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Proyecto de Supletorio Primero B.G.U

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UNIDAD EDUCATIVA “TERESA FLOR”

Av. Cevallos y 5 de Junio Telf. 2821728


Ambato-Ecuador
Email: escuela_teresaflor@hotmail.com

PROYECTO DE SUPLETORIO
ASIGNATURA: FÍSICA
Curso: Primero de BGU A-B-C
Profesor: Ing. Roberto Barrera
Objetivo: Fortalecer conocimientos de todo el año lectivo

Realizar los siguientes ejercicios

1. Una batidora tiene una resistencia de 160 Ω y por ella circula una intensidad de corriente
de 3.5 A. Calcula:
a. La potencia consumida; b. La energía consumida en 2 h de funcionamiento, expresada en
kilovatios-hora y en julios; c. El coste de la energía consumida si el precio del kilovatio-
hora
es de 0.28.
2. Una carga puntual q = -10 nC experimenta una fuerza de 9,6 ∙ 10-3 N en un punto del
espacio. ¿Cuánto vale la intensidad del campo eléctrico en dicho punto?
3. Cuando colocamos una carga q = +10 ∙ 10-6 C en un punto de un campo eléctrico
experimenta una fuerza de 2.4 N. Calcula la intensidad del campo eléctrico en dicho punto
4. Dos cargas puntuales de 26 mC y 48 mC están situadas en el vacío a una distancia de 6
m una de otra.

a. Representa las cargas eléctricas y las fuerzas que actúan sobre ellas.
b. Calcula la intensidad de la fuerza con que se atraen mutuamente.
5. ¿Cuántos electrones posee un cuerpo que tiene una carga de +25 C?

6. El muelle de un dinamómetro se alarga 24 cm cuando aplicamos sobre él una fuerza de


20N. Calcula el alargamiento del muelle al aplicar una fuerza de 36 N. (Puede guiarse del
ejemplo 1 del tema 1.4. Ley de Hooke del libro de Física de Primero de Bachillerato)

7. Convertir en newtons las siguientes fuerzas: 9,6 kp - 24,3 kp - 157,8 kp - 0,8 kp.

8. Un CD-ROM, que tiene un radio de 6 cm, gira a una velocidad de 2500 rpm.
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Ambato-Ecuador
Email: escuela_teresaflor@hotmail.com
Calcula:
a) El módulo de la velocidad angular en rad/s
b) El módulo de la velocidad lineal de su borde.
c) Su frecuencia.

9. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de 14m/s.

1. ¿Cuál será su velocidad luego de haber descendido 6 s?


2. ¿Qué distancia habrá descendido en esos 6 s?
3. ¿Cuál será su velocidad después de haber descendido 28 m?

10. Desde una altura de 240 m se deja caer libremente una pelota:
a. Cuánto ha descendido en 6s
b. Qué velocidad tienen en los 6 s
c. Cuanto le falta recorre

Atentamente,

Ing. Roberto Barrera


Docente

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