Escuela de Psicología y Filosofía

Psicología de la Salud

Rúbrica y consideraciones para el Ensayo.

Nivel 4 Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1

Aspectos Formales Cumple con todos los Olvida 1 de los aspectos Olvida más de 1 de los Olvida todos los
aspectos formales formales estipulados en aspectos formales aspectos formales
Para la Portada: estipulados en las las instrucciones de la estipulados en las estipulados en las
-Debe incluir portada, instrucciones de la tarea. instrucciones de la instrucciones de la
con título del ensayo, tarea. tarea. tarea.
nombre de los
integrantes, nombre
de la asignatura,
nombre del ayudante,
profesor y fecha. Para
la portada debe usar
Letra Trebuchet MS
18, Bold, centrada
(distribución libre).
Para el ensayo:
-Formato Word
- Oficio
-Letra Trebuchet
MS, tamaño 11
- Interlineado sencillo
- Texto justificado
- Sangría
- Margen
preestablecido
- El ensayo no debe
superar las 8 páginas
ni menos de 6
(incluyendo portada y
bibliografía).

(5puntos) (3 puntos) (1puntos) (0puntos)

El ensayo no posee Se presentan hasta 4 Se presentan más de 4 La ortografía hace
Ortografía ningún error en la errores ortográficos en errores ortográficos imposible leer el
ortografía en toda su toda su extensión. en toda su extensión. ensayo lo cual
extensión. Incluyendo imposibilita la
errores de digitación, evaluación.
omisión de tildes,
cambio de minúsculas
por mayúsculas (o
viceversa) o cualquier
error incluido en la
lengua española

(5 puntos) (3 puntos) (1puntos) (0puntos)

El ensayo se encuentra El ensayo presenta El ensayo presenta El ensayo presenta
correctamente algunos problemas de algunos problemas de problemas de
redactado. El contenido redacción. Sin embargo, redacción. No se logra redacción. A pesar de
se logra entender con se logra entender la entender la idea leer varias veces el
Redacción claridad con una idea principal y la línea principal del ensayo ni ensayo no se logra
lectura. argumentativa. tampoco sus entender la idea
argumentos. Se hace principal, tampoco los
necesario volver a argumentos
leerlo para lograr presentados a fin de
captar las ideas defender su propia
principales de este, postura.
así como también, los
argumentos
presentados a fin de
defender su propia
postura.

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E-mail: psi@uta.cl Fono: (58) 205813
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(3 puntos)
(1 puntos) (0 puntos)
(5 puntos)
El alumno plantea y El alumno presenta la El alumno presenta la No se presenta
delimita la temática temática que temática que introducción.
que desarrollará, desarrollará, logra desarrollará, pero no
Introducción explicitando el explicitar y ser claro al logra explicitar el
contenido del ensayo y explicar el contenido de contenido de su
presentando su ensayo, pero no ensayo no presenta
argumentos claros y presenta su posición argumentación sobre
precisos frente al tema argumental frente a la lo que desarrollará
que desarrollará temática. con posterioridad.
posteriormente.

(3 puntos) (1 puntos) (1 puntos)

(5 puntos)
Expone en el desarrollo Expone la temática, sin Expone la temática, Expone la temática,
del ensayo la temática embargo, no responde a sin embargo, no sin embargo, no
abordada y desarrolla la totalidad de los responde a la responde a la
cada aspecto vinculado puntos convenidos totalidad de los totalidad de los
Desarrollo al mismo logrando anteriormente o no puntos convenidos puntos convenidos
exponer todas sus profundizar en los anteriormente o no anteriormente o no
características. puntos solicitados. profundizar en los profundizar en los
puntos solicitados. puntos solicitados.
-Se genera una
construcción Responde de forma Responde de forma Responde de forma
explicativa y correcta a 4 de los 5 correcta a 3 de los 5 correcta menos de 3
contundente en función puntos solicitados. puntos solicitados. puntos solicitados.
de la temática.
-Se plantean con
claridad y dominio los
argumentos
presentados en la
introducción.
-Los argumentos se
sustentan en evidencia
basada en bases
experienciales y
científicas.
-Se toman en cuenta el
contexto de la
temática.
-Los argumentos y
evidencias presentan un
orden lógico y están
apoyadas en elementos
de conexión explícito y
apropiados.

