamiento de una
porción de agua hacia dichas paredes.
B. La porción de agua afectada por el golpe de la goa se mueve hacia las paredes del
recipiente.
C. Si el líquido en el que cae la gota no es agua, la perturbación no avanza.
D. La rapidez de propagación de la perturbación depende únicamente del tamaño de la goa que
cae.
E. R/ escojo la respuesta A ya que la perturbación que se produce en el punto donde cae la
gota se propaga al largo de la superficie del agua y así mismo hacia dichas paredes
F. 9 La figura que ilustra los pulsos incidentes en O e
R/ escojo la respuesta D ya que es la unica que corresponde con la imagen del ejemplo
10. Al pasar los frentes de onda por la ranura en la barrera la forma que se observa en la figura es
la siguiente:
R/ cuando la esfera choca con la cubeta, hace generar estas ondas hacia afuera de ella .
11 Considerando que la velocidad de propagación de las ondas en el aceite es menor que en el

agua, la figura que ilustra como son los frentes de onda en el aceite respecto a los de las ondas
en el agua es :
R/ la miel al ser mas densa su propagacion tiende a ser menor al de la propagacion ques es mas
liquida
12. Cuando las ondas chocan con el obstáculo curvo se reflean , es decir, se generan ondas que
viajan en dirección contraria. La figura que mejor ilustra las ondas reflejadas en esta situación
es:
R/ Las ondas al chocarse con el obstaculo irian de menor a mayor propagacion y en forma curva
13.El sonido es una onda mecánica longitudinal que se propaga únicamente en :
A. Medios materiales
B. En el vacío
C. Medios materiales y en el vacío
D. Medios materiales, el vacío y en el aire
R/ las ondas longitudinales solo se propagan en medios materiales como en la respuesta A
14. De la gráfica anterior podemos deducir que :
A. La velocidad de propagación será mucho mayor en los gases que en los
líquidos, y sobre todo, que en los sólidos.
B. La velocidad de propagación será mucho mayor en los sólidos que en líquidos, y
sobre todo que en los gases.
C. La velocidad de propagación será mucho mayor en los líquidos que en los
gases, y sobre todo, que en los sólidos.
D. La velocidad de propagación será mucho mayor en los líquidos que en los
sólidos, y sobre todo, que en los gases.
R/ escojo la B porque es la unica que coincide con los datos dados en la tabla
15.Las ondas de sonido no:
A. Se refractan
B. Obstruyen
C. Polarizan
D. Se reflejan
R/las ondas de sonido no pueden ser polarizadas porque viajan a la misma direccion
de la onda a demas las otras respuestas serian contradictorias
16 Cuando un a onda pasa de un medio a otro sufre un cambio apreciable en su

dirección, este fenómeno se conoce como:
A. Absorción
B. Reflexión
C. Difracción
D. Refracción
R/La refracción es el cambio de dirección que experimenta una onda al pasar de un

medio a otro.

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animales. El detector muestra la longitud de onda, la frecuencia, la velocidad de propagación y la

del agua y registra un sonido.

se trasmite por el aire y no por el agua?

marca como se muestra en la siguiente figura.

B. Porque las ondas de sonido interfieren constructivamente y destructivamente en todos los

C. Porque las ondas de sonido interfieren constructivamente en los puntos blancos, y

4. Al agitar una cuerda extendida horizontalmente, cada sección de la cuerda se mueve de

arriba abajo en dirección perpendicular a la dirección de propagación de la onda

generada; este es un ejemplo de una onda transversal. En contraste, en una onda

longitudinal, las partículas del medio vibran en la misma dirección de propagación de la

muestra la figura. La fila representa el medio de propagación y las personas

representan las partículas del medio.

deben repetir sucesivamente es :

A. Alzar y bajar lateralmente los brazos.

B. Sentarse y ponerse de pie

C. Balancearse de izquierda a derecha.

D. Moverse hacia adelante y atrás.

7. Comparando las características de las ondas generadas en el agua y en el aceite se puede

A. mayor frecuencia que las ondas en la bandeja 2

8. La perturbación que se produce en el punto donde cae la gota se propaga a lo largo de la

porción de agua hacia dichas paredes.

C. Si el líquido en el que cae la gota no es agua, la perturbación no avanza.

D. La rapidez de propagación de la perturbación depende únicamente del tamaño de la goa que

E. R/ escojo la respuesta A ya que la perturbación que se produce en el punto donde cae la

F. 9 La figura que ilustra los pulsos incidentes en O e

11 Considerando que la velocidad de propagación de las ondas en el aceite es menor que en el

C. Medios materiales y en el vacío

D. Medios materiales, el vacío y en el aire

R/ las ondas longitudinales solo se propagan en medios materiales como en la respuesta A

14. De la gráfica anterior podemos deducir que :

A. La velocidad de propagación será mucho mayor en los gases que en los

líquidos, y sobre todo, que en los sólidos.

B. La velocidad de propagación será mucho mayor en los sólidos que en líquidos, y

sobre todo que en los gases.

C. La velocidad de propagación será mucho mayor en los líquidos que en los

gases, y sobre todo, que en los sólidos.

D. La velocidad de propagación será mucho mayor en los líquidos que en los

sólidos, y sobre todo, que en los gases.

15.Las ondas de sonido no:

16 Cuando un a onda pasa de un medio a otro sufre un cambio apreciable en su

R/La refracción es el cambio de dirección que experimenta una onda al pasar de un

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