2022 - GUIA FÍSICA – PROF.

RICARDO BILBAO

PROBLEMAS – Cinemática – Tiro Oblicuo / Parabólico

(Nivel Secundario - Terciario)
Problema N° 1:
Se lanza una pelota de béisbol con una velocidad inicial de 18 m/s con un ángulo de 30º en relación con
la horizontal. ¿A qué distancia del punto de lanzamiento alcanzará la pelota su nivel inicial?

Problema N° 2:
Una pelota de fútbol se patea con una velocidad inicial de 19,5 m/s, en un ángulo de lanzamiento de 45º.

a) ¿Cuál es la posición de la pelota 2 segundos después de patearla?

b) ¿Ya alcanzó su altura máxima?

Problema N° 3:
Desde una torre de 25 metros de altura se arroja una flecha con una velocidad de 22 m/s, formando un
ángulo de 25º con la horizontal.

a) ¿Cuánto tiempo estuvo la flecha en el aire?

b) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza?
c) ¿A qué distancia del pie de la torre cae la flecha?
d) ¿Cuál es la ubicación de la flecha dos segundos de la partida? ¿Qué velocidad lleva?
e) ¿Cuánto tiempo estuvo en el aire?

Problema N° 4:
Suponiendo que un bombardeo pica a un ángulo de 37º bajo la horizontal a una velocidad de 280 m/s.
Suelta una bomba y esta tarda 3 segundos en dar contra el blanco.

a) ¿Dónde estaba el blanco en relación con el aeroplano en el momento de soltar la bomba?

b) ¿Cuál era la velocidad de la bomba cuando pegó el blanco?

Problema N° 5:
Un aeroplano pequeño, volando horizontalmente a 180 km/h a una altitud de 240 metros debe dejar una
balsa inflable a unos damnificados de una inundación, en el techo de una casa.

¿A qué distancia del techo el piloto debe soltar el paquete para que caiga en el techo?

Problema N° 6:
Se lanza una pelota desde lo alto de un edificio hacia otro más alto, localizado a una distancia de 50
metros. La velocidad con que se arroja la pelota es de 20 m/seg, con una inclinación de 40º sobre la
horizontal.

¿A qué distancia, por encima o por debajo de su nivel inicial, golpeará la pelota sobre la pared opuesta?

Problema N° 7:
Se desea disparar un proyectil formando un ángulo de 37º con la horizontal de tal manera que dé en un
blanco localizado a 36 metros horizontalmente, y a una altura de 3 metros.

Determinar la velocidad inicial del proyectil.

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Problema N° 8:
Un cañón dispara un proyectil hacia un blanco que está a 4,54 kilómetros de distancia y a la misma
elevación que el cañón. El oficial artillero se da cuenta que el proyectil pegó en el blanco 27,5 segundos
después del disparo.

a) ¿Cuál era la inclinación del cañón?

b) ¿Cuál era la velocidad del proyectil en la boca del cañón?

Problema N° 9:
Un rifle se apunta horizontalmente a un blanco que se encuentra a 30,5 metros de distancia. La bala pega
en el blanco a 8 centímetros abajo del punto apuntado. ¿Cuál es la velocidad de salida de la bala del
rifle?

Problema N° 10:
Un joven tira una piedra con una honda. El blanco, a la altura del hombro, está a una distancia de treinta
metros. Después de varios intentos, da en el blanco, pero observa que debe apuntar a un punto 4,3 metros
sobre el blanco. ¿Cuál es la velocidad con la que parte la piedra?

Problema N° 11:
Un joven tira una piedra con una honda. El blanco, a la altura del hombro, está a una distancia de treinta
metros. Después de varios intentos, da en el blanco, pero observa que debe apuntar a un punto 4,3 metros
sobre el blanco. ¿Cuál es la velocidad con la que parte la piedra?

Problema N° 12:
Se dispara en forma oblicua un proyectil desde una altura de 15 m sobre el piso; al segundo de haber
sido lanzada, se encuentra ascendiendo con una velocidad de módulo 20 m/s, formando un ángulo de
37º con la horizontal. Hallar la velocidad inicial.

Problema N° 13:
Se dispara un proyectil desde el piso, formando un ángulo de 53º con la horizontal. Se sabe que en el
punto más alto de la trayectoria su velocidad es de 30 m/s e impacta en una pared situada a 150 m de
distancia del punto de lanzamiento. Hallar su posición, 3 segundos después de lanzada

Problema N° 14:
Se lanzan simultáneamente dos flechas con ballestas desde una misma posición y sobre el piso con la
misma velocidad inicial, la primera de ellas formando un ángulo de 37° con la horizontal. Seis segundos
después hace impacto con el piso la primera, a 240 m de distancia del punto de lanzamiento y dos
segundos más tarde cae la segunda en el mismo lugar.

a) Hallar la altura máxima alcanzada por la primera flecha.

b) Hallar con qué ángulo fue lanzada la segunda flecha y la altura máxima alcanzada por la misma.

Problema N° 15:
Susana arroja horizontalmente su llavero desde la ventana de su departamento, y Andrés lo recibe a 1,2
m de altura sobre el piso. 0.8 segundos después. Sabiendo que Andrés se encuentra a 4.8 m del frente de
la casa de Susana, hallar: A qué altura del piso partió el llavero y con qué velocidad llegó a las manos
de Andrés.

Problema N° 16:
Un ejecutivo aburrido, en ausencia de sus secretarias, se entretiene arrojando horizontalmente bollos de
papel hacia el cesto que tiene frente a él al otro lado del escritorio, como se indica en el dibujo. Teniendo

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en cuenta las dimensiones del cesto, hallar entre qué valores debe encontrarse el de la velocidad de
partida de un bollo, para que ingrese en el cesto. Si el extremo E del escritorio está a 75 cm del piso, y a
1 m por delante del lugar de lanzamiento, determinar si un bollo que parte a 4 m/s le cae encima. ¿Cae
al suelo o entra al cesto?

Problema N° 17:
Un malabarista muestra su destreza, manteniendo continuamente en el
aire cuatro platos. Los recibe con su mano izquierda, a 80 cm del piso, y
los lanza con su derecha, desde la misma altura a 1m de donde los recibió.
Los platos alcanzan una altura máxima de 4 m sobre el nivel del piso.

Hallar:
Con qué velocidad los arroja. (Sus componentes) y con qué velocidad
pasan por el punto más alto.
Si tarda 0,2 segundos en pasarlos de una mano a la otra, estimar cada
cuánto tiempo recibe un plato

Problema N° 18:
Una pelota rueda sobre la parte más alta de una escalera, con una velocidad horizontal de 1,5 m/seg. Los
escalones tienen 20 centímetros de altura y 20 centímetros de ancho. ¿Qué escalón golpea la pelota?

