Plan de Refuerzo Física 1 Bgu

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “DON BOSCO”
Salesianos – Macas
La Educación es Cuestión del Corazón
CÓDIGO AMIE: 14H00023
PLAN DE REFUERZO PARA LOS ESTUDIANTES DE 1RO BGU (SUPLETORIOS).

Lugar y fecha: Macas 26 de junio del 2023.
Magíster
Víctor Rivadeneira
Presente
1. Datos de identificación
a. Docente: Ing. Manfredy Chugñay Lunes 26-06-2023 08H40 – 10H00
Miércoles 28-06-2023 11H20 – 12H00
b. Tutor/a: Lcdo. Roberto Enríquez,
Lunes 3-07-2023 08H40 – 10H00
Lcdo. Frank eras Miércoles 5-07-2023 11H20– 12H00
c. Curso: 1 BGU f. Duración prevista: 6 horas

d. Paralelo: E, F g. Fecha de inicio: 26 de junio del 2023
e. Horario: h. Asignatura: Física
Total de estudiantes al supletorio 14

Total de estudiantes al remedial 10
2. Contenidos(cuestionario):
TEMA: Unidades
Trabajo en Clases
1.- Escribe estos números en notación científica.
a) 13 800 000 b) 0,000005 c) 4 800 000 000 d) 0,0000173
2.- Escribe el exponente n que exprese la cantidad del primer miembro de la igualdad.
a) 3 570 000 = 3,57 × 10 𝑛

b) 0,000083 = 8,3 × 10𝑛
c) 157,4 × 103 = 1,574 × 10𝑛
d) 93, 8 × 10−5 = 9,38 × 10𝑛
e) 14700 × 105 = 1,47 × 10𝑛
f) 0,003 × 108 = 3,00 × 10𝑛
3.- Expresa en notación científica y realiza las operaciones correspondientes.
(0,00054)(12 000 000)
a) (149000 )(0,000045)
(0,00054+12 000 000)(34,7843)
b) 34,7800
c) 63,23 ÷ 0,00223
d) (8,3245 × 10−6 ) − (3,56732 × 10−9 )
e) (346789) (346789)
Trabajo en casa:
Expresa en notación científica
1.- Distancia de la tierra al sol: 150 000 000 km
a) Caudal de un rio: 1 200 000 l/s

b) Velocidad de la luz: 300 000 000 m/s
c) Emisión de CO2en un año en Ecuador: 54 900 000 000 kg
2.- Efectúa las siguientes operaciones, expresa el resultado en notación científica.
a) (3,6 × 1012 ) − (4,675 × 108 )

b) (3,5600 × 109 ) + (8,1 × 1012 )
c) (0,9628) + (0,007654)
d) (24,56 ÷ 2,56)
(1320 000 )( 25 000)
e) (0,000002) (0,0011)
TEMA: Movimiento Rectilíneo Uniforme

Trabajo en clases:
1.- Resuelve los siguientes ejercicios
a) El vector 𝐴 = (10𝑖 +10𝑗 ) 𝑚/𝑠, expresa en coordenadas polares………………………..
b) El vector 𝑀⃗⃗ =(100 𝑘𝑚;125°), expresa en coordenadas geográficas……………………..
c) Dado el vector 𝐵⃗ =(10 𝑚;𝑁60°𝐸), Calcula el unitario del vector………………………….
d) Dado el vector 𝐶 =(−3,−4)m, expresa en función de los vectores base es …………....
e) El vector 𝐴 = (10𝑖 +4𝑗 ) 𝑚/𝑠, expresa en coordenadas polares ………………………….
2.- Realiza las siguientes conversiones de unidades de velocidades:
a) De 36 km/h a m/s.
b) De 10 m/s a km/h.
c) De 30 km/min a cm/s.
d) De 50 m/min a km/h
3.- Una bicicleta circula en línea recta a una velocidad de 15km/h durante 45 minutos. ¿Qué
distancia recorre?
4.- Si Alberto recorre con su patinete una pista de 300 metros en un minuto, ¿a qué velocidad
circula?
5.- ¿Cuántos metros recorre una motocicleta en un segundo si circula a una velocidad de
90km/h?
6.- ¿A qué velocidad circula el móvil cuya gráfica de velocidad en función del tiempo es la
siguiente?
7.- Un objeto del espacio se mueve en línea recta con velocidad constante y la gráfica de su
movimiento es la siguiente:
a) Responde:
b) ¿Cuál es su velocidad?
c) ¿Qué distancia recorre en 8 horas?
d) ¿Cuál es el área del rectángulo coloreado en naranja?
8.- ¿La siguiente gráfica puede ser la gráfica de un movimiento rectilíneo uniforme? ¿Por
qué?
e)
9.- Si un avión tarda 2 segundos en recorrer 160 metros, ¿cuál es su velocidad en km/h?
10.- Sabiendo que la velocidad del sonido es de 343,2 m/s, ¿a cuántos kilómetros de distancia
se produce un trueno que tarda 6 segundos en oírse?
11.- Un móvil avanza con MRU a razón de 5 m/s durante 10 s. Calcular la distancia recorrida.
Trabajo en casa:
Vectores
Movimiento Rectilíneo Uniforme

