TP2 San Telmo PDF
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TRABAJO PRÁCTICO N° 2:
CIRCUITO PEATONAL – SAN TELMO
● En cuanto al formato de escritura, debe estar redactado en fuente Calibri, con tamaño N°
11, en párrafo justificado y sin interlineado (1.0).
● En cuanto a la configuración de la página, debe ser de tamaño A4, orientación vertical,
márgenes normales y con número de página.
● Debe realizarse sólo de a 2 (dos) estudiantes (duplas distintas al TP N° 1).
● Debe entregarse de manera impresa 1 (uno) por dupla en la fecha indicada según el
cronograma del curso.
● Debe ser una producción propia, en caso de extraer información de fuentes de
información externas debe citar la bibliografía correspondiente.
● Debe estar respondido utilizando el vocabulario técnico de la asignatura sin faltas de
ortografía ni gramática.
● Deben dar respuesta a todos los puntos involucrados en las consignas, sin omisiones ni
olvidos.
● No es necesario realizar carátula.
CONSIGNAS DEL TP
1
TALLER DE VIAJES I
1er cuatrimestre 2023
6. Buscar 2 (dos) atractivos turísticos que se puedan adicionar al recorrido. Para ello,
deberán mencionar el nombre oficial del mismo y su respectiva ubicación (dirección
exacta). Cabe aclarar que estos pueden localizarse a lo largo del recorrido o pueden
adicionarse al punto final (tengan en cuenta la distancia y el tiempo). Además, deberán
clasificarlos según las tipologías vistas en clases.
7. Observando las funciones del guía de turismo, mencione y describa 5 (cinco) técnicas
que utilizó para guiar/coordinar el grupo.
8. Mencionar 3 (tres) aciertos/omisiones/errores del guía de turismo.
Respuestas:
1. Se trató de un circuito turístico de diagramación lineal, en la que comenzamos en un
punto (Museo de Arte Moderno) y terminó en otro (Monumento a los tres amigos
“Mafalda”).
2
TALLER DE VIAJES I
1er cuatrimestre 2023
5. El escudo de San Telmo tiene un barco que caracteriza al Santo de los navegantes que
le da el nombre al barrio, el ancla representa al puerto, y también la Iglesia de San
Pedro Telmo. Asimismo contiene la estrella de Belén y las tres coronas que hacen
referencia a la corona Española, los Reyes.
8. Un error fue que muchos de los atractivos que recorrimos fueron desde afuera, en los
que se podía entrar, el guía recomendaba visitar estos lugares luego de que terminara
el circuito. El problema era que algunos de estos quedaban un poco lejos del punto
donde se terminó el recorrido.
Un acierto fue la puntualidad, el guía estuvo a la hora estimada y apenas terminó el
recorrido del primer grupo fue directo al segundo grupo para llegar a tiempo.
Otro acierto fue que hizo participar a los estudiantes con preguntas relacionadas a lo
que explicaba. Esto fue muy interesante ya que, al incluir al grupo como parte de la
explicación, hizo que estemos más atentos a lo que decía.