El Glosario Sol
El Glosario Sol
El Glosario Sol
MANABI
FACULTAD
CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA
PEDAGOGIA DE LENGUA Y LITERATURA
ESTUDIANTE
SOLANGE VALERIA ANCHUNDIA DELGADO
DOCENTE
DRA. ANA RIVERA
ASIGNATURA
ESTUDIOS AVANZADOS DEL LENGUAJE:
SEMÁNTICA; PRAGMÁTICA Y SEMIÓTICA COMO
BASES DE INTERPRETACIÓN DEL SIGNO
APA.
importantes y significativas han Sido las clases por medio no solo de las palabras si no
no es algo que eh buscado es algo que con el pasar del tiempo eh aprendido y es
interpretación.
por otro lado, enlazando ideas del texto ya leído en clases puedo decir que las personas
muchas veces pueden crear sus propias palabras y esto puede parecer extraño, pero es
con un buen fin, alguna vez no te has preguntado de donde surgen tantas palabras, pues
la respuesta es el medio, que constantemente está creando y somos nosotros quienes les
damos sentido junto con recursos únicos, tal como lo veíamos en clases pasadas el
diccionario.
En conclusión, puedo decir que el glosario se creó con un fin el de mejorar el léxico de
las personas.
Actividades de Ampliación
diccionario, pero tiene la cualidad de mostrar solo términos de áreas específicas como
dirigidos a lectores de áreas específicas, o comunes que son para un público más
Ejemplo de Glosario
Elabore una serie de acciones para resolver las dificultades presentadas. Reflexione
sobre las actividades que representaron dificultades para realizar. Profundice en
las fuentes otorgadas sobre esos contenidos. Luego indique sus logros.
Acciones para resolver Reflexión sobre las Logros
dificultades dificultades
Bibliografía
Dias, S. O. (2013). El Glosario como Propuesta Didáctica en el aprendizaje de léxico. Revista
Nebrija de Lingüística.
Anexos del
trabajo en
clases
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupos