Secuencia de Actividades Semana 21 1°b

“Para un niño adentrarse en la lectura es como entrar
a un mundo de imaginaciones ilimitadas”

EL RETO PARA ESTA SEMANA ES ELEGIR EL POEMA QUE MÁS TE GUSTE DE LA BANDERA PARA QUE TE LO
APRENDAS DE MEMORIA Y LO DIGAS LA PROXIMA SEMANA.
Banderita mexicana
Banderita tricolor
eres querida bandera,
de toditas la mejor.
Son tus colores hermosos

Verde, blanco y colorado.
¡Viva la hermosa bandera! ¡Oh, bandera!
De mi México adorado.
Oh bandera tricolor,
que flotando siempre vas,
Bandera mexicana eres símbolo de amor
Bandera de tres colores,
Yo te doy mi corazón, para el pueblo en que nací.
te saludo mi bandera
con respeto y con amor. Porque siempre seas feliz,
Es el saludo de un niño,
porque siempre seas inmortal,
que siempre ha de ver en ti, te prometo, ser un buen niño
algo grande y respetado y siempre por ti trabajar.
bandera de mi país.
Semana 21/ SEGUNDO PERIODO

Aprendizajes esperados/contenidos
Lengua Materna Matemáticas Conocimiento del medio
Eje: Número, álgebra y Eje:
Noticias de mi comunidad variación.
Mundo natural.
Ámbito: Participación Social. Tema:
Número Tema:
PRACTICA SOCIAL DE Adición y sustracción
LENGUAJE: Conocimiento y cuidado del medio ambiente.
Aprendizaje Esperado:
Participación y difusión de Resuelve problemas que Aprendizajes esperados:
información en la comunidad escolar. impliquen reunir cantidades y
verificar el resultado con Reconoce las semejanzas y diferencias en las plantas de su
APRENDIZAJE ESPERADO: material concreto. entorno.
Elabora textos sencillos e
ilustraciones para publicar en el Conocer una estrategia para
periódico del aula. -Identifica un sumar dos cantidades basado
hecho relevante que está en el uso de tableros de 10.
sucediendo. -Escribe una nota
informativa referente al hecho. - Anticipa y descubre a partir del
Revisa y corrige el texto con ayuda de doblado y recorte del papel
alguien. -Crea las ilustraciones para figuras como el círculo,
su texto. cuadrado, triángulo y
rectángulo.
SEMANA 21 ACTIVIDADES
TITULO DE LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE “Lo que nos pasa es noticia”
En esta semana terminamos el proyecto de “Noticias de mi comunidad” ¿Has notado que todo lo que nos ocurre
puede convertirse en noticia? Con la elaboración de tu nota informativa podrás darla a conocer para que otras
personas al leerla se enteren de lo que ocurrió.
Día 1 1.-Realicemos actividad 1 y 2 de la etapa 4 de la noticia, en la página 140 de tu libro de Lengua Materna. Se trata
de hacer una lectura, revisión y corrección de tu nota informativa y pasarla en limpio una vez que ya hayas
LUNES 22
DE corregido los errores.
FEBRERO 2.- Escribe las siguientes familias de palabras, fíjate en el ejemplo:
noticia fotografía información publicar

noticias
noticioso
noticiosa
nota
notas
3.- Has equipo con tus padres y usando piedritas o frijoles resuelvan los problemas de la página 115 de tu libro de
Matemáticas.
4.- En la página 100 de tu libro de conocimiento del Medio pega las imágenes del recortable 3 que corresponden a
las plantas con flor según el color de sus flores.
Para el padre de familia, Su hijo…

¿Revisa y corrige la noticia que ha redactado? ¿Pasa en limpio la noticia que va presentar como ¿Escribe las familias de palabras que se indican
producto? en la actividad 2?
¿Resuelve los problemas de Matemáticas usando ¿Pega las imágenes del recortable usando la EVIDENCIAS:
piedritas o frijoles? clasificación de acuerdo a las flores? 1.-Familia de palabras.
2.-Actividad de matemáticas página 115.
3.-Actividad de Conocimiento del Medio página
100.
TITULO DE LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE “Noticias que se hacen virales”
1. Continúa con la etapa 5 de tu noticia PRESENTAMOS LAS NOTICIAS. Pide a tus familiares que lean la noticia que
escribiste y que te comenten si se comprende bien el contenido, si se entiende la noticia bien y si tu letra es clara.
Pega tu noticia en algún lugar visible de tu casa para que tu familia pueda ver cómo te has convertido en un gran
Día 2 escritor de noticias.
2. Ordena las palabras siguientes para formar la oración que corresponde:

MARTES Se un cayó me diente Se me cayó un diente
23 DE Mi se lodo cachorro metió el en
FEBRERO El muy frío intenso estuvo
Tenemos pasear salir a muchas de ganas
Hicimos familia ricas en palomitas
3.- Has equipo con tus padres y usando piedritas o frijoles resuelvan las restas de la página 116 de tu libro de
Matemáticas.
4.- Resuelve la página 101 de tu libro de conocimiento del medio (elige una planta de tu comunidad, dibújala y
describe cómo es y lo que necesita para vivir).
Padre de familia, su hijo:

¿Pide a sus familiares que lean la noticia que ¿Se siente confiado y seguro de escribir ¿Ordena las palabras para darse forma al
redactó y está atento a las sugerencias que le noticias sobre temas de interés? enunciado?
hacen?
¿Resuelve la página 116 de Matemáticas? ¿Resuelve la página 101 de su libro de Evidencias:

conocimiento del medio? 1.- Fotografía de su noticia.
2.-Ordenar las palabras para formar oraciones.
3.- Actividad de matemáticas página 116.
4.- Actividad de Conocimiento del Medio
página 101.
TITULO DE LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE “Números de letras en palabras”
1.- Pide a tus papás que te lean el cuento “El niño Prodigio” del libro de Lengua Materna. Español Lecturas
Día 3 Páginas 88-91. Escucha con atención, Al finalizar comenta con ellos. ¿Cómo se llama el niño del cuento? ¿Por
qué era un niño prodigio? ¿Cómo puedes tú convertirte en un niño prodigio?
MIERCO 2.- Lee ahora tú el cuento “El niño prodigio” y busca en él una palabra que tenga el número de letras que se
LES 24 DE indican
FEBRERO 1 o 3
2 u n 4
3 e r a 5
4 R o s a 6
5 7
6 8
7 9
10
8
3.- ¿Qué sabemos de la Bandera Nacional? Pide a tus papás que platiquen contigo sobre la historia de la bandera de
nuestro País. ¿Qué forma tiene? ¿Cómo está dividida? ¿Qué imagen tiene el escudo nacional? Si te es posible busca algún
video en youtube sobre la historia de la Bandera de México. Dibuja en tu libreta la bandera y coloréala.
¿Responde de manera verbal a las ¿Lee el cuento el niño prodigio y lo hace ¿Busca en el cuento las palabras que se
preguntas que se plantean sobre el de manera confiada y segura de su solicitan de acuerdo al número de letras?
cuento? lectura?
¿Escucha la historia de la Bandera ¿Dibuja y colorea la bandera y además Evidencias:

Nacional? responde a las preguntas planteadas en 1.-Palabras que tienen el número de letras
la actividad 3.? que se indicaron.
2.-Dibujo de la bandera.
TITULO DE LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE “Paseo alfabético por un cuento”
1.- Resuelve la evaluación de la página 142 de tu libro de Lengua Materna.
Día 4 2.- En el cuento del niño Prodigio busca una palabra que inicie con cada una de las letras de la siguiente tabla. No te
preocupes si no encuentras algunas palabras de algunas letras.
años e j n r w
b f k ñ s x
JUEVES cinco g l o tenía y
25 DE ch h ll p u z
FEBRE Daniel i m q v
RO
3.- Realiza las actividades de la página 117 de tu libro de Matemáticas (pega las figuras en tu libreta y escribe el
nombre de las figuras).
4.- Escoge una hoja de un árbol o una planta de tu patio, jardín o de la calle. Usa esa hoja para resolver la página
102 de tu libro de Conocimiento del Medio.

¿Resuelve la evaluación de su libro de ¿Encuentra las palabras que empiezan ¿Descubre las figuras que se formaron en la
lengua Materna página 142? cómo la letra que se indica en la tabla de página 117?
la actividad 2?
¿Realiza la actividad de la página 102 de Evidencias:

su libro de conocimiento del medio? 1.-Palabras que inician con las letras que se
indican.
2.- Actividad de la página 117 de
matemáticas.
3.-Actividad de Conocimiento del Medio
página 102.
TITULO DE LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE “Saltando números”
1.- Resuelve la página 143 de tu libro de Lengua Materna.

Día 5
2.- Escribe una numeración en el piso del 1 al 100 puedes usar carbón o con algún material a tu alcance. Camina
VIER por los números y ve contando cada uno. Salta de dos en dos, de tres en tres, hazlo con cuidado para no
NES 26
lastimarte. Copia en tu libreta los números por los que pasaste cuando saltaste de 2 en dos. Ejemplo 2-4-6-8-10…
DE
FEBRE
RO
¿Resuelve la página 143 de su libro de Lengua ¿Realiza la actividad 2 saltando en el piso de Evidencias:
Materna? acuerdo a lo que se le pide de dos en dos, tres 1.-Actividad de español página 142- 143.
en tres, uno en uno, etc.? 2.-Numeración en el piso del 1 al 100 y en la
libreta de 2 en 2 al 100.
MATERIAL PARA EL 24 DE FEBRERO PARA LA CLASE EN LINEA
1.- Copia de la bandera que les envié.
2.- Una hoja verde bandera y otra roja.
3.- Resistol liquido o adhesivo.

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Son tus colores hermosos

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noticia fotografía información publicar

Para el padre de familia, Su hijo…

2. Ordena las palabras siguientes para formar la oración que corresponde:

Padre de familia, su hijo:

¿Resuelve la página 116 de Matemáticas? ¿Resuelve la página 101 de su libro de Evidencias:

¿Escucha la historia de la Bandera ¿Dibuja y colorea la bandera y además Evidencias:

1.- Resuelve la evaluación de la página 142 de tu libro de Lengua Materna.

Padre de familia, su hijo:

¿Realiza la actividad de la página 102 de Evidencias:

1.- Resuelve la página 143 de tu libro de Lengua Materna.

Padre de familia, su hijo:

1.- Copia de la bandera que les envié.

2.- Una hoja verde bandera y otra roja.

3.- Resistol liquido o adhesivo.

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