Ejercicios de resolución

Ejemplos

1. 10 Ejercicios resueltos
En las siguientes frases, seleccione la opción que contenga el par de palabras que den sentido a laoración,
como analogía
diccionario
expertos
a) La elaboración y planificación de este ha corrido a cargo de un competente equipo de
que han seleccionado las distintas voces y artículos a tenor de su especialidad.
Opciones: a) diccionario y expertos b) texto y vendedores c) libro y ministros d) álbum y niños
Respuesta: las opciones b, c y d tienen un sinsentido, en vista que texto, libro y álbum no
necesariamente se relacionan con vendedores, ministros y niños respectivamente. La elaboración de
todo diccionario se corresponde con expertos en literatura. Diccionario y expertos.

b) Los aviones
de las actuales líneas comerciales pueden transportar más de cuatrocientos pasajeroscon
sus correspondientes equipajes .
Opciones: a) trenes y boletos b) aviones y visas c) barcos y cargamentos d) aviones y equipajes Respuesta:
No todo pasajero tiene un boleto, una visa o un cargamento; la lógica si dice que todopasajero lleva su
equipaje. La opción correcta es la “d”. Aviones y equipajes.
Ejercicios Propuestos
1. El rumor es como un pozo , no hay que darle razón hasta que no sé indique qué tiene un fondo.

Opciones: Pozo. Cheque. Murmulle. Terremoto, con: Mida. Compruebe. Investigue. Indique.

2. Quien nos hace reír es un cómico , quien nos hace pensar y luego reír, es un humorista .
Opciones: Comediante. Artista. Humorista, con: Sabio. Critico. Cómico.

En las siguientes preguntas, seleccione la opción que NO se relacione con la palabra señalada.
3. HOSPEDAR. Opciones: Alojar. Albergar. Cobijar. Auxiliar. Responder.

4. CONFIDENTE. Opciones: Compañero. Conocido. Amigo. Asesor. Enemigo.

5. SENIL, Opciones: Sexagenario. Octogenario. Decrépito. Ancestral.

Ejercicios tipo prueba a opciones

1) ¿Qué relación es la similar de? CIFRA - NÚMERO
a) Día - semana b) punto - recta c) electrón - átomo d) sílaba - letra e) triángulo - cuadrado.

2) Ubique las palabras: La adolescencia es una etapa , en la que las diferencias se acentúan. a)
 Emocional - individuales b) psicológica – conceptuales c) transitoria - permanentes d) conflictiva –
generacionales e) amorosa – ideales.

3) Exprese la mejor relación similar de DOMINGO - SÁBADO

a) Omega - alfa b) do - si c) Mercurio - Plutón d) diciembre - noviembre e) Ninguna.

4) ¿Qué relación es similar a? LECTURA - BIBLIOTECA

a) Disco - discoteca b) clase - aula c) misa - capilla d) bate - pelota e) profesor - escuela.

5) Diga cuál es la expresión más similar de: SEÑAL - ORIENTACIÓN

a) Pelota - juguete b) Luz - rayo c) pistola - defender d) alarma - protección e) amor - ventaja

6) Complete el párrafo con los conectores adecuados. Hoy en día la esquizofrenia es concebida como un
trastorno mental profundo, está caracterizada por alteraciones en la percepción y
expresión de la realidad , se acepta una etiología múltiple, aunque en los últimos años
se ha inclinado más a encontrar explicaciones naturales, , fisiológicas, genéticas y
bioquímicas.
a) Por otra parte – además – es decir b) y – donde – ahora c) además – por otra parte – es decir
d) además – es decir – por otra parte, e) por otra parte – es decir – además.

7) Ordene sintácticamente la oración entre las partes: 1. Mucho el subir 2. Complicaba 3. De

piedra 4. Y bajar por 5. La cerca 6. Las lomas
a) 2-5-4-6-3-1 b) 3-2-1-4-6-5 c) 4-6-5-3-2-1 d) 5-3-2-1-4-6 e) 3-4-5-6-2-1

8) Ordene las palabras de la oración: 1. Bicicleta 2. Llanta 3. Para 4. Una 5. Compre 6. La

a) 2-3-4-6-1 b) 4-2-5-3-6-1 c) 3-6-1-5-4-2 d) 5-4-2-3-6-1 e) 6-2-3-4-1-5

9) El término que se relaciona con la palabra frágil es

a) Quebradizo b) liviano c) delicado d) endeble e) poderoso

Por analogía de comparación, ¿Los siguientes sujetos tienen por símil?

