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TRABAJO DE METODOLOGIA 2 (Autoguardado)

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

PONTIFICIA UNIVERSIDAD SANTA ROSA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

ESCUELA DE COMUNICACION SOCIAL

PENSAMIENTO FILOSOFICO CONTEMPORANEO

SECCION: DO8A

Profesor: Integrante:

 DAVID  Paola Lossada


RODRIGUEZ C.I: 27.789.054

Caracas, Junio de 2023


INTRODUCIÓN

Las corrientes y nociones filosóficas son las distintas disciplinas que se


aplican según la ciencia del conocimiento de las cosas por sus causas en la que se
vive, a lo largo de la historia de la filosofía, se han ido conformando diversas
corrientes en todas las ramas de la filosofía. Dichas corrientes se fueron formando en
los distintos periodos de nuestra historia, teniendo hoy en día disciplinas complejas y
otras no tanto. Sin duda que las corrientes filosóficas son bastante amplias, es incluso
muy común confundir términos.
Por lo que daremos a conocer las corrientes filosóficas más amplias:Es
Fundamental estudiar sus significados, interpretaciones, características, autores, para
poder tener un conocimiento más específico de lo que es la filosofía, y entenderla
desde sus variados puntos de vista, y no como un término vago y simple.

NOCIONES FUNDAMENTALES

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Antes de entrar e n tema tenemos que dejar en claro el concepto básico de
filosofía es la ciencia que se ocupa de responder los grandes interrogantes que
desvelan al hombre como ser el origen del universo o del hombre, el sentido de la
vida, entre otros, con el fin de alcanzar la sabiduría y todo esto se logrará a través de
la puesta en marcha de un análisis coherente y racional que consistirá en el
planteamiento y la respuesta de cuanta cuestión se nos ocurra, por ejemplo, qué es el
hombre, qué puedo conocer, qué puedo esperar de tal cosa.
Proviene (del griego "philos" = amor y "sophía" = sabiduría)
Es la ciencia del conocimiento de las cosas por sus causas. Reflexiona acerca de la
esencia de las cosas y del hombre, y que trata de encontrar el lugar que estos ocupan
en el UniversoLas cuestiones fundamentales de las que se ocupa la filosofía son: La
existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.
La filosofía se distingue al abordar y explicar estos problemas por su método crítico
y sistemático, así como por su énfasis en los argumentos racionales. Lo esencial de la
filosofía radica en que cuestiona con una mayor amplitud de acción que el resto de las
ciencias, pretendiendo saber el fin último de las cosas.
Aristóteles da realidad a las ideas entendiéndolas como la esencia de las
cosasreales
-"Nada hay en la mente que no haya estado antes en los sentidos".
Esto quiere decir que antes de que haya surgido una duda sobre el querer conocer el
surgimiento de alguna entidad, debe percibirse antes por los sentidos, como por
ejemplo: para querer saber el origen del ser humano, antes tuvo que haber un
sentimiento de duda sobre un ser superior, para querer conocer cómo surge el Amor,
antes debió de sentirse por experiencia propia y querer fundamentar el conocimiento
respecto al mismo.
Las nociones de la filosofía son varias, el querer ampliar el conocimiento respecto a
lo que se quiere conocer, es una de ellas, saber el porqué, como surge, de donde, etc.
Esencialmente son tres ramas de las que se ocupa la filosofía:

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 Filosofía del ser (Metafísica): Habla del modo de ser esencial del ser
humano.

 Filosofía del obrar (Ética): Establece que el ser humano es mayormente


estimable cuando es sabio y sabe cómo actuar virtuosamente, lo que le da
cierta superioridad sobre los demás.

 Filosofía del conocer (Lógica): Habla de la esencia del conocimiento.


Establece tipos de conocimiento y los jerarquiza a partir de los criterios de
teórico y práctico.
Dentro de las funciones atribuidas a la filosofía se deben destacar dos:

 Función Clarificadora: tanto de nuestras ideas y conceptos (a menudo


confusos y contradictorios), como de la experiencia a que tales conceptos se
refieren.

 Función Crítica: respecto de los supuestos en que se descansa


nuestracultura, especialmente en los ámbitos social, moral y político. De
acuerdo con esta función, la filosofía puede entenderse como la conciencia
que una época y una sociedad tienen de sí misma.
Sin embargo existen varias nociones que caracterizan la filosofía como:

 Critica: es un saber crítico, que pone en duda ciertas cosas que no le


parecen suficientemente claras o bien explicadas.

 Certidumbre radical: los filósofos no se conforman con cualquier clase de


respuesta.

 Fundamentadora: el filósofo desea saber en qué se basan todos nuestros


conocimientos. Nos hace reflexionar sobre los fundamentos en los que se
asientan nuestros conceptos, conocimientos y creencias. Para ello, realiza
una exhaustiva revisión de los fundamentos, conocidos también como
principios.

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 Totalizadora: la filosofía tiene una tendencia a la universalidad, pues no se
conforma con explorar fragmentos de la realidad, ni con dar visiones
parciales del mundo.

 Sabiduría: la filosofía es un conocimiento que se preocupa por encontrar el


sentido, meta y valor último de la vida humana, siempre con el fin de
proyectar una vida mejor.

 Praxis – practica: la filosofía trata problemas y soluciones que tienen


profundas repercusiones en la sociedad demoliendo prejuicios y falsas
concepciones, se preguntan por el sentido de la acción humana en el mundo,
un auténtico filósofo brinda posibles soluciones para los problemas
prácticos. Integra teoría y praxis, acción y reflexión.

