La Ambigüedad

LA AMBIGÜEDAD
 Se da cuando en un diccionario o
léxico, se permite más de una
interpretación para una sola palabra.
 . Ofrece problemas de comprensión
al receptor, la única solución es
recurrir al contexto o a la situación.
 Se da cuando una misma palabra
admite dos o más significados
distintos.
Homonimia
 Las palabras suenan igual pero sus significados
son diferentes . EJEMPLOS
 Banco .-Establecimiento público de crédito.
 Banco .-Asiento, con respaldo o sin él, en que
pueden sentarse varias personas.
 Banco .-Establecimiento médico donde se
conservan y almacenan órganos.
 Banco .-Conjunto de peces que van juntos en
gran número.
EJEMPLO…
 Hanpuesto un banco nuevo en la
plaza.
 Esta frase puede tener dos

interpretaciones, dependiendo de la
interpretación que se le asigne a la
palabra polisémica banco
Homófono
 Palabras que se pronuncian igual pero su
escritura y sus significados son diferentes.
 Tuvo / tubo. Donde "tubo" se refiere a una pieza
hueca, de forma por lo común cilíndrica y "tuvo"
es el verbo 'tener' conjugado en la tercera
persona de singular, en pretérito.
 Aya / haya. Donde "aya" es la persona
encargada de custodiar niños o jóvenes y de
cuidar de su crianza y educación y "haya" el
verbo 'haber' conjugado en subjuntivo.
Homógrafo
 Palabras cuya escritura y
pronunciación son idénticas, aunque
sus significados son distintos.
 Haya (árbol), haya (verbo).
 Para (preposición), para (forma verbo
parar),
Ambigüedad estructural
 Se da en una oración o frase cuando tiene
dos o más significados debido a la
estructura, ya sea por el agrupamiento o
la distinta función gramatical.
 María guardó las revistas que Paco dejó
bajo la cama.
 Vio un hombre en un barco con un
catalejo.
 Se venden zapatos de piel de señora,
TAUTOLOGÍA
 En la retórica, una tautología (del griego
ταυτολογία, decir lo mismo) es una
afirmación obvia, vacía o redundante. En
la retórica española, la redundancia suele
entenderse como una falta de estilo,
aunque a veces se utiliza
intencionadamente para dar énfasis, por
ejemplo "lo vi con mis propios ojos". En
este sentido, también se puede llamar
pleonasmo.
EJEMPLOS
 Lo vi con mis propios ojos
 ¡Métete adentro! / ¡Sal afuera!
 El cadáver de un difunto muerto que ya
falleció
 te vuelvo a repetir
 andar a pie
 hemorragia de sangre.
LA ARGUMENTACIÓN
 En lógica y matemática, la lógica
proposicional es un sistema formal diseñado
para analizar ciertos tipos de argumentos. En la
lógica proposicional, las fórmulas representan
proposiciones y las constantes lógicas son
operaciones sobre las fórmulas que producen
otras fórmulas de mayor complejidad.1 Como
otros sistemas lógicos, la lógica proposicional
intenta clarificar nuestra comprensión de la
noción de consecuencia lógica para el rango de
argumentos que analiza .
EJEMPLO
 Mañana es miércoles o mañana es
jueves.
 Mañana no es jueves.
 Por lo tanto, mañana es miércoles.
 Este es un argumento válido. Quiere
decir que es imposible que las premisas
sean verdaderas y la conclusión falsa.
OTROS EJEMPLOS…
 Está soleado o está nublado.
 No está nublado.
 Por lo tanto, está soleado.
 En cambio, la validez de estos dos
argumentos depende del significado de las
expresiones "o" y "no". Si alguna de estas
expresiones se cambiara por otra, entonces
podría ser que los argumentos dejaran de ser
válidos. Por ejemplo:
 Ni está soleado ni está nublado.
 No está nublado.
 Por lo tanto, está soleado.
Inferencia
 La inferencia es un proceso lógico racional con el cual
podemos determinar y completar la información
implícita del texto, mediante inducciones o relaciones
entre los párrafos.
 La siguiente oración aparece en un periódico: “LOS
TRANSEÚNTES SABEN QUE LAS CALLES DE
MEDELLÍN ESTÁN LLENAS DE CARROS”.
 Teniendo en cuenta la oración anterior, contesta las
siguientes preguntas:
 ¿Qué infiere un ingeniero mecánico?
 ¿Qué infiere un ingeniero sanitario?
 ¿Qué infiere un vendedor de carros?
 ¿Qué infiere un agente de tránsito?
 ¿Qué infiere un ladrón?

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