Procesos de desarrollo de aprendizaje

Contenido
1er grado 2do grado 3er grado
Matemáticas
Expresión de Usa diversas estrategias al
fracciones como convertir números
decimales y de fraccionarios a decimales y
decimales como viceversa.
fracciones.
Extensión de los Reconoce la necesidad de los
números a números negativos a partir de
positivos y usar cantidades que tienen al
negativos y su cero como referencia.
orden.
Compara y ordena números
con signo (enteros, fracciones
y decimales) en la recta
numérica y analiza en qué
casos se cumple la propiedad
de densidad.
Extensión del Reconoce el significado de las Usa criterios de divisibilidad y
significado de las cuatro operaciones básicas al números primos al resolver
operaciones. operar números con signo. problemas que implican calcular
el máximo común divisor y
Comprueba y argumenta si
mínimo común múltiplo.
cada una de estas operaciones
cumple las propiedades: Calcula potencias con exponente
conmutativa, asociativa y entero y la raíz cuadrada. Usa la
distributiva. notación científica.
Identifica y aplica la jerarquía
de operaciones y símbolos de
agrupación al realizar cálculos.
Regularidades y Representa algebraicamente Representa algebraicamente una
Patrones. una sucesión con progresión sucesión con progresión
aritmética de figuras y cuadrática de figuras y números.
números.
Introducción al Interpreta y plantea diversas Representa algebraicamente Representa algebra
álgebra. situaciones del lenguaje áreas que generan una expresión áreas y volúmenes de
común al lenguaje algebraico y cuadrática. geométricos y calcula
viceversa. de una variable en fu
Identifica y usa las propiedades
las otras.
Representa algebraicamente de los exponentes al resolver
perímetros de figuras. distintas operaciones algebraicas.
Ecuaciones lineales Resuelve ecuaciones de la Resuelve desigualdades con Resuelve ecuacione
y cuadráticas. forma Ax=B, Ax+B=C, expresiones algebraicas. forma Ax2+Bx+C=
Ax+B=Cx+D con el uso de las factorización y
Modela y soluciona sistemas de
propiedades de la igualdad. general.
dos ecuaciones lineales con dos
Modela y resuelve problemas incógnitas por algún método para Resuelve problema
cuyo planteamiento es una dar respuesta a un problema. planteamiento es
ecuación lineal. ecuación cuadrática.
Resuelve problemas de
porcentajes en diversas
situaciones.
Funciones. Relaciona e interpreta Relaciona e interpreta la Relaciona e interp
relaciones proporcional y no proporcionalidad inversa de dos variación de dos can
proporcional a partir de su magnitudes o cantidades, además partir de su repre
representación tabular, gráfica usa una tabla, gráfica o tabular, gráfica y alge
y con diagramas. representación algebraica en
Explora
diversos contextos.
Modela y resuelve diversas procedimientos para
situaciones a través de problemas de
ecuaciones proporcionales con proporcional.
constante positiva y negativa.
Rectas y ángulos. Explora las figuras básicas Identifica y usa las relaciones
como rectas y ángulos y su entre los ángulos, lados y
notación. diagonales para construir a escala
triángulos, cuadriláteros y
Encuentra y calcula los
polígonos regulares o irregulares.
ángulos que se forman al
intersecar dos segmentos.
Construcción y Utiliza la regla y el compás Construye con regla y compás Aplica las propiedad
propiedades de las para trazar: punto medio, polígonos regulares con distinta congruencia y seme
figuras planas y mediatriz de un segmento, información. triángulos al con
cuerpos. segmentos y ángulos resolver problemas.
Identifica y usa las relaciones
congruentes, bisectriz de un
entre figuras en la construcción Reconoce las propie
ángulo, rectas
de teselados. los sólidos.
perpendiculares, rectas
Explora la genera
