CIELO

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PROYECTO EMPÁTICO
PERSONAL I
AUTOR:
- MONDRAGON GUERRERO, Noeli Cielito.
DOCENTE:
- SANTA MARIA SANTAMARIA KARINA
CURSO:
TUTORIA IV
CHICLAYO – PERÚ 2023

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II. FUNDAMENTACIÓN
La metodología del proyecto se basa en la empatía que se puede definir como la

capacidad de una persona para experimentar y vivenciar los pensamientos y
sentimientos de la persona, reaccionando adecuadamente ante ellos. Dentro de este
proyecto referido a la empatía, señalaremos la relevancia social que tiene en las
personas y la comunidad, puesto que nos posibilita a mejorar, crecer y aprender
nuevas aptitudes en el desarrollo de distintos ámbitos. La RAE (2019), define la
empatía como el sentimiento de la identificación con algunas personas y la
capacidad de compartir sus sentimientos. Además, es uno de los requisitos de la
inteligencia emocional y está relacionada con la compresión, el apoyo y la escucha
activa.
Tiene la capacidad de entender los sentimientos y emociones de una persona

incluso cuando la está pasando mal. Debemos de comprender que no es
compasión, puesto que en este último caso la persona, aparte de ponerse en el
lugar del otro, también intenta ponerle fin a su sufrimiento. Es decir, la empatía es un
requisito para la compasión, pero la compasión implica también poner fin al
sufrimiento mientras que en la empatía no necesariamente. (1)
En los últimos años, las personas han escuchado en varios campos que la empatía
es una habilidad importante para hacer frente a los problemas sociales y éticos.
Muchas personas ven la empatía como una virtud a la que debemos aspirar. Sin
embargo, algunos científicos sospechan que la empatía a menudo causa no sólo
consecuencias negativas, sino que incluso puede ser contraria a los principios éticos
generalmente aceptados.
Para culminar nuestro proyecto está dirigido a todas las personas que no tienen
empatía ya que sabemos que las personas con falta de empatía es por que han
tenido vivencia de abuso sexual, afecto duarnte la infancia y abusos psiquicos y es
alli el punto de partida de donde se debe de trabajar para que estas personas
puedan salir adelante y que sepan que en el mundo no todo es maldad ni abuso.
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TIPOS DE EMPATÍA
La empatía cognitiva:
La empatía cognitiva se refiere a la capacidad de comprender el pensamiento

de otra persona. Debido a la conciencia, analizar sus pensamientos y ver qué
sentimientos o sentimientos tienen, aparece este tipo de empatía. El mismo
mecanismo, aplicado a los demás, nos permite comprender el punto de vista de
otra persona.
La empatía emocional:
La empatía emocional permite que una persona se relacione con los

sentimientos de los demás. Por ejemplo, también nos sentimos tristes cuando
alguien nos dice que ha fallecido un ser querido. Ser conscientes de nuestros
propios sentimientos y emociones nos permite sintonizarnos con los
sentimientos de los demás. (fanny)
La preocupación empática:
Escala de preocupación empática

Los ítems de Preocupación empática corresponden a una de las cuatro
subescalas del instrumento Índice de Reactividad Interpersonal (IRI; Davis,
1980) esta escala fue diseñada para medir diferentes dimensiones de la
empatía. Los ítems de la subescala del IRI llamada Preocupación empática
evalúan la habilidad de las personas para experimentar sentimientos de
amabilidad, compasión y preocupación por otras personas, en otras palabras,
miden el componente emocional de la empatía.
¿IMPORTANCIA DE LA EMPATÍA?
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Es importante porque tenemos que ponernos en el lugar de la otra persona ya

que pueden pasar por muchas situaciones, también apoyarnos mutuamente y
así ser empático con nuestro prójimos como también tratar de ver la manera
de hacer las cosas bien y motivarnos a seguir unos a otros para poder
solucionar cualquier problema pero siempre ayudándonos a ser mejor y
respetarnos .
Como bien sabemos la importancia de la empatía nos permite disfrutar de
nuestras relaciones con nuestro alrededor. Por ello, desarrollamos cómo seres
sociales con el fin de comprender y comunicarnos con los demás. Lidiando
con las situaciones que otros están experimentando, de sentir lo que otros
están sintiendo, ayudando a solucionar problemas o conflictos, ya que cuando
se entiende lo que el otro siente, se puede responder de una buena manera.
Asimismo la empatía en la familia ayuda a propiciar el fortalecimiento del
desarrollo personal y favoreciendo la autoestima, sobre todo en los niños.
III. OBJETIVO
✔ General
Analizar la situación y los sentimientos que están viviendo las personas.
✔ Específico
Determinar causas y efectos de sus problemas. seleccionar

