Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Induccion Primeros Auxilios

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “INEM JULIAN MOTTA SALAS” NEIVA

EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA


ESPECIALIDAD DESARROLLO DE LA COMUNIDAD
GUIA DE APRENDIZAJE

GRADO: 10° PERIODO: SEGUNDO ASIGNATURA: SALUD


TEMA: PRIMEROS AUXILIOS
OBJETIVO PRINCIPAL: Identificar la importancia de los primeros auxilios y prevenir posibles
accidentes.

INTRODUCCION
Cualquier persona puede transformarse en una víctima, en la vía pública, el trabajo, en tránsito o en el
hogar. Existen una gran variedad de factores que atentan contra la salud y el bienestar individual y
colectivo, cuando el organismo se ve alterado por una causa interna (paro cardíaco) o
una causa externa (trauma, lesión); que pueden comprometer su integridad física o
incluso ocasionar la muerte.

Cuando se produce un accidente o una emergencia, el primer socorro es


prestado por las personas que se encuentran ocasionalmente en el lugar
(Testigos), conocidos, familiares, compañeros de trabajo, que en general, no poseen
conocimientos específicos y carecen de entrenamiento para atender lesiones
potencialmente letales (ejemplo paro cardiaco). Por esto, es de vital importancia que la
comunidad se instruya en Primeros Auxilios (P.A.) para una atención inicial básica de las
víctimas hasta la llegada del equipo de salud, y conozca las técnicas básicas de asistencia inicial y
reanimación que ofrece la capacitación en primeros auxilios.

ANTES DE…

A. Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Has tenido algún accidente? ¿Has presenciado un accidente? Escribe el suceso.


2. ¿Cómo actúan las personas?

DURANTE DE…

B. Observar los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?v=wLfiPM1U0gY
https://www.youtube.com/watch?v=QFX8Xe0XH5M
https://www.youtube.com/watch?v=uRRxACpQsmQ

C. Lea los siguientes textos.

1. CONCEPTO DE PRIMEROS AUXILIO: Conjunto de acciones y técnicas que permiten la atención


inmediata de un accidentado, para que no empeore su estado de salud hasta que llegue la
atención especializada. (ambulancia, personal capacitado, etc).
2. ACCIDENTES: Suceso imprevisto que altera la marcha normal de las cosas, especialmente el
que causa daños a una persona o cosa.

2.1. Tipos de accidentes: Existen varios tipos de accidentes, entre los que se encuentran:
• Accidentes en el hogar: Intoxicaciones, quemaduras, torceduras, herida, etc.
• Accidentes en el trabajo: Quemaduras, congelamiento, inmersión, electrocución, etc.
• Accidentes de tránsito: Choques, atropellamientos, volcaduras, etc.
• Accidentes en el campo: Caídas, ataque por animales, incendios, etc.
• Accidentes en la infancia: Los más frecuentes son las caídas, los producidos durante el
transporte, las intoxicaciones y las quemaduras.
• Accidentes en la escuela: Caídas, heridas.
2.2. Causas de los accidentes: Las causas básicas pueden dividirse en factores personales y
factores del trabajo.
Factores personales: Diversos accidentes son causados por factores personales, es decir, están ligados
con el comportamiento humano. Estos factores pueden ser:

 FALTA DE CONOCIMIENTOS O CAPACITACIÓN. El personal no cuenta con los conocimientos


necesarios para realizar su tarea de una manera segura o no conoce los riesgos presentes en ésta.
Por ejemplo, la manipulación de residuos biológico infecciosos, utilización de máquinas.
 MOTIVACIÓN. El individuo carece de motivación para desempeñar una actividad o la realiza con la
motivación equivocada. (rabia, distraído, etc)
 AHORRAR TIEMPO. Se intenta ahorrar el mayor tiempo posible para terminar una labor. Esto lleva
a cometer errores y comprometer la seguridad.
 BUSCAR LA COMODIDAD. Algunos elementos de seguridad resultan incómodos y las personas
prefieren evitarlos para sentirse más cómodos. Por ejemplo, evitar el uso del cinturón de seguridad
o el casco.
 DEFECTOS FÍSICOS O MENTALES. Las capacidades físicas y mentales del individuo deben ser
óptimas para desempeñar una actividad de riesgo. Una persona con epilepsia debe evitar conducir
vehículos. Unas personas con deficiencia visual o auditiva deben evitar conducir.
Factores de trabajo: Un lugar de trabajo debe proveer los elementos de seguridad para su personal. La
gerencia es responsable de garantizar su existencia y correcta ejecución. Cuando no es así, algunos de
los siguientes factores pueden producir un accidente.

