Actividad 5-La Colonización de América-1° 4° Manzotti

Historia y FEC-1° 6° -Manzotti
Profesora: Vanesa Morón
ACTIVIDAD 5-LA COLONIZACIÓN ESPAÑOLA DE NUESTRO CONTINENTE (SIGLOS XVI-XVII)
Las expediciones por los territorios americanos fue el primer paso de la conquista. Después del triunfo de las armas, se
desarrolló la colonización, es decir, la toma de posesión de las tierras. Este vasto proceso produjo profundas
transformaciones en el mundo americano.
Sujeción de los aborígenes al Establecimiento de las

trabajo obligatorio. instituciones de gobierno.
Sociedad basada en el color de la
piel y posición económica
LA COLONIZACIÓN
Explotación económica de las

Fundación y construcción de regiones. Organización del
las ciudades. sistema comercial de monopolio.
¿QUÉ ES UN ORDEN COLONIAL?
El orden colonial es un orden social construido por los conquistadores sobre las sociedades conquistadas. En el orden
colonial se establecen relaciones económicas, políticas y culturales de dominación. El orden colonial comienza con un
acto de conquista y continúa con la creación de instituciones sociales para que las sociedades sometidas queden
reorganizadas en función de los intereses de la sociedad conquistadora.
La metrópoli (España) hace numerosas imposiciones a la colonia. Para que esta cumpla se hace necesario el uso
permanente y sistemático de la violencia para mantener la dominación. La violencia es un rasgo permanente de la
relación entre conquistadores y conquistados, es lo que hace posible que minoría somete a la mayoría.
El nuevo orden se basó en la imposición de un “modo de ver el mundo” y en el control, por parte de los conquistadores
de:
- Los factores productivos.
- Una fuerza militar con capacidad de imponerse a la resistencia indígena o esclava.
- Un sistema de autoridad política o gobierno.
1
ACTIVIDADES
-Leer y analizar páginas del manual “Una historia para pensar-Kapelusz” (Está en la biblioteca de la escuela).
Las páginas son: 92-94; 96-99;102-103;142, 143 y 144; 158 y 160
La fundación de ciudades y la ocupación del territorio argentino

A. ¿Con qué objetivo la corona española mandó a fundar ciudades en las colonias americanas?
B. Luego de la fundación de una ciudad ¿Quiénes eran los primeros habitantes? ¿Qué beneficios
obtenían?
C. Dibuja el plano de una ciudad colonial del territorio argentino y ubica en el plano: la plaza, la
iglesia, el Cabildo y dos lotes de los primeros habitantes (Se dibujará en el pizarrón).
D. ¿Cuáles fueron las tres grandes corrientes pobladoras que fundaron ciudades en nuestro actual
territorio argentino? ¿De dónde venía cada una?
E. Marca con diferentes colores, en el mapa, las tres corrientes colonizadoras. Menciona una provincia
que haya fundado cada una.
F. AVERIGUA: ¿Cuándo se fundó Mendoza y en qué lugar de la ciudad actual? ¿Por qué se llama
Mendoza?
2
LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS, para administrar y gobernar las colonias hispanoamericanas.
1. Completa el siguiente cuadro con las sus características y funciones de las instituciones coloniales.
En España Características y funciones

Consejo de Indias
Casa de Contratación
En América Características y funciones

Virreyes
Gobernadores
Cabildos
Audiencias
2. ¿Qué era un virreinato? ¿En cuántos virreinatos estuvo dividido el territorio americano hasta el siglo XVIII?
3. ¿Por qué los cabildos eran instituciones colegiadas?
4. Explica qué era un Cabildo Abierto y en qué ocasiones se podían reunir.
LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA ECONÓMICO: EL MONOPOLIO COMERCIAL

