Guía La Fuerza 4° Basico

Asignatura: Ciencias naturales
Profesora: Gisela campos f
La fuerza
Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________
1- Observa las siguientes imágenes y luego responde:
a) ¿Qué debe hacer el jugador para que se mueva la pelota?
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b) ¿Qué debería hacer el arquero para detener la pelota?
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__________________________________________________________________________________________
c) ¿Cómo se moverá la pelota, si le aplicamos menor fuerza?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
d) ¿Quién aplica la fuerza en este caso?
__________________________________________________________________________________________
e) ¿Qué sucede cuando se le aplica fuerza al autito?
__________________________________________________________________________________________
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f) ¿Qué relación tendrá la rapidez del auto con la fuerza que se le aplica?
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2.- Completa el siguiente esquema, con información relacionada a la fuerza:
La fuerza
Es una Se manifiesta
Características
Dirección Sentido Magnitud
Nos indica Nos indica Nos indica
Puede ser: Puede ser: Puede ser:
Efectos de la fuerza
Cambios en la forma de un Cambios en el movimiento de

cuerpo un cuerpo
Nos indica Nos indica
Puede ser: Puede ser:

3.- Observa las siguientes situaciones y señala cuál es el efecto de la fuerza en cada caso:
4.- Une con una línea la imagen con el efecto de la fuerza que corresponde:
El objeto cambia de El objeto cambia su El objeto se pone en

El objeto se detiene.
dirección. forma. movimiento.
5.- Al ejercer una fuerza, apretando con las manos los siguientes objetos, ¿cuál o cuáles sufrirán una
deformación? Enciérralos en un círculo:
Plasticina Almohada Piedra
Cuchara de acero Esponja Globo
Resorte Sacapuntas Lata de bebida
Tablet Vaso plástico Hoja de papel
6.- Completa la siguiente tabla, señalando qué objetos de los encerrados anteriormente tienen una
deformación permanente y cuáles tienen una deformación momentánea:
Objetos con deformación permanente Objetos con deformación momentánea
7.- A partir de la realización de la actividad anterior, reflexiona y responde:

a) ¿Qué relación tiene la fuerza con la deformación de los objetos?
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b) ¿Qué relación existe entre la magnitud de la fuerza aplicada y los cambios que tienen los objetos?
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c) ¿Por qué algunos objetos tienen una deformación permanente y otros una deformación momentánea?,
¿qué aspecto influye?
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d) ¿Qué sucedería con algunos objetos si se les aplica mayor o menor fuerza?
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8.- Observa la siguiente imagen y luego responde:
a) ¿Qué debe hacer el papá para que el trineo del niño ande más rápido?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
b) ¿Qué sucederá si el papá aplica poca fuerza?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
c) ¿Qué sucedería si el papá no aplicara fuerza?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
d) ¿Qué pasaría con la rapidez del trineo si el niño no estuviera sentado en él?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
e) ¿Qué efectos provoca la fuerza en el trineo?
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1- Observa las siguientes imágenes y luego responde:

a) ¿Qué debe hacer el jugador para que se mueva la pelota?

b) ¿Qué debería hacer el arquero para detener la pelota?

c) ¿Cómo se moverá la pelota, si le aplicamos menor fuerza?

d) ¿Quién aplica la fuerza en este caso?

e) ¿Qué sucede cuando se le aplica fuerza al autito?

Dirección Sentido Magnitud

Nos indica Nos indica Nos indica

Puede ser: Puede ser: Puede ser:

Cambios en la forma de un Cambios en el movimiento de

Nos indica Nos indica

Puede ser: Puede ser:

El objeto cambia de El objeto cambia su El objeto se pone en

Plasticina Almohada Piedra

Cuchara de acero Esponja Globo

Resorte Sacapuntas Lata de bebida

Tablet Vaso plástico Hoja de papel

Objetos con deformación permanente Objetos con deformación momentánea

7.- A partir de la realización de la actividad anterior, reflexiona y responde:

8.- Observa la siguiente imagen y luego responde:

b) ¿Qué sucederá si el papá aplica poca fuerza?

c) ¿Qué sucedería si el papá no aplicara fuerza?

e) ¿Qué efectos provoca la fuerza en el trineo?

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