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INFORME

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UNIVERSIDAD ESTATAL

PENINSULA DE SANTA ELENA

Nombre:
Christian Alvarado Quimí

Carrera:
Ingeniería Civil

Asignatura:
Geología
Docente:
M.Sc. Gastón Proaño Cadena
Periodo:
2022-2
Tema: La Téctonica de Placas

Objetivos:
• Relacionar la formación de cordilleras y los diferentes eventos geológicos
de una región con la tectónica de placas.
• Valorar los avances científicos como una labor muy importante en la
prevención de riesgos geológicos.
• Entender el origen de las rocas como un proceso enmarcado en la
tectónica global.
• Comprender la magnitud de los esfuerzos que se producen en la Tierra
mediante la observación de sus resultados: pliegues y fallas.
El origen de las cordilleras

Como ya sabes, teoría de la deriva continental evolucionó dando lugar a la teoría de La


Tectónica de Placas.
Denominamos placas a cada una de las porciones de la litosfera terrestre que se
mueve deforma independiente. Poseen forma de casquete esférico y unos límites
definidos por procesosintensos de sismicidad y vulcanismo.
Se les denomina litosféricas pues afectan tanto a la corteza, cómo a la parte superior
del
manto que se desplaza de forma solidaria con esta.
Los límites de placa

Tipos de límite de placa


Pueden ser de tres tipos según el movimiento relativo que de las placas:
Límites divergentes o dorsales: el movimiento es de separación.
Límites convergentes o fosas: el movimiento es de aproximación.
Límites o fallas transformantes: el movimiento es paralelo.

Límites divergentes

Cuando el movimiento de las placas es de separación, se crea un "hueco" en la litosfera,

aprovechado por rocas magmáticas para generar nueva corteza oceánica. También se

denominan zonas de Dorsal o límites constructivos.

Límites convergentes

Una de las placas (la más densa) se introduce bajo la otra en un proceso que se denomina

subducción. A estos límites también se denominan fosas, zonas de subducción y límites

destructivos. Presentan intensa sismicidad y vulcanismo

Límites transformantes

Existen zonas donde el movimiento de las placas es paralelo y de sentido contrario.

Son conocidos también por zonas de falla transformante o límites transcurrentes. Presentan

una intensa sismicidad


El Ciclo de Wilson

Tuzo Wilson realizó un modelo teórico que resume la posible evolución de las placas. Divide las

posibles situaciones en etapas nombradas con el nombre de la zona dónde actualmente

podemos encontrar esa situación


El motor del movimiento de las placas.
El modelo actual de la convección

La convección es el mecanismo de transmisión de calor que nos permitía explicar el


movimiento de los continentes. Actualmente se cree que la convección afecta a la totalidad del
manto. En la ilustración puedes observar materiales calientes (en amarillo) que ascienden y
forman en la superficie límites divergentes y litosfera fría (en azul) que desciende por
subducción hasta elnúcleo (nivel D").
Los terremotos: Ya has visto que los terremotos aparecen asociados a los límites

convergentes y transformantes. Sus consecuencias afectan a millones de personas que habitan

zonas con algún tipo de riesgo sísmico.

Los volcanes: El ascenso de magmas asociado a los límites de placa convergentes y

divergentes, o en el interior (vulcanismo de intraplaca), ocasiona una de las manifestaciones

más espectaculares de la energía interna de la Tierra. Esta manifestación puede ocasionar

importantes pérdidas económicas y de vidas.


Las deformaciones: Los pliegues y las fallas.

Según su naturaleza y condiciones de presión y temperatura, los materiales geológicos pueden

reaccionar de dos formas diferentes ante los esfuerzos (presiones dirigidas) de la tectónica de

placas.

Plástica: Origina la formación de pliegues.

Rígida: Tiene lugar la rotura y formación de una falla.

● Los pliegues

En los pliegues podemos definir una serie de elementos: Los flancos (cada una de las

superficies que forman el pliegue), la charnela (línea de unión de los dos flancos), y el plano

o superficie axial (plano formado por la unión de las charnelas de todos los estratos).

En atención a su morfología los pliegues se clasifican como Anticlinales, cuando presentan en

su núcleo materiales más antiguos y Sinclinales cuando presentan en su núcleo materiales

más recientes.
BIBLIOGRAFÍA:

PROYECTO BIOSFERA

(http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/MedioNatural1I/index.htm)

Accede a los contenidos del proyecto relacionados con esta unidad

INSTITUTO GEOGRÁFICO NACIONAL

Puedes encontrar información sobre terremotos y volcanes de España.

INSTITUTO ANDALUZ DE GEOFÍSICA

Buena información de sismología.

HISTORIA DE LA TECTÓNICA DE PLACAS

(http://www.ssn.unam.mx/website/jsp/Placas/placas.jsp)

Una reconstrucción histórica de cómo se gestó la teoría de la Tectónica de Placas.

NATIONAL OCEANIC AND ATMOSFERIC ADMINISTRATION (NOAA):Learnig Objets

http://www.montereyinstitute.org/noaa/

Lecciones con vídeos y actividades interactivas.

EARTHQUAKE. USGS.: http://earthquake.usgs.gov/learning/

Páginas educativas sobre terremotos. Muy buenas imágenes.

PLATE TECTONICS, THE CAUSE OF EARTHQUAKES. UNIVERSIDAD DE NEVADA

http://www.seismo.unr.edu/ftp/pub/louie/class/100/plate-tectonics.html

Página de refuerzo con unas interesantes fotografías aéreas de la NASA.

THIS DYNAMIC EARTH. USGS

http://pubs.usgs.gov/gip/dynamic/dynamic.html

Muy interesante página a un nivel muy asequible.

DYNAMIC EARTH

http://www.see.leeds.ac.uk/structure/dynamicearth/index.htm

Muy interesante página con presentaciones interactivas.

VOLCANES DE CANARIAS: http://www.volcanesdecanarias.com/

Toda la información necesaria sobre los volcanes canarios.

VOLCANO WORLD: http://volcano.oregonstate.edu/

Interesante página con buenos dibujos explicativos.

DEL ORDENADOR AL MEDIO NATURAL:


http://www.educa.madrid.org/web/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada/recorridos/
index2.htm

Excursiones geológicas en los alrededores de Madrid con buenos dibujos explicativos.

También podría gustarte