Fisica 1 (Autoguardado)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Curso de Física General 100413

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)
____________________________________________________________________________________________
Guía de Actividades Unidad 1: Cinemática.
Introducción
Estimado estudiante, bienvenido a la Unidad 1 - Tarea 1 del curso de Física General. A continuación, encontrará los
ejercicios a desarrollar, es importante leer detalladamente la guía de actividades y rúbrica de evaluación Unidad 1 Tarea
1 cinemática antes de desarrollar los ejercicios.
En cada uno de los ejercicios encontrará la𝜓variable
y 𝛤, la cual corresponde al número que debe asignar
para desarrollar el ejercicio, para calcularlo tome cada dígito de su cédula y súmelo.
Ejemplo: El número de cédula es 78.544.534; ahora se debe separar cada dígito y sumarlos de manera
independiente, así:
𝜓 = 7+8+5+4+4+5+3+4
𝜓 = 41
𝛤 de será el número de la decena (primer dígito),

El valor de gamma 𝛤 =4
es decir:
𝛤.
Este valor obtenido lo debe reemplazar en cada uno de los ejercicios donde aparece la variable
Para el ángulo de lanzamiento, debe

zar elutili 𝜓,
valor de
Nota: Tenga en cuenta que, si NO realiza el cambio de las variables o no corresponde al procedimiento
indicado anteriormente, no será calificado
38
1. [15puntos
] Análisis de Gráficas
La siguiente actividad consiste en análisis de gráficas,
Directora del curso: Yurimar Ruiz Rocha; Correo Electrónico: yurimar.ruiz@unad.edu.co

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
____________________________________________________________________________________________
Paso 1: Ingrese al siguiente

enlace:
http://www.educaplus.or
g/game/laboratorio-
demovimiento-rectilineo
Paso 2: le aparecerá, la
siguiente pantalla, en la
parte inferior encontrará seis
opciones modificables:
1.Ajustar suelo
2. Ajustar vectores
3. Animación
4. Posición inicial (Xo) [m]
5. Velocidad inicial (Vo) [m/s]
6. Aceleración [m/s^2]
Paso 3: Presione el botón

start
La motocicleta iniciará con

una velocidad la cual estará
dada por ((𝛤)/2) y una
aceleración la cual será su
respectivo (𝛤).

____________________________________________________________________________________________
(Si (𝛤) es impar,

seleccione la velocidad
negativa), ejemplo; (𝛤)=3,
entonces Vo será -3 m/s)
Tome captura de pantalla de

la tabla de 𝑡 (s), s(m), v(m)
s
Start
Paso 4: Pegue en el Pegue en este espacio la imagen de la tabla:

siguiente espacio la tabla
obtenida en el paso 3:
Paso 5: A partir de los a) 𝑰𝒏𝒔𝒆𝒓𝒕𝒆 𝒔𝒖 𝒈𝒓á𝒇𝒊𝒄𝒐:

resultados de la tabla, haga
en Excel un gráfico en el
cual se comparen la
velocidad [m/s] (eje y) y el
tiempo [s] (eje x).
En el recuadro derecho se
adjunta un ejemplo:
(𝛤) =4

____________________________________________________________________________________________
Paso 6: Responda i) ¿El desplazamiento descrito por la tabla y gráfica desarrollada a que tipo de
las siguientes movimiento corresponde?
preguntas:
. Rectilíneo uniforme
ii) ¿Cuál es el valor de la aceleración para cada movimiento? Describa el paso a

paso
El valor de la aceleración es 0, porque la velocidad es
constante y matemáticamente la recta hacia abajo nos muestra
que es negativa.
iii) ¿Cuáles son las ecuaciones de movimiento que describen los resultados
obtenidos en el desarrollo del laboratorio EducaPlus?
Al dar valor 0 a la aceleración, las ecuaciones del principio
quedan así:
e = v0⋅t
vf =v0
iv) ¿Qué significa que la velocidad sea negativa y la aceleración sea negativa?
Significa que el vehiculo cambio de dirección y disminuyo su
velocidad
Paso 7: Realice un vídeo de
no más de 5 minutos donde
explique el uso del software Copie aquí el enlace de su video.
y describa las preguntas del
Paso 6.
2. [15 puntos]: Movimiento parabólico

Contexto: Las ecuaciones de movimiento que describen el lanzamiento de proyectiles en dos dimensiones son:

____________________________________________________________________________________________
Eje – x Eje - y
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0𝑥𝑡 𝑦 = 𝑦0 + 𝑣0𝑦𝑡 − 𝑔𝑡2
𝑣𝑥 = 𝑣0𝑥 = 𝑣0𝑐𝑜𝑠 (𝜃) 𝑣𝑜𝑦 = 𝑣0 sin(𝜃)
𝑣𝑦 = 𝑣0𝑦 − 𝑔𝑡
𝑎𝑥 = 0 𝑎𝑦 = −𝑔
Tiempo de vuelo (2𝑣𝑜𝑠𝑖𝑛 (𝜃))

