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    Cuestionario MYT

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    Dani Maye
    Este cuestionario evalúa los conocimientos adquiridos en la visita virtual al Museo de la Memoria y la Tolerancia. Contiene 23 preguntas sobre genocidios (Holocausto, Armenia, Ruanda, etc.), tolerancia, derechos humanos y figuras históricas como Gandhi y Mandela que lucharon por la justicia y la no violencia. El objetivo es promover valores como el respeto a la diversidad y prevenir atrocidades contra la humanidad.

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    Dani Maye
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    Este cuestionario evalúa los conocimientos adquiridos en la visita virtual al Museo de la Memoria y la Tolerancia. Contiene 23 preguntas sobre genocidios (Holocausto, Armenia, Ruanda, etc.), tolerancia, derechos humanos y figuras históricas como Gandhi y Mandela que lucharon por la justicia y la no violencia. El objetivo es promover valores como el respeto a la diversidad y prevenir atrocidades contra la humanidad.

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    Museo Memoria y Tolerancia

    Cuestionario de visita al recorrido virtual

    ¿YA RECORRISTE EL MUSEO?

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    ¿CREES QUE PODRÁS SUPERAR ESTE CUESTIONARIO?

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    Responde las siguientes preguntas y envía el cuestio-


    nario a tu profesor/a.

    Memoria

    Genocidios

    1) ¿Cuándo decimos que ocurre un genocidio?

    a) Cuando se asesina a más de 1 millón de personas, independientemente del motivo


    b) Cuando se intenta destruir a un grupo o comunidad por su identidad
    c) Cuando se persigue a un grupo por sus ideas políticas
    d) Cuando el gobierno u otra institución del Estado comete un crimen

    Holocausto

    2) ¿Qué grupo no fue víctima del Holocausto?

    a) Gitanos
    b) Judíos
    c) Personas con discapacidad
    d) Ateos
    3) El Holocausto ocurre a la vez que uno de estos sucesos históricos:

    a) La Primera Guerra Mundial


    b) La Segunda Guerra Mundial
    c) La Revolución Mexicana
    d) La creación de la ONU

    Armenia

    4) ¿Qué religión profesaban los armenios en el Imperio Otomano?


    a) No tenían una identidad religiosa
    b) Eran musulmanes, en un imperio mayoritariamente cristiano
    c) Eran cristianos, en un imperio mayoritariamente musulmán
    d) Eran judíos, en un imperio mayoritariamente cristiano

    Ruanda

    5) ¿Qué grupos estuvieron implicados en el genocidio en Ruanda?

    a) Tutsis y Hutus
    b) Bantúes y Tutsis
    c) Hutus y Janjaweed
    d) Janjaweed y Bantúes

    Ex Yugoslavia

    6) Tras la desintegración de Yugoslavia ocurrió un genocidio


    en Bosnia-Herzegovina, ¿en qué ciudad?
    a) Auschwitz
    b) Mostar
    c) Sarajevo
    d) Srebrenica
    Guatemala

    7) ¿Qué pueblo fue la principal víctima


    del genocidio en Guatemala en 1980-82?
    a) Mayas
    b) Otomíes
    c) Mestizos
    d) Guerrilleros

    Camboya

    8) ¿Qué grupo perpetró el genocidio en Camboya?

    a) El Vietcong
    b) El Jemer Rojo
    c) Las Panteras Negras
    d) El gobierno de los Estados Unidos

    Darfur

    9) ¿Cuándo terminó el genocidio en Darfur?


    a) 1995
    b) 2003
    c) 2016
    d) Aún no ha terminado
    TOLERANCIA
    Tolerancia y diversidad

    10) ¿Qué significa ser tolerante?


    a) Tener paciencia cuando nos molestan
    b) No agredir a las personas diferentes
    c) Defender los derechos de la población LGBT+
    d) Mostrar respeto y aprecio por la diversidad

    Estereotipos, prejuicios y discriminación

    11) Los estereotipos…


    a) Son ideas simples y sesgadas que intentan clasificar una realidad compleja y diversa
    b) Son pensamientos negativos sobre otras personas
    c) Son actitudes de rechazo o miedo
    d) Son agresiones a las personas discriminadas

    12) ¿Cuál de estos grupos no sufre discriminación en México?


    a) Personas en situación de pobreza
    b) Personas católicas
    c) Adultos mayores
    d) Mujeres

    Derechos Humanos

    13) ¿Cuántos artículos se recogieron en la Declaración Universal de 1948?


    a) 26
    b) 30
    c) 35
    d) 40
    14) ¿Quiénes pueden ejercer sus derechos humanos?
    a) Todas las personas nacidas, sin condiciones
    b) Todas las personas y los animales domésticos
    c) Todas las personas, salvo si están privadas de sus derechos por la justicia
    d) Todas las personas que no hayan vulnerado los derechos humanos de otra persona

    Educación financiera

    15) ¿En qué consiste la inclusión financiera?


    a) Erradicar la pobreza
    b) Asegurar que todas las personas paguen impuestos
    c) Facilitar que cualquier persona pueda hacer uso de todos los recursos financieros
    d) Aumentar la cantidad de personas con cuenta bancaria

    16) ¿Qué podemos hacer nosotros por impulsar la inclusión financiera?


    a) Aumentar nuestros ingresos
    b) Donar dinero a causas sociales
    c) Aprender a desarrollar hábitos financieros saludables
    d) Vender la ropa que ya no necesitamos

    Video Realidades intolerables

    17) ¿Qué reflexión propone esta historia?

    a) Somos indiferentes ante la exclusión social


    b) Nuestros hábitos de consumo están dañando el planeta
    c) Tenemos una deuda histórica con los pueblos indígenas
    d) Las personas con discapacidad merecen una vida autónoma y digna

    Nuestro México

    18) ¿Con qué imagen termina el video sobre México?


    a) El himno nacional
    b) El retrato del Presidente
    c) Las pirámides de Teotihuacán
    d) La bandera nacional
    19) ¿Cuál es la temática del video?
    Denunciar los crímenes contra la humanidad cometidos en el país
    Mostrar los elementos que hacen de México un país único y valioso
    Un recorrido por las ruinas prehispánicas
    Mostrar la grandeza de la historia mexicana

    Grandes humanistas

    20) ¿Qué personaje no aparece en esta sala?


    a) Gandhi
    b) La Madre Teresa
    c) Malala Yousafzai
    d) Nelson Mandela

    21) ¿Cuál fue la lucha de Martin Luther King?


    a) Los derechos civiles de los afroamericanos
    b) El derecho al voto femenino
    c) El sufragio universal y la no reelección
    d) La no violencia y el fin de la guerra

    22) ¿De qué país era Gandhi?


    a) Sudáfrica
    b) Paquistán
    c) La India
    d) Israel

    23) ¿Contra qué luchó Nelson Mandela?


    a) La discriminación de género
    b) El sionismo
    c) El capitalismo neoliberal
    d) El Apartheid

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