Inventario de Depresion Infantil

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
COORDINACIÓN DE ALBERGUES ESCOLARES
INVENTARIO DE DEPRESION INFANTIL

M. KOVACS
Instrucciones: Este es un cuestionario que tiene oraciones que están en grupos de tres.
Escoge en cada grupo una oración, subraya la que mejor describa cómo te has sentido
en las ÚLTIMAS DOS SEMANAS, No hay respuesta correcta ni falsa, solo trata de
contestar con la mayor sinceridad lo que es cierto para ti.
1. a) De vez en cuando estoy triste.

b) Muchas veces estoy triste.
c) Siempre estoy triste.
2. a) Nunca me va a salir nada bien.

b) No estoy muy seguro de si las cosas me van a salir bien.
c) Las cosas me van a salir bien.
3. a) La mayoría de las cosas las hago bien.

b) Muchas cosas las hago mal.
c) Todo lo hago mal.
4. a) Muchas cosas me divierten.

b) Algunas cosas me divierten.
c) Nada me divierte.
5. a) Siempre soy malo o mala.

b) Muchas veces soy malo o mala.
c) Algunas veces soy malo o mala.
6. a) A veces pienso que me puedan pasar cosas malas.

b) Me preocupa que pasen cosas malas.
c) Estoy seguro de que me pasarán cosas muy malas.
7. a) Me odio.
b) No me gusta como soy.
c) Me gusta como soy.
8. a) Todas las cosas malas son por mi culpa.

b) Muchas cosas malas son por mi culpa.
c) Generalmente no tengo la culpa de que pasen cosas malas.
9. a) No pienso en matarme.
b) Pienso en matarme pero no lo haría.
c) Quiero matarme.
10. a) Todos los días tengo ganas de llorar.

b) Muchos días tengo ganas de llorar.
c) De vez en cuando tengo ganas de llorar.
11. a) Siempre me preocupan las cosas.

b) Muchas veces me preocupan las cosas.
c) De vez en cuando me preocupan las cosas.
12. a) Me gusta estar con la gente.

b) Muchas veces no me gusta estar con la gente.
c) Nunca me gusta estar con la gente.
13. a) No puedo decidirme.

b) Me cuesta decidirme.
c) Me decido fácilmente.
14. a) Soy simpático o simpática.

b) Hay algunas cosas de mi apariencia que no me gustan.
c) Soy feo o fea.
15. a) Siempre me cuesta hacer las tareas.

b) Muchas veces me cuesta hacer las tareas.
c) No me cuesta hacer las tareas.
16. a) Todas las noches me cuesta dormir.

b) Muchas veces me cuesta dormir.
c) Duermo muy bien.
17. a) De vez en cuando estoy cansado o cansada.

b) Muchos días estoy cansado o cansada.
c) Siempre estoy cansado o cansada.
18. a) La mayoría de los días no tengo ganas de comer.

b) Muchos días no tengo ganas de comer.
c) Como muy bien.
19. a) No me preocupan el dolor ni la enfermedad.

b) Muchas veces me preocupan el dolor y la enfermedad.
c) Siempre me preocupan el dolor y la enfermedad.
20. a) Nunca me siento solo o sola.

b) Muchas veces me siento solo o sola.
c) Siempre me siento solo o sola.
21. a) Nunca me divierto en el colegio.

b) Sólo a veces me divierto en el colegio.
c) Muchas veces me divierto en el colegio.
22. a) Tengo muchos amigos.

b) Tengo algunos amigos, pero me gustaría tener más.
c) No tengo amigos.
23. a) Mi trabajo en el colegio es bueno.

b) Mi trabajo en el colegio no es tan bueno como antes.
c) Llevo muy mal las materias que antes llevaba muy bien.
24. a) Nunca podré ser tan bueno como otros niños.

b) Si quiero, puedo ser tan bueno como otros niños.
c) Soy tan bueno como otros niños.
25. a) Nadie me quiere.

b) No estoy seguro de que alguien me quiera.
c) Estoy seguro de que alguien me quiere.
26. a) Generalmente hago lo que me dicen.