 Filosofar: es expresar una visión del mundo a través del habla, descubre

Los significados y relaciones de los entes en el mundo, busca conocerse a sí mismo


y al mundo en que se encuentra.

CORRIENTES FILOSÓFICAS ACTUALES.

Las corrientes filosóficas son las distintas agrupaciones de


filósofos que se reúnen y definen según las características comunes y
opiniones compartidas sobre filosofía.
Se han formado con la finalidad de compartir y discutir diversos
razonamientos lógicos y métodos sobre conceptos abstractos
relacionados con la humanidad y el contexto que nos rodea.

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Por ello, cada una de las corrientes filosóficas que existe responde
a una época, un hecho histórico o surge de la necesidad de expresar
contrariedad u oposición a una lógica en particular.
 Idealismo
El idealismo es una corriente que se caracteriza por interpretar el
mundo como algo dual, de esta manera se accede a las ideas a través del
conocimiento y de la sensibilidad. El idealismo sostiene que la realidad
es subjetiva, es decir, se fundamenta en la forma o idea. El idealismo se
contrapone al realismo.

De esta corriente han surgido otras ramificaciones como el


Idealismo objetivo, Idealismo subjetivo y el Idealismo trascendental,Se
considera a Platón como el padre del idealismo y le siguieron Descarte,
Hegel, Fichte, Kant.
 Marxismo
El marxismo es un conjunto de teorías, ideas y conceptos que
poseen un fondo ideológico, político y económico que deriva de las
propuestas y doctrinas formuladas por Karl Marx y Friedrich Engels.

Por tanto, es una corriente filosófica que ha sido empleada en la


base de ideologías como el comunismo y el socialismo
 Escepticismo
El escepticismo es una corriente filosófica que defiende que lo
importante es la felicidad del espíritu, la paz interior. Por tanto, expone
que no se debe pretender alcanzar los conocimientos absolutos, ya que, ni
la razón ni los sentidos son fiables.
Es decir, el individuo no debe apegarse a ninguna opinión, en
especial, porque estas son cambiantes en el tiempo.
El fundador del escepticismo fue Pirrón de Elis, junto con sus
seguidores, aproximadamente en el siglo III a.C.
 Empirismo
El empirismo es la corriente filosófica que se contrapone al
racionalismo. Se basa en que el conocimiento y la formación de ideas se
fundamentan, justifican y sostienen de la experiencia sensible. Es decir,
la experiencia es la base de todo conocimiento.

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El empirismo aparece en la Edad Moderna, entre los siglos XVII y
XVIII, y sus principales exponentes fueron John Locke y David Hume.

CONCLUSIONES

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Como hemos visto, la filosofía es el estudio de una variedad de
problemas del hombre, acerca de cuestiones como la existencia, el
conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. A
medida que fue pasando el tiempo, el hombre fue evolucionando y
modificando sus puntos de vista, cambiando rotundamente. Pero siempre
hubo un punto en cuestión, que también existe en este momento, que es
la búsqueda de la verdad y el bienestar general
Debemos entender los distintos puntos de vista que ofrece la
filosofía, que son bastante variados, y tomarlos como base para poder
adoptar cualquier pensamiento crítico, además de entender y poner real
énfasis en que cada una de estas filosofías

APORTES PERSONALES

El ser humano intenta encontrar un equilibrio para una vida plena,


cometiendo errores y aciertos. Deberíamos saber encontrar el equilibrio entre

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el bien común y social, sin reprimir nada. Saber utilizar la libertad de manera
correspondiente, y poder hacer determinadas cosas sin que las presiones nos
condicionen. Encontrar el punto medio entre el respeto propio y el de la
sociedad. Nuestros principios como comunidad la moral y la éticafueron
cambiando. Todas estas modificaciones de paradigma hoy nos hacen quienes
somos. Coincidimos con ciertas formas de pensar, por ejemplo las preguntas
retóricas hoy en día siguen dando vueltas en la sociedad: ¿Qué es el
hombre?... ¿Qué es la muerte? ¿Qué hay después de ella? no hay tanto lugar a
dudar sobre todas las cosas.

Bibliografía

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 Definición y ejemplos de la investigación teórica, aplicada,


experimental, deductiva, inductiva, de longitud y trasversal:
disponible en línea: https://www.significados.com/tipos-de-
investigacion
 definición de registro de observación y sus tipos : disponible en
línea: https://es.slideshare.net/JoseMendozaCastillo/12-
instrumentos-de-recoleccin-de-datos
INDICIONES PUNTOS TOTALES PUNTOS
ADQUIRIDOS

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 TAMAÑO DE 0.50 PUNTOS
LETRA,COLOR Y
PAPEL

 ESPACIADO: 1.5 PUNTOS


PORTADA, TEXTO
Y BILIOGRAFIA

 MARGENES: 0.5 PUNTOS


PORTADA Y
BIBLIOGRAFIA

 SANGRIA Y 1.5 PUNTOS


REDACCION

 TITULOS Y 0.5 PUNTOS


SUTITULOS

 ESQUEMA O 1.5 PUNTOS


PLANO

 DESARROLLO 12 PUNTOS

 CONCLUSIONES 1 PUNTO

 REFERENCIA 1 PUNTO
BIBLIOGRAFIA

TOTAL 20 PUNTOS

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11

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