1. Un profesional siempre tiene. Opciones: Título. Trabajo. Dinero. Problemas. Canas.

2. Un encuentro deportivo exige. Opciones: Pasabolas. Apuestas. Adversarios. Público

De las siguientes palabras, seleccione la opción que se asemeje a un Antónimo

3. PERNICIOSO. Opciones: Benéfico. Satisfactorio. Agradable. Deleitante.

4. INNATO. Opciones: Afectado. Aficionado. Nonato. Adquirido.

5. OSTENTOSO. Opciones: Desinteresado. Glorioso. Sobrio. Petulante.

6. Identifique la palabra que tiene un significado similar a Riguroso

Opciones: Impreciso. Estricto. Blando. Flexible.

7. Seleccione cuatro antónimos de la palabra: “Perfección”

Opciones: 1. Prototipo 2. Defecto 3. Deficiencia 4. Falla 5. Culminación 6. Anomalía

8. Encuentre que palabras de acción representan metáforas en la siguiente frase: "El amor me ha
enseñado que es adrenalina pura, como volar alto más allá de las nubes, y como caer desde un
rascacielos".

9. Identifique las palabras con prefijos. Opciones: 1) Transatlántico 2) subterráneo 3) motocicleta 4)

hidrografía 5) azulejo 6) numerador.

10. Del ejercicio anterior, señale que palabras usan sufijos

2.a) 50 Ejercicios
1) En términos de una palabra por comparación, Un caudillo siempre tiene

a) Belleza b) discurso c) elegancia d) pueblo e) poder

De las siguientes palabras, seleccione la opción que se asemeje a un antónimo

2) AGRESTE. a) Nómade b) sedentario c) nómada d) urbano e) ninguna de estas

3) CONFIRMAR. a) Plantear b) afirmar c) negar d) objetar e) desmentir

4) MISÓGINO. a) Misántropo b) mujeriego c) amigable d) abúlico e) ninguna

5) Completé la oración con palabras homónimas, que den sentido al contexto: “Cuando fui a
que me reparen el reloj, hicieron la pieza en un y después vimos un en el parque,
a) Mandril – mandril, b) gato – gato, c) imán – imán, d) coco – coco, e) banco – banco

6) Encuentre que palabra es una metáfora en la siguiente oración: “Tus ojos son los resplandoresde
una mañana en un bosque escondido”.
a) Mañana b) los resplandores c) bosque d) escondido e) ninguna

7) De la siguiente frase, que palabra se extrae como una metáfora: “El miedo es la muralla que
separa lo que crees que eres de lo que podrías alcanzar a ser”
a) Eres b) miedo c) muralla d) separa e) lo que crees

8) Elija el antónimo de la palabra: “Reticencia”

a) Paciencia b) suspicacia c) atención d) retenido e) confianza

9) Identifique el sinónimo de la palabra subrayada de: “El gamusino es un animal imaginario,

cuyo nombre se usa para hacer bromas a un cazador novato”
a) Experto b) bisoño c) hábil d) veterano e) experimentado

10) Identifique el antónimo de la palabra subrayada de: “El dirigente que fue difamado presento
una querella” a) Contienda b) queja c) concordia d) demanda e) juicio

11) La palabra antónima de es . a) Imparcialidad – arbitrariedad b) imparcialidad – justicia

c) injusticia – arbitrariedad d) injusticia – abuso e) fuerza – poder.
12) Identifique el sinónimo de la palabra subrayada de: “El mar azul es profundo y movido”

a) Hueco b) vacío c) orilla d) oleaje e) abismo

13) Identifique el antónimo de la palabra subrayada de: “el aviador resultó ser un As de esta
disciplina” a) Profesional b) triunfador c) ganador d) perdedor e) ninguna

14) La palabra antónima de es .

a) Flexible –pesado b) liviano –ígneo c) débil –liviano d) injusticia -atrocidad e) liviano –pesado.

15) Identifique el antónimo de la palabra subrayada: “El camino por el que iba, era tan turbio que
apenas sentía la luz del día. a) Diáfano b) alterado c) opaco d) sosegado e) vorágine

16) Identifique el antónimo de la palabra resaltada en la oración: “Su serenidad nos sirvió de
ejemplo para calmarnos. a) Tranquilidad b) sosiego c) pasividad d) calma e) ansiedad

17) Identifique el antónimo de la palabra subrayada de: “El mundo de la posguerra fría será una
configuración propensa al conflicto”
a) Estructuración b) deformación c) composición d) formación e) ordenamiento.