Problema N° 19:
Se dispara un proyectil desde una cornisa de un edificio que se encuentra a 180 m de altura. Si su
velocidad inicial es de 60 m/s a 60º respecto a la horizontal, determinar:

a) ¿Cuál es su posición después de 2 segundos de ser disparado el proyectil?

b) ¿Cuánto demora en alcanzar su máxima altura?
c) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza?
d) ¿Cuánto tarda en llegar hasta el suelo?
e) ¿Cuál es el alcance?

Problema N° 20:
En un espectáculo circense, el Hombre
Bala ingresa en un cañón el cual está
orientado 45º respecto del suelo. Si la
velocidad con que salen los objetos
lanzados por ese cañón es de 30 m/s,
determinar la distancia (medida desde el
cañón) en la cual debe colocarse la malla
de seguridad que recibirá al Hombre Bala
luego de ser lanzado por el cañón.
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Problema N° 21:
En un partido de fútbol, un futbolista comunica a
una pelota la velocidad de 10 m/s con un ángulo de
37º con la horizontal. Si se encuentra en ese instante
a 8 m de distancia del arco contrario, ¿hay
posibilidades de gol? La altura del arco es de 2,5 m.

Problema N° 22:
Un acróbata en motocicleta trata de saltar un río (Fig.). La rampa de
despegue está inclinada 53º, el río tiene 40 m de ancho y la ribera lejana
está a 15 m por debajo del tope de la rampa.

El río está 100 m por debajo de la rampa.

Puede ignorarse la resistencia del aire.

¿Qué rapidez se necesita en el tope de la rampa para alcanzar apenas el

borde de la ribera lejana?

Problema N° 23:
Dos proyectiles salen con la misma velocidad inicial, el primero con un ángulo de 30º y el segundo con
un ángulo de 120º pero dos segundos más tarde, distantes inicialmente 100 m. Ambos impactan a 80 m
del primero y a 10 m de altura.

a) Elegir sistema de coordenadas y de referencia, para plantear ecuaciones de movimiento.

b) ¿Puede existir una única velocidad inicial para los dos proyectiles? Si es si: ¿Cuánto vale?
c) Justificar si es compatible la altura de encuentro.

Problema N° 24:
Una batería antiaérea dispara proyectiles a una velocidad de 60 m/s y con un ángulo de 60º respecto de
la horizontal; a 100 m ve alejarse un móvil con una velocidad constante, en ese mismo instante dispara
un proyectil para dar justo en el móvil.

Hallar:
a) Realizar un esquema del fenómeno, dibujar los vectores y elegir las coordenadas.
b) Plantea las ecuaciones de movimiento del proyectil.
c) Calcular el tiempo de impacto desde que salió el proyectil. Rta: t = 8,49 s.
d) Que velocidad lleva el móvil. Rta: V = 30 m/s

Problema N° 25:
Una avioneta viaja en dirección horizontal a una altura de 500 m. a una velocidad constante de 200 m/s.;
deja caer una bomba para dar justo con un blanco que se está moviendo en la tierra en la misma dirección
y sentido que la avioneta y cuya velocidad constante es de 20 m/s. (Sugerencia: plantear origen de
coordenadas en la tierra en la dirección perpendicular a la avioneta cuando deja caer la bomba).

Hallar:
a) En un esquema dibujar los vectores y elegir las condiciones iniciales.
b) Plantea las ecuaciones de movimiento de la bomba.
c) A que distancia respecto del blanco deberá soltarse la bomba. Rta: Xo = 1800 m.
d) Cuál es la ecuación de movimiento del blanco.

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Problema N° 26:
Al combatir incendios forestales, hay aviones que apoyan a los equipos terrestres dejando caer agua
sobre el fuego. Un piloto practica tirando un bote con tinte rojo, tratando de atinarle a un blanco en el
suelo. Si el avión vuela horizontalmente a 120 m de altura con una rapidez de 54 m/s, ¿a qué distancia
horizontal del blanco deberá soltar el bote? Puede ignorarse la resistencia del aire

Problema N° 27:
Un avión que desciende con un ángulo de 41º por debajo de la horizontal suelta una bolsa de correo
desde 900 m de altura. La bolsa golpea el suelo 5 seg después. Puede ignorarse la resistencia del aire.

a) ¿Qué rapidez tiene el avión?

b) ¿Cuánto viaja la bolsa horizontalmente al caer?
c) ¿Qué componentes vertical y horizontal tiene la velocidad de la bolsa justo antes de llegar al suelo?

Problema N° 28:
Un jugador patea un balón con un ángulo de 40º sobre la horizontal y con una rapidez inicial de 14 m/s.
puede ignorarse la resistencia del aire, otro jugador parado a 26 m del primero (en la dirección de la
patada) comienza a correr en el momento de la patada. ¿Qué rapidez debe adquirir para llegar al balón
antes de que toque el suelo?

Problema N° 29:
Un avión que viaja con una velocidad constante de 1080 km/h a una altura de 500 m deberá soltar una
bomba sobre un móvil que viaja en la misma dirección y sentido con una velocidad de 180 km/hs.
Ver figura.

Hallar:
a) Elegir sistema de referencias y plantear las ecuaciones de movimiento del avión, bomba, y móvil.
b) Que distancia hay entre el avión y el móvil en el instante en que el primero suelta la bomba.
c) Cuanto tiempo tarda en dar en el blanco.

Problema N° 30:
Un bombardero vuela a una altura de 980 m y con velocidad constante de 450 km/h. Su misión es destruir
un convoy de pertrechos que viajan en la misma dirección y sentido a 72 km/h.

a) Elegir un sistema de referencias y escribir las ecuaciones de movimiento de las bombas y el convoy.
b) Calcular el tiempo de vuelo de las bombas y la velocidad con que impactan sobre el convoy.
c) A que distancia del convoy se deben soltar las bombas para dar en el blanco.

Problema N° 31:
Una batería antiaérea con los cañones ubicados verticalmente dispara proyectiles con velocidad inicial
de 800 m/s, detecta un avión enemigo cuando este se encuentra a 30 km (medidos horizontalmente) y a

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20000 m de altura, moviéndose hacia la batería a una

velocidad de 1080 km/h (300 m/s) en vuelo
horizontal.

a) Plantear las ecuaciones de movimiento del avión y

del proyectil.
b) ¿Cuánto tiempo transcurre desde que el avión es
detectado hasta que pasa sobre la batería?
c) ¿Cuánto tiempo debe esperar la batería, desde que
se detecta el avión, para disparar los cañones
asegurando el blanco?

