Plan de Acción 1.1

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
PLAN NACIONAL DE FORMACIÓN

SUBSISTEMA DEFORMACIÓN CONTINÚA Y PERMANENTE
ZONA EDUCATIVA CARABOBO
TERRITORIO ESCOLAR LIBERTADOR
PLAN DE ACCIÓN A DESARROLLAR DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2022 – 2023 PARA

POTENCIAR LA ESCUELA PRODUCTIVA DEL FUTURO
MEDIADORA DEL APRENDIZAJE: Kelly Gil AUTORA: María Prado

C.I.V.- 14.752.960 C.I.V.- 6320686
TOCUYITO DICIEMBRE 2022

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
PLAN NACIONAL DE FORMACIÓN
SUBSISTEMA DEFORMACIÓN CONTINÚA Y PERMANENTE
ZONA EDUCATIVA CARABOBO
TERRITORIO ESCOLAR LIBERTADOR
EDUCACION AMBIENTAL
Plan de Acción a desarrollar durante el año escolar 2022 – 2023

Para Potenciar la Escuela Productiva del Futuro
MEDIADORA DEL APRENDIZAJE: AUTORA

Kelly Gil María J, Prado S.
C.I.V.- 14.752.960. C.I.V.-6.320.686.
TOCUYITO, NOVIEMBRE 2022

INDICE
INTRODUCCION
Yo, Maria J , Prado s. C.I: 6.320.686. En mi carácter de AUTORA del trabajo de investigacion
para el plan estrategico de recuperacion de la plazaleta desde el contexto de la
UE “EL MOLINO “ . Para tener sentido de pertenencia entre los actores educativos para el
bienestar institucionalidad y por enter a lo que formamos parte de ella .
FORTALEZAS DEBILIDADES
 La U.E EL MOLINO, cuenta  La falta de cerca perimetral.

con una infraestrutra moderna y  La falta de mobiliario ( mesas,
nueva. sillas y estantes)
 Cuenta con el programa PAE  Canchas deportivas
 Contamos con biblioteca.  Falta de filtros de aguas .
 Personal administrativo –  Falta de viilante
Directivo.
FODA
OPORTUNIDAD
Se cuenta con un espacio ( patio

central) en donde se realiza las©©©
Propositos: embellezer la plazaleta central de la institucon .
Metas : ennaltecer el sentido de pertenencia entre los autores educativos para el bienestar
institucional y por enter a lo que formamos parte de ella.
Acciones : limpeza del espacio de recreacion y descanzo de todas y todos los que hacemos vida
para un mejor conford , paz y tranquilidad .
Estrategia : involucrar al espacio de donde se realizara la limpieza o embellecer de la plazaleta.

Para que los educando, educadores , representantes y comunidad en general pongan su mano de
obra en el plan de accion.
Recursos humanos :
 estudiantes ,
 maestros ,
 profesores
 personal administrativos
 personal de ambiente
 representantes
 comunidad en general.
Recursos material:
 espacio a ejecutar .
 pala
 rastrillo
 machete
 escardilla
 cepillo
 bolsas de basuras .
responsables
 estudiantes ,
 maestros ,
 profesores
 personal administrativos
 personal de ambiente
 representantes
 comunidad en general.
CONFRONTACIÓN DE LA REALIDAD
Diagnóstico Geo histórico del fenómeno Educativo de la Institución y la Comunidad
Datos de la Institución
Código DEA: OD71940806
Código de Dependencia: 007932180
Código Estadístico: 82246
Nombre de la Institución: Unidad Educativa “EL MOLINO”
Município Escolar: Nro. 6
Circuito Escolar: Nro. 9
Dirección: Urb. El Molino. Av. Q. calle 78-A. Parroquia Tocuyito, Municipio Libertador Estado
Carabobo.
Teléfono: 0241- 8979799
Correo: ue.elmolino@outlook.es
Facebook: UE.ELMOLINO@outlook.es
Subsistema: Educación Primaria y Media General.
Principales vías de acceso: Av. Autopista Carabobo – Valencia, Urb. El Molino
Turno y Horario: Dos turnos: Mañana 7:00Am a 12:20Pm y Tarde 12:20Pm a 5:35Pm
Total de secciones: Educación Primaria: 13 secciones; las cuales están distribuidas de la siguiente
manera 1er grado 2 secciones, 2do grado 2 secciones, 3er grado 2 secciones, 4to grado 2 secciones,
5to grado 3 secciones y 6to grado 2 secciones.
Educación Media General: 19 secciones; las cuales están distribuidas de la siguiente manera 1 er año
4 secciones, 2do año 4 secciones, 3er año 4 secciones, 4to año 3 secciones y 5to año 4 secciones.
Ubicación Geográfica: Urbano
Coordenadas Geográficas: Longitud 68º03`56``; Latitud 10º06`52``
Dependencia: Nacional
Tenencia: Propia
Servicios de apoyo a programas:
 Programa de Alimentación Escolar (PAE)
 Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA)
Planta Física: Consta de tres módulos de aproximadamente 11 años de construcción,
elaborados con columnas y vigas de concreto que cuentan con una estructura de planta baja y
primer piso descritos a continuación.8
Módulo A: Módulo que posee fachada principal, un total de 3 aulas activas en condiciones
Aceptables, con energía eléctrica, 2 baños, 2 espacios de depósito, espacio administrativo
(Dirección, Subdirección Pedagógica y Administrativa, Control de Estudios y Evaluación,
Coordinación de Bienestar Estudiantil (Departamento de Orientación), Coordinación Pedagógica
(Departamento de Seccional) Aula Integrada, Centro de Recurso para el Aprendizaje (Biblioteca)
y el espacio designado Salón Simón Bolívar.
Módulo B: Módulo que posee un total de 9 aulas; de las cuales 7 están asignadas para
Media General y 2 que son utilizadas con 1ro y 2do grado de Primaria. Dichas aulas de clases
están activas en condiciones aceptables, sin energía eléctrica, 2 baños de hembras y varones
(designadas a los estudiantes de Media General).
Módulo Ala C: Módulo que posee un total de 5 aulas activas, designadas para Educación
Primaria, espacio de Cantina Escolar, espacios inutilizados (Laboratorios inconclusos), en
condiciones deplorables, con infraestructura no concluida y sin energía eléctrica, no posee baño.
Además está el espacio de la cocina y comedor para garantizar el Programa de Alimentación
Escolar.
Espacios de la institución:
 Dirección
 Subdirección
 Departamento de Evaluación y Control de Estudios
 Departamento de Bienestar Estudiantil
 Coordinaciones Pedagógicas
 Departamento de Aula Integrada y Educ. Física, Deporte y Recreación
 19 aulas
 1 Centro de Recurso para el Aprendizaje (Biblioteca)
 Espacio del Programa de Alimentación Escolar (PAE)
 4 baños
 1 Cantina Escolar
 No posee espacios deportivos, de esparcimiento y recreación en acorde condiciones
 Bomba de agua
Servicios Básicos
 Águas Servidas
 Falta de Cerca Perimetral
 Tanque de água disponibles
 Alumbrado (solo MÓDULO “A”)
 Gás por bombonas
 Aseo Urbano
Contexto Histórico de la U.E. “El Molino”