(20 puntos) (10 puntos) (5 puntos)

(30 puntos)
La conclusión Logra realizar No logra realizar No logra realizar
recapitula los puntos conclusiones, sin conclusiones conclusiones
clave argumentativos, embargo, estas no deducidas de su deducidas de su
logrando realizar una poseen coherencia con discusión y análisis, no discusión y análisis, no
Conclusión conclusión deducida de la discusión y el análisis demuestra creatividad demuestra creatividad
su discusión y análisis, del ensayo. Logra ni sentido crítico. Sin ni sentido crítico.
demostrando desarrollar embargo, se trata
creatividad y un gran parcialmente la realizar un cierre del
sentido integrativo y creatividad exigida en ensayo.
crítico de la temática los argumentos, así
planteada. como también, el

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sentido crítico exigido

en la realización de la
tarea.

(0 puntos)
(5 puntos) ( 1 puntos)
(3 puntos)
El alumno ha incluido El alumno incluye todas El alumno se limita a No existe bibliografía
en el apartado sus fuentes, pero erró utilizar el contenido
bibliográfico todas las en el formato APA de de clases para el
fuentes de información las mismas. desarrollo del ensayo,
Bibliografía a las que ha acudido y o el alumno no ha
ha citado bajo la norma incluido en el
APA en los apartados de apartado bibliográfico
la cita correspondiente. todas las fuentes de
información a las que
Fuentes de ha acudido.
información. -Páginas
gubernamentales
-Artículos obtenidos de
la base de datos de la
UTA u otra fuente
confiable de
información.
-Libros

(3 puntos) (2 puntos) (0 puntos)

(1 puntos)

Consideraciones a la hora de realizar y entregar su ensayo.

- Temáticas, fechas y ayudantes: La lista con las temáticas y fechas se encuentra en

intranet, la modificación de esta lista será subida a la plataforma oportunamente.
- Fecha de entrega: 30 de Mayo (Infancia y niñez), 30 de Junio (Edad Juvenil), 7 de Julio
(Adultez).
- Envío del Ensayo: El ensayo deberá ser enviado a gvegac@academicos.uta.cl con copia
obligada a ayudante enjoythedarma@gmail.com
- Solicitud de apoyo: Pueden solicitar ayuda acerca de la realización y la incorporación de
fuentes (artículos, libros, revistas, etc.) a su ayudante. Por medio de espacios de
ayudantía o por medio de correo electrónico.
- Bibliografía: La base bibliográfica para el ensayo será “Desarrollo Humano” Papalia &
Feldman 12 o 13 edición. La información externa la pueden ocupar de cualquier fuente,
tomando resguardo que dicha información sea confiable, valida y estrictamente
científica.
- Son motivos para obtener la nota mínima: No presentar el ensayo en la fecha
correspondiente, copiar el trabajo de un compañero, copiar textual de fuentes
bibliográficas como páginas de Internet o libros, sin citar o sin reelaborar su contenido o
extraer lo esencial de él o cualquier otra instancia donde se vea expuesta cualquier tipo
de actitud o comportamiento que vaya en contra de un proceso de aprendizaje legítimo y
dentro de un marco ético estudiantil.
- Son motivos de disminución del puntaje: Entregar ensayo después del tiempo limite (-
30pts). Entregar ensayo excediendo el límite de páginas (-20). Entregar ensayo con menos
de limite mínimo de paginas (-20). La no colaboración por parte de un integrante del
equipo del trabajo en la elaboración del informe ( esta situación deberá ser informada
con anticipación, en su defecto no se harán diferencias en la evaluación y se considerara
igual nota para todos los integrantes. (-30). Cualquier otra instancia donde se vea
expuesta cualquier tipo de actitud o comportamiento que vaya en contra de un proceso
de aprendizaje legítimo y dentro de un marco ético estudiantil.

Indicadores Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

Aspectos formales 0 1 3 5
Ortografía 0 1 3 5

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0 1 3 5
Redacción
Introducción 0 1 3 5
Desarrollo 5 10 15 30
Conclusión 0 1 3 5
Bibliografía 0 1 2 3

Puntaje Total 58 pts.

*El protocolo ante cualquier consulta o dificultad propia del ensayo, es en primera
instancia los ayudantes. Si no se satisface la condición se consultará con el profesor.

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