 Realizar trabajos para los que no se está debidamente capacitado.


 Trabajar en condiciones inseguras o a velocidades excesivas.
 No dar aviso de las condiciones de peligro que se observen, o no estén señalizadas.
 No utilizar, o anular, los dispositivos de seguridad con que van equipadas las máquinas o
instalaciones.
 Utilizar herramientas o equipos defectuosos o en mal estado.
 Reparar máquinas o instalaciones de forma provisional y no segura.
 Adoptar posturas incorrectas durante el trabajo, sobre todo cuando se manejan cargas a brazo.
 Usar ropa de trabajo inadecuada (con cinturones o partes colgantes o desgarradas, demasiado
holgada, con manchas de grasa, etc.).
 Usar anillos, pulseras, collares, medallas, etc. cuando se trabaja con máquinas con elementos
móviles (riesgo de atrapamiento).
 Utilizar cables, cadenas, cuerdas, eslingas y aparejos de elevación, en mal estado de conservación.
 Sobrepasar la capacidad de carga de los aparatos elevadores o de los vehículos industriales.
 Colocarse debajo de cargas suspendidas.
 Introducirse en fosos, cubas, cuevas, hoyos o espacios cerrados, sin tomar las debidas
precauciones.
 Transportar personas en los carros o carretillas industriales.
 Levantar pesos excesivos (riesgo de hernia).
 No tomar las medidas necesarias al realizar una actividad de riesgo (en el trabajo, al conducir un
vehículo, en casa,)
3. EMERGENCIA: es un incidente en la salud de una persona que puede llevarla a la muerte en
forma inmediata y que siempre requerirá atención básica y avanzada. Las causas son múltiples
y variadas.

4. URGENCIA: si bien no hay riesgo inmediato de muerte, puede haber


riesgo alejado por lo
tanto debe ser trasladado a un centro de salud para su adecuada atención.

5. OBJETIVOS GENERALES DE LOS PRIMEROS AUXILIOS:


• Salvar la vida de la víctima.
• Activar el sistema de emergencias.
• Aplicar las técnicas básicas hasta la llegada de los sistemas de emergencia.
• Aliviar el dolor.
• No hacer más daño e impedir que empeoren las lesiones.
Para conseguir estos fines, debemos tener siempre en cuenta a la hora de actuar una serie de
principios básicos. Asimismo, es aconsejable disponer de un buen botiquín de emergencia y saber
cómo debemos actuar en cada caso.

6. PRINCIPIOS GENERALES DE LOS PRIMEROS AUXILIOS


6.1. EVALUAR LA SITUACIÓN ANTES DE ACTUAR: Se trata de la fase inicial de la asistencia.
Debemos realizar una inspección del lugar del accidente reconociendo todas las situaciones que
comporten un aumento del riesgo para los accidentados, para nosotros y para todas las personas que
se puedan acercar en su auxilio. Es en este período cuando se deben tomar las medidas de:
• SEÑALIZAR EL ACCIDENTE
• RECONOCER Y EVITAR EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE PELIGROS QUE TODAVÍA ESTÉN PRESENTES:
Máquinas peligrosas. Corriente eléctrica. Escape de gases. Precipicios. Derrumbamientos. Etc.
En suma, todos aquellos actos necesarios para cumplir nuestro principal objetivo: PREVENIR PARA
QUE EL ACCIDENTE NO SEA MÁS GRAVE.
 Es muy importante aceptar las limitaciones y no exponer en exceso la vida del que socorre. El
Socorrista también debe protegerse (guantes, protectores en la boca…).
6.2. ESTAR TRANQUILOS Y ACTUAR RÁPIDAMENTE: Sin prisas, pero sin pausa, es importante,
con actitud serena y positiva, tranquilizar al herido. El socorrista debe evitar aglomeraciones, saber
imponerse, saber dirigir, organizar y coordinar a todas aquellas personas que se encuentran a su
alrededor.
6.3. MANEJAR AL HERIDO CON GRAN PRECAUCIÓN: En términos generales, a un accidentado no
se le moviliza, salvo que exista un serio peligro para su vida o integridad física en caso de permanecer
en el lugar del suceso. En ese caso, procederemos a manejarlo con extrema precaución y según los
criterios y las formas básicas del traslado del herido. No se le debe dar de beber, comer o medicar al
herido.
6.4. EXAMINAR BIEN AL HERIDO: Para lo cual, es imprescindible aplicar una metódica de
exploración dividida en dos partes: primera inspección y segunda inspección.
• Una primera inspección: rápida, no más de 30 segundos, para detectar aquellas
alteraciones que pongan en peligro las funciones vitales de la víctima como son:
- Consciencia.
- Respiración.
- Pulso.
Estos tres conceptos guían nuestra asistencia y nos adviertenque lo primero que debemos hacer es:
A) Comprobar el estado de consciencia estimulando al accidentado con leves movimientos o estímulos
sonoros.
B) Comprobar que existe una vía de aire permeable sin obstrucciones, es decir, que el accidentado
respira y que ningún obstáculo (por ejemplo, un cuerpo extraño o la lengua, obstruye el paso del aire
a sus pulmones). VER, OÍR Y SENTIR la respiración.
C) Comprobar si su corazón late y a qué frecuencia.
D) Mantener al herido caliente.

