Parroquia Santísima Trinidad, Chamelecón

Formación juvenil 2023

Cristo Joven

Objetivos:
1. Cuestionar: sobre quien es Jesucristo para mi
2. Presentar: a Jesucristo como un Joven de su tiempo
3. Actualizar: su mensaje y persona a los jóvenes de hoy

1. Cuestionar
Dinámica
 Responder a la pregunta ¿Quién es Jesucristo para mí?
 En grupos de 3 compartir con los demás lo reflexionado
 Hacer ecos espontáneos del diálogo

2. Presentar
 Hacer una exposición histórica de Jesús
 Exponer la etapa de su juventud y qué significó

3. Actualizar
 Leer y reflexionar los siguientes textos bíblicos
 Jesús y el joven rico (Mt 19, 16-30)
 Jesús un joven líder entre los mayores (Mt 10, 1ss)
 Jesús y las mujeres jóvenes (Lc 8, 1ss)

 Confrontar a Jesús con la juventud actual

 ¿Hay diferencias entre Jesús y tú, en qué?
 ¿Crees que Jesús es anticuado o pasado de moda?
 ¿Serías amigo de Jesús, por qué?
 ¿A qué te sientes invitado o invitada hoy departe de Jesús?
Conclusiones:
» Oración final
» Invitación al siguiente día
 4. Presentar
 Hacer una exposición histórica de Jesús
 Exponer la etapa biológica de su juventud y qué significó
Hacer una exposición histórica de Jesús

Datos sobre su nacimiento y vida

1. Jesús no nació el 1 d. C. Se cree que fue entre 7 a. C. y 2 d. C.
2. Jesús fue un nombre bastante común en la primera mitad del primer siglo d. C.
3. Cristo no es el apellido de Jesús, sino un título que significa ≪El ungido≫.
4. Belén, el lugar de nacimiento de Jesús, significa ≪casa de pan≫.
5. Jesús tuvo cuatro medios hermanos: Santiago, José, Judas y Simón; y más medias
hermanas cuyos nombres se desconoce.
6. Cada vez que Jesús oraba, se refería a Dios como ≪Padre≫.
7. Durante su tiempo en la Tierra, Jesús hablaba tres idiomas: arameo (idioma materno),
hebreo (para responder preguntas académicas) y griego.
8. Jesús no era vegetariano. En los evangelios se describe a Jesús comiendo productos
de animales, de acuerdo a la costumbre de la época.
9. Jesús descendía de personajes que fueron conocidos por sus malas acciones:

 Judá: Colaboró con sus hermanos para vender a su hermano menor como esclavo.
 Rahab: Prostituta.
 David: Hizo matar a un hombre para encubrir el adulterio que cometió con su
esposa. Además permitió que uno de sus hijos abusara sexualmente de su hija.
 Salomón: Se casó con 700 mujeres y apartó su corazón del Señor.
 Roboam: Hizo lo malo porque no había puesto su corazón en buscar al Señor (2
Crónicas 12:14).
 Abías: Cometió todos los pecados que su padre había cometido antes que él (1
Reyes 15:3).

10. Jesús tenía un aspecto ordinario. Aunque nos hemos acostumbrado a ver

representaciones de Jesús con un rostro bello y atractivo, la Biblia dice que no tenía
«hermosura» (Isaías 53:2).

Datos sobre su ministerio

10. Cada versículo que Jesús citó contra satanás está en el libro de Deuteronomio.
11. Según los Evangelios, Jesús resucitó a tres personas en total: el hijo de una viuda en
Naín (Lucas 7:11-17), la hija de Jairo (Lucas 8:40-56) y Lázaro (Juan 11:38-44).
12. Judas recibió 30 piezas de plata (o 30 denarius romanos) por traicionar a Jesús, lo
cual en estos tiempos sería $4,200 dólares aproximadamente.
13. Dios habló audiblemente a Jesús tres veces: en su bautismo (Mateo 3:16–17), en la
transfiguración (Mateo 17:5–6) y antes de su crucifixión (Juan 12:27–29).
14. Se cree que los discípulos de Jesús tenían entre 15 y 18 años de edad.
15. El primer milagro de Jesús fue en Caná, en donde convirtió el agua en vino (Juan
2:1–11).
16. El único milagro de Jesús que se menciona en los 3 Evangelios es la alimentación a
los 5000; el cual está registrado en Mateo 14:13–21, Marcos 6:31–44, Lucas 9:12–17 y
Juan 6:1–14.

Datos sobre la muerte y resurrección de Jesús

17. El sudor como gotas de sangre de Jesús (Lucas 22:39-46) es un fenómeno extraño
llamado hematohidrosis, y solo Lucas, quien se cree que era médico, mencionó este
hecho.
18. El cartel que clavaron en la cruz de Jesús decía: ≪Jesús de Nazaret, El rey de los
judíos≫ y estaba escrito en arameo, latín y griego.
19. Jesús permaneció en la cruz durante 6 horas aproximadamente.
20. La tradición del Viernes Santo y Domingo de Pascua simplemente no es verdadera o
bíblica. La mayoría de los estudiosos creen que Jesús fue crucificado y sepultado un
miércoles por la tarde, no el viernes.
21. La mayoría de las víctimas de la crucifixión eventualmente caían en la
inconsciencia, pero Jesús permaneció completamente consciente hasta el final. Murió de
repente con una oración.
21. Después de resucitar, Jesús apareció en 12 ocasiones:

 María Magdalena (Marcos 16:9–11).

