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    Cuaderno de Campo - 24 Abril

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    Freddy Paz
    El documento describe una actividad realizada por niños para practicar hábitos de higiene como lavarse las manos y cantar con instrumentos musicales. El documento evalúa las competencias de los niños en construir su identidad, valorarse a sí mismos, autorregular sus emociones y explorar lenguajes artísticos. El docente observó que algunos niños no siguieron las instrucciones para lavarse correctamente las manos.

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    Freddy Paz
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    El documento describe una actividad realizada por niños para practicar hábitos de higiene como lavarse las manos y cantar con instrumentos musicales. El documento evalúa las competencias de los niños en construir su identidad, valorarse a sí mismos, autorregular sus emociones y explorar lenguajes artísticos. El docente observó que algunos niños no siguieron las instrucciones para lavarse correctamente las manos.

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    3. CUADERNO DE CAMPO - 24 ABRIL.docx

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    El documento describe una actividad realizada por niños para practicar hábitos de higiene como lavarse las manos y cantar con instrumentos musicales. El documento evalúa las competencias de los niños en construir su identidad, valorarse a sí mismos, autorregular sus emociones y explorar lenguajes artísticos. El docente observó que algunos niños no siguieron las instrucciones para lavarse correctamente las manos.

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    CUADERNO DE CAMPO

    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “ME SIENTO FELIZ PRACTICANDO HÁBITOS EN ESTA NUEVA


    NORMALIDAD”

    ACTIVIDAD: “Con agüita y jabón, todo es mejor” / “Cantando con panderetas”

    EDAD: FECHA: 24/04/2023

    COMPETENCIA/CAPACIDAD: CRITERIO DE EVALUACION:


    Construye su identidad.  Practican el correcto lavado de manos.
     Se valora a sí mismo.
     Autorregula sus emociones.

    Crea proyectos desde los lenguajes  Entonan canciones con entusiasmo, utilizando la pandereta
    artísticos. creada.
     Explora y experimenta los lenguajes del
    arte.
     Aplica procesos creativos.

     Socializa sus procesos y proyectos.


    NOMBRE DEL NIÑO(A) SEXO DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE
    REFLEXIÓN DOCENTE CON
    APRENDIZAJE
    RELACIÓN A LA ACTIVIDAD
    (Registrar las evidencias más relevantes)
    Algunos niños(as) no siguieron las Pocos niños(as) conocían la
    indicaciones para lavarse las manos. técnica del correcto.

    Docente de Aula

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