• En una segunda inspección: más detenida, empleando el tiempo suficiente para, desde la
cabeza hasta los pies, detectar la presencia de hemorragias, heridas, deformidad de
extremidades, coloración de la piel, temperatura, etc.
6.5. HACER SÓLO LO INDISPENSABLE: Después de esta exploración hay que aplicar las técnicas de
primeros auxilios en dependencia de la alteración detectada.
6.6. TRANQUILIZAR: El apoyo psicológico puede ser crucial en los primeros momentos después de un
accidente o catástrofe.
6.7. EVACUAR AL HERIDO CONVENIENTEMENTE: En caso de necesidad se realizará de manera
adecuada, o se preparará lo necesario para cuando llegue la ayuda especializada. El resumen de
estas acciones se basa en: PROTEGER. AVISAR. SOCORRER.
7. FASES DE ACTUACIÓN: "P A S"
7.1. PROTEGER EL LUGAR DE LOS HECHOS: Protección del accidentado y del socorrista. Es preferible alejar
el peligro que movilizar al accidentado. Hay que hacer seguro el lugar de la emergencia (señalizar, retirar
peligros, iluminar…):
 Fugas de gas: cortar el gas, no encender fuego, no fumar.
 Coche: quitar contacto, estacionar bien, señalizarlo.
 Electricidad: desconectar la corriente antes de tocar al accidentado. 

7.2. AVISAR A LOS SERVICIOS DE SOCORRO: Informar correctamente sobre:


 Lugar exacto.  Identificarse (las llamadas anónimas no
 Tipo de accidente. inspiran confianza).
 Número de heridos y situación.  Colgar en último lugar.

7.3. SOCORRER: APLICAR LOS CONOCIMIENTOS:


 Actuar rápidamente, pero con calma.
 Actuar siguiendo un orden de prioridades:
1. Salvar la vida.
2. Evitar que se agraven las lesiones.
 Realizar maniobras sencillas encaminadas a evitar lesiones (no somos médicos).
 Como norma general no inmovilizar al accidentado. Si hubiera que hacerlo, moverlo en bloque.
 Organizar: alejar a los curiosos, dar instrucciones.

PROTOCOLO DE ACTIVACIÓN DEL SISTEMA DE EMERGENCIAS

1°PROTEGER

2° AVISAR

RECONOCIMIENTO
3°SOCORRER
DE SIGNOS VITALES

A. CONSCIENCIA
B. RESPIRACIÓN
EVALUACION PRIMARIA C. PULSO
D. TENSIÓN ARTERIAL

CABEZA.
CUELLO.
EVALUACION SECUNDARIA TORAX.
PRODUCCION PROPIO ABDOMEN.
EXTREMIDADES
Fuente: SENA
FUENTE
SENA

D. Realizar el siguiente estudio de caso:

Caso: Se evidencia un accidente de tránsito, decide realizar la primera atención del evento, al acercarse
encuentra un vehículo con el parabrisas roto, dos personas dentro del vehículo en la silla del conductor
y del copiloto, al llamarlos se da cuenta que se encuentran inconscientes, a unos cuantos metros se
encuentra una moto con su parte delantera destruida, el conductor deambula cerca al incidente.

De acuerdo al caso anterior analice y conteste las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son las primeras acciones que se debe realizar en la escena?


2. Según la información dada, ¿cómo pudo haberse producido este incidente?
3. ¿Cuáles son las posibles lesiones que encuentre en estos pacientes?

E. Realizar un glosario con 10 palabras que tenga que ver con el tema. (recuerde su significado)

También podría gustarte