18) Completé la oración con palabras homónimas, que tengan sentido del contexto: “En él

me pagaron el cheque, y luego en la plaza observé las aves sentado en un .

a) Cajero – cajero b) banco – banco c) ninguna d) hoya – olla e) caja– caja
 19) Encuentre que palabra o palabras, es una metáfora en la siguiente oración: “Yo disfruto el
dulce néctar de tus labios”. a) El dulce néctar b) néctar c) dulce d) disfruto e) ninguna

20) Seleccione dos sinónimos de la palabra: “Perfección” 1. Excelente 2. Defecto 3. Nirvana

4. Fallar 5. Perpetuo. a) 1-5 b) 1-2-3 c) 1-3 d) 3-4 e) 4-5
Refranes

1) Identifique la frase que explica el refrán: “A caballo regalado no se le miran los dientes”.
a) No se debe criticar a algo que uno recibe como obsequio, b) Un caballo es un regalo caro, por lo
tanto, los dientes no son importantes, c) Acercarse a alguien desconocido puede exponerte a un ataque,
d) No te fijes en las apariencias sino en los valores, e) Todos los caballos tienen sus dientes sanos.

2) ¿Qué explica el refrán? “Cae más rápido un mentiroso, que un invalido” a) Los inválidos son
mentirosos, b) las verdades las dicen los cojos, c) las mentiras se les descubren a los mentirosos y los
hacen “caer”, d) para no caer se debe usar muletas e) Ninguna.

3) ¿Que figura literaria se usa en el refrán del ejercicio anterior?

a) Un símil, al comparar “caída” con “descubrir”, b) una metáfora, c) una hipérbole en la palabra “más”,
d) una repetición en “cae el invalido”, e) Ninguna.

4) Explique qué quiso decir el emperador, Napoleón Bonaparte en la frase: “Despacio… Que
tengo mucha prisa” a) Mintió, quería premura, b) que con cuidado se evitan los errores y se puede ir
más rápido c) que ir despacio es ir rápido d) la prisa trae cansancio, e) no todo lo lento es rápido.

5) Identifique la frase que explica el refrán: “Quien siembra vientos…, cosecha tempestades”
a) Comer mucho genera gases, b) el árbol del “viento” da frutos, c) gritar a otros puede generar odios,
d) él que dice mentiras y discordias, puede generar conflictos mayores, e) toda tempestad es un viento.
6) Explique qué dice el refrán: “La ociosidad es la madre de todos los vicios” a) Todo vicio tiene
madre y padre, b) que los vicios producen ociosidad, c) el ocio es un vicio, d) los vicios dañan a las
madres, e) por lo general los vicios nacen de la inactividad y el dejarse.

7) Diga qué nivel de lenguaje tiene la oración: “Mi Paíto fue a trabajar y mi mamita se quedó a
cuidar a mis tritoncitos”. a) Técnico b) coloquial c) descriptivo d) vulgar e) Ninguna.

8) La obra literaria de Julio Verne: “20.000 leguas de viaje submarino”. Que cuenta las
aventuras del profesor Aromat, bordo del Nautilos”, es una
a) Épica b) Ciencia ficción c) Tragedia d) Didáctica e) Fabula.

9) La frase: “A buen entendedor…. Pocas palabras” es un

a) Refrán b) Poema c) Símil d) Oratoria e) Hipérbole.
10) ¿Que recurso literario destaca en la siguiente frase? “El viento se llevó los algodones, que
estaban suspendidos en el aire”. a) Comparación b) metáfora c) hipérbole d) ironía e) imagen.

Amplitud Verbal
1) Análisis: estudio específico para descubrir y comprender las partes de una estructura mayor.

2) Actitud: disposición en ánimo, para realizar una actividad educativa.

3) Concepto: idea abstracta generalizada, que puede ser verificada.

4) Definición: acción de conocer el concepto en su extensión y comprensión.

5) Dialéctica: dialogo consensuado en un tema a discutir y resolver, praxis de ideas.

6) Enigma: definición ambigua, vacío del conocer en la praxis de un concepto.

7) Epistemología: estudio crítico de la actividad científica, el cómo y porqué se aprende.

8) Estética: reflexión sobre la calidad de belleza.

9) Ética: es la reflexión propia, sobre la moral establecida.

