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    Historia 2°.anarquia Del Año 20. Sistema Unitario y Federal - Caudillos

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    Vanesa López Gonzalez
    El documento describe la historia y formación política de Argentina después de la caída del Directorio en 1819. Se estableció una constitución en 1819 pero la región de Litoral se opuso, exigiendo mayor autonomía provincial. Esto llevó a la Batalla de Cepeda en 1820 que dio más poder a los caudillos provinciales. El período fue de anarquía con conflictos entre facciones pero las provincias mantuvieron el control sobre sus propios asuntos a través de pactos interprovinciales y gobiernos liderados por caudillos.

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    Historia 2°.anarquia Del Año 20. Sistema Unitario y Federal - Caudillos

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    Vanesa López Gonzalez
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    El documento describe la historia y formación política de Argentina después de la caída del Directorio en 1819. Se estableció una constitución en 1819 pero la región de Litoral se opuso, exigiendo mayor autonomía provincial. Esto llevó a la Batalla de Cepeda en 1820 que dio más poder a los caudillos provinciales. El período fue de anarquía con conflictos entre facciones pero las provincias mantuvieron el control sobre sus propios asuntos a través de pactos interprovinciales y gobiernos liderados por caudillos.

    Título original

    HISTORIA 2°.ANARQUIA DEL AÑO 20. SISTEMA UNITARIO Y FEDERAL.CAUDILLOS (1)

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    HISTORIA Y FORMACIÓN ÉTICA

    2° 4°

    FECHA:

    TRABAJO PRÁCTICO N°3

    PÁGINAS:115,116,117,118 Y119

    ANARQUÍA DEL AÑO 20. SISTEMA DE GOBIERNO UNITARIO Y FEDERAL

    1. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO SEGÚN CORRESPONDA:

    RÉGIMEN CENTRALIZADO O UNITARIO RÉGIMEN DESCENTRALIZADO O FEDERAL

    2. ANALIZAR EL APARTADO QUE DICE “LA CAÍDA DEL DIRECTORIO”.LUEGO


    RESPONDER:
    a. ¿Qué estableció la Constitución de 1819?
    b. ¿Cómo reaccionó la región del Litoral? ¿Qué exigieron los caudillos?
    c. ¿Qué consecuencias trajo la Batalla de Cepeda?
    d. ¿Qué importancia tenían los Caudillos? ¿Qué ideas defendían?
    e. Mencionar los caudillos más importantes
    3. COMPLETA SEGÚN CORRESPONDA:

    Ante la ausencia de un…………………………………, las provincias asumieron la………………..en


    sus territorios, dictaron sus……………………..y designaron
    sus………………….Las……………………………..se organizaron en un…………………………a cargo
    de un…………………;un poder………………………ejercido por…………………………, y un
    poder………………………………………..,representado por…………………………

    De este modo, aunque fue un periodo de…………………………….entre algunos sectores políticos,


    y de …………………………….., las provincias lograron…………………………………………………… y
    mantener…………………………………

    4. DESARROLLA LOS PACTOS INTERPROVINCIALES:


     TRATADO DEL PILAR
     TRATADO DE BENEGAS
     TRATADO DEL CUADRILÁTERO
    5. BUSCA EL SIGNIICADO DE LA PALABRA ANARQUÍA Y ESCRÍBELO:
     ANARQUÍA:

    6. LEER Y COMPLETAR EL CUADRO:

    ANARQUÍA DEL AÑO 20

    PARTIDARIOS DEL DIRECTORIO

    PARTIDO POPULAR

    PARTIDO DEL ORDEN

    7. RESPONDE ¿Hacia dónde se dirigió la política económica de Martín Rodríguez?

    8. COMPLETA SEGÚN CORRESPONDA:

    REFORMAS RIVADAVIANAS

    EDUCATIVAS

    POLÍTICAS

    ECLESIÁSTICAS

    FINANCIERAS

    9. EXPLICAR DE QUÉ SE TRATA EL SISTEMA DE ENFITEUSIS.

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