Problema N° 32:
Un misil tierra – tierra es disparado con un ángulo de 45º y una velocidad de 1000 m/s. para impactar
con un tanque que paso por el sitio de lanzamiento con una velocidad constante de 40 m/s.

a) A que distancia se encuentra el tanque en el momento en que sale el misil

b) Cuanto tiempo debe retardarse el disparo desde el momento en que el tanque paso por la zona de
lanzamiento.
c) Cuál es el ángulo de impacto.

Problema N° 33:
Un misil sale de una ciudad A con una velocidad inicial de 1000 m/s con una dirección que forma un
ángulo de 45º con la horizontal, para hacer blanco en otra ciudad B ubicada a 100 Km. De distancia.
Desde la ciudad B se dispara un segundo misil con un ángulo de 120º; si este desea interceptarlo 10000
m antes de que llegue a destino y 9000 m de altura,

a) ¿Cuál el tiempo de encuentro?

b) ¿qué tiempo transcurre desde que salió el primer misil hasta que salió el segundo?
c) ¿Cuánto vale la velocidad inicial del segundo misil?
d) ¿qué velocidades tenía cada uno en el momento del impacto?
e) Qué pasaría si no consideramos el ángulo del segundo misil y su velocidad inicial fuera de 500
m/s ¿Cuánto valdría su nuevo ángulo?

Problema N° 34:
Desde la terraza de un edificio de 40 m de altura se tira una piedra en dirección horizontal hacia un móvil
que sale del pie del edificio al mismo tiempo y, en la misma dirección y sentido que la piedra para dar
con esta a los 40 m. del pie del edificio.

Hallar:
a) Calcular la velocidad inicial de la piedra.
b) Calcular la aceleración del móvil.
c) Hallar el ángulo de impacto.

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Problema N° 35:
Una persona de 1,8 m de altura arroja una piedra con un ángulo de 30º con la horizontal y una velocidad
inicial de 80 m/s. ¿cuál será el alcance y el módulo de la velocidad en este punto?

Problema N° 36:
Un piloto, volando horizontalmente a 500 m de altura y 1080 km/h, lanza una bomba.

Calcular:
a) ¿Cuánto tarda en oír la explosión? Rta: t = 11,52 s
b) ¿A qué distancia se encontraba el objetivo? Rta: x = 3000 m

Problema N° 37:
Un avión que vuela a 2000 m de altura con una velocidad de 800 km/h suelta una bomba cuando se
encuentra a 5000 m del objetivo.

Determinar:
a) ¿A qué distancia del objetivo cae la bomba? Rta: x = 555,55 m
b) ¿Cuánto tarda la bomba en llegar al suelo? Rta: t = 20 s
c) ¿Dónde está el avión al explotar la bomba? Rta: Sobre la bomba (ambos mantienen la misma
velocidad en el eje "x")

Problema N° 38:
Un proyectil es disparado desde un acantilado de 20 m de altura en dirección paralela al río, éste hace
impacto en el agua a 2000 m del lugar del disparo.

Determinar:
a) ¿Qué velocidad inicial tenía el proyectil? Rta: Vx = 1000 m/s
b) ¿Cuánto tardó en tocar el agua? Rta: t = 2 s

Problema N° 39:
Una pelota está rodando con velocidad constante sobre una mesa de 2 m de altura, a los 0,5 s de haberse
caído de la mesa está a 0,2 m de ella.

Calcular:
a) ¿Qué velocidad traía? Rta: Vx = 0,4 m/s
b) ¿A qué distancia de la mesa estará al llegar al suelo? Rta: x = 0,253 m
c) ¿Cuál era su distancia al suelo a los 0,5 s? Rta: estará a 0,75 m del suelo

Problema N° 40:
Un avión vuela horizontalmente con velocidad VA = 900 km/h a una altura de 2000 m, suelta una bomba
que debe dar en un barco cuya velocidad es VB = 40 km/h con igual dirección y sentido.

Determinar:
a) ¿Qué tiempo tarda la bomba en darle al barco? Rta: 20 seg
b) ¿Con qué velocidad llega la bomba al barco? Rta: Vy = 200 m/s; Vx = 250 m/s
c) ¿Qué distancia recorre el barco desde el lanzamiento hasta el impacto? Rta: xB = 222,2 m/s
d) ¿Cuál será la distancia horizontal entre el avión y el barco en el instante del lanzamiento? Rta: d =
4777,78 m
e) ¿Cuál será la distancia horizontal entre el avión y el barco en el instante del impacto? Rta: 0 m

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Problema N° 41:
Un cañón que forma un ángulo de 45° con la horizontal, lanza un proyectil a 20 m/s, a 20 m de este se
encuentra un muro de 21 m de altura.

Determinar:
a) ¿A qué altura del muro hace impacto el proyectil? Rta: 9,75 m
b) ¿Qué altura máxima logrará el proyectil? Rta: 10,2 m
c) ¿Qué alcance tendrá? Rta: 40,82 m
d) ¿Cuánto tiempo transcurrirá entre el disparo y el impacto en el muro? Rta: 1,41 s

Problema N° 42:
Desde una de las torres de una fortaleza de altura desconocida, una catapulta lanza continuamente
grandes piedras con una velocidad de salida de 20 m/s y con una inclinación hacia arriba de 37° con la
horizontal. Si cada piedra tarda 5 s en caer.

a) ¿Cuál es la altura de la torre?

b) ¿A qué distancia horizontal del lanzamiento caen al piso?
c) ¿Cuál es la altura máxima que alcanzan las piedras?
d) ¿Con qué velocidad caen las piedras al piso?

Problema N° 43:
Indiana Jones lanza oblicuamente una flecha, desde una altura de 1,25 m y formando un ángulo de 53°
con la horizontal. La flecha vuela 2,5 segundos y se clava en un árbol que estaba situado a 45 metros
delante del lugar de lanzamiento. Despreciando el efecto de la resistencia con el aire.

a) Calcule el módulo de la velocidad inicial, Vo, de lanzamiento.

b) ¿A qué altura del árbol se clavó la flecha?
c) Encuentre las componentes de horizontal y vertical de la velocidad y de la aceleración en el instante
en que la flecha se clavó en el árbol
d) Escriba la ecuación de la trayectoria de la flecha.

Problema N° 44:
Natalia arroja horizontalmente una pelota desde la ventana de su dormitorio que da a la calle en los altos
de un edificio, y Federico lo recibe a 1,8 m de altura sobre el piso, 1,2 segundos después. Sabiendo que
Federico se encuentra a 6 m del frente del departamento de Natalia, hallar:

a) ¿Desde qué altura del piso partió la pelota?

b) ¿Con qué velocidad llegó a las manos de Federico?
c) ¿Cuál es la ecuación de la trayectoria de la pelota?

