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Lee las siguientes indicaciones y …

prepárate para un nuevo regreso,
con todas las ganas de aprender
y mejorar tus aprendizajes.
 INDICACIONES PARA REALIZAR EL TRABAJO:

1. Recuerda ver las clases de aprende en casa II diario.

2. No olvides copiar todas las indicaciones diarias que
se te manden y la frase de la semana.
3. Realiza todos tus trabajos completos.
4. Si tienes dudas o necesitas una aclaración
comunícate conmigo.
5. La entrega de evidencias es el sábado a mas tardar
en el transcurso de la mañana del domingo.
6. Es muy importante que tus evidencias se vean lo más
visible posible para poder realizar una evaluación
adecuada.
FRASE DE LA SEMANA
 INDICACIÓN: Copia lo siguiente en tu libreta, comenzando con la frase
de la semana y la fecha martes 16 de marzo de 2021.
1. Matemáticas-Matemáticas en las maravillas de México
¿Qué hacemos?
Definir y distinguir entre prismas y pirámides; su clasificación y la ubicación de sus alturas.
Actividad:
Después de ver la clase de tv, realiza la página 11 del material de apoyo que se
envió al WhatsApp.
2. Ciencias Naturales-Efecto invernadero y calentamiento global
¿Qué hacemos?
Identificar qué es y cómo se generó el calentamiento global en las últimas décadas, sus
efectos en el ambiente y las acciones nacionales para disminuirlo. Repaso.
Actividad:
Después de ver la clase de tv, realiza la página 16 del material de apoyo que se
envió al WhatsApp.
3. Lengua Materna-Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
¿Qué hacemos?
Reconocer los rasgos esenciales de un manual de juegos de patio.
Reflexionar sobre las principales características de los relatos históricos.
Actividad:
Después de ver la clase de tv, realiza la página 3, 4 y 5 del material de apoyo que
se envió al WhatsApp
4. Historia-Historia Bandz, un juego de repaso
¿Qué hacemos?
Reconocer la importancia del espacio geográfico para el desarrollo de las culturas
mesoamericanas e identifica las características de los periodos.
Actividades:
1-Después de ver la clase de tv, realiza la página 24 y 25 del material de apoyo que
se envió al WhatsApp.
2-De tu libro de texto de historia responde la página 77.
INDICACIÓN: Copia lo siguiente en tu libreta, comenzando con la frase
de la semana y la fecha miércoles 17 de marzo de 2021.
Cívica y ética en dialogo-Cultura de paz para abordar los conflictos
¿Qué hacemos?
Aplicar sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad,
para dialogar, negociar e impulsar acuerdos.
Actividades:
1-Escribe en tu cuaderno tres razones por las cuales hayas estado involucrado en
un conflicto, ya sea familiar, escolar, social, etc.
1.-
2.-
3.-
2-Posteriormente escribe como lo resolviste respetando a las partes involucradas.
1.-
2.-
3.-
 2. Formación Cívica y Ética-¿Qué es lo que ves?
¿Qué hacemos?
Aplicar sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad,
para la resolución de conflictos. Analiza los desafíos para la convivencia y el bienestar
que afrontan los distintos grupos sociales.
Actividades:
Después de ver la clase de tv, realiza la página 29 del material de apoyo que se
envió al WhatsApp. Ojo el libro que pide es el anterior de formación cívica y ética
lo puedes consultar en línea si lo deseas.

3. Matemáticas-Porcentajes por aquí y por allá

¿Qué hacemos?
Resolución mediante diferentes procedimientos, de problemas que impliquen la noción
de porcentaje: aplicación de porcentajes, determinación, en casos sencillos del
porcentaje que representa una cantidad (10%, 20%, 50%, 75%) aplicación de
porcentajes mayores que 100%.
 Actividad:
Después de ver la clase de tv, realiza la página 12 del material de apoyo que se
envió al WhatsApp.