𝑡𝑣 =
𝑔
(2𝑣𝑜 x 𝑠𝑖𝑛 (𝜃))

𝑡𝑣 = ,g≠ 0
𝑔
tvg=2𝑣𝑜 x 𝑠𝑖𝑛 (𝜃)
2𝑣𝑜 x 𝑠𝑖𝑛 (𝜃))

g= ,t≠ 0
tv
Altura máxima (𝑣2𝑠𝑒𝑛2𝜃)

𝑦𝑚𝑎𝑥 =
𝑔
Alcance máximo 2
𝑣 𝑠𝑖𝑛 (2𝜃)
0
𝑋𝑚𝑎𝑥 =
𝑔
Tabla 1 Ecuaciones del movimiento parabólico

____________________________________________________________________________________________
Paso 1: Ingrese al link https://phet.colorado.ed

u/sims/html/projectilemotion/latest/projectile-
motion_es.html de movimiento de proyectiles
presente en el siguiente enlace: Estando allí, dé
click e ingrese a la ventana de “laboratorio”
Paso 2: Escogiendo la ventana de “laboratorio”,

dentro del laboratorio, le aparecerá la siguiente
imagen, en la parte superior derecha (recuadro 1)
seleccione la opción que se muestra a la izquierda.
Paso 3: Selección el valor de la rapidez inicial,

dependiendo del valor de 𝛤 y el objeto según la
indicación de la tabla.
Actividad:
La actividad consiste en ir al siguiente link de la universidad de colorado
https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile -motion/latest/projectile-motion_es.html del simulador de la

Universidad de Colorado.
Balón de fútbol 3,4 y 5

____________________________________________________________________________________________
Calabaza 6y7
Pelota de béisbol 8y9
Paso 4: Después de
seleccionar el valor de la
velocidad, seleccione el
objeto, escoja la gravedad
como 9.81 m/s2, elija un
ángulo según se lo indica el
valor de 𝜓, masa de 12 [kg],
diámetro 0.32 [m] y una
rapidez inicial de 16m/s.
Después de esto, dispóngase
a darle play.
Paso 5: Después, de iniciar

la simulación, observe el
comportamiento de su
gráfica.
Altura
Tome la herramienta máxima
indicada como uno (la cual
le dará información sobre la
altura, el tiempo y el alcance
horizontal), desplácela sobre
Alcance
la gráfica en las siguientes Horizontal
posiciones:
• Altura máxima •
Alcance horizontal.
Obtenga los valores para el
tiempo de vuelo, el alcance
horizontal y la altura
máxima

____________________________________________________________________________________________
Paso 6: Calcule el valor

teórico de la altura máxima, aceleración gravitacional (𝑔) 𝑚
el alcance máximo y el 10 2
tiempo de vuelo, utilizando 𝑠

las ecuaciones que se Velocidad 𝑣0 𝑒𝑛 (𝑚𝑠 ) 𝐸𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑎 𝑎𝑞𝑢í 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛.
encuentran en la tabla 1.
𝜃 (°) 𝑣02𝑠𝑖𝑛 (2𝜃) (𝑣𝑜2𝑠𝑒𝑛2𝜃) (2𝑣𝑜𝑠𝑖𝑛 (𝜃) )
Registre los valores 𝑋𝑚𝑎𝑥 = 𝑦𝑚𝑎𝑥 = 𝑡𝑣 =
obtenidos en el recuadro de 𝑔 𝑔
la derecha. 𝑔
𝜓 𝐸𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑎 𝑎𝑞𝑢í 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝐸𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑎 𝑎𝑞𝑢í 𝑙𝑎 𝐸𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑎 𝑎𝑞𝑢í 𝑙𝑎
𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛
Paso 7: Calcule el
porcentaje de error, para
cada medida, tomando como
valor teórico el dado por las
ecuaciones y el valor
experimental el dado por el
simulador.
Ecuación del porcentaje de

error:
|
𝑉𝑡𝑉𝑒|
𝑒%
𝑉𝑡
Hay que recordar que el

porcentaje no debe ser
superior al 5%.