b) Muchas veces no hago lo que me dicen.
c) Nunca hago lo que me dicen.
27. a) Me llevo bien con la gente.

b) Muchas veces me peleo.
c) Siempre me peleo.
INVENTARIO DE DEPRESION INFANTIL

M.KOVACS
Objetivo:
Evaluar los síntomas depresivos en niños, niñas y adolescentes de 7 a 15 años.
El inventario puede administrarse de manera individual o colectiva, oscilando el tiempo
de aplicación entre 10 y 25 minutos, en función de la habilidad lectora de el/la niño/a.
Valoración:
Las puntuaciones directas se obtienen sumando las respuestas marcadas por el sujeto
de acuerdo a estas puntuaciones:
La ausencia del síntoma (respuesta A) se puntúa 0, la presencia en una forma leve
(respuesta B) se puntúa 1 y la presencia en una forma grave (respuesta C) se puntúa 2,
por lo que la puntuación total puede oscilar entre 0 y 54 puntos.
El punto de corte es de 19, por lo que a partir de esa puntuación se presenta depresión.
PERCENTIL CATEGORÍAS DIAGNÓSTICAS

1-25 No hay presencia de síntomas depresivos. Dentro de los límites normales
26-74 Presencia de síntomas depresivos mínima y moderada
75-89 Presencia de síntomas depresivos marcada o severa
90-99 Presencia de síntomas depresivos en grado máximo
Puntuación por escalas o subdimensiones:
1- Disforia:
El estado de ánimo disfórico es la expresión de tristeza, soledad, desdicha, indefensión
y/o pesimismo, lo que lleva al niño o adolescente a manifestar cambios en su estado de
ánimo, con presencia de mal humor e irritabilidad, llorando o enfadándose con facilidad.
La dimensión de Disforia es evaluada por los ítems: 1, 2, 3, 4, 6, 10, 11, 12, 16, 17, 18,
19, 20, 21, 22, 26, 27.
La puntuación máxima es de 34, detectándose mayor presencia de ánimo disfórico con
una puntuación más alta.
2- Autoestima Negativa:
Las ideas de autodesprecio incluyen sentimientos de incapacidad, fealdad y culpabilidad,
presentándose ideas de persecución, deseos de muerte y tentativas de suicidio, junto
con ideas de huida de casa.
La dimensión de Autoestima Negativa es evaluada por los ítems: 5, 7, 8, 9, 13, 14, 15,
23, 24, 25.
La puntuación máxima es de 20, detectándose mayor presencia de ideas de
autodesprecio con una puntuación más alta.

Inventario de Depresion Infantil

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Inventario de Depresion Infantil

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Inventario de Depresion Infantil

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

COORDINACIÓN DE ALBERGUES ESCOLARES

INVENTARIO DE DEPRESION INFANTIL

1. a) De vez en cuando estoy triste.

2. a) Nunca me va a salir nada bien.

3. a) La mayoría de las cosas las hago bien.

4. a) Muchas cosas me divierten.

5. a) Siempre soy malo o mala.

6. a) A veces pienso que me puedan pasar cosas malas.

8. a) Todas las cosas malas son por mi culpa.

10. a) Todos los días tengo ganas de llorar.

11. a) Siempre me preocupan las cosas.

12. a) Me gusta estar con la gente.

13. a) No puedo decidirme.

14. a) Soy simpático o simpática.

15. a) Siempre me cuesta hacer las tareas.

16. a) Todas las noches me cuesta dormir.

17. a) De vez en cuando estoy cansado o cansada.

18. a) La mayoría de los días no tengo ganas de comer.

19. a) No me preocupan el dolor ni la enfermedad.

20. a) Nunca me siento solo o sola.

21. a) Nunca me divierto en el colegio.

22. a) Tengo muchos amigos.

23. a) Mi trabajo en el colegio es bueno.

24. a) Nunca podré ser tan bueno como otros niños.

25. a) Nadie me quiere.

26. a) Generalmente hago lo que me dicen.

27. a) Me llevo bien con la gente.

INVENTARIO DE DEPRESION INFANTIL

PERCENTIL CATEGORÍAS DIAGNÓSTICAS

Puntuación por escalas o subdimensiones:

También podría gustarte