Problema N° 45:
Diego Schwartzman se encuentra a 8 m de la red, e inicia el juego lanzando la pelota con una velocidad
inicial horizontal, desde una altura de 2,15 m. Es tan hábil que logra que la pelota pase justo por el borde
superior de la red que tiene 0,90 m de altura.

a) Haga un esquema de la situación y halle el tiempo que dura el vuelo de la pelota desde que es lanzada
por el tenista hasta que pasa justo por encima de la red.
b) Halle la velocidad inicial de la pelota.
c) ¿A qué distancia de la red la pelota toca el suelo?

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Problema N° 46:
Resuelva las siguientes cuestiones justificando en cada caso:

a) ¿Puede existir un movimiento en dos dimensiones con aceleración en una sola dimensión?
b) ¿Puede un cuerpo tener velocidad nula y, a pesar de eso, estar acelerándose?

Problema N° 47:
Messi ejecuta un tiro libre, lanzando la pelota con un ángulo de 30° con la horizontal y a una velocidad
de 20 m/s. Mbappé corre para alcanzar la pelota a velocidad constante partiendo al mismo tiempo que
ella desde 20 m más adelante de la posición del tiro libre.

Calcule con qué velocidad deberá correr Mbappé para alcanzar la pelota justo cuando ésta llegue al
suelo.

Problema N° 48:
Un jugador de rugby intenta un penal frente a los palos desde una distancia de 36 m. Si patea con una
velocidad de 22 m/s y una inclinación de 45° ¿Logrará el jugador convertir el penal? (En rugby, para
que un penal sea válido, la pelota debe pasar por encima del travesaño horizontal que es sostenido por
los postes verticales y que está a una altura de 3,1 m del piso).

Problema N° 49:
Un piloto, volando horizontalmente a 500 m de altura y 1080 km/h, lanza una bomba.

Calcular:
a) ¿Cuánto tarda en oír la explosión?
b) ¿A qué distancia se encontraba el objetivo?

Rta: a) 11,52 seg; b) 3000 m

Problema N° 50:
Un avión que vuela a 2000 m de altura con una velocidad de 800 km/h suelta una bomba cuando se
encuentra a 5000 m del objetivo.

Determinar:
a) ¿A qué distancia del objetivo cae la bomba?
b) ¿Cuánto tarda la bomba en llegar al suelo?
c) ¿Dónde está el avión al explotar la bomba?

Rta: a) 555,55 m; b) 20 seg; c) justo sobre la bomba

Problema N° 51:
Un proyectil es disparado desde un acantilado de 20 m de altura en dirección paralela al río, éste hace
impacto en el agua a 2000 m del lugar del disparo.

Determinar:
a) ¿Qué velocidad inicial tenía el proyectil?

b) ¿Cuánto tardó en tocar el agua?

Rta: a) 1000 m/s; b) 2 seg

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Problema N° 52:
Una pelota está rodando con velocidad constante sobre una mesa de 2 m de altura, a los 0,5 seg de
haberse caído de la mesa está a 0,2 m de ella.

Calcular:
a) ¿Qué velocidad traía?
b) ¿A qué distancia de la mesa estará al llegar al suelo?
c) ¿Cuál era su distancia al suelo a los 0,5 seg?

Rta: a) 0,4 m/s; b) 0,253 m; c) 0,75 m

Problema N° 53:
Un avión vuela horizontalmente con velocidad vA = 900 km/h a una altura de 2000 m, suelta una bomba
que debe dar en un barco cuya velocidad es vB = 40 km/h con igual dirección y sentido.

Determinar:
a) ¿Qué tiempo tarda la bomba en darle al barco?
b) ¿Con qué velocidad llega la bomba al barco?
c) ¿Qué distancia recorre el barco desde el lanzamiento hasta el impacto?
d) ¿Cuál será la distancia horizontal entre el avión y el barco en el instante del lanzamiento?
e) ¿Cuál será la distancia horizontal entre el avión y el barco en el instante del impacto?

Rta: a) 20 seg; b) VAx = 250 m/s VAy = 200 m/s; c) 222,22 m; d) 4777,78 m; e) 0 m

Problema N° 54:
Se lanza un proyectil con una velocidad inicial de 200 m/s y una inclinación, sobre la horizontal, de 30°.
Suponiendo despreciable la pérdida de velocidad con el aire,

Calcular:
a) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la bala?
b) ¿A qué distancia del lanzamiento alcanza la altura máxima?
c) ¿A qué distancia del lanzamiento cae el proyectil?

Rta: a) 2038,74 m; b) 1732,05 m; c) 3464,1 m

Problema N° 55:
Se dispone de un cañón que forma un ángulo de 60° con la horizontal. El objetivo se encuentra en lo
alto de una torre de 26 m de altura y a 200 m del cañón.

Determinar:
a) ¿Con qué velocidad debe salir el proyectil?

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b) Con la misma velocidad inicial ¿desde qué otra posición se podría haber disparado?

Rta: a) 49,46 m/s b) 17 m

Problema N° 56:
Un chico patea una pelota contra un arco con una velocidad inicial de 13 m/s y con un ángulo de 45°
respecto del campo, el arco se encuentra a 13 m.

Determinar:
a) ¿Qué tiempo transcurre desde que patea hasta que la pelota llega al arco?
b) ¿Convierte el gol?, ¿por qué?
c) ¿A qué distancia del arco picaría por primera vez?

Rta: a) 1,41 seg; b) No; c) 17,18 m

Problema N° 57:
Sobre un plano inclinado que tiene un ángulo α = 30°, se dispara un proyectil con una velocidad inicial
de 50 m/s y formando un ángulo β = 60° con la horizontal.

Calcular en que punto del plano inclinado pegará.

Rta: 165,99 m

Problema N° 58:
Un cañón que forma un ángulo de 45° con la horizontal, lanza un proyectil a 20 m/s, a 20 m de este se
encuentra un muro de 21 m de altura.

Determinar:
a) ¿A qué altura del muro hace impacto el proyectil?
b) ¿Qué altura máxima logrará el proyectil?
c) ¿Qué alcance tendrá?
d) ¿Cuánto tiempo transcurrirá entre el disparo y el impacto en el muro?

Rta: a) 9,75 m; b) 10,2 m; c) 40,82 m; d) 1,41 seg

Problema N° 59:
Un mortero dispara sus proyectiles con una velocidad inicial de 800 km/h, ¿qué inclinación debe tener
el mortero para que alcance un objetivo ubicado a 4000 m de este?