TEMA: Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado

Trabajo en clases:
1. Un niño lanza una piedra hacia arriba con una velocidad inicial de 13,5 m/s. Calcular la
altura máxima que alcanza la piedra antes de descender.
2. ¿Con qué velocidad inicial se debe disparar una flecha verticalmente hacia arriba para
que alcance una altura máxima de 110 metros?
3. ¿Cuánto tardará la flecha del ejemplo anterior en alcanzar dicha altura máxima?
4. Se lanza una pelota verticalmente hacia arriba con una velocidad de 5 m/s. Determina
su altura máxima, y el tiempo que demora en alcanzarla.
5. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 100 s m . Se
desea saber: a) ¿Cuál será la máxima altura que alcanza b) ¿Cuánto tardará en alcanzar
dicha altura?
6. Una cancha de paddle tiene un techo de 10 metros de altura. Al terminar un partido el
ganador, entusiasmado, arroja su paleta hacia arriba con una velocidad de 20 s m .
¿Alcanza a golpear el techo?
Trabajo en casa:
Resuelve los siguientes ejercicios:
TEMA: Movimiento Parabólico, Caída libre y Lanzamiento Libre
Trabajo en clases:
1. Desde una altura de 5 metros, se lanza una esfera con una velocidad horizontal de 6
m/s, calcular:
a) ¿El tiempo que tarda en llegar al piso?
b) ¿La distancia horizontal que recorrió?
2. Un proyectil es lanzado con una velocidad de 30 m/s de manera que forma 60° con la
horizontal.
a) Calcular la velocidad del proyectil en su punto mas alto.
3. Si lanzamos desde el piso una piedra con una velocidad de 50 m/s y formando 37°
con la horizontal.
Calcular:
a) El tiempo de vuelo
b) El alcance horizontal
c) La máxima altura alcanzada
4. Desde lo alto de un edificio se lanza horizontalmente un cuerpo con una rapidez de 15
m/s. Si impacta a 60 metros del pie del edificio, hallar la altura del edificio.
5. Un cuerpo es lanzado desde la parte superior de un edificio de 200 metros de altura

con velocidad horizontal de 12,65 m/s. ¿ Que distancia horizontal recorrió el cuerpo
hasta el instante que choca con el suelo?
Trabajo en casa:
Tema: Movimiento Circular Uniforme

Trabajo en clases:
1.- Un ciclista da 19 vueltas a una pista circular de 48 m de radio en 5 minutos con velocidad
angular constante. Calcula: a. La velocidad angular, en rad/s. b. La velocidad lineal.
2.- Una rueda gira uniformemente y realiza 20 revoluciones en 30 segundos. Determine su
período de rotación.
3.- Un disco logra dar 50 vueltas en 60 segundos. Determine el período del disco.
4.- La rueda moscovita de un parque de atracciones gira uniformemente a razón de 2,5 vueltas
por minuto. Calcula el número de vueltas que da en 5 min.
Trabajo en casa
1. Observaciones: ………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………..
Docente

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c. Curso: 1 BGU f. Duración prevista: 6 horas

Total de estudiantes al supletorio 14

a) 13 800 000 b) 0,000005 c) 4 800 000 000 d) 0,0000173

a) 3 570 000 = 3,57 × 10 𝑛

Expresa en notación científica

1.- Distancia de la tierra al sol: 150 000 000 km

a) Caudal de un rio: 1 200 000 l/s

2.- Efectúa las siguientes operaciones, expresa el resultado en notación científica.

a) (3,6 × 1012 ) − (4,675 × 108 )

TEMA: Movimiento Rectilíneo Uniforme

Movimiento Rectilíneo Uniforme

TEMA: Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado

TEMA: Movimiento Parabólico, Caída libre y Lanzamiento Libre

a) Calcular la velocidad del proyectil en su punto mas alto.

5. Un cuerpo es lanzado desde la parte superior de un edificio de 200 metros de altura

Tema: Movimiento Circular Uniforme

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