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    S2 Tarea

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    Erika Marín
    Este documento presenta las instrucciones para la tarea 2 del curso de Currículo y Psicopedagogía. Los estudiantes deben elaborar una infografía resumiendo los principales énfasis de las bases curriculares de los distintos niveles educativos, describir los énfasis curriculares de la enseñanza de la lectura, escritura y cálculo en 1er grado básico, e identificar las habilidades del pensamiento incorporadas en los estándares de aprendizaje de lectura y matemática de diferentes cursos. La tarea

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    Erika Marín
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    Este documento presenta las instrucciones para la tarea 2 del curso de Currículo y Psicopedagogía. Los estudiantes deben elaborar una infografía resumiendo los principales énfasis de las bases curriculares de los distintos niveles educativos, describir los énfasis curriculares de la enseñanza de la lectura, escritura y cálculo en 1er grado básico, e identificar las habilidades del pensamiento incorporadas en los estándares de aprendizaje de lectura y matemática de diferentes cursos. La tarea

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    Este documento presenta las instrucciones para la tarea 2 del curso de Currículo y Psicopedagogía. Los estudiantes deben elaborar una infografía resumiendo los principales énfasis de las bases curriculares de los distintos niveles educativos, describir los énfasis curriculares de la enseñanza de la lectura, escritura y cálculo en 1er grado básico, e identificar las habilidades del pensamiento incorporadas en los estándares de aprendizaje de lectura y matemática de diferentes cursos. La tarea

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    Este documento presenta las instrucciones para la tarea 2 del curso de Currículo y Psicopedagogía. Los estudiantes deben elaborar una infografía resumiendo los principales énfasis de las bases curriculares de los distintos niveles educativos, describir los énfasis curriculares de la enseñanza de la lectura, escritura y cálculo en 1er grado básico, e identificar las habilidades del pensamiento incorporadas en los estándares de aprendizaje de lectura y matemática de diferentes cursos. La tarea

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    de 2

    CURRÍCULO Y PSICOPEDAGOGÍA

    TAREA SEMANA 2

    NOMBRE: IDENTIFICANDO LOS ÉNFASIS CURRICULARES

    RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA:


    1. Contenidos de la semana 2.
    2. Recursos adicionales:
    • Bases Curriculares de los distintos niveles de enseñanza
    • Programas de Asignatura de Lenguaje y Comunicación, Matemática
    • Estándares de Aprendizaje de las asignaturas de Lenguaje y Comunicación y
    Matemática.

    INSTRUCCIONES:

    1. Leer el nombre de la tarea.


    2. Leer contenidos de la semana 2.
    3. Revisar el material complementario disponible en recursos adicionales y las páginas web
    sugeridas.
    4. Las respuestas a las preguntas de la tarea deben ser una elaboración propia. Usted se
    apoyará en los contenidos de la semana y también puede hacerlo con otros textos, pero
    siempre debe identificar los autores y citar las fuentes. Recuerde agregar la bibliografía al
    final del control en formato APA. Cuide su redacción y ortografía. Puede consultar en el
    Foro Novedades el documento de Normas APA.

    DESARROLLO DE LA TAREA:

    1. Elabore una infografía que resuma los principales énfasis de la Bases Curriculares de los
    distintos niveles de enseñanza revisados.
    Una infografía es una representación gráfica que incluye textos e imágenes sintéticas, con el
    fin de comunicar información de manera visual para facilitar su comprensión.

    Pasos para elaborar una infografía:


     Elija los temas a desarrollar
    tratando de responder a
    preguntas sustantivas
     Organice las ideas
     Realice un bosquejo
     Diseñe la infografía
    considerando un estilo
    original, integrando
    imágenes simples y texto
    preciso y conciso, con buen
    contraste de colores y
    tamaño de letras
    El diseño gráfico de la infografía tiene relevancia, pero es más importante el contenido. No se
    requiere utilizar herramientas tecnológicas sofisticadas, trabajar en Word con las herramientas
    que este programa ofrece es suficiente.

    2. Describa los énfasis curriculares de la enseñanza de las técnicas instrumentales de lectura,


    escritura y cálculo en 1ro básico. Ofrezca dos ejemplos didácticos para cada uno de ellos.

    3. Explicite las habilidades de pensamiento descritas en los Estándares de Aprendizaje de


    lectura 2do y 8vo Básico. Matemática 4to y 6to básico. Nombre la habilidad y explique qué se
    espera que los estudiantes hagan para evidenciar que la han desarrollado.

    INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

    • Resume, a través de un organizador gráfico, los énfasis fundamentales de 3


    las bases curriculares de los distintos niveles de enseñanza.
    • Describe los principales énfasis de las asignaturas de Lenguaje y 2
    Matemática como base del aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo
    • Identifica las habilidades del desarrollo del pensamiento incorporadas en 3
    los estándares de aprendizaje de lectura y matemática.
    • Redacción y ortografía. Estilo ajustado a APA 1
    • Puntaje total 9

    Esta actividad debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC para la entrega de la
    tarea de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del curso junto a estas
    instrucciones.

    Envíe el documento creado con su nombre y apellido (nombre_apellido tareaX).

    CANTIDAD MÍNIMA DE PALABRAS: 1000


    CANTIDAD MÁXIMA DE PALABRAS: 1500

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