Este documento describe experimentos con péndulos simples y compuestos. Explica que un péndulo simple consiste en una masa suspendida de una cuerda que oscila alrededor de su posición de equilibrio, mientras que un péndulo compuesto incluye la masa de la cuerda o barra que soporta la masa oscilante. Los estudiantes realizarán experimentos para determinar cómo el período de oscilación se ve afectado por cambios en la longitud, masa y amplitud del péndulo simple, y por cambios en la dist
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Este documento describe experimentos con péndulos simples y compuestos. Explica que un péndulo simple consiste en una masa suspendida de una cuerda que oscila alrededor de su posición de equilibrio, mientras que un péndulo compuesto incluye la masa de la cuerda o barra que soporta la masa oscilante. Los estudiantes realizarán experimentos para determinar cómo el período de oscilación se ve afectado por cambios en la longitud, masa y amplitud del péndulo simple, y por cambios en la dist
Este documento describe experimentos con péndulos simples y compuestos. Explica que un péndulo simple consiste en una masa suspendida de una cuerda que oscila alrededor de su posición de equilibrio, mientras que un péndulo compuesto incluye la masa de la cuerda o barra que soporta la masa oscilante. Los estudiantes realizarán experimentos para determinar cómo el período de oscilación se ve afectado por cambios en la longitud, masa y amplitud del péndulo simple, y por cambios en la dist
Este documento describe experimentos con péndulos simples y compuestos. Explica que un péndulo simple consiste en una masa suspendida de una cuerda que oscila alrededor de su posición de equilibrio, mientras que un péndulo compuesto incluye la masa de la cuerda o barra que soporta la masa oscilante. Los estudiantes realizarán experimentos para determinar cómo el período de oscilación se ve afectado por cambios en la longitud, masa y amplitud del péndulo simple, y por cambios en la dist
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Facultad De Ciencias Básicas, Sociales Y
Humanas Física de ondas y óptica
PÉNDULO SIMPLE Y COMPUESTO
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”.
Benjamín Franklin
Un péndulo simple es básicamente un sistema donde una masa suspendida mediante una cuerda ideal puede oscilar alrededor de su posición de equilibrio, el modelo matemático se puede reducir en su complejidad suponiendo que la amplitud de la oscilación es menor a 20 grados, y que la masa de la cuerda que lo sujeta es mucho menor que la masa que sostiene para así despreciarla. Cuando en un sistema no se puede sostener esta última suposición hay que tomar en cuenta dicha masa y el sistema que rota ahora es un cuerpo rígido en el cual juega un papel fundamental el momento de inercia del cuerpo que péndula, pues este concepto hace mención precisamente de la inercia rotacional.
CONSULTA PREVIA. • ¿Cuales han sido las aplicaciones por excelencia de un péndulo? • ¿Cómo se miden el período y la frecuencia de un péndulo? • ¿El período de oscilación en un péndulo simple depende de su masa? ¿su longitud? ¿su amplitud? ¿de la aceleración de la gravedad? • Aplique la segunda ley de Newton para un cuerpo rígido y determine el período del péndulo físico o compuesto mostrado en la figura 1.
Figura 1
Centro de laboratorios y experimentación
Laboratorio de Física
B22 – 204 carrera 58 # 27B – 125 Bello - Antioquia
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PÉNDULO SIMPLE Y COMPUESTO
OBJETIVOS
✓ Analizar las características dinámicas de un M.A.S. en diferentes sistemas
oscilatorios ✓ Determinar experimentalmente la aceleración de la gravedad. ✓ Calcular el momento de inercia de un cuerpo rígido.
EQUIPOS E INSTRUMENTAL.
✓ Cuerda ✓ Juego de masas
✓ Balanza para todo el grupo ✓ Cronómetro ✓ Péndulo compuesto ✓ Simulador PhET ✓ Transportador ✓ Soporte universal ✓ Cinta métrica ✓ Juego de resortes
PRECAUCIONES
Las dispuestas en el uso de los instrumentos del laboratorio.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Utilice el enlace http://phet.colorado.edu/en/simulation/pendulum-lab (consultado el 28 de
agosto de 2022) para estudiar el problema de péndulo simple.
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ACTIVIDAD 1
Construya un péndulo simple y determine su período para cada una de las siguientes situaciones:
• Con la longitud y la amplitud constantes (tenga en cuenta que la amplitud debe ser para 𝜃 ≤ 20), varíe la masa. • Con la masa y la amplitud constantes (tenga en cuenta que la amplitud debe ser para 𝜃 ≤ 20° ), varíe ahora la longitud del péndulo. • Manteniendo ahora tanto la longitud como la masa fijas, ponga a oscilar el péndulo con diferentes amplitudes.
Actividad 2
✓ Encuentre el centro de masa de la regla y varie la distancia del eje de rotación al
centro de masa de la regla (distancia x) póngala a oscilar y mida su período 𝑇 para diferentes valores de la distancia 𝑥
REFERENCIAS
1. Sears F., Zemansky M., Young H. y Freedman R. Física Universitaria. Volumen 2
Editorial Pearson-Addison Wesley (2005). 2. Péndulo compuesto. Física con ordenador. University of Colorado Boulder http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/solido/pendulo/pendulo.htm (consultado el 7 de agosto de 2015)
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Actividad 1 ¿El período depende de la masa? Explique claramente ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
¿El período depende de su longitud? Realice una gráfica linealizada donde relaciones el periodo y su longitud, Explique con todo detalle y con base en la gráfica calcule el valor de la aceleración de la gravedad. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
¿Cambia el período al cambiar la amplitud? ¿Para valores grandes de la amplitud se puede
afirmar que el movimiento es armónico simple? Explique con detalle. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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PÉNDULO SIMPLE Y COMPUESTO
¿Cómo sería el periodo de un péndulo simple en la luna comparado con un péndulo idéntico en la tierra? Discuta con su grupo de trabajo. Verifique sus hipótesis experimentalmente. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
ACTIVIDAD 2 Según la ecuación del periodo para un péndulo compuesto este tiende al infinito cuando la distancia entre el centro de oscilación y el centro de masa es cero, monte la experiencia y discuta con su grupo de trabajo ¿que significado físico tiene un periodo infinito? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
Grafique 𝑥 𝑣𝑠 𝑇 ¿qué significado físico tiene el valor mínimo en la curva?
¿Qué significa físicamente que para dos distancias diferentes del centro de masa el péndulo compuesto oscile con el mismo periodo? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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PÉNDULO SIMPLE Y COMPUESTO
Grafique ahora 𝑥 2 𝑣𝑠 𝑥𝑇 2 . Del intercepto en la gráfica calcule el momento de inercia con
respecto al centro de masa y compárelo con el valor teórico. Del valor de la pendiente calcule la aceleración de la gravedad y compárela con el valor obtenido con el péndulo simple.
¿Qué ángulo debe inclinar el péndulo de aceleración variable para que simule la gravedad en un planeta de las mismas características de la tierra, pero que esté fuera del sistema solar? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