10) Filosofía: reflexiones en consideraciones del conocimiento, ciencia amiga del conocer.

11) Hermenéutica: ciencia de la interpretación crítica y metodológica de los textos antiguos.

12) Hipótesis: propuesta inductiva por ser verificada.

13) Intuición: conocimiento innato adquirido por la visión.

14) Idea principal o central: como la oración que resume o incluye las demás dentro del párrafo.

15) Idea secundaria: son los aspectos, detalles o razones derivadas de la idea principal.

16) Lógica: métodos y principios del razonamiento para el conocer.

17) Mayéutica: forma de generar ideas y conceptos por la similitud en conjeturas de ironías, o a travésde
la práctica por dialéctica.
18) Mensaje: sencillez o profundidad de razones que extrae el lector, pretendidas por el autor.

19) Paradigma: idea, ejemplo o concepto prototipo, que sirve de norma a seguir.

20) Paráfrasis: ampliación explicativa de un texto o parte de él; argumentación libre.

“RAZONAMIENTO NUMÉRICO”SECCIONES
Para las operaciones con los números o variables expresados en términos de potencia o
radicación existen una serie de normas algebraicas que a continuación se describen

10 Ejercicios propuestos
1. Dany tiene $60 y su padre le da $720,3 luego retira algo y le quedan $223, ¿Cuánto retiro?

2. La fotocopia de un dibujo la amplia en 2,5 veces, luego se vuelve ampliar en 3,4 veces si el resultado
final mide 0,85 metros, ¿Cuántos centímetros tiene el dibujo original?

3. Una tabla de pino se corta a ¾ del tamaño original, luego a este pedazo mayor, se corta a la mitad,

¿Cuánto mide la tabla original si lo que quedó es de 30 centímetros?

4. Un bachiller camina 2 kilómetros, luego en bicicleta recorre la mitad de la distancia total, y finalmente
corre hasta alcanzar una meta que está a 20 kilómetros de la partida, ¿Cuánto corrió?
5. En una caja hay 36 cajas menores de esponjas, las cuales tiene 14 esponjas cada una, ¿Cuántas
esponjas hay en tres cajas?

6. Un camión recorre entre Quito y Guayaquil la distancia de 540 kilómetros en vías, en nueve horas,

¿A qué rapidez promedio mantenida debe ir para hacer el recorrido en siete horas?

7. Un atleta de velocidad hace 11 segundos en los 100 metros planos, si su rapidez promedio disminuyeen
1 m/s para la prueba de los 400 metros planos, ¿En qué tiempo la hace?

8. Un obrero y su carretilla realizan 6 viajes para trasladar 114 kilos de piedra picada, si ahora carga 3
kilos más por viaje, ¿Cuántos viajes requiere para llevar 242 kilos de piedra?

9. Natalie come 3/5 de sus bocadillos, si ella tenía 100 bocaditos. ¿Cuántos le quedan?

a) 38 b) 84 c) 28 d) 40 e) Ninguna

10. Cierto estadio aumentó la cantidad de asientos en 2/3. Si tenía 210. ¿Cuántos tiene ahora?
a) 260 b) 350 c) 380 d) 550 e) Ninguna

11. El comerciante Marcos, ha ganado $2100 en tres meses, si en cada mes ganó la mitad de
loganado en el mes anterior. ¿Cuánto ganó el primer mes?
a) $ 500 b) $ 600 c) $1200 d) $400 e) $700

12. Si usted gasta 3/5 de un disponible de $140 ¿Cuánto le queda?

a) $65 b) $56 c) $46 d) $30 e) Ninguna

13. Habiendo perdido un jugador dos veces la mitad de su dinero le quedó $600. ¿Cuánto tenía?

a) $2400 b) $3800 c) $2000 d) $3600 e) $2600

14. Si 4/3 de un entero es - 4. ¿Cuál es el 5/3 del número?

b) - 5 b) 1 c) - 3 d) - 4 e) Ninguna

15. Rehacer el problema número 9, considerando que la persona reparte el dinero, de tal forma
que la segunda y tercera entrega, son en relación con lo que le queda; es decir no es simultaneo.a)
1.500 b) 422,5 c) 450 d) 502,5 e) 522.
 “SERIES Y SUCESIONES”

10 Ejercicios propuestos
1. ¿Cuál es el quinto elemento de una serie de números impares de dos en dos, iniciando por 5?

2. Complete la sucesión de Fibonacci, en los términos faltantes

1; 1; 2; 3; 5; 8; ; ;

