Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Semana 04 - Tarea - Generalización 1

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7

COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2022
Semana 4

Estrategia de generalización en un párrafo de desarrollo de un texto argumentativo

Equipo Nº

Integrantes:

1.EDUARDO FRANCO AGUILAR MACEDO

Actividad 1:

Revisa y lee las informaciones de los siguientes enlaces sobre el tema: debate del matrimonio homosexual en el Perú.
Además, puedes complementar con otras que hayas investigado.
Toharia, J (7 de noviembre de 2012). Normal en la calle, normal en la ley. El
País.https://elpais.com/politica/2012/11/08/actualidad/1352349596_776627.html
BBC.News Mundo (25 de septiembre 2016). “No es natural”, “pone en riesgo a los niños”, "la familia debe ser como Jesús, María
y José": las razones por las que miles se oponen al matrimonio igualitario en México.https://www.bbc.com/mundo/noticias-
america-latina-37467052

Luego de conocer sobre el tema polémico, es importante que puedas asumir con tu equipo un punto de vista (tesis) al
responder a la siguiente controversia: ¿Debería aprobarse el matrimonio homosexual en el Perú?
Actividad 2: Completa el siguiente mapa conceptual y aplica la estrategia de generalización.

¿Debería aprobarse el matrimonio homosexual en el


Controversia
Perú?

No debería aprobarse el matrimonio homosexual en el Tesis Enlace


Perú.
(IP) Fuente (año) En julio de 2005 fue aprobada por las
Cortes la reforma del Código Civil que
hacía posible el matrimonio entre
personas del mismo sexo.

, porque Presentación de la El matrimonio tiene como fin la


información procreación

(IS) Explicación 1 Altera la planificación familiar dentro de


la sociedad

(IS) Explicación 2 Distorsión del rol de padre y madre

No porque va en contra de la unión natural de un hombre Dicha afirmación se


con una mujer. fundamenta con las
siguientes Enlace 25 septiembre 2016 “No es natural”, “pone
informaciones en riesgo a los niños”, "la familia debe ser
como Jesús, María y José": las razones
por las que miles se oponen al matrimonio
igualitario en México

Argumento (IP) Fuente (año)

Presentación de la no, porque les otorgaría opciones o


información derechos que afectarían
a la sociedad

(IS) Explicación 1 Alteración de estándares sexuales

(IS) Explicación 2 Elección de sexo

Actividad 3:

Elabora el esquema de redacción de un párrafo de desarrollo en estrategia de generalización a partir del mapa conceptual anterior

IP: Desde una perspectiva histórica la homosexualidad aparece prácticamente en


todas las épocas y sociedades. En la Grecia Clásica era practicada y
socialmente aceptada con sentido pedagógico de formación de los jóvenes
adolescentes. En Roma las relaciones homosexuales se practicaban entre
adultos hombres y mujeres.

IS: En épocas de la Revolución Francesa Napoleón despenalizo la


homosexualidad entre personas adultas
IT: socialmente era una falta grave contra la moral y las buenas costumbres.
IT: se lo consideró una enfermedad mental

IS: A finales del S. XX se generaron movimientos destinados a


poner fin a la discriminación e intolerancia, pero con el nazismo resurgieron las
persecuciones.

IT: en 1994 la Organización Mundial de la Salud, en su Clasificación


Internacional de enfermedades excluyó la Homosexualidad del listado de patologías mentales
IT: el parlamento europeo emite una
resolución que permite a los homosexuales contraer matrimonio o acceder a
regímenes jurídicos equivalentes.

Reiteración de tesis no estamos de acuerdo con que se apruebe el matrimonio igualitario en el Perú por que genera un desequilibrio
social y es perjudicial para la niñez. si bien es cierto que en países muy desarrollados con principios y valores que encajan más con el
matrimonio igualitario, el Perú no está listo para mediar con este tema ya que hay asuntos más importantes en el país como la
educación, economía y salud además esto conllevan a ideales extremistas como la legalización del aborto

Actividad 4:

Redacta tu párrafo de desarrollo en el que emplees la estrategia de generalización teniendo como insumo el esquema de ideas y
mapa conceptual trabajado en las actividades 2 y 3.

Desde una perspectiva histórica la homosexualidad aparece prácticamente en


todas las épocas y sociedades. En la Grecia Clásica era practicada y
socialmente aceptada con sentido pedagógico de formación de los jóvenes
adolescentes. En Roma las relaciones homosexuales se practicaban entre
adultos hombres y mujeres.
En épocas de la Revolución Francesa Napoleón despenalizo la
homosexualidad entre personas adultas, aunque socialmente era una falta
grave contra la moral y las buenas costumbres.
Con la influencia del neurosiquiatra y sexólogo Richard von Krafft-Ebbing en
1886 se pasó de la concepción medieval del homosexualismo a la concepción
patológica mental del mismo, así hasta finales del S. XX se lo consideró una
enfermedad mental. A finales del S. XX se generaron movimientos destinados a
poner fin a la discriminación e intolerancia, pero con el nazismo resurgieron las
persecuciones.
Finalmente, en 1994 la Organización Mundial de la Salud, en su Clasificación
Internacional de enfermedades excluyó la Homosexualidad del listado de
patologías mentales. En ese mismo año el parlamento europeo emite una
resolución que permite a los homosexuales contraer matrimonio o acceder a
regímenes jurídicos equivalentes.
A partir de allí varios países del mundo le fueron dando un marco de legalidad
hasta llagar a nuestros días en que el debate sobre la legalidad y los alcances
del matrimonio entre personas del mismo sexo es uno de los más agitados y
dinámicos del mundo.
Presentación del tema: siendo una discrepancia social el matrimonio igualitario,
el 66% de los peruanos aprueba dicha unión mientras que el 33% no está de
acuerdo y el 6% no opina respecto al tema. Ante esta discrepancia social se ha
generado la siguiente controversia, ¿Debe aprobarse el matrimonio igualitario
en el Perú?, ante esta pregunta podemos decir que no estamos de acuerdo
que se apruebe el matrimonio igualitario. A continuación, presentamos nuestros
argumentos
En primer lugar, no, porque va en contra de la unión natural de un hombre con
una mujer. Si bien es cierto hoy en día existen muchos tratamientos de
fertilidad, el matrimonio tiene como fin la procreación, el cual constituye la unión
legal del hombre y la mujer para fundar la familia; su fin es prestarse mutuo
amor y mutua ayuda, tener hijos, escucharlos moral y cristianamente, con esto
la planificación es de suma importancia para lo cual generar el Acceso libre a
adoptar y formar niños iría en contra de la moral y daría paso a la
Discriminación de la sociedad. También la Distorsión del rol de padre y madre
provoca Desequilibrio emocional en los niños el cual Obstruye en la
construcción de verdaderos seres sociales que puedan integrarse y adaptarse
al mundo exterior.
En segundo lugar, no, porque les otorgaría opciones o derechos que afectarían
a la sociedad.Para empezar la Alteración de estándares sexuales es un riesgo
latente para la sociedad por consiguiente ocasionaría problemas en la pareja
como angustia ansiedad y tristeza, el Otorgar la adopción a homosexuales es
perjudicial para el menor puesto que va en contra del derecho de un niño a
tener un padre y una madre todo esto desencadenaría un serie de burlas y
maltratos al menor en su entorno social como es el Bullying el cual ha llevado a
muchos niños a tomar decisiones extremas llegando hasta la muerte. Luego la
elección de sexo que mas que nada es la negación a aceptar lo que la
naturaleza te dio, propicia a la Ideología de género que desnaturaliza el
concepto de matrimonio lo que implica pervertir la naturaleza
En conclusión, no estamos de acuerdo con que se apruebe el matrimonio
igualitario en el Perú por que genera un desequilibrio social y es perjudicial
para la niñez.
si bien es cierto que en países muy desarrollados con principios y valores que
encajan más con el matrimonio igualitario, el Perú no está listo para mediar con
este tema ya que hay asuntos más importantes en el país como la educación,
economía y salud además esto conllevan a ideales extremistas como la
legalización del aborto

También podría gustarte