Rta: 26° 16´ 16"

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Problema N° 60:
Se dispara un perdigón con un rifle de aire comprimido, desde lo alto de una colina. El proyectil parte
con una velocidad de 50 m/s, en una dirección que forma un ángulo de 37° con la horizontal,
despreciando el rozamiento,

Determinar:
a) La posición del perdigón a los 2 seg, 5 seg y 8 seg. después de haber partido, respectivamente y
representar en un diagrama X-Y.
b) Las componentes de los vectores velocidad en los instantes anteriores, representar dichos vectores,
en el diagrama anterior, en las cuatro posiciones conocidas.
c) Instante, posición y velocidad en el momento en que se encuentra al mismo nivel que el de partida.
d) Sin hacer cuentas, justifique entre que instantes de los especificados cree Ud. que el proyectil
alcanzará la máxima altura, ¿qué velocidad tendrá allí?, calcúlelo ahora y verifique su hipótesis.
e) Con toda la información anterior, dibujar la trayectoria del proyectil y escribir la ecuación de la misma.

Rta: a) (80 m; 40,4 m), (200 m; 27,5 m) y (320 m; - 73,6 m); b) (40 m/s; 10,4 m/s), (40 m/s; - 19 m/s)
y (40 m/s; - 48,4 m/s); c) 6,12 seg; (244,8 m; 0 m) y (40 m/s; - 60 m/s); d) 3,06 seg y 0 m/s; e) 0,75.x -
0,003.x²/m

Problema N° 61:
Desarrollar el problema anterior para un ángulo de partida de 53°.

Rta: a) (60 m; 60,4 m), (150 m; 77,5 m) y (240 m; 6,4 m); b) (30 m/s; 20,4 m/s), (30 m/s; - 9 m/s) y (30
m/s; - 38,4 m/s); c) 8,16 seg; (244,8 m; 0 m) y (40 m/s; - 60 m/s); d) 4,08 seg y 0 m/s; e) 1,33.x -
0,005.x²/m

Problema N° 62:
Un gato maúlla con ganas, instalado sobre un muro de 2 m de altura, Pedro está en su jardín, frente a él
y a 18 m del muro, y pretende ahuyentarlo arrojándole un zapato. El “proyectil” parte con una velocidad
de 15 m/s, formando un ángulo de 53° con la horizontal, desde una altura de 1,25 m,

Determinar:
a) ¿A qué distancia por encima de donde estaba el gato pasó el zapato?
b) ¿A qué distancia al otro lado del muro llegó el zapato?

Rta: a) 3,65 m; b) 4,95 m

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Problema N° 63:
Un jugador de fútbol efectúa un saque de arco, la pelota pica en la cancha 60 m más adelante y 4 seg
después de haber partido.

Hallar:
a) La velocidad de la pelota en el punto más alto, y
b) Con qué velocidad llega a tierra.

Rta: a) 15 m/s; b) (15 m/s; - 19,6 m/s)

Problema N° 64:
Un arquero arroja oblicuamente una flecha, la que parte desde una altura de 1,25 m con una velocidad
de 20 m/s y formando un ángulo con la horizontal de 53°. La flecha pasa por arriba de un pino que está
a 24 m de distancia y va a clavarse a 10 m de altura en otro pino ubicado más atrás. Despreciando el
rozamiento y considerando que la flecha siempre es paralela al vector velocidad,

Determinar:
a) ¿Cuánto duró el vuelo de la flecha?
b) ¿Con qué velocidad llegó al árbol?
c) ¿Con qué ángulo se clavó?
d) ¿Qué altura máxima puede tener el primer pino?

Rta: a) 2,57 seg; b) - 37° 32´ 17"; c) 15,13 m/s; d) 13,65 m

Problema N° 65:
Un esquiador que se desliza por una rampa inclinada 30°
llega al borde con cierta velocidad. Luego de un segundo de
vuelo libre, retoma la pista, más abajo, 4,33 m delante del
borde de la rampa.

Determinar:
a) ¿Qué velocidad tenía en el borde de la rampa?
b) ¿Con qué velocidad llegó a la pista?
c) ¿Qué desnivel había entre el borde de la rampa y la pista?

Rta: a) 5 m/s; b) (4,33; - 12,3) m/s; c) 7,4 m

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Problema N° 66:
El caño de una fuente está inclinado 60° sobre la horizontal. Si el agua sale del caño con una velocidad
inicial de 10 m/s:

a) ¿Qué dibujo forma el chorro de agua?

b) ¿Qué altura máxima alcanza el agua?
c) ¿A qué distancia del caño hay que colocar el sumidero?
d) ¿Cuál es el módulo de la velocidad del agua cuando esta cae al sumidero?

Rta: a) El chorro dibuja en el aire una parábola; b) 3,8 m; c) 4,4 m; d) (5, − 8,67) m/s

Problema N° 67:
Una esquiadora realiza un salto en una arista inclinada 25° sobre la horizontal y con un desnivel de 10
m. Si la velocidad con la que empieza el vuelo es 20 m/s,

Calcula:
a) la altura máxima alcanzada, y
b) el punto del impacto.

Rta: a) 3,65 m; b) 45,86 m.

Problema N° 68:
Un niño deja caer un coche por el borde de una mesa de 70 cm de altura después de empujarlo sobre ella
con una velocidad de 30 cm/s.

¿A qué distancia de la mesa cae el coche?

Rta: 11,4 cm.

Problema N° 69:
Una estudiante se monta en una montaña rusa con varias vueltas completas. Cuando su coche empieza
la primera vuelta y a 20 m del suelo se inclina 100° sobre la horizontal, se le caen las llaves del bolsillo
de la camisa.

Si la velocidad en ese momento es de 15 m/s, ¿a qué distancia de ese punto tendrá que buscar las llaves?

Rta: 10,5 m

Problema N° 70:
¿Cuánto tiempo dura la caída desde el trampolín, de 10 m, de los nadadores de alta competición que se
elevan hasta tres metros por encima del trampolín en su salto?

Rta: 2,41 seg.

Problema N° 71:
Laura, que está aburrida en su casa, se entretiene lanzando bolas de papel a la papelera. Efectúa los
lanzamientos con una velocidad inicial de 2 m/s y un ángulo de 30° sobre la horizontal. Si la altura desde
la que lanza es de 1 m y 15 cm:

a) ¿Dónde debe estar situada la papelera para que Laura enceste sus lanzamientos, suponiendo que la
altura de la papelera es de 50 cm y su diámetro es de 20 cm?

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b) ¿Con qué velocidad entrará la bola en la papelera?

Rta: a) x = 0,83 m; b) Módulo de V = 4,08 m/s

Problema N° 72:
Un niño juega a lanzar bolitas de papel por encima de un muro de 3 m de alto. Si el niño lanza desde 1
m de altura con una velocidad de 10 m/s y está situado a 4 m del muro, ¿con qué ángulo debe lanzar para
que las bolitas pasen justo por encima del muro?