3. Describa la siguiente sucesión, hallando el término siguiente

1; 2; 4; 8; 16; 32; ;

4. Complete la siguiente serie

1; 4; 9; 16; ; ;

5. Encuentre el término que falta en la siguiente sucesión

100; 99; 97; 94; ; 85; 79;

6. Que número falta en la secuencia

2; 3; 5; 7; ; 13;
7. Halle el primer término de la secuencia

; -3; -7; -8; -12; -13;

8. Descubra el quinto elemento de la serie

2; 4; 8; 16; ;

9. ¿Qué número racional falta en la sucesión siguiente?

0,5; 1/3; 0,25; 1/5; ; 1/7;

10. Complete la serie

20; 16; 19, 15; 18; 14; 17; ; 16.
9) PLANTEO Y SOLUCIÓN DE ECUACIONES

9.a) 10 Ejercicios resueltos

a) Calcular el 20% del 15% de 800 Dólares.

Respuesta: 20% × 15% × 800 = 90

× 1H × 800 → 0,2 x 0,15 x 800 = 24 Dólares.
100 100

b) Una Madre tiene ahora 27 años más que su hijo. Hace 10 años la edad de ella era 10 veces la edaddel
hijo. Hallar las edades actuales.
Respuesta: Entonces se tienen las siguientes ecuaciones, donde la “h” es la edad del hijo y “m” la
edad de la madre: Hoy M = h + 27. Hace 10 años M – 10 = 10(h - 10).
Entonces h + 17 = 10 h – 100 → 17 + 100 = 10h – h. Luego: h = 13 años. Se concluye que en la
actualidad el hijo tiene una edad de 13 y su madre de 40 años.

c) Si a cuatro veces de un entero se le resta 15, se obtiene el triple de ese número más dos, ¿Cuál es el
número?
Respuesta: 4z – 15 = 3z + 2 se obtiene que: z = 17.

d) Encuentre la expresión de una fracción en donde al sumarle uno al numerador es 1/3 y al sumarle
uno al denominador es ¼.
Respuesta: (N + 1) /D = 1/3. Con N / (D + 1) = ¼; de donde se desprende el sistema de ecuaciones D
= 3N + 3 Y 4N = D + 1. Luego se puede expresar que: 4N = 3N + 4, obteniéndose la fracción
resultante: 4/15. La cuál confirma las afirmaciones iníciales.
e) En una caja hay 8 monedas que suman $3, si hay de 0,50 y 0,25, ¿Cuantas hay de cada una?
Respuesta: A + B = 8 monedas, y 0,25A + 0,5B = 3. Del sistema de ecuaciones planteado, se
desprende que, A + (3 – 0,25A) / 0,5 = 8. → A + 6 - 0,5A = 8; de donde se obtiene: A = 4 y B = 4.

f) Un número de dos dígitos (ab) cumple: la suma de sus dígitos es igual a 8 y que, si se le suma 18 el
resultado es un número que invierte la posición digital, (ba). Halle el número posible
Respuesta: Por ensayo y error los números de dos dígitos que cumplen la primera condición son los
siguientes: 17, 26, 35, 44, 53, 62, 71 y 80, de los cuales el único que cumple la siguiente afirmación, es
el número 35, que al sumarle 18 da 53.

g) Una niña le dice a otra, Dame una de tus canicas y tendré el doble de las tuyas; luego esta responde:No
dame una tú y tendremos iguales ¿Cuántas canicas tiene cada una?
Respuesta: el planteo de ecuaciones lineales queda como: A + 1 = 2(B – 1) Y B + 1 = A – 1.
Del sistema se desprende que: A + 1 = 2(A – 3) → A = 7 y B = 5.

h) Hace 30 años mi esposa tenía la sexta parte de su edad, luego diga qué edad, tendrá en 4 años
Respuesta: El planteamiento es de una sola ecuación, L – 30 = L/6 → 5L = 180. Mi esposa tiene 36
años, y en 4 años tendrá 40 años.
1) Una persona gasta el 20% del dinero que tiene, luego el 30% de lo que le queda y por último
gasta el 40% del nuevo resto, quedándose con $3360. ¿Cuánto tenía al principio?
a) $20000 b) $10000 c) $5000 d) $1000 e) $2000

2) Un trabajador observa que su salario ha sido descontado en un 20% ¿Cuál debe ser el
porcentaje de aumento para que reciba su salario original?
a) 10% b) 15% c) 25% d) 20% e) 30%