paralelas.
sólidos de revolución
Identifica y traza las rectas
de figuras planas.
notables en triángulos y
cuadriláteros. Explora y c
Construye y clasifica triángulos desarrollos plano
y cuadriláteros a partir del diferentes
análisis de tridimensionales,
pirámides y conos.
distinta información.
Circunfere Identifica y traza las Explora las intersecciones
ncia, rectas notables en la entre círculos y figuras al
círculo y circunferencia y las calcular perímetros y
esfera. relaciones entre ellas. áreas.
 Investiga figuras
relacionadas con
círculos y propiedades
de los círculos.
Traza círculos a partir
de distinta información.
Medición y Introduce la idea de Resuelve problemas que Usa diferentes
cálculo en distancia entre dos implican conversiones en estrategias para calcular
puntos como la longitud múltiplos y submúltiplos el volumen de prismas,
diferentes del segmento que los del metro, litro, kilogramo pirámides y cilindros.
contextos. une. y de unidades del sistema
Formula, justifica y usa
inglés (yarda, pulgada,
Encuentra la distancia el teorema de Pitágoras
galón, onza y libra).
de un punto a una recta al resolver problemas.
y la distancia entre dos Utiliza estrategias diversas
Resuelve problemas
rectas paralelas. para determinar el
utilizando las razones
perímetro y el área de
Explora la desigualdad trigonométricas seno,
figuras compuestas.
del triángulo. coseno y tangente.
Obtiene y aplica Encuentra relaciones de
fórmulas o usa otras volumen de la esfera el
estrategias para calcular cono y el cilindro
el perímetro y el área
de polígonos regulares e
irregulares y del círculo.
Obtención Usa tablas, gráficas de Recolecta, registra, lee y Lee, interpreta y
y barras y circulares para comunica información comunica información
representación el análisis de mediante histogramas, de cualquier tipo de
de información. gráficas poligonales y de gráficas.
información. línea.
Interpretación Determina e interpreta Usa e interpreta las Determina y compara
de la la frecuencia absoluta, medidas de tendencia las medidas de
información la frecuencia relativa, la central (moda, media tendencia central
a través de media, la mediana y la aritmética y mediana) y de (media, mediana y
medidas de moda en un conjunto dispersión (rango y la moda) y de dispersión
tendencia de datos. desviación media) de un (rango y desviación
central y Usa e interpreta las conjunto de datos, y media) de dos
de dispersión. medidas de tendencia justifica con base en ellas conjuntos de datos para
central (moda, media sus decisiones. tomar decisiones.
aritmética y mediana) y Identifica tendencias en
el rango de un conjunto los datos centrándose en
de datos, y justifica con sus valores
base en ellas sus representativos y sus
decisiones. variaciones.
Azar Compara dos o más Realiza experimentos Identifica
e eventos a partir de sus aleatorios y registra los
incertidumbre resultados posibles, usa resultados en una tabla de eventos independientes
en la relaciones como: “es frecuencia como un y dependientes y calcula
ocurrencia más probable que…”, “es acercamiento de la su probabilidad de
de eventos menos probable que…”. probabilidad frecuencial a ocurrencia.
cotidianos. la clásica.
Identifica eventos en los Calcula la probabilidad
que interviene el azar, Analiza las características de ocurrencia de dos
experimenta y registra de la medición de eventos mutuamente
los posibles resultados probabilidad y su excluyentes y de eventos
equivalencia y complementarios (regla
Identifica
representación en números de la suma).
decimales, fraccionarios y
diversos procedimientos Calcula la probabilidad
porcentajes.
de conteo y los usa para de ocurrencia de dos
resolver problemas. eventos independientes
(regla del producto).