Rta: 40° ≤ α ≤ 77°

Problema N° 73:
Desde la ventana de su casa Luis ve cómo un
ladrón se aleja corriendo a una velocidad de 2
m/s.
Dispuesto a detenerlo como sea, agarra una pelota
de béisbol y la lanza hacia abajo con un ángulo de
15° bajo la horizontal en el instante en que el
ladrón está a 10 m de la base de su casa. ¿Qué
velocidad debe dar Luis a la pelota para que
impacte en la cabeza del ladrón?
Datos:
altura del ladrón: 180 cm;
altura a la que está la ventana de Luis: 15 m.

Rta: 6,43 m/s.

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Problema N° 74:
Una avioneta vuela a 500 m de altura con una
velocidad de 130 m/s.

¿A qué distancia en horizontal de una marca

dibujada en el suelo debe soltar un paquete para que
este caiga exactamente sobre la marca?

Rta: 1313 m

Problema N° 75:
Mario golpea el balón con el pie para lanzárselo a Tamara que está situada a 18 m de distancia. El ángulo
de salida del balón es de 30° sobre la horizontal y la velocidad a la que sale el balón de la bota de Mario
es de 15 m/s.
¿A qué altura deberá poner el pie Tamara para hacer el control de la pelota que le envía Mario?

Rta: 1,02 m

Problema N° 76:
Calcule el tiempo para el que debe graduarse la explosión de una granada si se tira con un ángulo de 30º
y una v0 de 500 m/s y se desea que estalle a los 800 m de altura, cuando se encuentre bajando.

Problema N° 77:
Una manguera que se encuentra tendida sobre el piso lanza una corriente de agua hacia arriba con un
ángulo de 40º con respecto a la horizontal.
La rapidez del agua es de 20 m/s cuando sale de la manguera.
¿A qué altura golpeará sobre una pared que se encuentra a una distancia horizontal de 8 m?

Problema N° 78:
Usted trabaja como consultor de efectos para un videojuego y ahora diseña el lanzamiento de una bomba
desde un avión de la Primera Guerra Mundial.

En ese juego, el avión que usted tripula viaja horizontalmente a 40 m/s y a una altitud de 125 m cuando
deja caer una bomba.

a) Determine a qué distancia horizontal del blanco se debe soltar la bomba

b) ¿En qué dirección se mueve la bomba justo antes de caer sobre el objetivo?

Problema N° 79:
Se arroja una piedra con una velocidad de 16 m/s formando un ángulo de 40° con la horizontal.
¿En qué instante la velocidad de la misma forma un ángulo de 22,2° con la horizontal?

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Problema N° 80:
Se golpea una pelota de golf ubicada inicialmente en el suelo. Luego de 3 s cae sobre un montículo de
arena de 2,4 m de altura, habiendo recorrido una distancia horizontal de 75 m respecto del punto de
lanzamiento.

a) ¿Cuál fue el ángulo de lanzamiento?

b) ¿Cuánto vale la rapidez de la pelota justo antes de golpear contra el montículo?
c) ¿Cuál fue la altura máxima de la pelota, medida respecto de la horizontal en el punto de
lanzamiento?

Problema N° 81:
Un artista de circo es disparado con un cañón y vuela hasta una red colocada a una distancia horizontal
de 6 m respecto del cañón. Cuando el cañón apunta 40° sobre la horizontal la red queda ubicada justo
en la altura máxima.
¿Cuál es la rapidez de disparo del cañón y a qué altura está la red?

Problema N° 82:
Se arrojan dos piedras con la misma rapidez desde el borde de un acantilado de altura h respecto del
suelo. La velocidad de una de ellas forma un ángulo α con la horizontal, mientras que la de la otra forma
un ángulo β también respecto de la horizontal.
Compare las rapideces de ambas piedras para el instante justo antes de que las mismas golpean contra
el suelo.

Problema N° 83:
El alcance R de un proyectil se define como el máximo desplazamiento horizontal del mismo. Un
proyectil se lanza en el tiempo t = 0 con una rapidez inicial v0 y un ángulo θ sobre la horizontal.

a) Calcule el tiempo t en el cual el proyectil regresará a su altitud original.

𝑉02 ⋅ 𝑠ⅇ𝑛2𝜃
b) Demuestre que el alcance es 𝑅 = [Sugerencia: aplique la identidad trigonométrica
𝑔
𝑠𝑒𝑛 2𝜃 = 2 𝑠𝑒𝑛 𝜃 ⋅ 𝑐𝑜𝑠 𝜃
c) ¿Qué valor de θ proporciona el máximo alcance? ¿Cuál es ese alcance máximo?

Problema N° 84:
Un astronauta patea una piedra ubicada en el suelo de un planeta del sistema solar. El astronauta mide
un alcance 2,63 veces mayor que el que hubiera ocurrido en la Tierra golpeando una piedra con la misma
velocidad inicial. A continuación, la arroja verticalmente observando que tarda 4 s en regresar a su mano.
¿Con qué rapidez arrojó verticalmente la piedra?

Problema N° 85:
Un avión se desplaza en picada con velocidad constante formando un ángulo de 36,87° bajo la horizontal.
Cuando está a 793,6 m del suelo se le desprende un pequeño tornillo. Éste tarda 8 s en llegar hasta el
suelo. Calcular la distancia desde el punto en que se desprende el tornillo hasta el punto en el cual golpea
contra el suelo.

Problema N° 86:
Dos aviones de combate vuelan horizontalmente con velocidades constantes, a lo largo de una misma
dirección y sentido. Uno de ellos lo hace a una altura ha del suelo y con velocidad va, mientras que el
otro vuela a una altura hb y con una velocidad vb. En cierto instante ambos están situados en una misma
vertical, y dejan caer simultáneamente cada uno de ellos una bomba. Si se desea que ambas bombas

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impacten sobre un mismo blanco fijo en la tierra, y se ajustan las velocidades de modo que va = 1,414
vb, ¿cuánto vale el cociente hb / ha?

Problema N° 87:
Se dispara desde el suelo un proyectil en un terreno horizontal de manera de obtener su máximo alcance
Rmáx. ¿Cuál es la altura del proyectil cuando su distancia horizontal, respecto del punto de lanzamiento,
es un 20% de su máximo alcance? Exprese el resultado únicamente en función de Rmáx.

Problema N° 88:
Jason está practicando su golpe de tenis haciendo rebotar pelotas contra una pared. Una pelota sale de
su raqueta a una altura de 60 cm sobre el suelo y con un ángulo de 80° con respecto a la vertical.

a) La rapidez de la pelota al alejarse de la raqueta es de 20 m/s y tiene que recorrer una distancia
horizontal de 10 m antes de llegar a la pared. ¿A qué altura sobre el suelo golpea la pelota esa
pared?
b) ¿Está ascendiendo o descendiendo la pelota cuando impacta con la pared?