a la persona en la cual se va centrar el proyecto.
● Realizar plan de cuidado y alimentación con su personal médico de cabecera.
IV. IDENTIFICÓ A LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA:
Caso 1: El primer caso es de un niño de 14 años su nombre es Marcos S.B que vive
en jirón puno 129 San Juan de lurigancho desde bebé se crió con su abuela materna
ya que su madre se comprometió con otro compromiso Marcos nunca vivió con su
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padre, a sus 14 años comenzó en las drogas y a robar en la actualidad vive en la

casa de un tío en el callao.
Caso 2: Nuestro caso número dos, se trata de Pedro R. un niño muy risueño de
11 años de edad, él vive en Lima con sus padres y hermanos siempre se
caracterizaba por ser muy social e hiperactivo con las personas de su alrededor,
debido al confinamiento por la coyuntura permaneció por un largo tiempo
apartado de su rutina normal, lo cual origino en él muchos comportamientos y
cambios notorios después del libramiento preventivos de la Covid19, por ello sus
padres están preocupados debido a que su hijo pueda estar pasando por una
enfermedad que altere su salud mental.
Caso 3: El tercer caso se trata de un señor de 72 años con el nombre de JORGE

TEJADA que vive en el distrito de la victoria, en una quinta donde los vecinos le
han brindado un pequeño cuarto en el primer nivel, el señor tiene antecedente de
TBC y es tratado en el hospital 2 de mayo, el señor no tiene ningún familiar, en
varias ocasiones le ayudamos con sus alimentos ya que es fundamental para
recuperarse de su enfermedad así mismo el señor genera dinero cuidando carros
a las afuera de la quinta a escondida de los vecinos y siempre grita a las
personas que se estacionan afuera de la quinta, en todas las oportunidades que
el señor sufre alguna descompensación lo trasladamos con la ambulancia de los
bomberos y le hago seguimiento hasta que llegue a sus casa.
Caso 4: El cuarto caso trata de un niño de 12 años se llama Dyland Quispe, vive
en el distrito de San Juan de Lurigancho junto con su madre, tíos y abuelos. Se ve
como una persona hiperactiva, suele ser grosero desde muy pequeño debido a la
separación de sus padres, casi nunca ve a su padre. Además que tiene malas
juntas en el colegio, por lo cual ha estado afectando en sus notas y en su actitud,
familiares se encuentran preocupados y desean llevarlo a un psicólogo para que
le ayude y pueda llevar una vida sana.
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Caso 5: El quinto caso. Yo soy la única enfermera por mi barrio mis vecinos se
enteraron y durante todo el tiempo siempre me decían para colocar ampollas
hasta tuve un vecino que tenía cáncer al colon el tomaba mucho pero un tiempo
su mamá me dijo si pudiera colocarle ampollas para el dolor y bueno yo no me
negué y le colocaba ellos vivían una situación muy delicada ya que su papá
también tenía cáncer y no tenían dinero así que yo no les cobraba y durante la
pandemia había muchos casos similares y también apoye a mis vecinos que no
tenia bueno me gusta ayudar a las personas ya que la carrera que elegí es para
ayudar en mis posibilidades y después de ese tiempo mi vecino falleció y su papá
unos meses después pero me siento bien porque les ayude durante ese tiempo
de vida.
V. SELECCIONÓ UN CASO
● Seleccionamos el 3° caso de un señor de 72 años con el nombre de

JORGE TEJADA que vive en el distrito de la victoria, ya que tiene una
enfermedad y necesita nuestra ayuda para que podamos aumentar sus
ánimos y que deje de preocuparse de su enfermedad.
VI. EVALUACIÓN DE POSIBLES SITUACIONES, SEGÚN

COMPORTAMIENTOS NO EMPÁTICOS
Comportamientos no Posibles soluciones Resultado a obtener

empáticos (acciones) Resultado
a obtener
Miedo Seguridad Lograr de perder el
miedo
Tristeza Autoconocimiento Motivación y felicidad
Dolor Compasión Ayuda y comprensión

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Preocupación Comprensión Igualdad de

oportunidades
Rechazo Orientar Mejorar su calidad de
vida

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La metodología del proyecto se basa en la empatía que se puede definir como la

Tiene la capacidad de entender los sentimientos y emociones de una persona

La empatía cognitiva se refiere a la capacidad de comprender el pensamiento

La empatía emocional permite que una persona se relacione con los

Escala de preocupación empática

Es importante porque tenemos que ponernos en el lugar de la otra persona ya

Analizar la situación y los sentimientos que están viviendo las personas.

Determinar causas y efectos de sus problemas. seleccionar

IV. IDENTIFICÓ A LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA:

padre, a sus 14 años comenzó en las drogas y a robar en la actualidad vive en la

Caso 3: El tercer caso se trata de un señor de 72 años con el nombre de JORGE

● Seleccionamos el 3° caso de un señor de 72 años con el nombre de

VI. EVALUACIÓN DE POSIBLES SITUACIONES, SEGÚN

Comportamientos no Posibles soluciones Resultado a obtener

Tristeza Autoconocimiento Motivación y felicidad

Dolor Compasión Ayuda y comprensión

Preocupación Comprensión Igualdad de

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