Informe de Las Propiedades de La Materia

LEYES DE LA CONSERVACIÓN DE LA MATERIA
Participantes
*Abendaño Martinez Obet Abraham
*Buezo Ortega Felix
*Flores Callejas Luis Antonio
*Martinez Torres Elmer Rodrigo
*Gomez Vargas Jheyson Jhoel
*Villegas Leonn Jhon Deivid
*
*
Introducción
La ley de conservación de la materia es un principio fundamental en la química que
establece que la materia no se crea ni se destruye, solo se transforma. En otras
palabras, la masa total de los productos de una reacción química es igual a la masa
total de los reactivos. En este experimento de laboratorio, se llevará a cabo una
reacción química que demostrará la ley de conservación de la materia.
Objetivos
El objetivo de este experimento es demostrar la ley de conservación de la materia
mediante la realización de una reacción química controlada. Para lograr esto, se
medirá cuidadosamente la masa de los reactivos antes de la reacción y la masa de los
productos después de la reacción. Se espera que los resultados de esta medición
muestren que la masa total de los productos es igual a la masa total de los reactivos,
lo que confirmará la ley de conservación de la materia. Además, se espera que este
experimento demuestre la importancia de la ley de conservación de la materia en la
comprensión y aplicación de procesos químicos en diferentes áreas, como la industria
y la investigación científica.
Material, Equipos y Reactivos:

Materiales Equipos Reactivos
4 globos grandes Balanza analítica Envase de vinagre
4 Botellines pequeños Probeta Sobre de bicarbonato
de 300ml de sodio
Cinta de embalaje Embudo Tabletas de Alka-Seltzer
Tijera Mortero con pistilo Agua
Pizeta
Metodología:
Metodología experimental: Es un enfoque de investigación que implica la manipulación
y control de variables para probar una hipótesis. En el caso del experimento sobre la
ley de conservación de la materia, se puede utilizar una metodología experimental
para realizar una reacción química controlada y medir cuidadosamente la masa de los
reactivos y los productos antes y después de la reacción.
Metodología analítica: Es un enfoque de investigación que se centra en el análisis de
los datos para entender los fenómenos estudiados. En el experimento sobre la ley de
conservación de la materia, se puede utilizar una metodología analítica para interpretar
los datos obtenidos de las mediciones de masa de los reactivos y los productos antes
y después de la reacción, y así comprobar la validez de la ley.
Metodología de modelado: Es un enfoque de investigación que utiliza modelos
matemáticos o computacionales para simular y predecir el comportamiento de los
fenómenos estudiados. En el experimento sobre la ley de conservación de la materia,
se pueden utilizar modelos matemáticos para predecir la cantidad de productos que se
formarán a partir de una cantidad dada de reactivos, y así confirmar la ley de
conservación de la materia.
Desarrollo de la práctica 1
1.-Empleando la probeta coloque en el botellín 150ml de agua
2.-Con el embudo coloque dentro del botellín de agua los 150ml de agua medidos en
la probeta
3.-Con la ayuda del mortero triture 2 tabletas de Alka-Seltzer y con la ayuda de un
embudo de papel coloque dentro de un globo
4.-Conecte el globo con en polvo de las tabletas al botellín teniendo cuidado de no
mezclar las sustancias
5.-Reforzar la conexión entre el globo y la boquilla del botellín con la cinta de embalaje
6.-Pesar el botellín y el globo sin mezclar las sustancias y anotar ese valor
7.-Sin desconectar el globo del botellín, dejar caer el polvo dentro del agua
8.-Esperar que termine la reacción y volver a pesar el botellín en la balanza y anotar
ese segundo valor
DESARROLLO DEL EXPERIMENTO 2

1.-Empleando la probeta coloque en el botellín 100ml de vinagre
2.-Con ayuda del embudo coloque dentro del segundo botellín los 100ml de
vinagre medidos en la probeta
3.-Con la ayuda de un embudo de papel coloqué dentro del globo ½ sobre de
bicarbonato
4.-Conecte el globo con el bicarbonato al botellín sin mezclar ambas sustancias
5.-Reforzar la conexión entre el globo y la boquilla del botellín con la cinta de
embalaje
6.-Pesar el botellín con el globo sin mezclar las sustancias y anotar ese primer
valor
7.-Sin desconectar el globo del botellín, dejar caer el bicarbonato de sodio
dentro del vinagre
8.-Esperar a qué la reacción termine y volver a pesar el botellín en la balanza y
anotar ese segundo valor
Análisis y Discusión de resultados

N. de experimento Experimento 1 Experimento 2
m 1 (g) m 2 (g) m 1 (g) m
Prueba 1 2(g)
180,57 180,84
123,61 122,74
m 1 (g) m 2 (g) m 1 (g) m
Prueba 2 2(g)
180,41 180,24
133,61 132,66
Experimentos de agua con Alka-Seltzer