Conte Procesos de desarrollo de aprendizaje

nido
Biología.
Primer
grado
Funcionamiento del cuerpo Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la
humano coordinado por los coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel
sistemas nervioso y endocrino. general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la
reproducción.
Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema
nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano argumenta
la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus
implicaciones en la salud individual y familiar, la economía y la sociedad,
comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de
Salud sexual y reproductiva:
sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de
prevención de infecciones de comprender el género, la reproducción y cuándo es apropiado iniciar la
transmisión sexual y del actividad sexual.
embarazo en adolescentes. Cuestiona los mitos, estereotipos y costumbres que impactan
negativamente en la salud de las niñas y mujeres, reconoce la
importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del
hombre y la mujer en la crianza, como base para la toma de decisiones en
la prevención del embarazo adolescente.
 Valora el uso consistente del condón para disminuir el riesgo de
infecciones de transmisión sexual, compara la efectividad de los métodos
anticonceptivos como una ayuda para prevenir o planificar el embarazo
en la perspectiva de su proyecto de vida.
Prevención de enfermedades Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la d
relacionadas con la alimentación. sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye
protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, inclu
entorno familiar y comunitario.

La diversidad de saberes y Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovacion

conocimientos acerca de los seres pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y exp
vivos y las relaciones con el medio asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbo
ambiente. conservación de los bosques.
Explica por qué los saberes de los pueblos originarios han apo
aprovechamiento de los recursos naturales en el ecosistema local, an
contribuciones a la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables, com
aprendizajes.

Los procesos vitales de los seres Compara las características comunes de los seres vivos, identifica que tod
vivos: nutrición, relación con el estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el m
medio y reproducción. reproducción y los distingue como rasgos adaptativos que favo
sobrevivencia de las especies.
Clasifica organismos de acuerdo con características comunes asocia
nutrición y reproducción, propone hipótesis en torno a posibles relac
parentesco entre ellos y las contrasta con fuentes de consulta, reconoce q
las clasificaciones tienen alcances y limitaciones.

La biodiversidad como expresión del Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir d
cambio de los seres vivos en el directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones
tiempo. importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su c
Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica com
las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biod
reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los cono
científicos son un proceso en construcción permanente.
 Representa la transferencia de materia y energía entre los organism
ecosistema mediante redes y pirámides tróficas y explica las implicacio
pérdida o incremento de organismos en los eslabones.
El calentamiento global como una
Identifica interacciones de competencia e interdependencia en el ecosiste
consecuencia de la alteración de los
explica cómo regulan el funcionamiento y mantenimiento en la dinámic
ciclos biogeoquímicos en los
del ecosistema.
ecosistemas.
Analiza las prácticas de consumo que han alterado los ciclos biogeoquím
carbono y nitrógeno, sus efectos asociados al calentamiento global y sus
en el medio ambiente y la salud.

Importancia del microscopio para el Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas r
conocimiento de las células y la las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las cél
biodiversidad. virus.
Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelo
la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nu
relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación
comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámb
salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su po

Las vacunas: su relevancia en el Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula
control de algunas enfermedades en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecc
infecciosas. causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con
científico.
Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del u
vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas, rec
interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus al
limitaciones.

Física. Segundo grado

El pensamiento científico, una forma Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se proc
de plantear y solucionar problemas y buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para pla
su incidencia en la transformación de resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
la sociedad.
Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y ho
el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecn
nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actu
Unidades y medidas utilizados en Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, f
Física. en su comunidad.
Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidad
básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Conoce los instrumentos de medición. y realiza conversiones con los múltip
submúltiplos al referirse a una magnitud.
Estructura, propiedades y Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propi
características de la materia. características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a par
modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de
materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías
Estados de agregación de la materia. Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al
hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades fís
la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.
Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el m
partículas.
Interacciones en fenómenos Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento,
relacionados con la fuerza y el relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
movimiento.
Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados
velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas
fuerzas en equilibrio).
Principios de Pascal y de Arquímedes. Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento rel
con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades coti
Identifica algunos artificios de uso cotidiano, en dónde se aplican los prin
Pascal y de Arquímedes.
Saberes y prácticas para el Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y de
aprovechamiento de energías y la casos donde se conserva.
sustentabilidad.
Relaciona al calor como una forma de energía y describe los motores que f
con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y v
efectos en la atmósfera.
Identifica saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las d
formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su
comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y va
beneficios.
Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea
considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia
(convección).
Interacciones de la electricidad y el Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la ele
magnetismo. e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de se
Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimen
interacción entre imanes.
Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de
interacción entre electricidad y magnetismo.
Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a pa
ondas electromagnéticas.
Composición del Universo y Sistema Explora algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolu
Solar. Universo y su composición.
Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por me
detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Sola
gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la T
Luna.
Fenómenos, procesos y factores Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aum
asociados al cambio climático. temperatura en el planeta.
Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que
el efecto invernadero.
Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.
Indaga sobre fenómenos que, a su vez, dan lugar a fenómenos meteo
extremos, tales como temperaturas extremas, y comprende cómo es q
distribuyen uniformemente por todo el mundo.
Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado d
ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su e
comunidad.

