REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN

UNIDAD EDUCATIVA DIEGO IBARRA I
CÒDIGO S3585D0804
GUACARA ESTADO CARABOBO

Guía Teórica No 2
3er año: Biología
Temas 3 y 4

Orientaciones:

1. Te invito a Leer comprender y analizar los contenidos desarrollados en la

presente guía.
2. Si se te presenta alguna duda en el desarrollo de la guía, pide ayuda a tu
representante o en la semana radical puedes contactarme gustosamente
vìa telefònica, a travès del número de tlf.: 0412-3436468 de 8:00 am. a
11:30 am. por orden de solicitud.
3. Todas las actividades debes realizarlas de manera manuscrita, en hojas de
reciclaje y presentarlas en fìsico.
4. Debes tener orden y pulcritud al trabajar con la guía ya que será evaluada.
5. Ser responsable con la fecha de entrega.

“Recuerda reforzar tus conocimientos con los recursos que tengas a tu

alcance”
LA CÉLULA

TEMA 3. LA CÉLULA ESTRUCTURA GENERAL.

OBJETIVO: Comprender el concepto de célula y diferenciar las principales estructuras de
una célula.

TEMA GENERADOR:
La pieza fundamental de la vida: la célula y sus cambios.

TEJIDO TEMÀTICO:
La pieza fundamental de la vida.

La célula es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos. Es la parte del
ser vivo (o incluso el ser vivo si es unicelular) que realiza las tres funciones vitales de los
seres vivos: nutrición, relación y reproducción.

Aunque existen seres vivos unicelulares, la mayoría son pluricelulares. Como las células
son muy pequeñas, no se pudieron observar ni estudiar hasta que las técnicas de
observación lo permitieron con inventos como el microscopio.

En todas las células se distinguen estas tres estructuras básicas :

 La membrana plasmática es una capa de lípidos y proteínas que envuelve a la

célula. Se encarga de regular el paso de sustancias entre el exterior y el interior de
la célula.
 El citoplasma es la parte de la célula que está rodeada por la membrana. Está
formado por un medio acuoso (citosol) en el que flotan los orgánulos celulares.
Los orgánulos son estructuras encargadas de llevar a cabo diversas funciones.
 El material genético (ADN) es sustancia que contiene la información hereditaria y
controla el funcionamiento de la célula.

Recordando lo anteriormente estudiado, La teoría celular se basa en los siguientes

postulados:
  La célula es la unidad estructural, funcional y genética de los seres vivos.
 Todos los seres vivos están formados por una o más de una célula.
 La célula es la unidad funcional de los seres vivos. Es la unidad mínima de un ser
vivo que puede llevar a cabo las funciones vitales básicas: nutrición, relación y
reproducción.
 Toda célula proviene de otra célula anterior.
 Toda célula tiene ADN con las características específicas del ser vivo y se
transmiten a sus descendientes.

La célula como unidad estructural

La célula es la unidad estructural de los seres vivos, ya que los seres unicelulares y
pluricelulares están constituidos por células.

Desde el punto de vista estructural, las células pueden dividirse en:

 Células procariotas: No tienen núcleo. El ADN no está dentro de un núcleo,

separado del resto de la célula, sino que está disperso en el citoplasma, en una
zona llamada nucleoide.
 Células eucariotas: Tienen núcleo. El ADN está separado del resto del
citoplasma por una membrana nuclear.

La célula como unidad funcional

La célula es la unidad funcional de los seres vivos porque en ella se realizan las
funciones vitales de los seres vivos: nutrición, relación y reproducción. En la célula
ocurren multitud de reacciones químicas en su interior, el llamado metabolismo celular,
que le permite mantenerse viva y adaptarse al medio.

Algunas células, como las vegetales, tienen nutrición autótrofa y son capaces de fabricar
su propia materia orgánica (en los cloroplastos) y de oxidarla para obtener energía (en las
mitocondrias). Otras, como las animales, tienen nutrición heterótrofa, y necesitan
incorporar la materia orgánica ya elaborada por otros organismos.

La célula como unidad genética

La célula, en su ADN, contiene toda la información hereditaria necesaria para controlar su

actividad vital y la del organismo del que forma parte. Toda célula proviene de otra célula
preexistente, transmitiendo los caracteres hereditarios contenidos en los cromosomas a
las generaciones siguientes.

Partes de una Célula

Membrana plasmática: La membrana plasmática, también llamada membrana celular o

plasmalema, es la frontera biológica que delimita el interior de la célula con su exterior.
Recubre toda la célula, y tiene como función principal la regulación del ingreso y la salida
de sustancias, permitiendo la entrada de nutrientes y la excreción de residuos de
desecho. Está formada por dos capas en las que se pueden encontrar glúcidos,
fosfolípidos y proteínas, y constituye una barrera permeable selectiva, esto quiere decir
que, al tiempo que mantiene estable la célula, dándole forma, puede cambiar de tal forma
que permita la entrada o salida de sustancias.