Antes de realizar la mezcla, el primer experimento tiene un peso de 180.57g, y
después de reaccionar obtuvo un peso de 180.84g, al reaccionar obtuvo una
variación de 0.31g.
En la segunda mezcla, antes de mezclar tiene un peso de 180.41g, y después
de la mezcla obtuvo un peso de 180.24g, quiere decir que obtuvo una
disminución de 0.17g.
Experimento de vinagre con bicarbonato
Antes de mezclarse tiene un peso de 123.61g, después de mezclarse obtuvo
un peso de 133.61g, tuvo una variación de 9.90g.
En el segundo experimento tiene un peso de 122.74g, después de reaccionar
obtuvo un peso de 132.66g, se puede decir que tiene una variación de 9.92g.
El peso va disminuyendo poco a poco por el escape de oxígeno del globo.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Los experimentos realizados son de suma importancia para demostrar que la
¨materia no de destruye, solo se transforma¨ aunque en nuestro caso hubo
cierto margen de error, quizá sea por mal uso y aplicación de los materiales de
laboratorio, pero supimos ver que ese dicho si es cierto para todo tipo de
materia.
El uso y aplicación correcto de los materiales de laboratorio es muy importante
para realizar los experimentos, también obedeciendo los reglamentos de
laboratorio para mantener orden y limpieza durante el desarrollo de cualquier
experimento.
Cumplir con las ordenes y enseñanzas de la docente para un correcto
desarrollo del experimento para que no haya daños físicos psicológicos durante
la elaboración.
Resolución del cuestionario

1. ¿ (ACS, 2023)
 un experimento calentando un recipiente de vidrio cerrado que
contenía una muestra de estaño y aire.
 Experimento que consistía en hervir agua por 101 días en un
frasco especial, que condensaba el vapor de agua y lo regresaba
al frasco. De esta forma ninguna sustancia se perdía en el curso
del experimento. Cuando comparó el peso del recipiente antes y
después del período de hervido, eran iguales. Lavoisier de esta
forma estableció que la masa no se creaba ni se destruía, sino
que se trasformaba de una sustancia a otra.
 experimentos con fósforo y azufre, sustancias que se quemaban
fácilmente, Lavoisier demostró que, al combinarse con el aire,
aumentaban de peso. Con cal de plomo podía capturar una gran
cantidad de aire, que se liberaba cuando se calentaba dicha cal.
2. Investigue los nombres químicos de bicarbonato de sodio y del

vinagre.
bicarbonato de sodio: carbonato ácido de sodio, bicarbonato sódico o
hidrogenocarbonato de sodio o carbonato ácido de sodio.
Vinagre: ácido acético, ácido etanoico y metilcarboxílico o ácido

etanoico
3. Investigue sobre la reacción que ocurre al mezclar el bicarbonato

de sodio y el vinagre, plantee la ecuación con los nombres
químicos de la reacción y una vez que averigüe los productos
balancee la misma.
Cuando mezclamos el vinagre (que es un ácido) con el bicarbonato de

sodio (que es un base), reaccionan y se transforman en agua, acetato
de sodio (una sal) y dióxido de carbono (un gas). El dióxido de carbono
(CO2) es el gas responsable de que se formen las burbujas de la
erupción del volcán y que se hinche el globo. Cuando dejan de
producirse burbujas, la reacción química ha terminado y el globo no se
hinchará más. Las reacciones químicas terminan cuando se consumen
los reactivos.
a) ¿Cuántos átomo equivale 200 g de bicarbonato de sodio?
200 g de bicarbonato de sodio equivale a 1.433 x 10²⁴ átomos.
b) ¿A cuántos átomos equivalen 1025 ml de H20?

1025 ml de H2O equivalen a 342.893 x 1023 átomos.
Bibliografía
Bibliografías
ACS. (09 de 04 de 2023). ACS Chemistry for life. Obtenido de ACS Chemistry for life:
https://www.acs.org/education/whatischemistry/landmarks/historia-quimica/
lavoisier.html#:~:text=En%20sus%20experimentos%20con%20f%C3%B3sforo,cuando
%20se%20calentaba%20dicha%20cal.
Etece, E. (15 de Julio de 2021). Enciclopedia Concepto. Obtenido de Enciclopedia Concepto:

https://concepto.de/ley-de-conservacion-de-la-materia/

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Análisis y Discusión de resultados

Experimentos de agua con Alka-Seltzer

Resolución del cuestionario

2. Investigue los nombres químicos de bicarbonato de sodio y del

Vinagre: ácido acético, ácido etanoico y metilcarboxílico o ácido

3. Investigue sobre la reacción que ocurre al mezclar el bicarbonato

Cuando mezclamos el vinagre (que es un ácido) con el bicarbonato de

b) ¿A cuántos átomos equivalen 1025 ml de H20?

Etece, E. (15 de Julio de 2021). Enciclopedia Concepto. Obtenido de Enciclopedia Concepto:

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