La organización de las relaciones comerciales, entre España y las colonias americanas, tuvo una particularidad que fue
el monopolio. Esto significaba que las colonias americanas no podían comerciar con otros países y sólo podían hacerlo
con España. Sin embargo, existió el contrabando en las colonias (comercio ilegal o no permitido).
5. Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas o incorrectas. Justifica tu elección en cada
una.
a) En los primeros siglos de la colonización, los productos de la ganadería y las manufacturas era lo que
más se exportaba a Europa (mercado externo)……………………..
3
b) Las colonias americanas debían enviar sus riquezas y productos a España, pero podían comprar
productos a cualquier país……………………………………
c) El sistema de monopolio comercial funcionaba muy bien para la población americana y para todas las
regiones………………………………………………..
d) Sólo algunos puertos estaban habilitados para el comercio entre España y
América…………………………………….
e) El contrabando fue más beneficioso para las colonias americanas………………………………………
f) La acción de los piratas y los corsarios, de robar a las flotas españolas, era autorizada por algún país
enemigo de España……………………………………….
LA SUJECIÓN DE LOS ABORÍGENES A SISTEMAS DE TRABAJO OBLIGATORIOS
6. ¿Qué fue la encomienda?

7. ¿Cuáles eran las obligaciones del encomendero? ¿Qué debían dar a cambio los nativos?
8. Reflexiona sobre la siguiente pregunta: los nativos ¿Eran libres con este sistema? Justifica
9. ¿Qué fueron los corregimientos? ¿Mejora la situación de los nativos con ellos? Justifica
10. Explica en qué consistieron las siguientes formas de trabajo forzado de los nativos americanos:
Mita
Yana o yanaconazgo
Porteo
-Menciona cuáles eran de origen incaico
11. LA ESCLAVITUD AFRICANA EN NUESTRO CONTINENTE

a) ¿Por qué se traen esclavos de África a las colonias americanas? ¿En dónde se los utilizó como mano de
obra?
b) Los europeos de aquella época ¿Por qué consideraban legítimo esclavizar
a la población africana?
LA SOCIEDAD COLONIAL EN LA AMÉRICA ESPAÑOLA
12. ¿Cuáles fueron los tres grupos étnicos de base que conformaron la sociedad
colonial?
13. ¿Qué fue el mestizaje y por qué se produce? ¿Qué eran las castas?
14. ¿Cómo era esa sociedad colonial en América? (características)
15. Dentro del grupo “blanco” (grupo privilegiado-superior) ¿Qué diferencia había
entre españoles peninsulares y criollos?
16. Completa los esquemas de mestizaje en la sociedad colonial americana (se copiará en el pizarrón)
4
LAS REFORMAS BORBÓNICAS DEL SIGLO XVIII EN LA AMÉRICA ESPAÑOLA
LAS REFORMAS ADMINISTRATIVAS. LA CREACIÓN DEL VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA (páginas 158-160)
a) ¿Con qué objetivos realiza estas reformas la corona española?

b) ¿Por qué motivos se crea el Virreinato del Río de la Plata?
c) Menciona los países actuales que abarcaba este virreinato.
d) Marca con color la intendencia a la que pertenecía Mendoza.

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ACTIVIDAD 5-LA COLONIZACIÓN ESPAÑOLA DE NUESTRO CONTINENTE (SIGLOS XVI-XVII)

Sujeción de los aborígenes al Establecimiento de las

Explotación económica de las

¿QUÉ ES UN ORDEN COLONIAL?

- Los factores productivos.

- Una fuerza militar con capacidad de imponerse a la resistencia indígena o esclava.

- Un sistema de autoridad política o gobierno.

La fundación de ciudades y la ocupación del territorio argentino

LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS, para administrar y gobernar las colonias hispanoamericanas.

En España Características y funciones

En América Características y funciones

LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA ECONÓMICO: EL MONOPOLIO COMERCIAL

LA SUJECIÓN DE LOS ABORÍGENES A SISTEMAS DE TRABAJO OBLIGATORIOS

6. ¿Qué fue la encomienda?

-Menciona cuáles eran de origen incaico

11. LA ESCLAVITUD AFRICANA EN NUESTRO CONTINENTE

LA SOCIEDAD COLONIAL EN LA AMÉRICA ESPAÑOLA

LAS REFORMAS BORBÓNICAS DEL SIGLO XVIII EN LA AMÉRICA ESPAÑOLA

a) ¿Con qué objetivos realiza estas reformas la corona española?

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