Química. Tercer grado

Los hitos que contribuyeron al Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la sa
avance del conocimiento científico y de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, a
tecnológico en el ámbito nacional e textiles y alimentos).
internacional, así como su relación
Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de m
en la satisfacción de necesidades
hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para v
humanas y sus implicaciones en la
influencia en la sociedad actual.
naturaleza.
Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable, para la
decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Las propiedades extensivas e Formula hipótesis para diferenciar propiedades extensivas e intensivas,
intensivas, como una forma de actividades experimentales y, con base en el análisis de resultados
identificar sustancias y materiales de conclusiones.
uso común, así como el
Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición, para ide
aprovechamiento en actividades
diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.
humanas.
Composición de las mezclas y su Describe los componentes de una mezcla (soluto – disolvente; fase dispe
clasificación en homogéneas y dispersante) mediante actividades experimentales y las clasifica en homo
heterogéneas, así como métodos de heterogéneas en materiales de uso cotidiano
separación (evaporación,
Deduce métodos para separar mezclas mediante actividades experimen
decantación, filtración, extracción,
base en las propiedades físicas de las sustancias involucradas, así
sublimación, cromatografía y
funcionalidad en actividades humanas.
cristalización) aplicados en
diferentes contextos.
Importancia de la concentración de Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porc
sustancias en mezclas de productos masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, a
de uso cotidiano. limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de
al consumo responsable.
Relaciona la concentración de una mezcla con la efectividad o compo
diversos productos de uso cotidiano.
Presencia de contaminantes y su Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y conta
concentración, relacionada con la en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
degradación y contaminación
Sistematiza la información de diferentes fuentes de consulta, orales y
ambiental en la comunidad.
acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón, -ppm-
agua y suelo.
Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer
preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuid
salud y el medio ambiente.
Mezclas, compuestos y elementos Explica semejanzas y diferencias de mezclas, compuestos y elementos, a
representados con el modelo actividades experimentales y los clasifica en materiales de uso cotidiano.
corpuscular de la materia en sólidos,
Construye modelos corpusculares de mezclas, compuestos y elementos
líquidos y gases, así como su
comprender la estructura interna de los materiales en diferentes es
caracterización mediante actividades
agregación.
experimentales.
La Tabla periódica: criterios de Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos quím
clasificación de los elementos conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicac
químicos y sus propiedades Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
(electronegatividad, energía de Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número
ionización y radio atómico). así como por grupos y periodos e identifica las propiedades perió
elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico
Construye modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órb
base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la
de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.
Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes e
 químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grup
pertenece en la Tabla periódica.

Los compuestos iónicos y Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a par
moleculares: propiedades y propiedades identificadas en actividades experimentales.
estructura, así como su importancia
Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a
en diferentes ámbitos.
las propiedades de la Tabla periódica.
Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y molec
el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Los alimentos como fuente de Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los a
energía química: carbohidratos, y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable,
proteínas y lípidos. contexto.
Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutri
identifica los alimentos que los contienen.
Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable
adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impact
deficiencia.
Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las ac
físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludab
Las reacciones químicas: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en ac
manifestaciones, propiedades e experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propie
interpretación de las ecuaciones reactivos a productos.
químicas con base en la Ley de
Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones
conservación de la materia, así como
con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
la absorción o desprendimiento de
energía en forma de calor. Explica y representa intercambios de materia y energía – endot
exotérmicas
– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y
importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades hum
como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente
Propiedades de ácidos y bases, Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indi
reacciones de neutralización y interpreta la escala de acidez y basicidad.
modelo de Arrhenius.
Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con ba
modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Diseña y lleva a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener produc
en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.
Evalúa los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y
diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.
Las reacciones de óxido-reducción Identifica reacciones de óxido-reducción en su entorno y compr
(redox): identificación del número de importancia en diferentes ámbitos.
oxidación y de agentes oxidantes y
Analiza la transferencia de electrones entre reactivos y productos en reac
reductores.
óxido-reducción (redox), con base en el cambio del número de oxidación
de actividades experimentales.
Valora los beneficios y el costo ambiental de procesos y productos derivad
reacciones redox, por medio de debates y argumentando su postura a fa
sustentabilidad.