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    Caso Didáctico Pensamiento Lógico

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    Max Barrientos Ochoa
    El documento habla sobre el webinar organizado por la Oficina de Sostenibilidad de la FCCTP USMP titulado "El rol de los medios de comunicación para lograr una sociedad inclusiva". En el evento, los expositores discutieron sobre la necesidad de que los medios de comunicación y periodistas fomenten la igualdad de oportunidades y eviten la discriminación. También señalaron que las instituciones encargadas de la justicia y las organizaciones no gestionan adecuadamente los casos de segregación.

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    Max Barrientos Ochoa
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    El documento habla sobre el webinar organizado por la Oficina de Sostenibilidad de la FCCTP USMP titulado "El rol de los medios de comunicación para lograr una sociedad inclusiva". En el evento, los expositores discutieron sobre la necesidad de que los medios de comunicación y periodistas fomenten la igualdad de oportunidades y eviten la discriminación. También señalaron que las instituciones encargadas de la justicia y las organizaciones no gestionan adecuadamente los casos de segregación.

    Descripción original:

    Resolución de caso didáctico.

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    El documento habla sobre el webinar organizado por la Oficina de Sostenibilidad de la FCCTP USMP titulado "El rol de los medios de comunicación para lograr una sociedad inclusiva". En el evento, los expositores discutieron sobre la necesidad de que los medios de comunicación y periodistas fomenten la igualdad de oportunidades y eviten la discriminación. También señalaron que las instituciones encargadas de la justicia y las organizaciones no gestionan adecuadamente los casos de segregación.

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    CASOS DIDÁCTICOS 1

    EL ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PARA LOGRAR UNA SOCIEDAD


    INCLUSIVA
    Fomentar igualdad de oportunidades a través de los medios de comunicación

    Fuente: UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES, 16 febrero 2022

    EL EVENTO FUE ORGANIZADO POR LA OFICINA DE SOSTENIBILIDAD DE LA


    FCCTP USMP.
    Continuando con su ciclo de actividades académicas,
    la Oficina de Sostenibilidad de la Facultad de Ciencias
    de la Comunicación, Turismo y Psicología de la
    Universidad de San Martín de Porres (USMP)
    presentó el webinar El rol de los medios de
    comunicación para lograr una sociedad inclusiva,
    evento que contó con la participación de la Mg. Ana
    Lucía Mosquera, comunicadora e investigadora especializada en temas de diversidad,
    interculturalidad, género y no discriminación, y el Mg. Mario Rodríguez Quezada, docente de
    la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de nuestra casa de estudios.

    El evento inició con la presentación de Mario Rodríguez Quezada, quien manifestó que la
    prensa es muy severa con aquellas personas que se desempeñan como comerciantes
    ambulantes en medio de la pandemia del COVID-19. “Los medios de comunicación plantean
    una dualidad entre el mundo regular e irregular. Respecto al primer grupo, afirman que se
    trata de ciudadanos que protegen a sus familiares, mientras que el segundo grupo es
    catalogado como pobladores sin ninguna clase de respeto por el prójimo. Este tipo de
    polarización no le hace bien a nuestra sociedad y olvidamos que el 71% de la población
    económicamente activa (PEA) del Perú es informal”, acotó.

    Más adelante, afirmó que los futuros periodistas deben preocuparse por reconocer las
    principales características de la discriminación, práctica cotidiana que consiste en dar un trato
    desfavorable a un grupo social por factores culturales o socioeconómicos. “En los últimos
    años, el pueblo ha convivido con bromas y comentarios que alientan el racismo. Por esta
    razón, los aliento a cambiar de actitud y a informarse sobre este flagelo que lleva más de tres
    siglos entre nosotros”.

    1
    Sobre esa línea, Ana Lucía Mosquera, expresó que las instancias encargadas de acoger los
    casos de violencia no cuentan con la formación necesaria para gestionarlos y resolverlos.
    “Los miembros del Poder Judicial no tienen una lectura consciente de cómo actuar cuando
    enfrentan cualquier caso de segregación. Asimismo, las organizaciones no asumen esta
    problemática con la seriedad del caso y ello nos puede traer graves problemas a futuro”.

    Finalmente, manifestó que los canales de televisión no son capaces de autorregularse y


    emplean la violencia como plataforma para conseguir mayor número de seguidores. “Existen
    asociaciones que presentan demandas contra los grandes grupos empresariales, pero no
    obtienen los resultados esperados. Existe una total desnaturalización de los medios de
    comunicación”, sentenció.

    Es necesario señalar que este certamen contó con la participación del Dr. César Mejía,
    director del Instituto de Investigación de la Escuela Profesional de Ciencias de la
    Comunicación, quien presidió la mesa de trabajo y canalizó cada una de las preguntas de los
    asistentes.

    Finalmente, los participantes absolvieron sus dudas en torno a este importante tema y se
    mostraron agradecidos por la oportunidad que la Oficina de Sostenibilidad de la FCCTP les
    brinda en favor de su crecimiento académico.

    https://fcctp.usmp.edu.pe/noticias/sostenibilidad/el-rol-de-los-medios-de-comunicacion-para-
    lograr-una-sociedad-inclusiva

    Título: EL ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PARA LOGRAR UNA


    SOCIEDAD INCLUSIVA
    Datos significativos:
    - La USMP presentó el webiar, “El rol de los medios de comunicación para lograr
    una sociedad inclusiva.
    - El 71% de la población económicamente activa (PEA) del Perú es informal.
    - Los futuros periodistas deben preocuparse por reconocer las principales
    características de la discriminación, práctica cotidiana.
    - Cambiar de actitud y a informarse sobre este flagelo que lleva más de tres siglos
    entre nosotros.
    - Existen una total desnaturalización de los medios de comunicación.
    - Los canales de televisión no son capaces de autorregularse y emplean la
    violencia como plataforma para conseguir mayor número de seguidores.
    Esquema gráfico: MAPA CONCEPTUAL
    Criterio: JERARQUÍA
    Organizador gráfico:
    2
    Operaciones mentales:
    - Identificación: s reconocer las características esenciales ytransitorias que definen los objetos.
    - Análisis: Es la operación mental que separa las partes que componen un todo
    - Comparación: Es relacionar losobjetos, elementoso datoscualesquiera, parahallar
    sussemejanzas ydiferencias
    - Clasificación: Relaciona o agrupa los elementos de un todo apartir de determinados criterios.

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