Problema N° 89:
Se hace rodar una canica (bolita) de manera que salga proyectada horizontalmente desde la parte alta de
una escalera. La rapidez inicial de la canica es de 3 m/s. Cada escalón tiene 0,18 m de alto y 0,3 m de
ancho. ¿En cuál de los escalones golpeará primero la canica?

Problema N° 90:
Usted trabaja como consultor en la más reciente película de James Bond. En una escena, Bond debe
disparar un proyectil con un cañón y hacer blanco en el cuartel general del enemigo, que se localiza en
lo alto de un precipicio a 350 m del cañón y 75 m más arriba que éste. El cañón disparará el proyectil
con un ángulo de 40° por arriba de la horizontal. El director quiere saber cuál tendrá que ser la rapidez
del proyectil cuando sea disparado por el cañón, para que logre alcanzar el cuartel general del enemigo.
¿Qué le aconsejaría usted?

Problema N° 91:
Usted desea hacer la gráfica de la trayectoria de un proyectil. Es decir, desea graficar la altura del
proyectil en función de la distancia horizontal x. El proyectil es lanzado desde el origen con una rapidez
inicial v0 a un ángulo θ sobre la horizontal. Demuestre que la ecuación de la trayectoria de ese proyectil
𝑣0𝑦 −𝑔
es 𝑦 = (𝑣 ) ⋅ 𝑥 + (2𝑣2 ) ⋅ 𝑥 2
0𝑥 0𝑥

Problema N° 92:
Una bolsa de frijoles es arrojada horizontalmente desde una ventana de un dormitorio estudiantil que se
encuentra a una altura h sobre el nivel de la calle. La bolsa cae al suelo a una distancia horizontal h (la
misma distancia h) del dormitorio, con respecto al punto que está directamente debajo de la ventana
desde la cual fue arrojada. Sin tomar en cuenta la resistencia del aire, halle la dirección de la velocidad
de la bolsa de frijoles.

Problema N° 93:
Un avión de rescate en Alaska deja caer un paquete de provisiones a un grupo de exploradores
extraviados. Si el avión viaja horizontalmente a 40 m/s, y a una altura de 100 m sobre el suelo.

a) ¿Dónde cae el paquete en relación con el punto en que se soltó?

b) ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al suelo?
c) ¿Con qué velocidad llega al suelo?

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Rta: a) 180,4 m; b) 4,51 s; c) 59,60 m/s

Problema N° 94:
Juan está en la parte inferior de la colina, mientras que Pedro se encuentra 30 m arriba de la misma.
Elegimos a Juan como origen del sistema de coordenadas y la línea que sigue la pendiente de la colina
está dada por la ecuación y = 0,4 x. Si Juan lanza una manzana a Pedro con un ángulo de 50º respecto
de la horizontal

¿Con qué velocidad debe lanzar la manzana para que pueda llegar a Pedro?

Rta: 50,26 m/s

Problema N° 95:
Preguntas generales:

a) Un cuerpo cuya aceleración es nula ¿puede estar en movimiento? Justifique su respuesta.

b) ¿Qué se entiende por aceleración de la gravedad? ¿Qué valor tiene? y ¿Cuál es el que usamos en
esta guía de problemas? ¿es razonable tal aproximación?
c) La aceleración de la gravedad ¿es constante? ¿Qué suposición estamos haciendo en ese caso?
d) En un tiro oblicuo: ¿Qué aceleración tiene un cuerpo cuanto llega a su altura máxima? ¿Cuál es
su velocidad?
e) En un tiro oblicuo: ¿hacia dónde apunta la aceleración de un cuerpo y hacia dónde su velocidad?
f) ¿En qué caso la trayectoria de una pelota lanzada al aire es una parábola?

Problema N° 96:
Se dispara un rifle desde lo alto de una colina. El proyectil parte con una velocidad de 50 m/s, en una
dirección que forma un ángulo de 37° con la horizontal.

a) Hallar la posición del proyectil a los 2 s, a los 5 s y a los 8 s después de haber partido,
respectivamente. Representar dicha posición en un diagrama x-y.
b) Hallar en qué instante se encuentra al mismo nivel que el de partida, qué posición ocupa y cuál
es su velocidad en ese instante.
c) En qué momento el proyectil alcanzará la máxima altura. ¿Qué velocidad tendrá allí?
d) Dibujar la trayectoria del proyectil y la ecuación de movimiento de la trayectoria.

Problema N° 97:
Gabriela lanza una pelota al aire, desde un metro del suelo, con velocidad inicial de vi = 5 m/s formando
un ángulo θ = 37º con la horizontal.

Despreciando el rozamiento con el aire y utilizando la aproximación g = 10 m/s2, halle:

a) Las componentes x e y de la velocidad inicial. Indicando el sistema de coordenadas elegido.

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b) Las funciones x (t), vx (t), ax (t), y (t), vy (t) y ay (t) y grafíquelas.

c) La velocidad en el instante t = 0,1 s. Exprese la solución en cartesianas (componentes vx y vy)
d) La altura máxima que alcanza la pelota y el tiempo que demora en alcanzarla.
e) El tiempo que la pelota demora hasta que vuelve a pasar a un metro del suelo.
f) La velocidad (componentes cartesianas y su módulo) en el instante en que la pelota vuelve a
pasar a un metro del suelo. Compare con la velocidad inicial. Discuta.
g) El tiempo total que la pelota está en el aire.
h) La distancia total recorrida (alcance).
i) La velocidad en el instante en que la pelota choca con el suelo. Exprese la solución en cartesianas
y su módulo.
j) Halle la ecuación de la trayectoria de la pelota, grafíquela.

Problema N° 98:
Sobre un acantilado de 100 m de altura se lanza un objeto con una velocidad inicial de 50 m/s, formando
un ángulo de -30° con la horizontal. Calcular:

a) Posición y velocidad a los 3 s de lanzamiento.

b) Alcance máximo.
c) Velocidad en el punto de alcance máximo.

Graficar Posición vs Tiempo, Velocidad vs Tiempo y Aceleración vs Tiempo.

Problema N° 99:
Se tiene un río de 100 m de ancho y se pretende cruzar remando una canoa. La canoa se mueve en
dirección perpendicular a la orilla con una velocidad constante de 8 m/s.
Paralelamente el agua del río desciende con una velocidad constante de 5 m/s.

a) ¿En qué punto desembarcaría la canoa?

b) Posición y velocidad a los 5 s.
c) Posición y velocidad a los 10 s. Ecuación de la trayectoria.
d) Graficar Posición vs Tiempo, Velocidad vs Tiempo y Aceleración vs Tiempo.