Pared celular: Se trata de una estructura propia de la célula vegetal, como las que se
pueden encontrar en las plantas y en los hongos. Es una pared adicional a la membrana
plasmática, que otorga rigidez y resistencia a la célula. Está formada, fundamentalmente,
de celulosa.

Núcleo: Es la estructura que permite diferenciar entre las células eucariotas, que lo
tienen, con las procariotas, que carecen de él. Se trata de una estructura que contiene
todo el material genético, siendo su principal función la de protegerlo.

Este material genético se encuentra organizado en forma de cadenas de ADN, cuyos

segmentos son genes que codifican para diferentes tipos de proteínas. Este ADN, a su
vez, se engloba en estructuras más grandes llamadas cromosomas.

Membrana nuclear: Se trata de una estructura que, al igual que sucede con la membrana
plasmática envolviendo la célula, la membrana nuclear es una estructura que envuelve
con doble membrana lipídica el núcleo, permitiendo la comunicación del interior del mismo
con el citoplasma.

Nucléolo: Es una estructura que se encuentra dentro del núcleo. Su función principal es
sintetizar ribosomas, desde sus componentes de ADN, para forma ARN ribosómico
(ARNr). Esto está relacionado con la síntesis de proteínas, por este motivo, en células con
una síntesis proteica alta se pueden encontrar muchos de estos nucléolos.

Cromosomas: Los cromosomas son las estructuras en las que se organiza el material
genético, y son especialmente visibles cuando se da la división celular.

Cromatina: Es el conjunto de ADN, proteínas, tanto histonas como no histonas, que se

encuentra en el interior del núcleo celular, componiendo el material genético de la célula.
Sus unidades básicas de información son los nucleosomas.

Citoplasma: El citoplasma es el medio interior de la célula, que podría llamarse el cuerpo

de la misma. Se trata de un entorno líquido formado, fundamentalmente, por agua y otras
sustancias, en donde se pueden encontrar algunos orgánulos. El citoplasma es el medio
en el que se dan muchos procesos químicos importantes para la vida. Se puede dividir en
dos secciones. Una, el ectoplasma, es de consistencia gelatinosa, mientras que la otra, el
endoplasma, es más fluida, siendo el lugar en donde se encuentran los orgánulos.

Citoesqueleto: Es algo así como un esqueleto presente en el interior de la célula,

dándole unidad y estructura. Está compuesto por tres tipos de filamentos:
microfilamentos, filamentos intermedios y microtúbulos. Los microfilamentos son unas
fibras compuestas por proteínas muy finas, de entre 3 y 6 nanómetros de diámetro. La
principal proteína que los compone es la actina, una proteína contráctil.
TEMA 4. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
Y DIVERSIDAD CELULAR.

OBJETIVO: Conocer que los seres vivos tienen una estructura compleja. Reconocer que
todos los organismos están constituidos por células.

TEMA GENERADOR:
La pieza fundamental de la vida: la célula y sus cambios.

TEJIDO TEMÀTICO:
La pieza fundamental de la vida.

La biología se ocupa de analizar jerarquías o niveles de organización que van desde la

célula a los ecosistemas. Este concepto implica que en el universo existen diversos
niveles de complejidad. Por lo tanto es posible estudiar biología a muchos niveles, desde
un conjunto de organismos (comunidades) hasta la manera en que funciona una célula o
la función de las moléculas de la misma.

En orden decreciente mencionaremos los principales niveles de

organización:

 Biosfera: La suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su medio
ambiente. En esencia, el lugar donde ocurre la vida, desde las alturas de nuestra
atmósfera hasta el fondo de los océanos o hasta los primeros metros de la
superficie del suelo (o digamos mejor kilómetros sí consideramos a las bacterias
que se pueden encontrar hasta una profundidad de cerca de 4 Km. de la
superficie). Dividimos a la Tierra en atmósfera (aire), litosfera (tierra firme),
hidrosfera (agua), y biosfera (vida).
 Ecosistema: La relación entre un grupo de organismos entre sí y su medio
ambiente. Los científicos a menudo hablan de la interrelación entre los organismos
vivos. Dado, que de acuerdo a la teoría de Darwin los organismos se adaptan a su
medio ambiente, también deben adaptarse a los otros organismos de ese
ambiente.
 Comunidad: Es la relación entre grupos de diferentes especies. Por ejemplo, las
comunidades del desierto pueden consistir en conejos, coyotes, víboras, ratones,
aves y plantas como los cactus. La estructura de una comunidad puede ser
alterada por cosas tales como el fuego, la actividad humana y la sobrepoblación.
 Especie: Grupo de individuos similares que tienden a aparearse entre sí dando
origen a una cría fértil. Muchas veces encontramos especies descriptas, no por su
reproducción (especies biológicas) sino por su forma (especies anatómicas).
 Poblaciones: Grupos de individuos similares que tienden a aparearse entre sí en
un área geográfica limitada. Esto puede ser tan sencillo como un campo con flores
separado de otro campo por una colina sin flores.
 Individuo: Una o más células caracterizadas por un único tipo de información
codificada en su ADN. Puede ser unicelular o multicelular. Los individuos
multicelulares muestran tipos celulares especializados y división de funciones en
tejidos, órganos y sistemas.
 Sistema: (en organismos multicelulares). Grupo de células, tejidos y órganos que
están organizados para realizar una determinada función, p.ej. el sistema
circulatorio.
 Órganos: (en organismos multicelulares). Grupo de células o tejidos que realizan
una determinada función. Por ejemplo el corazón, es un órgano que bombea la
sangre en el sistema circulatorio.
 Tejido: (en organismos multicelulares). Un grupo de células que realizan una
determinada función. Por ejemplo el tejido muscular cardíaco.
 Célula: la más pequeña unidad estructural de los seres vivos capaz de funcionar
independientemente. Cada célula tiene un soporte químico para la herencia
(ADN), un sistema químico para adquirir energía etc.
 Organela: una subunidad de la célula. Una organela se encuentra relacionada con
una determinada función celular p.ej. la mitocondria (el sitio principal de
generación de ATP en eucariotas).
 Moléculas, átomos, y partículas subatómicas: los niveles funcionales
fundamentales de la bioquímica.
Niveles de organización morfológica

Por su organización morfológica y según el grado de complicación del cuerpo vegetativo,

existen tres niveles de organización (artificiales):

 Protófitos: unicelulares o agregados poco coherentes de unicelulares. Los

Procariotas, algunos representantes de las algas y de hongos constan de una
única célula, que puede alcanzar alto grado de complejidad. Luego de la división,
las células hijas pueden permanecer unidas e agregados celulares denominados
cenobios.
 Talófitos: pluricelulares, agregados celulares con división de trabajo entre células.
Poseen un TALO, cuerpo vegetativo multicelular con especialización de células o
grupos de células (tejidos) pero NO diferenciado en un eje vascularizado hojas y
raíces y NO dispone de mecanismos de regulación de su contenido hídrico
(poikilohídricos). Se consideran talofítas las algas verdes, hongos inferiores,
líquenes y las Briófitas.
 Cormófitos: cuerpo vegetativo organizado en raíz, tallo y hojas, con tejidos
altamente diferenciados y con capacidad de regular su contenido de agua
(homeodídros). Son los helechos y plantas con semilla (Gimnospermas y
Angiospermas)
Célula animal y vegetal

Las células animales son las que se encuentran en los animales y las células
vegetales son las que podemos encontrar en las plantas y algas. Ambas células se
clasifican como eucariotas, pues presentan un núcleo definido donde se almacena el
material genético. Además en ellas se distinguen una membrana plasmática, organelos
membranosos como mitocondrias y retículo endoplasmático, citoplasma y citoesqueleto.
La principal diferencia entre células animales y vegetales es la presencia de una pared
celular y de cloroplastos en la célula vegetal. En la tabla siguiente se resumen las
diferencias entre estas células:

Célula animal Célula vegetal

Pared celular Ausente. Presente.

Nutrición Heterótrofa. Autótrofa.

Vacuolas Pequeñas: poseen una o Una gran vacuola central.

más.

Centriolos Presentes. Ausente.

Cloroplastos Ausentes. Presentes.

Membrana plasmática Presente. Contiene Presente. No contiene

colesterol. colesterol.

Almacenamiento Glucógeno. Almidón.

energético

Plasmodesmata Ausente. Presente.

Glioxisomas Ausente. Presente.

¿Qué es una célula animal?

Es una célula eucariota caracterizada por la presencia de núcleo, membrana

plasmática y citoplasma. Se diferencia de la célula vegetal por la ausencia de pared
celular y cloroplastos. Además se pueden encontrar vacuolas más pequeñas y más
abundantes en comparación con las de una célula vegetal. Las células animales pueden
adoptar diversas formas. También son capaces de capturar y digerir otras estructuras.
Algunas de las células animales más destacadas son las neuronas del sistema nervioso,
los leucocitos del sistema inmunitario, los óvulos y los espermatozoides del sistema
reproductor.

Características de la célula animal

Nutrición: La nutrición de las células animales es heterótrofa, lo que quiere decir que
necesitan obtener nutrientes y energía del material orgánico de otros seres vivos.