La Unidad Educativa El Molino fue creada debido a la necesidad de ubicar una población
significativa de estudiantes que demandaba el Municipio Libertador. Esta institución nace el 15 de
noviembre del año 2005 por iniciativa de la comunidad nombrada en sus primeros años Liceo
Nacional Bolivariano “El Molino”. Entre los fundadores, quienes abrieron un nuevo horizonte a la
educación, se encuentran como máxima autoridad gubernamental del Municipio el ciudadano
Alcalde Argenis Loreto; Profesor Julio León como integrador municipal, Isolina Yajure, Brunilde
Bolívar, Tania Bravo y Zulay Acevedo, como integradores sectoriales. Se destacan los docentes
Luis Torres, Aura Navas de Dávila, Jenny Álvarez, Luis Flores, Jorge López, Ángel Véliz,
Carmen Mendoza y Elis Reyes. También estaban los representantes Edith de Molina, Luz Morales
y Élida Moya y las colaboradoras Aurelia García y Miriam Guerrero.
Su matrícula inicial fue de 347 estudiantes por 04 secciones de primer año y 06 secciones de
cuarto año. La nómina de docentes, para ese entonces, era de 07 profesores, hasta que entre enero
y febrero de 2006 ingresaron los siguientes docentes: Katiuska Blanco, Griay Rodríguez, Leidyn
Polanco, Nállati Aristiguieta, Carmen Cabrera, Joan Martínez, Jaime Llorente, Jonathan Fuentes,
Kelly Gil y José Michelena para completar la plantilla requerida para el año escolar 2005-2006.
No había director titular por lo cual ejerció esa función la Integradora de Sector Lic. Corina
Mireles. No se contaba con personal contratado en el área administrativa ni de ambiente (obreros).
El trabajo de aseo lo realizaban un equipo de representantes colaboradores, docentes y estudiantes.
La infraestructura inicial estaba compuesta por un módulo (A) de concreto y vigas 06 aulas,
02 baños y 06 áreas administrativas. Con tesón y el trabajo mancomunado de los que hacen vida
activa en la Institución, en marzo de 2006, inauguran el módulo B con 09 salones, 02 baños
múltiples y 02 áreas de mantenimiento, aunque sin mobiliario.
La insignia que hoy día es emblema del plantel nació a través de un concurso entre
estudiantes coordinado por el profesor Ángel Veliz y Jorge López. Entre los evaluadores estaban
autoridades del Municipio Escolar de Libertador y docentes del plantel resultando como ganador
el estudiante de Cuarto año sección “E” Ángelo Parada.
Cabe destacar las actividades deportivas y culturales realizadas durante todo el mencionado
año escolar: juegos intercursos de estudiantes, Festival de la Voz Liceísta Municipal, Festival
Inter-escuelas Cantaclarote con el personal docente, administrativo y obrero, los Juegos
Municipales de Docentes, tomas culturales y exposición de logros a nivel municipal. Se estila las
vocerías en todas las categorías: de estudiantes, docentes y personal obrero, llevándose a cabo
elecciones internas de forma democrática y participativa.
Para el año escolar 2006-2007 la matricula asciende a 697 estudiantes distribuidos en 10
secciones de 1º año, 04 secciones de 2º año y 05 secciones de 5º año y, fue en noviembre de 2006
que se incorpora el cuerpo de docentes que atenderán las necesidades pedagógicas y
administrativas del plantel. Se distribuyeron las secciones según el modelo Bolivariano y las
respectivas guiaturas. La Institución goza de una infraestructura modelo, sin embargo, la
insuficiencia de espacio y las incomodidades producidas por falta de muebles escolares eran
producto de la experimentación de dos turnos (mañana: 7:00 AM. a 12:30 m y de la tarde: 12:30
AM. a 5:45 PM.).
Durante ese año escolar se inicia el P.A.E (Programa de Alimentación Escolar). El servicio,
en primera instancia, fue para 400 estudiantes. El mobiliario de la cocina era limitado, sin
embargo, hubo servicio durante todo ese periodo sin ningún percance.
Ya para inicios del año escolar 2007-2008 el Liceo Nacional Bolivariano “El Molino” cuenta
con una dotación de material deportivo, mobiliario escolar (mesas, sillas, pizarras, estantes) y se
logra incrementar la matricula atendida por el P.A.E.
En septiembre de 2016, asume la dirección del plantel la Lcda. Katiuska Blanco y la familia
de la Unidad Educativa El Molino crece al unificarse la matrícula de la escuela y el liceo. La
misma se hace más grande al recibir a la Escuela Básica Nacional “El Molino” con toda su
matrícula de estudiantes, docentes, personal administrativo, de ambiente (obreros) y cocineras de
la patria la encabezaba el profesor Vladimiro Atay; la cual funcionó durante treinta y dos (32)
años en dos casas alquiladas en la urbanización El Molino. Desde entonces la Unidad Educativa
El Molino atiende a niños, niñas, adolescentes y jóvenes que cursan estudios desde 1er grado del
subsistema de Educación Primaria hasta el 5to año del subsistema de Educación Media General.
Hoy día la gran familia de la Unidad Educativa El Molino, estrecha cada vez más los lazos
con la comunidad que nos rodea. Ser Institución modelo del Municipio Libertador nos honra y
reafirma el fiel propósito de formar seres humanos capaces de transformar al mundo. Por eso, el
personal que labora en este hermoso plantel seguirá trabajando en pro de la educación y
formación de valores de esos niños, niñas, adolescentes y jóvenes que día a día hacen vida en
nuestras instalaciones.
Misión
La Institución busca ofrecer al niño, niña y adolescente una educación cónsona con las
necesidades individuales, locales, regionales y nacionales que no vulnere sus derechos de
participación en la construcción de los aprendizajes y fomente el desarrollo endógeno como
premisa fundamental del crecimiento socio-cultural del individuo
Visión
Impartir un modelo educativo basado en el continuo humano y sustentado en el Ideario
Pedagógico Robinsoniano que oriente el proceso de aprendizaje hacia el trabajo y anteponga los
valores a la simple acumulación de conocimientos.
PLAN DE ACCION
1. PINTAR LOS BANCOS .