 Las mujeres en la tumba (Mateo 28:8–10).
 Pedro (Lucas 24:34).
 Los viajeros en el camino (Marcos 16:12–13).
 Los discípulos sin Tomás (Marcos 16:14).
 Discípulos, incluido Tomás (Juan 20:26–31).
 Los discípulos mientras pescaban (Juan 21:1–14).
 Discípulos en la montaña (Mateo 28:16–20).
 La multitud de 500 (1 Corintios 15:6).
 Santiago (1 Corintios 15:7).
 Los que estaban en Su ascensión (Hechos 1:6–9).
 Pablo (Hechos 9:1–6).


Exponer la etapa biológica de su juventud y qué significó

Etapas del desarrollo humano

1. Fase prenatal o embarazo

2. Infancia
 3. Niñez
4. Adolescencia o pubertad (12 a 17)
5. Juventud (18 a 25)
6. Adultez
7. Ancianidad o vejez

Los cambios físicos en la adolescencia de las niñas:

» Crecimiento de los senos. Las niñas comienzan los cambios la
adolescencia con el desarrollo de los senos, específicamente de las
glándulas que forman las mamas.
» Sale vello púbico. El vello crece en el área genital. En algunas niñas, el
vello púbico es el primer signo de los cambios que se avecinan.
» Se ensanchan sus caderas. A medida que las niñas crecen, sus caderas se
ensanchan para prepararlas para el parto.
» Maduración de órganos reproductores.
» Presencia de Flujo vaginal.
» Primer periodo menstrual.
» Cambio en la distribución de la grasa corporal.
Los cambios físicos en la adolescencia de los niños:
o Crecimiento de los testículos. Este suele ser el primer cambio que ocurre.
o Crecimiento del pene. El pene se alarga y se ensancha durante la
adolescencia.
o Cambio en la voz. La voz se vuelve más grave y profunda.
o Aparición de vello facial y corporal.
o Aumento de la altura y el peso.
o Desarrollo muscular.

Los cambios psicológicos

En la adolescencia son aquellos que afectan al pensamiento, las emociones y las
conductas de los jóvenes. Estos cambios son parte del proceso de maduración y
adaptación a la vida adulta:
- Desarrollo de la capacidad de pensamiento abstracto: Los adolescentes pueden
pensar en situaciones hipotéticas, operaciones lógicas y matemáticas, temas filosóficos,
políticos o religiosos, y cuestionar lo que es socialmente aceptado²³.
- Búsqueda de la identidad: Los adolescentes se preguntan quiénes son, qué quieren
ser, qué valores tienen, y cómo se relacionan con los demás. Experimentan con
diferentes roles, estilos, gustos y afiliaciones²⁴.
- Aumento de la autoconciencia: Los adolescentes se vuelven más conscientes de su
imagen corporal, su autoestima, sus fortalezas y debilidades, y el juicio de los demás.
Pueden sentirse inseguros, vulnerables o ansiosos por su apariencia o su rendimiento²⁵.
- Cambios en las emociones: Los adolescentes experimentan emociones más intensas,
variadas y cambiantes. Pueden sentir alegría, tristeza, ira, amor, miedo o aburrimiento
con facilidad. También pueden tener dificultades para regular sus emociones o
expresarlas adecuadamente²⁵.
- Cambios en las conductas: Los adolescentes buscan mayor autonomía,
independencia y responsabilidad. También exploran su sexualidad y sus relaciones
afectivas. Pueden desafiar las normas, la autoridad y los límites establecidos por los
adultos. Asimismo, pueden estar influenciados por sus pares o por los medios de
comunicación.
Etapa de la Juventud
Abarca aproximadamente desde los 18 hasta los 25 años. Es una etapa en la que el
individuo se encuentra más tranquilo con respecto a lo que fue su adolescencia,
- El joven es más reflexivo y analítico, capaz de pensar en términos abstractos y de
proyectarse hacia el futuro¹³.
- El joven busca definir su identidad, sus valores, sus metas y su rol social. Experimenta
con diferentes opciones y se relaciona con diversos grupos³⁴.
- El joven busca mayor autonomía, independencia y responsabilidad.
- El joven se enfrenta a diversos desafíos y oportunidades, como el acceso a la
educación superior, el ingreso al mercado laboral, la formación de una familia o el
cambio de residencia³⁴.
La juventud es una etapa de transición y de aprendizaje. También necesita desarrollar
sus habilidades, sus competencias y su autoestima para afrontar los retos de la vida
adulta.
5. Actualizar
 Leer y reflexionar los siguientes textos bíblicos
 Jesús y el joven rico (Mt 19, 16-30)
 Jesús un joven líder entre los mayores (Mt 10, 1ss)
 Jesús y las mujeres jóvenes (Lc 8, 1ss)
 Confrontar a Jesús con la juventud actual
 ¿Hay diferencias entre Jesús y tú, en qué?
 ¿Crees que Jesús es anticuado o pasado de moda?
 ¿Serías amigo de Jesús, por qué?
 ¿A qué te sientes invitado o invitada hoy departe de Jesús?