____________________________________________________________________________________________
Paso 8 dé respuesta a las

siguientes preguntas
-¿Qué movimientos
componen el movimiento de
proyectiles?
-¿Qué característica tiene la

velocidad horizontal de este
movimiento?
-¿Para qué ángulo de

elevación se presenta la
mayor altura (alcance
vertical)?
-¿Para qué ángulo se presenta

el mayor tiempo de vuelo?
-¿Con qué ángulo se presenta

mayor distancia (alcance
horizontal)?
-Justifique qué es el
movimiento de proyectiles
3. [20 puntos]: Revisión de artículos científicos sobre la implementación de la cinemática en Ciencias e

Ingeniería.
En esta sección, deberá seleccionar el artículo designado basado en resultado de la variable Gamma 𝛤 obtenida al inicio de la
rúbrica.
Artículo Gamma 𝛤
González-Vázquez, L. G., Chocoteco-Campos, J. A., Venegas-Moreno, J. J., Partida-Ochoa, 1, 2 y 3

G., & Mojarro-Magaña, M. (2020). Ecuaciones Prácticas para Resolver Ejercicios de Tiro
Parabólico.. Conciencia Tecnológica, (60), .[fecha de Consulta 13 de Abril de 2023]. ISSN:
1405-5597. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94465715003

____________________________________________________________________________________________
Betancourt, Claudia M.; Morales, Diana M.; Gallego Becerra, Hugo Armando cálculo de la 4, 5 y 6
incertidumbre de medición al equipo de movimiento circular uniforme (m.c.u) del grupo de
investigacion dicoped scientia et technica, vol. Xvii, núm. 46, diciembre, 2010, pp. 158-163
[https://www.redalyc.org/pdf/849/84920977019.pdf]
Castillo Rodríguez, N. J., Giraldo Santamaría, D. S., & Devia Narváez, D. F. (2021). 7, 8 y 9
Enseñanza del movimiento parabólico mediante el uso de un simulador interactivo desde la
perspectiva del aprendizaje por descubrimiento. Scientia Et Technica, 26(3),371-379.[fecha
de Consulta 14 de Abril de 2023]. ISSN: 0122-1701. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84969623012
Los artículos seleccionados están orientados a temáticas en aplicaciones de la cinemática en ingeniería y ciencias.
Procedimiento:
a. Lea completamente el artículo designado.
b. Extraiga el objetivo principal del texto.
c. Realice un mapa conceptual del artículo en cuestión.

Edite el siguiente aquí las ideas principales del texto. Puede usar un SmartArt para el diseño de mapas.
4. [10 puntos]: Movimiento Circular Uniforme
I. Un coche está dando vueltas en una pista circular de 𝜓 metros de radio. Si el coche completa una vuelta cada
20 segundos, ¿cuál es su velocidad angular en radianes por segundo? ¿Cuál es su velocidad lineal en metros
por segundo?, ¿Cuál es su aceleración centrípeta?
a) Identifica los datos del problema y los datos solicitados:
Realice en este espacio su desarrollo
𝐸𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑎 𝑎𝑞𝑢í 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛.
b) Calcula la velocidad angular (w) en rad/s

____________________________________________________________________________________________
c) Calcula la velocidad (v) en m/s

d) Calcula la aceleración centrípeta (v) en m/s2



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Paso 5: A partir de los a) 𝑰𝒏𝒔𝒆𝒓𝒕𝒆 𝒔𝒖 𝒈𝒓á𝒇𝒊𝒄𝒐:

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ii) ¿Cuál es el valor de la aceleración para cada movimiento? Describa el paso a

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𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0𝑥𝑡 𝑦 = 𝑦0 + 𝑣0𝑦𝑡 − 𝑔𝑡2

𝑣𝑥 = 𝑣0𝑥 = 𝑣0𝑐𝑜𝑠 (𝜃) 𝑣𝑜𝑦 = 𝑣0 sin(𝜃)

Tiempo de vuelo (2𝑣𝑜𝑠𝑖𝑛 (𝜃))

(2𝑣𝑜 x 𝑠𝑖𝑛 (𝜃))

tvg=2𝑣𝑜 x 𝑠𝑖𝑛 (𝜃)

2𝑣𝑜 x 𝑠𝑖𝑛 (𝜃))

Altura máxima (𝑣2𝑠𝑒𝑛2𝜃)

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Balón de fútbol 3,4 y 5

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Pelota de béisbol 8y9

Paso 5: Después, de iniciar

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Paso 6: Calcule el valor

tiempo de vuelo, utilizando 𝑠

Ecuación del porcentaje de

Hay que recordar que el

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Paso 8 dé respuesta a las

-¿Qué característica tiene la

-¿Para qué ángulo de

-¿Para qué ángulo se presenta

-¿Con qué ángulo se presenta

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González-Vázquez, L. G., Chocoteco-Campos, J. A., Venegas-Moreno, J. J., Partida-Ochoa, 1, 2 y 3

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b. Extraiga el objetivo principal del texto.

c. Realice un mapa conceptual del artículo en cuestión.

4. [10 puntos]: Movimiento Circular Uniforme

𝐸𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑎 𝑎𝑞𝑢í 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛.

b) Calcula la velocidad angular (w) en rad/s