3º ESO Introducción

3º ESO Física y Química
Prof. Diego García Suárez

3 horas semanales
• TEMA 1. El conocimiento científico
• TEMA 2. Propiedades de la materia
• TEMA 3. Sistemas materiales 1ª Evaluación
• TEMA 4. Estructura de la materia

• TEMA 5. Sustancias químicas
• TEMA 6. Fuerza y movimiento 2ª Evaluación
• TEMA 7. El Universo y gravedad

• TEMA 8. Electricidad y magnetismo
• TEMA 9. Energía 3ª Evaluación
• TEMA 10. Corriente eléctrica

Criterios de evaluación
70% y 60% Pruebas escritas
20% y 30% Trabajo diario, ejercicios puntuables,
prácticas, cuaderno
10% Actitud frente a la materia
Todos las evaluaciones tienen el mismo peso en la
nota final.
*Globales de evaluación siempre al finalizar para los

que les que hayan suspendido o quieran subir nota.
*Nota final la media aritmética de las 3 evaluaciones
Tema 1. El conocimiento científico
-Etapas del método científico.
-Medidas de magnitudes.
-Sistema Internacional de Unidades. -
Notación científica.
-Cambio de unidades. Factores de
conversión
-Uso del laboratorio escolar: instrumental
y normas de seguridad.
Método Científico
1. Observación. Consiste en examinar directamente algún
hecho o fenómeno.
2. Formulación de Hipótesis. La hipótesis es la explicación
que se da a partir de las observaciones realizadas.
3. Comprobación experimental. Realización de
experimentos que sirvan para demostrar la veracidad
de la hipótesis planteada.
4. Análisis de datos. Estudio las datos obtenidos en los
experimentos para validar o no la hipótesis propuesta.
5. Conclusiones. Interpretación de los datos obtenidos
que pueden dar leyes, teorías, publicaciones
científicas…
¿Qué es la física?
La Física es la ciencia que estudia las propiedades
de la materia y de la energía y establece las leyes
que explican los fenómenos naturales, excluyendo
los que modifican la estructura molecular de los
cuerpos.
Cambios físicos
• Los cambios físicos, o fenómenos físicos, son
aquellos en los que no cambia la naturaleza
de la sustancia.
• Después de un cambio físico, pues, se

observan las mismas sustancias que había
antes de producirse el cambio.
¿Qué es la química?
Ciencia que estudia la composición y las
propiedades de la materia y de las
transformaciones que esta experimenta sin que se
alteren los elementos que la forman.
Cambios químicos
• Los cambios químicos, o fenómenos
químicos, son aquellos en los que cambia la
naturaleza de la sustancia.
• Después de un cambio químico se

observan sustancias diferentes a las iniciales.
Ejercicios
• De los siguientes cambios, indica cuáles son
físicos y cuáles químicos:
• a) La dilatación de un metal.
• b) Se evapora el alcohol.
• c) La maduración de la fruta.
• d) Una piedra cae.
• e) La leche se agria.
• f) Se ilumina un objeto.
•
Razona por qué
Ejercicios
• Describe dos cambios físicos y dos químicos
distintos de los estudiados. ¿Por qué son
físicos o químicos?
• En la naturaleza se producen otro tipo de
cambios: los nucleares. Busca información
sobre ellos y qué los diferencia de los
cambios estudiados.
Magnitud física
• Una magnitud física (cantidad

física o propiedad física) es una
cantidad medible de un sistema físico a la que
se le pueden asignar distintos valores como
resultado de una medición o una relación de
madidas.
Unidades y medidas
• La unidad de una medida es la cantidad de ella
que se utiliza para medir una cantidad.
• Medir consiste determinar la cantidad de una
magnitud por comparación con una unidad
establecida que se toma como referencia,
generalmente mediante algún instrumento
graduado con dicha unidad.
Sistema Internacional de unidades (SI)
• El Sistema Internacional de Unidades
(abreviado SI, del francés Système
international d'unités) es un sistema
constituido por siete unidades básicas:
metro, kilogramo, segundo, kelvin, amperio,
mol y candela, que definen a las
correspondientes magnitudes físicas
fundamentales y que han sido elegidas por
convención.
Magnitudes fundamentales y
derivadas. Sistema Internacional de
Unidades
• Existen muchas magnitudes físicas, pero todas
se pueden expresar en función de las
denominadas magnitudes fundamentales. Las
demás, las que se obtienen a partir de ellas,
son magnitudes derivadas.
Unidades
Unidades
Múltiplos y submúltiplos
Cambio de Unidades de masa
Cambio de Unidades de masa
Cambio de Unidades de
volumen o capacidad
Cálculo de área de un campo de futbol
Cálculo de área de un
campo de baloncesto
900 Km
700 Km
Volumen de la
piscina
Errores de medida
• Errores sistemáticos. Se deben al equipo de
medida o a su mal uso. Por tanto, pueden
corregirse o minimizarse.
• Errores aleatorios. Son fortuitos e
impredecibles. Escapan al control del
experimentador; no se pueden evitar.
Precisión y exactitud
• Precisión. Indica la similitud de las medidas
realizadas. En una medida precisa hay pocos
errores aleatorios.
• Exactitud. Refleja la cercanía entre las
medidas y el valor real. Exige precisión y
ausencia de errores sistemáticos.

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• TEMA 4. Estructura de la materia

• TEMA 7. El Universo y gravedad

• TEMA 10. Corriente eléctrica

*Globales de evaluación siempre al finalizar para los

• Después de un cambio físico, pues, se

• Después de un cambio químico se

• Una magnitud física (cantidad

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