3) Se estima que una máquina experimenta una depreciación de 10% anual. Si al cabo de 4 añossu
precio es de $6.561, entonces su costo original es
a) $15.000 b) $30.000 c) $10.000 d) $20.000 e) Ninguna

4) Hace dos años Marta le dijo a su sobrina: Dentro de cinco años la relación de nuestras edadesserá
 23 y 7. Calcule las edades actuales, en estas familiares, si se llevan entre sí 16 años.
a) 16 y 32 b) 20 y 4 c) 11 y 37 d) 19 y 5 e) Ninguna

5) Israel tuvo su hijo a los 23 años, si actualmente su edad es el doble de la de su hijo. ¿Cuál esla
diferencia de sus edades, luego de 10 años? a) 24 b) 21 c) 22 d) 27 e) 23.
12) FUNCIONES
“RAZONAMIENTO ABSTRACTO”TEMAS

SERIES Y SUCESIONES DE FIGURAS

Ejercicios resueltos
a) En la siguiente matriz indique cuál es la opción que completa las secuencias

Respuesta: La opción correcta es la “a” porque la secuencia en las filas indica una inversión y luego
una recuperación.

b) En la siguiente matriz indique cuál es la opción que la completa con sentido

Respuesta: Por simetría de la determinante, la opción correcta es la “c”

c) En la siguiente matriz indique cuál es la opción que la completa en visual.

Respuesta: Las diagonales de la matriz, culminan con la unión o mezcla de sus figuras, y por otro lado,los
números solo aparecen en la fila central; es decir la visual correcta es la letra “c”.
d) Observe y elija la opción que completa la secuencia

Respuesta: La figura que sigue es un triángulo, el cual no debe tener un giro completo y debe tener
coloración de fondo; es decir por doble lógica la opción correcta es la “a”.
e) Elija las dos siguientes opciones que completan la serie

Respuesta: La serie es un alternado entre cuadrados y triángulos externos, en donde la figura interna
sigue una secuencia de círculo, triangulo y cuadrado; entonces las dos figuras que pueden continuar son
las opciones: “a” y “c”.

f) Indique cuál es la figura que no se relaciona con las otras tres

Respuesta: Las figuras b, c y d son combinaciones mayor y menor de la misma tipología de

cuadrilátero; la opción “a”, tiene un cuadrilátero y una circunferencia; entonces es la respuesta.

a) ¿Cuál pieza del Domino corresponde en la casilla qué sigue?

b) De la siguiente serie ¿Cuál es la figura de la novena casilla

c)De la siguiente determinante, por lógica identifique la figura faltante, (Fila 3; Columna 3).

Ejercicios tipo prueba a opciones

1) En la siguiente matriz indique cuál es la opción que la completa

2) Observe y elija la opción que completa la serie

3) Observe atentamente y elija la opción que completa el tercer término de la serie

4) Observe atentamente y elija la opción que completa la secuencia

5) En la siguiente matriz indique cuál es la opción que la completa adecuadamente

6) En la siguiente matriz indique cuál es la opción que completa la casilla (2, 1)

7) En la siguiente matriz indique cuál es la opción que la completa

8) En la siguiente matriz indique cuál es la opción que completa la esquina inferior

9) Observe y elija la opción que completa la décima casilla

10) En el siguiente grupo de matrices, dos por dos, indique cuál es la faltante
11) En la siguiente secuencia, diga que cuadro continuo

12) Observe atentamente y elija la circunferencia faltante

13) Siga la secuencia en el siguiente determinante, encuentre la figura de la esquina

14) En la siguiente matriz 4*4, encuentre la figura lógica de la esquina inferior derecha
15) ¿Cuál de las alternativas reemplaza, a la casilla inferior derecha?

16) ¿Cuál pieza del domino falta en la secuencia?

17) ¿Cuál de las alternativas, es la correcta para la novena casilla?

18) ¿Diga que figura se corresponde en la secuencia?

 19) ¿Cuál es la quinta figura rectangular que guarde la lógica de la secuencia?

20) ¿Qué par de rectángulos con círculos? Es el que debe continuar la serie.

21) ¿Diga qué silueta sigue a la “B” invertida?

Fuente:
Tirado, A., Briones, J., Arroyo, J. (2021) Manual para lo razonamientos: verbal, numérico y
abstracto. Editorial Grupo Compás.