4. Lengua Materna-De vuelta al cuento y a la obra de teatro

¿Qué hacemos?
Reconoce y reflexiona sobre varias de las características fundamentales de las obras de
teatro y de los cuentos.
Actividades:
Después de ver la clase de tv, realiza la página 6 y 7 del material de apoyo que se
envió al WhatsApp.
INDICACIÓN: Copia lo siguiente en tu libreta, comenzando con la frase
de la semana y la fecha jueves 18 de marzo de 2021.
1. Matemáticas-Dímelo con gráficas
¿Qué hacemos?
Lectura de datos, explícitos o implícitos, contenidos en diversos portadores para
responder preguntas.
Actividades:.
Después de ver la clase de tv, realiza el desafío 34 “Nuestro país” que viene en las
páginas 66 a la 70 de tu libro de texto.
2. Geografía-Cuidemos el Patrimonio de la humanidad
¿Qué hacemos?
Distingue la distribución y la relevancia del patrimonio cultural de la humanidad.
Actividades:.
Después de ver la clase de tv, realiza la página 19, 20 y 21 del material de apoyo que
se envió al WhatsApp. Busca el libro de geografía en línea si lo deseas y usa tu atlas.
3. Ciencias Naturales-Relación entre las propiedades de los materiales
y su consumo responsable
¿Qué hacemos?

Argumentar el uso de ciertos materiales con base en sus propiedades de dureza,

flexibilidad y permeabilidad, con el fin de tomar decisiones sobre cuál es el más
adecuado para la satisfacción de algunas necesidades. Repaso.
Actividad:
Después de ver la clase de tv, realiza la página 17 y 18 del material de apoyo que
se envió al WhatsApp.

4. Actividades de comprensión lectora.

En esta ocasión vas a investigar y escribir en tu libreta de evidencias la biografía
de Benito Juárez lo más completa posible y recuerda agregar dibujos o imágenes
para complementar tu trabajo.
INDICACIÓN: Copia lo siguiente en tu libreta, comenzando con la frase
de la semana y la fecha viernes 19 de marzo de 2021.
Vida saludable-Feliz sin consumir
¿Qué hacemos?
Analizar críticamente la influencia de la publicidad en sus hábitos de consumo
Actividades:
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno de evidencias:
1.- ¿Consideras que influye la publicidad al momento de adquirir algún producto
en la tienda o en el supermercado?
¿Por qué?
2.- ¿Qué observas en el producto antes de consumirlo o usarlo?
3.- ¿Por qué crees que es importante tener una buena publicidad al ofrecer un
producto?
4.- Imagina que eres el dueño de tus galletas favoritas. Elabora un anuncio
publicitario llamativo para venderlas
 2. Matemáticas- Vamos a vencer retos
¿Qué hacemos?
Identificar una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales dados.
Acercamiento a la propiedad de densidad de los racionales, en contraste con los
números naturales.
Actividades:
Después de ver la clase de tv, realiza la página 10 del material de apoyo que se
envió al WhatsApp

3. Educación Socioemocional-El Programa de las emociones

¿Qué hacemos?
Examinar su conocimiento sobre las emociones básicas, así como las formas en que las
utiliza para resolver situaciones del entorno y relacionarse con quienes le rodean.
Actividad:
Después de ver la clase de tv, escribe en tu cuaderno que situaciones te han
provocado sentir las siguientes emociones:
Feliz, preocupado y enojado.
 4. Actividades de ortografía.
Copia las siguientes palabras claves que se vieron en la primera y segunda
semana del tercer trimestre.
Las imágenes que se mandaron al WhatsApp no se pueden imprimir son copiada.

Nota: Recuerda el material de apoyo se puede imprimir o copiar para

contestarlo.

No olvides participar y conectarte a las clases de zoom, para que

tengas las actividades y tareas que se encargan durante las sesiones.

Recuerda las evidencias se envían el sábado o el domingo por la

mañana.