2. SIEMBRAS DE MATAS DE JARDIN
3. LIMPIEZA DEL ESPACIO.
Respecto de este elemento, el cual establece como un deber garantizar que la educación sea un proceso
que involucre a todos y todas de educación primaria y media general .
Me interesa la educación de nuestros niños porque quiero que sean felices. Y la felicidad esta en la
armonía del vivir con un sentido en el respeto por si mismo y a otro. Se trata de crear espacio para la
felicidad ,el respeto y la colaboración . esa será la tarea mas importante de la educación : crear
convivencia , respeto , obligaciones, deberes , derechos , vivir los valores, y hablar de ellos cuando sea
extritamente necesario….”con esta finalidad cada fase del plan de acción se traza como principios y
metas a la educación de los niños , y el aporte de todas las ideas sean valioso y respetados.
En donde el tiempo de ejecución es durante el año escolar . .MARZO 2023

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PLAN NACIONAL DE FORMACIÓN

PLAN DE ACCIÓN A DESARROLLAR DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2022 – 2023 PARA

MEDIADORA DEL APRENDIZAJE: Kelly Gil AUTORA: María Prado

TOCUYITO DICIEMBRE 2022

Plan de Acción a desarrollar durante el año escolar 2022 – 2023

MEDIADORA DEL APRENDIZAJE: AUTORA

TOCUYITO, NOVIEMBRE 2022

 La U.E EL MOLINO, cuenta  La falta de cerca perimetral.

Se cuenta con un espacio ( patio

Estrategia : involucrar al espacio de donde se realizara la limpieza o embellecer de la plazaleta.

Contexto Histórico de la U.E. “El Molino”

1. PINTAR LOS BANCOS .

En donde el tiempo de ejecución es durante el año escolar . .MARZO 2023

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