Problema N° 100:
Una pelota que desliza por un tejado, de 45º de inclinación, lleva una velocidad de 12 m/s cuando llega
al borde, que se encuentra a una altura de 18 m.
Calcula:

a) La distancia a la que cae del edificio;

b) Su velocidad en ese instante.

Problema N° 101:
Un arquero de fútbol patea la pelota desde el arco. La pelota pica en la cancha 60 m más adelante y 4
segundos después de haber partido. Hallar la velocidad de la pelota en el punto más alto y con qué
velocidad llega a tierra. Hallar el tiempo que tarda en alcanzar dicho punto de altura máxima. Graficar
Posición vs Tiempo, Velocidad vs Tiempo y Aceleración vs Tiempo.

Problema N° 102:
Una avioneta vuela horizontalmente a 1000 m de altura y deja caer un paquete. Este golpea el suelo 500
m más adelante del lugar donde fue arrojado. Calcule la velocidad del avión y a qué altura está el paquete
cuando avanzó 100 m en la dirección horizontal.

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Problema N° 103:
Se golpea una pelota de golf ubicada inicialmente en el suelo. Luego de 3s cae sobre un montículo de
arena de 2,4 m de altura, habiendo recorrido una distancia horizontal de 75 m respecto del punto de
lanzamiento.

a) ¿Cuál fue el ángulo de lanzamiento?

b) ¿Cuánto vale la rapidez de la pelota justo antes de golpear contra el montículo?
c) ¿Cuál fue la altura máxima de la pelota, medida respecto de la horizontal en el punto de
lanzamiento?
d) Graficar Posición vs Tiempo, Velocidad vs Tiempo y Aceleración vs Tiempo.

Problema N° 104:
Una catapulta ubicada sobre el suelo lanza una piedra contra el muro vertical de un castillo que se
encuentra a 50 m de distancia. La piedra hace impacto en el muro a una altura de 5 m sobre el suelo, y
en el momento del impacto su velocidad es perpendicular al muro.

a) Calcular el tiempo de vuelo de la piedra y las componentes de su velocidad en el impacto.

b) Calcular el módulo y el ángulo de la velocidad de la piedra cuando es lanzada.

Problema N° 105:
Un auto va por una carretera con velocidad constante va = 10 m/s. En el momento en que el auto se halla
a una distancia horizontal D de una torre de 80 m de altura, desde dicha torre se deja caer una piedra que
impacta en el auto un tiempo tE después. Hallar el tiempo tE y la distancia D que separa inicialmente al
auto de la torre.

Problema N° 106:
Desde la cima de una colina (h = 45 metros) Fede patea una pelota que sale horizontalmente a una
velocidad de 10 m/s. ¿Con qué velocidad constante debe moverse Gabi para que la pelota pegue justo
delante de ella, si en el momento exacto en que se patea la pelota ella se encontraba a d = 48 m? Graficar
Posición vs Tiempo, Velocidad vs Tiempo y Aceleración vs Tiempo.

Problema N° 107:
Un avión de guerra avanza a una velocidad de 2000 km/h y a baja altura (1 km) para no ser detectado
por los radares. Detecta un puesto enemigo a 20 km delante de él.

a) ¿A cuánta distancia del puesto enemigo debe soltar la bomba? Desprecie el rozamiento con el
aire.

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b) Si en lugar de detectar al puesto enemigo a 20 km lo hace a sólo 2 km, delante de él, ¿Qué
maniobras podría realizar el avión para soltar la bomba y pegarle? Calcule.

Problema N° 108:
Se lanza una piedra hacia el aire con un ángulo θ por encima de la horizontal, y se desprecia la resistencia
del aire. Identifique las gráficas que describen el movimiento de la piedra en función del tiempo t
mientras está en el aire (y(t), x(t), vy(t), vx(x)).

Problema N° 109:
Una súper cucaracha corre desde la base de un
acantilado con una rapidez constante de 5 m/s
en la dirección del eje x. Parte desde la
coordenada x = 0 m en t = 0 s. Dos segundos
después un niño patea horizontalmente una
piedra desde la parte superior del acantilado
que tiene una altura de 20 m (ver figura). Se
observa que la piedra al llegar al piso impacta
justo sobre la súper cucaracha.

Determine con qué rapidez inicial pateó el

niño su piedra.

Solución. Adoptando el sistema de coordenadas propuesto escribimos las correspondientes ecuaciones

horarias y luego planteamos el encuentro.

Para la piedra:

La coordenada x de la súper cucaracha en el momento en que la piedra la golpea será:

La piedra en ese instante tiene la misma coordenada x:

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Problema N° 110:
Alguien patea un balón de futbol que sale despedido en un ángulo de 37° y con una velocidad de 20 m/s.
Sabiendo que la constante gravitatoria es de 9,8 m/s²

Calcular:
a) La altura máxima que alcanza el balón.
b) El tiempo total que permanece en el aire.
c) La distancia que ha recorrido al caer.

Rta.: a) YMAX = 7,39 m.; b) t = 2,456 s.; c) X = 39,23 m.

Problema N° 111:
Un disparo de artillería involuntario se produce con una velocidad de 30 m/s, formando un ángulo de
60° respecto al horizonte. Para alertar a la población civil, es preciso calcular

a) la distancia total cubierta. Rta.: X = 79,5 m

b) la altura máxima. Rta.: Ymáx = 34,44 m
c) el tiempo de caída del disparo. Rta.: Ttotal = 5,30 s

Problema N° 112:
Un proyectil es disparado desde un acantilado de 20 m de altura en dirección paralela al río, éste hace
impacto en el agua a 2000 m del lugar del disparo.
Determinar:

a) ¿Qué velocidad inicial tenía el proyectil? Rta.: Vx = 990 m/s

b) ¿Cuánto tardó en tocar el agua?. Rta.: t = 2 s

Se recuerda que en tiro parabólico y tiro oblicuo el movimiento en el eje "x" es rectilíneo uniforme,
mientras en el eje "y" es uniformemente variado (asociar con tiro vertical y caída libre).

Problema N° 113:
Una pelota está rodando con velocidad constante sobre una mesa de 2 m de altura, a los 0,5 s de haberse
caído de la mesa está a 0,2 m de ella.
Calcular:

a) ¿Qué velocidad traía? Rta.: 0,4 m/s

b) ¿A qué distancia de la mesa estará al llegar al suelo? Rta.: X = 0,253 m
c) ¿Cuál era su distancia al suelo a los 0,5 s? Rta.: Estará a 0,775 m del suelo

Se recuerda que en tiro parabólico y tiro oblicuo el movimiento en el eje "x" es rectilíneo uniforme,
mientras en el eje "y" es uniformemente variado (asociar con tiro vertical y caída libre).

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