Energía: La mitocondria es la encargada de generar energía en la célula animal, a través

del proceso de respiración celular. En este proceso se produce el ATP a partir de la
glucosa. Las mitocondrias son equivalentes a los cloroplastos presentes en las células
vegetales, pues ambos se encargan de producir energía.

Vacuolas: Las vacuolas se asemejan a unos sacos de agua. En las células animales
suelen ser muy numerosas y pequeñas. Su función es almacenar agua, iones y desechos
intracelulares.

Citocinesis: La citocinesis es la división del citoplasma durante la división celular (mitosis

o meiosis). En las células animales se produce a través de un anillo de filamentos de
actina, que aprieta la membrana plasmática a la mitad, separando dos nuevas células.

Lisosomas y centrosomas: Las células animales poseen lisosomas, organelos

membranosos que se encargan de la digestión intracelular. También poseen los
centrosomas, que son estructuras cilíndricas involucradas en la división celular animal,
que no se encuentran en las células vegetales.

¿Qué es una célula vegetal?

La célula vegetal es una célula eucariota que se caracteriza por la presencia de una pared
celular que le da soporte y protección, a la vez que permite la comunicación celular. Esta
pared puede encontrarse en otros tipos de células eucariotas. Al igual que la célula
animal, presenta un núcleo diferenciado, membrana y citoplasma.

Sin embargo, la célula vegetal contiene partes únicas que se encargan del proceso de la
fotosíntesis. Algo fundamental, pues permite a las plantas liberar el oxígeno que los seres
vivos necesitan para existir.

Características de la célula vegetal

Nutrición: La nutrición de las células vegetales es autótrofa, por lo que son capaces de
sintetizar todos los nutrientes que necesitan a partir de material inorgánico. Es decir, son
independientes de otros seres vivos para obtener sus nutrientes.

Energía: Los cloroplastos presentes en las células vegetales se encargan de llevar a

cabo el proceso de fotosíntesis, donde se utiliza la luz solar como fuente de energía. Esto
es posible con la ayuda de la clorofila, una sustancia presente en el interior de los
cloroplastos que absorbe la luz solar.

Pared celular: La característica más resaltante de las células vegetales es una pared
celular que rodea a la membrana plasmática. Esta pared está compuesta principalmente
por celulosa y puede medir entre 0,1 a 10 micras. La pared celular le otorga protección,
estabilidad y rigidez a la célula vegetal.

Vacuolas: Las células vegetales presentan una sola vacuola de gran tamaño que puede
llegar a abarcar hasta 90% de la célula. Su función es almacenar agua y mantener la
turgencia de la célula. Cuando la vacuola está vacía la planta se marchita y pierde rigidez.

Citocinesis: En las células vegetales, luego de producirse la división del núcleo, se

produce una acumulación de vesículas del Aparato de Golgi. Estas vesículas se fusionan
y dan origen a una nueva pared celular entre las dos células.

Plasmodesmata y glioxisomas; En las células vegetales se encuentran los

plasmodesmatas, que son poros de la pared celular que permiten el paso de moléculas
entre las células vegetales. Los glioxisomas son organelos que se consiguen únicamente
en las células vegetales. En estas estructuras se almacenan y degradan los lípidos,
principalmente en las semillas en proceso de germinación.
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
UNIDAD EDUCATIVA DIEGO IBARRA I
CÒDIGO S3585D0804
GUACARA ESTADO CARABOBO

Guía Práctica No. 2

3er año: Biología
Temas 3 y 4
Actividades del 19/10 al 30/10/2020

Tema 3. De acuerdo al texto leído en la guía teórica realice un análisis del

tema, no mayor a 3 hojas donde escriba la importancia de la estructura
general de la célula y sus partes, debe tener su portada con los datos de
identificacion del estudiante. Valor 20% 4pts = 20 Pts el tema

Letra legible y ortografía 0.50

Pulcritud y Responsabilidad en la entrega 0.50
Análisis detallando lo mas importante del tema, siguiendo las instrucciones
dadas en la guía práctica 3 pts total= 4pts

Tema 4. De acuerdo al texto leído en la guía teórica realice un análisis del

tema, no mayor a 4 hojas donde escriba acerca de los niveles de
organización de los seres vivos y su diversidad, colocando las diferencia y
semejanzas de celula vegetal y animal con sus dibujos, debe tener su
portada con los datos de identificación del estudiante. Valor 20% 4pts= 20
pts el tema

Letra legible y ortografía 0.50

Pulcritud y Responsabilidad en la entrega 0.50
Análisis detallando lo mas importante del tema siguiendo las instrucciones
dadas en la guía práctica 3 pts total= 4pts