Cartilla Fisica

Colegio Liceo El Rosal
Taller de refuerzo
2021
Docente: Andrea Bernal Posada
Asignatura: Física
Grado: Once
1. Una ambulancia que emite un sonido con una frecuencia de 380 Hz se acerca con una velocidad de 25 m/s a un
observador en reposo que se encuentra parado en un andén.
1. Unos niños hacen ondular una cuerda. Sí después de 0,1 segundo la ondulación ha avanzado 0,9 m a lo largo de
la cuerda. La frecuencia de la onda será:
a. 9 HZ
b. 15 Hz
c. 25 Hz
d. 45 Hz
2. Si una fuente de sonido se mueve con una velocidad mayor que la velocidad de propagación del sonido en el
medio se genera una onda de choque, este efecto se escucha como una explosión debido a que las crestas de
varias ondas se superponen. De las siguientes imágenes la que ilustra una onda de choque es:
3. las ondas mecánicas están clasificadas en ondas transversales y ondas longitudinales. En las primeras, los
movimientos de las partículas del medio por donde se transporta la onda son perpendiculares a la dirección de
propagación de la perturbación, y en las segundas, los movimientos de las partículas del medio tienen la misma
dirección que la propagación de la onda. De lo dicho anteriormente se puede afirmar:
I. La propagación del sonido se puede clasificar como una onda electromagnética.
II. Las ondas en cuerdas corresponden a la clasificación de ondas mecánicas.
III. Los campos eléctricos hacen parte de la clasificación de ondas longitudinales.
De las tres afirmaciones anteriores se puede decir que:
A. III y II son verdaderas.
B. Solo II es verdadera.
C. I y II son falsas.
D. III es verdadera.
4. Un investigador sumerge un detector de sonido en agua para grabar los sonidos emitidos por los animales. El
detector muestra la longitud de onda, la frecuencia, la velocidad de propagación y la distancia a la que se
produce el sonido emitido por los animales. El investigador saca el detector del agua y registra un sonido.
¿Cuál cambio de las variables mencionadas le permite asegurar al investigador que el sonido se trasmite por el
aire y no por el agua?
A. La longitud de onda.
B. La frecuencia de la onda.
C. a forma de la onda.
D. La velocidad de la onda.
5. Un estudiante camina por el frente de dos parlantes ubicados afuera de la emisora del colegio. Dentro de la
emisora, la profesora de física toca la notado, en un clarinete para ayudar al profesor de música a afinar algunos
instrumentos musicales. El estudiante percibe que hay lugares en donde el sonido del clarinete se escucha más
fuerte, mientras que en otros no, y los marca como se muestra en la siguiente figura.
Si el estudiante le pregunta a la profesora la razón por la cual en los puntos blancos el sonido se escucha más fuerte que
en los negros, ¿cuál de los siguientes argumentos debe darle la profesora al estudiante?
A. Porque las ondas de sonido interfieren constructivamente en los puntos negros, y en los puntos blancos se
reflejan.
B. Porque las ondas de sonido interfieren constructivamente y destructivamente en todos los puntos, pero en los
blancos las ondas se refractan.
C. Porque las ondas de sonido interfieren constructivamente en los puntos blancos, y destructivamente en los
puntos negros.
D. Porque las ondas de sonido interfieren destructivamente en los puntos blancos y negros, pero en los negros se
reflejan y se refractan.
6. Una onda de luz se mueve hacia un vaso de vidrio que contiene agua, como lo muestra la siguiente figura.
Se espera que la longitud de onda de la luz sea menor en el vidrio (el material
más denso), mayor en el aire (el material menos denso) y tenga un valor
intermedio en el agua (el material más denso que el aire y menos denso que el
vidrio).
Si se pudiera ver el comportamiento de la onda al entrar en el vaso y salir de

este, ¿cuál de las siguientes gráficas representa mejor la longitud de onda de
luz en los tres materiales?
7. Los rayos de luz emitidos por objetos luminosos viajan en línea recta dentro de un mismo medio (ver figura 1). Si
un rayo de luz pasa de aire a agua cambia su dirección como se muestra en la figura 2.
Cuando una piscina está vacía, un nadador observa el farol que está en el borde (ver figura 1); luego, cuando se llena
la piscina (ver figura 2) el nadador verá el farol
A. más bajo.
B. de la misma altura.
C. más alto.
D. invertido.
8. El fenómeno ondulatorio que permite la localización de los submarinos por medio de un sonar se conoce como:
A. Refracción
B. Reflexión
C. Dispersión
D. Difracción
9. Las ondas superficiales que se evidencian en esta experiencia se pueden clasificar como:
A. Mecánicas y tridimensionales
B. Electromagnéticas y tridimensionales
C. Mecánicas y bidimensionales
D. Electromagnéticas y bidimensionales

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I. La propagación del sonido se puede clasificar como una onda electromagnética.

II. Las ondas en cuerdas corresponden a la clasificación de ondas mecánicas.

III. Los campos eléctricos hacen parte de la clasificación de ondas longitudinales.

De las tres afirmaciones anteriores se puede decir que:

A. III y II son verdaderas.

Si se pudiera ver el comportamiento de la onda al entrar en el vaso y salir de

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